人教版小学语文四年级上册单元形成性练习试题全册

小学语文四年级上册第一单元形成性练习班级_____________学号________姓名___________成绩_________第一部分：基础知识（40%）二、阅读文段，根据拼音写词语。

（6分）shàshífèi téng shù shāo 下课铃响了，( )校园就( )了,同学们有的在（）zhú gān guī lǜ下游戏，有的聚在一起，拉起几条（），在上面有( )地跳着，càn làn huī fù( )的笑声响成一片。

上课铃一响，校园又（）了平静。

三、用“”划出正确的字、词或读音。

（4分）1．午后，空气显得特别闷（mēn mèn）热，远处传来隆隆的响声，一阵闷（mēn mèn）雷滚动，一群赶鸭的小孩吓得号(háo hào)啕大哭起来。

2．这地方人迹罕(至置），不容(至置）疑，不是大家旅游的好去处。

3．这个运动员表现出色，（继续陆续连续）赢了三场，观众为他鼓掌欢呼，掌声（连续继续持续）了好长时间。

四、请你来当小判官，对的打√，错的打×。

（4分）1．“美国科罗拉多峡谷长370千米，最深处2133米，比不上雅鲁藏布大峡谷”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。

( ）2．“他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像大病一场。

”这是比喻句。

（）3．“水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇”是回文联。

（）4．“应接不暇”、“娟娟细流”这两个成语中都有错别字。

（）五、照样子写词语。

（6分）漫天．卷地．（．）．（．）．（．）．山崩．地裂．（．）．（．）．（．）．涓涓．．细流（）（）（）茄子紫（）（）（）六、请你用一个词语代替画线部分。

(4分)1．浪潮马上就要来了，顿时人声嘈杂，像水在锅里沸腾那样。

（）2．除夕之夜，烟花在12点放起来了，我注意地看着，眼睛都看不过来（）3．大家昂着头向东边望去，等着，盼着。

（）4．小红发热了，人一直有些神志不清、迷迷糊糊的，听课都无法专心。

（）七、照样子，写句子。

（4分）1、例：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。

她兴奋地说：“孔雀开屏啦！”“您老是金胡子了，您老人家必要高寿。

”旁边的人对老爷爷说。

2．例：我注意地看着，眼睛应接不暇．．．．。

我注意的看着，眼睛应接不暇．．．．，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，第三只又飞走了。

天上的火烧云真是千姿百态．．．．。

天上的火烧云真是千姿百态．．．．，八、按课文内容填空，并回答问题。

(10分)1．我们继续拍掌，树上就变得热闹了，，。

大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

2．作者第二次经过“鸟的天堂”，情不自禁地赞叹：“鸟的天堂”的确是鸟的天堂呀！，前一个“鸟的天堂”指的是。

后一个鸟的天堂指的是。

3、雾锁山头水连天我还课外积累了一副对联：第二部分：阅读理解（30%）课内阅读（13分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。

再近些，只见，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

1．在横线上按原文填空。

(3分)2．这段话从_________和_________两方面描写了_______________。

(3分)3．作者按由_________及_________的顺序观察，浪潮的样子像_________，像_________，像_______________。

(3分)4．用“”画出描写浪潮声音的句子。

(2分)5．“浪潮犹如千万匹战马”，写得多形象啊，这样的句子我也会写。

（2分) 课外阅读（17分）8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。

我们先到了普济寺前的莲花池。

只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。

此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。

阵阵花香传来，沁人心脾。

一阵微风过后 □ 叶摇花动 □ 此起彼伏 □ 我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里 □ 接天莲叶无穷碧 □ 映日荷花别样红 □ 的诗句。

游完普济寺，踏着石板小路，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。

卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。

听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。

然后，我们来到大海边，那沙滩上闪着点点金光，就如同繁星一般。

我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡......1．在文章上面的横线上加个题目。

（1分）2．在文中的“□”中加上标点。

（3分）3．用“——”划出文中的一句过渡句。

（1分） 4、用“~~~`”画出文中的拟人句，并把下面句子改成拟人句。

（3分）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫着。

5．短文最后的省略号表示（ ）。

①列举的省略 ②语意未尽 ③说话断断续续。

6．按文章内容思考概括填空。

（5分）这段话是按 顺序写的。

作者来到了普陀山，先游了 ，在这里见到的景物是 、 、 、 、 ，重点写了 。

接着游了 ，重点写了 。

最后写了来到海边见到的景色 。

7．请为普陀山写几句广告词，写在短文最后的横线上。

（3分）第三部分：习作天地 十二、作文(25分)大自然多么美丽神奇，用你一双发现美的眼睛，写一处身边熟悉的风景，可以是校园、社区、公园……写出景色特点，写出真情实感。

四（上）第一单元灵动拓展题班级（ ） 姓名（ ） 学号（ ） 成绩（ ）一． 填写带有“续”字的词语。

（6分 ）（1）2010年4月，各国领袖（ ）抵达上海，参加盛大的上海世博会。

（2）此次盛会7天，单日入园客流量（ ）突破40万人。

随后，世博会（ ）推出了一系列参观的活动。

（4）爸爸的手机信号不好,耳机里只( )地传来他的声音。

（5）奶奶多盼望妈妈再生个儿子，能把香火（ ）下去。

（6）这几天暴雨（ ）不断。

二、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。

（4分）峰岭峦涧①连绵不断的山叫（）②高耸巍峨的山叫（）③山顶圆平的山叫（）⑥两山相夹之水叫（）三、选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。

（8分）例句：杭州西湖的景色真美。

（1）杭州西湖的景色不能说很美。

（）（2）杭州西湖的景色没有一个人不说不美。

（）（3）杭州西湖的景色不能不说很美。

（）（4）杭州西湖的景色没有一个人不说美。

（）（5）杭州西湖的景色谁说不美？（）（6）杭州西湖的景色谁不说美？（）（7）杭州西湖的景色不能不说不美。

（）（8）杭州西湖的景色怎么能说美呢？（）四、给“鸟的天堂”写一则广告语或是欢迎词。

（2分）小学语文四上第一单元自主练习（书写5分）班级: 学号：姓名: 成绩:第一部分基础知识积累与运用（41分）一、读拼音，写词语。

（10分）báo wùlǒng zhào fèi téng kuān kuòáng shǒu dōng wàng （）（）（）（）（）fèng xìshùshāo guīlǜzhào yào shuǐtiān xiāng jiē（）（）（）（）（）二、用“√”给带点的字选择正确的读音（6分）闷．雷(mēn mèn) 风号．浪吼(háo hào) 秘．鲁（bìmì）踮．着脚(diǎn diān) 不可计数．(shǔshù) 停泊．(pōbó)三、请你给下面的句子选择合适的词语。

（6分）①镇静②平静1．小船行驶在（）的湖面上。

2．在紧急时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。

①持续②连续③陆续④继续3．下节课，我们（）写作文。

4．张明（）三年获得了这项比赛的一等奖。

5．比赛（）了三个小时，双方还是不分胜负。

6. 放学了，同学们（）走出教室。

四、照样子把句子写具体。

（6分）例：那么多的绿叶，一簇堆另一簇上面，不留一点儿缝隙。

1．那么多的鸟儿，_______ _。

例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

2．高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来，像______ __。

3．不好好学习，怎能取得好成绩？（换一种说法，不改变句子的意思）五、积累运用。

（13分）1．“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，_____________。

再近些，只见___________，形成一堵__________________。

浪潮越来越近，犹如_____________，__________地飞奔而来；那声音如同___________，好像大地都被震得颤动起来。

”2．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有____________________。

从这句话中我感受到了榕树的。

3．“雾锁山头，天连水尾。

”这是出自福建鼓浪屿的一副典型的回文联，我也能写：“洞帘水挂，天连水尾。

”4. 我还积累了一句好对联，。

第二部分阅读积累（24分）六、阅读文章，然后按文后要求回答问题。

（12分）《鸟的天堂》选段起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

（4分）2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

（2分）3．按文中内容填空。

（6分）(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。

“有的……有的……有的……”是写了鸟的________ 。

(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________________________________ ；第二个没有加引号是因为_______________________________________ 。