七年级语文上册第六单元狼同步训练含解析北师大版

合集下载

七年级语文上册第六单元狼同步训练含解析北师大版

点评：古文中一样经常使用实词的意义，先要大致明白得句子的内容，能够翻译一下，再判定词语的意思。
8．选出下面翻译正确的一项（）
A.其一犬坐于前——其中一只狗蹲坐在前面。
B.两狼之并驱如故——两只狼像原先一样一路追赶（他）。
C.屠自后断其股——屠户从后面砍断了狼的屁股。
D.狼不敢前，眈眈相向——狼不敢往前走，和屠户相互瞪着眼看。
解析：分析：此题考查学生文言文翻译的把握。文言文语句的翻译必需直译，坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原那么，实现“信”“雅”“达”的目标。这道试题中，注意准确把握以下词语说明：“意”意思是神情，“止”是仅的意思。
点评：此题有难度，容易误以从词义上比较，不睬解“用法”指什么，因此在学习中要好好了解文言字词“用法”的转变，形成明确的熟悉。
点评：此题判定点较多，有难度。给生字拼音要注意易错的声母韵母声调的区别，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。学习时对课文注释中的字音要增强经历。
3．说明划线的词。
①狼亦黠矣（）②一狼洞其中（）
③屠自后断其股（）④目似瞑，意暇甚（）
答案：狡猾|打洞|大腿|神情
17．狼很狡猾，但最终自取衰亡，这那么故事给了咱们如何的启发?
答案：挖苦像狼一样的恶人，不管何等奸滑，终归要失败。警告人们对待狼一样的恶势力，不能存在空想与妥协，必需勇于擅长斗争，才能取得成功。
解析：分析：从内容来看，文章以狼为要紧人物来叙事，并从狼自取衰亡的角度来来谈启发。
点评：解答此题依照文章表达的要紧人物“狼”来谈启发。。
24.阅读文章，解答问题。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌

第18课狼同步练习七年级语文上册 (统编版)(含解析)

第18课狼同步练习七年级语文上册（统编版）（含解析）第18课狼同步练习2023-2024学年七年级语文上册（统编版）一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．积薪（xīn）屠大窘（jǒng）眈眈相向（dān）B．假寐（mèi）目似瞑（míng）苫蔽成丘（zhàn）C．尻尾（kāo）意暇甚（xiá）狼亦黠矣（xiá）D．变诈（zhà）倚其下（yǐ）顷刻两毙（qīng）2．下列句中“而"字用法与其它三项不同的是（）A．复投之，后狼止（而）前狼又至。

B．狼亦黠矣，（而）顷刻两毙。

C．骨已尽矣，（而）两狼之并驱如故。

D．博学（而）笃志，切问而近思，仁在其中矣。

3．下列文学常识表述有误的一项是（）A．蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。

B．志怪小说，主要指一种以记述神仙鬼怪故事为主要内容的小说，如蒲松龄的《聊斋志异》、东方朔的《神异经》、干宝的《搜神记》等。

“志”是记述的意思。

C．《聊斋志异》是蒲松龄的文言小说集，书中写的大多是奇人异士的故事。

题目“聊斋志异"的意思是在书房里记录奇异的故事。

“聊斋”是他的书斋名称。

D．《狼》这一课告诉我们，面对那些凶恶可怕的敌人，我们要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

4．下列句中加点词意义不同的一项是( )A．顾野有麦场___三顾茅庐B．眈眈相向___ 虎视眈眈C．目似瞑，意暇甚死不瞑目D．场主积薪其中___ 杯水车薪5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。

部编版七年级语文上册《狼》同步练习(含答案)

《狼》同步练习题一、文学常识填空本文选自《》，作者是清代文学家，他的字是，别号，世称先生。

上学期我们学过他的一篇文章，题目是《》。

二、解释下列句中加点的词。

1、一屠晚归屠：2、缀行甚远缀：3、而两狼之并驱如故并：故：4、屠大窘窘：5、顾野有麦场顾6、苫蔽成丘苫蔽：7、弛担持刀弛：8、眈眈相向眈眈：9、一狼径去径去：10、其一犬坐于前犬坐：11、目似瞑，意暇甚瞑：暇：12、屠暴起暴：13、又数刀毙之毙：14、一狼洞其中洞：15、意将隧入以攻其后也隧：16、止露尻尾尻：17、狼亦黠矣黠：18、禽兽之变诈几何哉变诈：几何：三、翻译下列句子1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

3、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

4、禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

四、划分朗读音节1、其一犬坐于前2、以刀劈狼首，又数刀毙之。

3、转视积薪后，一狼洞其中4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

五、阅读全文，完成下列问题。

1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的＿＿＿＿＿＿＿＿的本性，赞扬了屠户的＿＿＿＿＿，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。

2、第⑤段写的内容从表达方式上看属于，在全文中的作用是什么？3、作者发表议论，点明故事主旨的句子是4、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼——（）——（）——杀狼。

5、学习了这篇文章，给了我们什么启示？参考答案：一、《聊斋志异》蒲松龄留仙柳泉居士聊斋《山市》二、1、原为宰杀牲畜，这里动词用做名词，指屠户2、连接，这里是紧跟的意思3、一起；旧，原来4、困窘，处境危急5、回头看，这里指往旁边9、径直走开10、像犬一样坐着11、闭眼；空闲12、突然13、杀死14、打洞15、从洞中，即钻洞16、屁股17、狡猾18、作假，欺骗；多少三、翻译下列句子1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来那样一起追赶(屠夫)。

2、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

初中北师大版语文七年级上册第六单元比较探究【同步练习】《狼》(北师大)

《狼》同步练习黟县碧阳初级中学舒晓燕1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀（）窘（）苫蔽（）（）奔倚（）数刀毙之（）（）隧（）入尻（）尾chí（）担持刀dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假miè（）2、填空。

（1）《狼》的作者，是朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集《》。

（2）《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意思是。

（3）请写出点明全文主旨的句子：（4）请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）3、解下列加点字的意思。

（1）之：①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）③久之，目似暝，意暇甚。

（）④又数刀毙之（）⑤禽兽之变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其攻（②盖以诱敌（）（3）止：①一狼得骨止（）②止增笑耳（）（4）意：①目似瞑，意暇甚（）②意将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前后受其攻（）②狼不敢前（）4、用“/”标示下列句中的语音停顿。

（1）后狼止而前狼（2）其一犬坐于前（3）禽兽之变诈几何哉5、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。

（1）联系全文，段⑴是故事的，主要写；段（2）（3）是故事的，主要写。

（2）请选出下列各句中含有通假字的一句（）。

A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨D、狼不敢前，眈眈相向（3）翻译下列句子。

①途中两狼，缀行甚远②骨已尽矣，而两狼之并驱如故③顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘（4）“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是（5）“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？阅读下面的选文，完成文后问题。

狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。

”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。

”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。

狼(同步训练)(语文七年级上册)

《狼》跟踪学习训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 缀．行（zhuì）大窘．（jǐng）苫．蔽（shàn）目似瞑．（míng）B. 尻．尾（kāo）假寐．（mèi）积薪．（xīn）意将隧．入（suì）C. 奔倚．（yǐ）顷．刻（qǐng）少．时（shào）弛．担持刀（chí）D. 狡黠．（jiá）禽．兽（qín）变诈．（zhà）眈．眈相向（dān）2.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A．两狼之并驱如故．故：原来B．目似瞑，意．暇甚意：神情、态度C．其一犬．坐于前犬：狗D．屠暴．起暴：突然3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 她那像葡萄似的黑眼睛狡黠．．地眨了一眨，用手肘捣了我一下。

B. 位于村中的这个小土坑，存了许多雨水，表面看似波澜不惊，实则深不可测．．．．。

C. 看着小李狼吞虎咽．．．．的吃相，小张忍不住笑出了声。

D. 老鼠一现身，马上被一旁虎视眈眈．．．．的花猫给抓住了。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.不少同学存在着复习重点不突出，时间安排不合理，经常读到后面，忘记前面的知识。

（在句末加上“的问题”）B. 狼尽管阴险狡诈，善于耍弄欺骗的伎俩，但终究逃不脱灭亡的命运。

（把“尽管”改为“虽然”）C.为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。

（删掉“避免”或“不”）D. 我们班举办与策划的《狼》的课本剧表演活动，对发展学生的语文核心素养起着积极作用。

（删去“活动”）5．阅读下面的材料，按要求作答。

故事情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突，以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。

在情节推进中，通过描写人物外貌、动作行为和心理状态，再现人物的鲜明个性。

如蒲松龄的文言小说《狼》中，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争，随着情节的波澜起伏，生动表现了屠户的勇敢警觉和狼阴险狡诈。

【七年级语文】北师语文七上第六单元同步练习(含答案)

北师语文七上第六单元同步练习(含答案) 北师语七上第六单元同步练习(含答案) 北师语七上第六单元同步练习(含答案)
北师大版语七年级上册第六单元检测练习题
时间60分钟满分100分
一、积累与运用（18题。

（11分）
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说“我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们较量较量吧？”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

15、这是一篇（）（2分）
A、寓言
B、神话故事 c、童话
16、点明寓意的句子是哪句话？（3分）
17、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）（2分）
A、自高自大
B、以弱胜强
c、骄兵必败 D、智者千虑，必有一失
18、中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用？（3分）
（三）阅读下面，完成19-25题。

（15分）
题目。

2019-2020学年部编版七年级语文上册专题18《狼》同步练习(含答案)

专题18《狼》同步练习1.下列加点字的注音有误的一项是( )A. 困窘．(jǐng)苫．蔽(shàn)尻．尾(kāo)B. 狡黠．(xiá)缀．行(zhuì)积薪．(xīn)C. 弛．担(chí)眈．眈(dān)目似瞑．(míng)D. 假寐．(mèi)禽．兽(qín)少．时(shǎo)【答案】A【解析】A项,“窘”读音应为“jiǒng”。

2.解释下列句中加点的词语。

（1）缀．行甚远（_____）（2）屠大窘．（_____）（3）弛．担持刀（_____）（4）眈眈．．相向（_____）（5）一狼径去．．（_____）（6）止露尻．尾（_____）（7）目似瞑．（_____）（8）狼亦黠．矣（_____）【答案】(1). 紧跟；(2). 处境困迫，为难；(3). 放下(4). 注视的样子(5). 径直走开(6). 屁股(7). 闭眼(8). 狡猾【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。

涉及的词语都是常见的文言实词。

解答时要联系上下文，根据语境做出判断。

“缀．”紧跟；“径去．．”，径直走开；“瞑．”，闭眼。

3.解释下列词类活用的加点词语。

（1）其一犬．坐于前______用作______（2）一屠．晚归______用作______（3）一狼洞．其中______用作______（4）恐前后受其敌．______用作______。

【答案】(1). 名词；(2). 状语，像狗一样(3). 动词(4). 名词，屠户(5). 名词(6). 动词，打洞(7). 名词(8). 动词，攻击【解析】文言词语的词类活用包括：（1）名词作动词；（2）动词作名词；（3）形容词作名词和动词，形容词的使动用法和意动用法。

（4）名词作状语等。

要求学生能结合具体语境准确辨析其用法即可。

“犬．”名词作状语，像狗一样。

第18课《狼》同步练习部编版语文七年级上册

第18课《狼》同步练习2021—2022学年部编版语文七年级上册1. 阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

【乙】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。

寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。

反侧倾跌之状，似有物捉制之。

然审视殊无所见，大疑。

渐近临之则一螳螂据顶上以刺刀攫②其首攧③不可去。

久之，蛇竟死。

视额上革肉，已破裂云。

【注】①觇（chān）：探看。

②攫（jué）：刺入。

③攧（diān）：摔跌，意为“任由蛇怎么翻滚”。

（1）解释下列句中的画线词语。

①弛担持刀弛：_______________②意暇甚意：_______________③一狼洞其中洞：_______________④顾野有麦场顾：_______________（2）请用“/”给下面的句子划分停顿。

（画三处）渐近临之则一螳螂据顶上以刺刀攫其首攧不可去。

（3）下列句中的“之”字，与例句用法相同的一项是（）例句：禽兽之变诈几何哉A.反侧倾跌之状B.似有物捉制之C.渐近临之D.久之，蛇竟死（4）翻译下列句子。

①乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

②然审视殊无所见，大疑。

（5）面对狡诈凶残的狼，屠户是弱者，面对巨蛇，螳螂是弱者，可最后弱者战胜了强者。

请结合上面两则短文的内容，分别阐述弱者取胜的原因。

2. 阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

七年级语文上第六单元性灵愚慧狼课时练习北师大版

狼●目标导航1、熟读课文，理解文义，体会文章的情味。

2、积累一定的文言虚词（如“其”“而”“之”“以”的用法及意义）和实词。

3、理解作者的议论，寻求生活的启示。

●名师引领【背景介绍】蒲松龄(1640—1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川(今山东淄博)人。

清初著名文学家。

蒲松龄19岁初应童子试，县、府、道三考均为第一，录为秀才，以后屡试不第，直到71岁才做了贡生。

由于科场失意，生活贫困，深知人民群众的疾苦，对科举制度的弊端，官场的腐败，社会的黑暗有较深的体察，激发他愤世嫉俗的感情，积20年时间写成(聊斋志异)，寄托孤愤，借以抨击和讽刺当时社会中的种种黑暗现象，曲折地表达了人民群众的理想和愿望。

《聊斋志异》也称《聊斋)，是一部文言短篇小说集，共有491篇。

作品主要取材于民间故事和传说，采取谈狐说鬼的形式，题材非常广泛，暴露现实的黑暗和官吏的罪恶，批判科举制度和封建礼教，描绘了青年男女真诚相爱的故事，但书中也存在着封建说教和迷信色彩。

【阅读点拨】“狼”是《聊斋志异·狼三则》中的第二则，写的是一个屠户半路遇狼，杀狼的故事，说明狼再狡猾也斗不过人，也告诫人们对像狼一样的恶势力应该丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

【思路分析】（1）内容结构：全文共分两部分：第一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。

第一段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。

第二段写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，这是故事的发展。

第三段写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的进一步发展。

第四段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险，这是故事的高潮和结局。

第二部分是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。

（2）写作特点：第一、生动、曲折的故事情节中刻画鲜明的艺术形象。

初中语文七年级上册《狼》课时练习题附加答案

20《狼》课时训练第一课时1.给加点的字注音。

缀．行甚远（）并驱．如故（）积薪．其中（）苫蔽．．成丘（）（）奔倚．其下（）眈眈．．相向（）少．时（）目似瞑．（）意暇．甚（）意将隧．入（）乃悟前狼假寐．（）狼亦黠．矣（）2.解释加点的字（1）缀．行甚远（2）而两狼之并驱如故．（3）屠乃奔倚．．其下（4）狼亦黠矣，而顷刻．．两毙（5）意．将遂入以攻其后（6）禽兽之变诈几何．．哉3.选出与“担中肉尽，止有剩骨”中的“止”意义相同的两项（）Ａ.一狼得骨止，一狼仍从。

Ｂ.身已半入，止露尻尾。

Ｃ.后狼止而前狼又至。

Ｄ.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

4.填空：《狼》选自________，作者是________朝________。

5.下列句子节奏的划分正确的一项是（）A．其／一犬／坐于前B．后狼止而／前狼又／至C．禽兽／之变／诈几何哉D．意将隧入／以攻其后也6.用现代汉语解释下面的句子：（1）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（3）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（4）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

7.请写出两个带“狼”字的成语。

8.下面是关于“狼”的一些处世之道，请仿照示例，将空缺的地方用四个字概括。

（1）：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。

（2）：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。

（3）授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。

课时训练答案1.zhuì qǖ xīn shàn bì yī dān shǎo míng xiá suì mèi xiá2.（1）紧跟（2）旧，原来（3）跑过去倚靠（4）一会儿（5）想要，打算（6）多少3.BD4.《聊斋志异》清蒲松龄5.D6.（1）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

《狼》同步练习
一．基础识记
1．《狼》的作者是_________，他是____朝人，别号。

本文选《__________》。

答案：蒲松龄|清|山市|聊斋志异
解析：分析：本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空，《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》作者清代著名小说家蒲松龄。

蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川（现在山东省淄博市）人。

点评：此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。

文学常识记忆点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。

2．注音：
黠窘苫寤尻
答案：xiá|jiǒng|shān|wù|kāo
解析：分析：根据所学所记正确填写注音，“黠”尻”三字要注意区别声母；“苫”字要注意声母的平翘舌音；“尻”要注意声母是k。

点评：本题判断点较多，有难度。

给生字拼音要注意易错的声母韵母声调的区别，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

学习时对课文注释中的字音要加强记忆。

3．解释划线的词。

①狼亦黠矣（）②一狼洞其中（）
③屠自后断其股（）④目似瞑，意暇甚（）
答案：狡猾|打洞|大腿|神情
解析：分析：文言实词是常考的是“大腿”。