刘湛秋散文雨的四季
刘湛秋《雨的四季》
课内练习
赏析刘湛秋的诗歌《没体验过 那么柔软的阳光》，展开想象 和联想。
刘湛秋 没体验过那么柔软的阳光 像飘落的羽毛 像一阵爱的抚摸 秋天，异样的恬静 苹果神秘地挂上白霜
没体验过那么柔软的阳光
没体验过那么柔软的阳光 像一只解缆的船 像滚动的绒线球 西风扬起蓝透了的云帆 枫叶在偷偷地把你张望 也许追求比秋天更多寥阔 也许幸福会不期而降 大自然 你的美每搅动一次 心灵便有一千种和谐的音响
运用比喻的手法，从视觉，听觉和嗅 觉的角度，生动形象的向我们展示出 雨后春景。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨 吧!但这时候，雨已经化妆了，它 经常变成美丽的雪花，飘然莅临人 间。
拟人的修辞手法， “化妆了”， 写出了冬雨的美丽与妩媚， “ 飘 然莅临人间” 从视觉角度写出了 冬雨降临的动态美，表达出了作者 对冬雨的喜爱之情。
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读读写写
• 蝉 chán 花苞 bāo 娇媚 mèi • 棱镜 léng 粗犷 guǎng 睫毛 jié 衣裳 shang 铃铛 lí ng dang 端庄 静谧 mì 屋檐 yán 凄冷 qī • 化妆zhuāng 莅临 lì 造访 zào 吝啬 lì 干涩 sè n sè 淅沥 xī lì 草垛 duò 绿茵茵 yīn • 咄咄逼人 duō
雨 的 四 季
—— 刘 湛 秋
•
拜访作者
• 刘湛秋，男，安徽芜湖人，当代著名 诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前 副主编，中国散文诗学会副会长。著 有诗集《生命的欢乐》、《无题抒情 诗》、《人· 爱情· 风景》，散文诗集《 遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋 律》等共22种。
教学目标：
一，引导学生品析四季雨景的美 二，揣摩品味语言，体会文章写法特点 三，体会作者对自然、生命的热爱
雨的四季情的四季刘湛秋散文情感分析
雨的四季情的四季刘湛秋散文情感分析《雨的四季情的四季刘湛秋散文情感分析》刘湛秋先生的散文《雨的四季》，以清新优美的语言描绘了雨在四季中的不同形态和特点，更在字里行间抒发了丰富而细腻的情感。
这不仅是对雨的礼赞，也是对人生四季情感的诗意表达。
在春雨中，我们能感受到作者那种欣然与期待。
春雨“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，它轻柔、细腻，给大地带来了生机与活力。
作者对春雨的描绘充满了喜悦，仿佛春雨是大自然给予世界的一份温柔的礼物。
这种细腻的描写背后，蕴含着作者对新生、对希望的渴望。
在经历了漫长的寒冬之后，春雨的降临意味着生命的复苏，是一种对美好开端的憧憬。
它让人们联想到一切崭新的开始，那些未曾实现的梦想仿佛在春雨的滋润下有了萌芽的可能。
夏雨则充满了热烈与激情。
“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷”，那“天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了”。
夏雨的这种迅猛和干脆，展现出一种果敢和决绝。
作者通过对夏雨的描写，传递出一种勇敢面对、毫不退缩的情感态度。
这或许也是他对生活中挑战和困难的一种看法，鼓励人们以积极的心态去迎接，以热烈的姿态去应对，不要畏惧生活中的疾风骤雨，而是要在其中展现出自己的力量和勇气。
秋雨往往给人一种静谧与沉思的氛围。
“当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了”。
秋雨的到来，伴随着丰收的喜悦，却也带着一丝淡淡的忧伤。
它象征着成熟与收获，但同时也意味着时光的流逝和生命的渐趋深沉。
作者在描绘秋雨中，流露出对人生中那些经历过风雨、积累了丰富经验的阶段的思考和感慨。
这是一种对过去的回顾，对成长的反思，既有对成就的欣慰，也有对逝去时光的怀念。
冬雨在作者的笔下则显得平静而又自然。
“它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静”。
冬雨虽然寒冷，但却有一种别样的宁静。
在这个季节里，世界仿佛进入了一种休憩的状态，为来年的新生积攒力量。
部编版七年级上册3《雨的四季》作者刘湛秋简介
部编版七年级上册3《雨的四季》作者刘湛秋简介
作者：刘湛秋简介
一、作者简介
刘湛秋，1935年出生。
安徽芜湖人。
诗人，翻译家。
1955年毕业于哈尔滨外语专科学校。
历任工人，俄语翻译，《诗刊》编辑、副主编，编审。
1957年开始发表作品。
著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等。
部分作品译有多种外文版本。
译著《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》。
二、刘湛秋诗作
中国的土地
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块
神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机。
《雨的四季》课文赏析
《雨的四季》课文赏析《雨的四季》是当代作家刘湛秋的一篇优美的散文，通过对雨的描绘，表达了作者对自然、生命和人生的独特感悟。
本文将从语言特色、情感表达、景物描绘和写作技巧等方面进行赏析。
一、语言特色1.生动形象的描绘：刘湛秋运用丰富的比喻、拟人等修辞手法，将雨的形态、声音、气息等描绘得生动传神。
例如，“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了”这一句通过拟人的修辞手法，形象地描绘出雨后树木的清新与生机。
2.细腻入微的描写：作者在描绘雨的四季时，注重细节刻画，使读者仿佛能够身临其境，感受到四季雨的不同特点。
如“春雨洗淋过的草木，叶尖上带着水滴，在阳光下闪闪发光”这一句通过对叶尖水滴的细致描写，展现了春雨给大地带来的清新与生机。
3.富有节奏感的排比句：在文章中，作者运用了大量的排比句，使语言更加有节奏感，增强了文章的韵律美。
如“我喜欢雨，无论什么季节的雨：春天的雨，淅淅沥沥；夏天的雨，热烈粗犷；秋天的雨，端庄沉思；冬天的雨，自然清新。
”这一句通过排比手法，表达了作者对雨的喜爱之情。
二、情感表达1.深情的主观情感：作者通过细腻的描绘和真挚的情感流露，将读者带入一个充满诗意和美感的雨的世界。
作者对雨的喜爱、对大自然的敬畏之情溢于言表，使读者感受到作者内心的深沉与真挚。
2.感性与理性相结合：作者在表达情感的同时，也注重理性思考，通过对雨的四季的描绘，引发对生命、自然和人生的深刻感悟。
这种感性与理性相结合的表达方式，使文章既有感性之美，又不失深度和思考。
三、景物描绘1.四季雨景的对比描绘：作者通过对四季雨景的对比描绘，突出了不同季节雨的特点和美感。
如春雨的柔和、夏雨的热烈、秋雨的端庄和冬雨的自然，使读者感受到四季雨的不同风情。
2.丰富的视觉效果：作者运用丰富的视觉效果，通过细腻的描绘让读者仿佛能够看到、感受到雨的形态、色彩和动态。
如“夏日的暴雨如同一首气势磅礴的交响乐，奏出了热烈与激情”这一句通过强烈的视觉效果，使读者仿佛能够听到那气势磅礴的交响乐。
雨的四季解析
《雨的四季》是中国作家刘湛秋的一篇散文，描写了雨在不同季节中的变化和带给人的不同感受。
文章一开始，作者就点明了主题是雨，并且是四季的雨。
接下来，作者分别描述了春雨、夏雨、秋雨和冬雨的特点。
在描写春雨时，作者通过细腻的笔触描绘出春雨的轻柔、细腻和清新。
春雨“飘逸而又潇洒”，给人以清新、舒畅的感觉，使人们感到一种生命的活力。
在描写夏雨时，作者突出了夏雨的激烈、狂放和气势磅礴。
夏天的雨“豪爽而又酣畅”，给人以一种强烈的冲击力和震撼感。
秋雨则带有一种凄凉、缠绵的感觉。
秋雨“高邈而又深远”，让人感受到一种深深的思乡之情。
在秋雨中，人们也许会想起已逝的时光和过去的岁月，产生一种淡淡的忧伤。
冬雨则显得冷峻、萧瑟。
冬雨“冷峭而又凝重”，给人的感觉是一种冷静、沉着和坚定。
在寒冷的冬天里，下着冰冷的雨，更显得冬天的肃杀和冷清。
最后，作者总结了四季的雨带给人的不同感受和体验，表达了人们对生命和自然的敬畏之情。
通过四季的雨，作者用诗意的语言展现了自己对自然和生命的热爱和敬畏。
整篇文章充满了浓郁的感情和细腻的描写，使读者能够深入地感受到四季的雨所带来的不同情感和体验。
同时，文章也表达了一种对自然和生命的敬畏之情，使人们更加珍惜自然和生命的美好。
雨的四季阅读笔记
雨的四季阅读笔记读刘湛秋先生的，就仿佛置身于一场与雨有关的奇妙之旅。
这篇散文用细腻且富有诗意的笔触描绘了雨在四季中的不同姿态，让我这个平日里对雨习以为常的人，也开始重新审视起雨的魅力来。
春天的雨，是柔情的。
作者说它“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，这比喻真是太妙了！闭上眼睛想象一下，那细细的雨丝轻轻飘落，如同母亲的手温柔地抚摸着大地。
春雨一来，整个世界仿佛都被唤醒了。
树叶儿绿得发亮，小草儿也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
田野里的麦苗儿大口大口地吮吸着雨水，仿佛在说：“真好喝，真好喝！”我记得有一次，春天的雨在夜里悄悄地下了起来。
早上我推开窗户，一股清新的泥土气息扑面而来。
小区里的花园里，花朵们被雨水洗刷得格外娇艳，花瓣上挂着晶莹的水珠，就像一颗颗璀璨的珍珠。
那棵老柳树也长出了嫩绿的新芽，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示它的新衣裳。
路上的行人打着五颜六色的雨伞，匆匆忙忙地走着。
但我能感觉到，他们的脚步中带着一丝轻快，也许是被这春雨带来的生机所感染了吧。
夏天的雨，可就没那么温柔啦，它来得快去得也快，像个急性子的孩子。
“忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！”作者的这句话，让我想起了去年夏天的那场暴雨。
那天，天气闷热得让人喘不过气来，天空中乌云密布，黑沉沉的，仿佛要压下来似的。
不一会儿，狂风大作，树枝被吹得东倒西歪，树叶在空中飞舞。
紧接着，豆大的雨点噼里啪啦地砸了下来，打在窗户上，发出“砰砰”的声响。
街上的人们纷纷找地方躲雨，那些没来得及躲雨的人，瞬间就被淋成了“落汤鸡”。
可这雨来得快，去得也快。
没过多久，雨就停了，天空开始放晴，阳光透过云层洒了下来。
经过雨水的洗礼，空气格外清新，树叶被洗刷得干干净净，绿得更加耀眼。
路上有积水，孩子们可高兴了，他们在积水中嬉戏玩耍，溅起一片片水花，笑声回荡在整个街道。
秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
《雨的四季》知识梳理
第3课雨的四季目标梳理知识梳理【作者简介】刘湛秋(1935—2014)，当代诗人，他的作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足于表现感觉和情绪，被誉为“抒情诗之王”。
他兼创散文、报告文学及小说，也是著名的翻译家、评论家，曾任《诗刊》副主编。
著有诗集《写在春天的信笺上》、《温暖的情思》等，诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。
【基础知识】字词积累：粗犷、浇灌、静谧、高邈、莅临、吝啬、冷冽、干涩、咄咄逼人、草垛、池畦重点梳理【重点01】理清思路第一部分（第1段)：概述，表达作者对雨的喜欢之情。
第二部分（第2—5段）：描写四个季节雨的不同形象和特点。
第三部分（第6—7段)：表达对于四季雨的赞美和喜爱。
【重点02】读雨，感知形象1.浏览文章，概括四季雨的特点。
春雨：娇媚美丽夏雨：热烈粗犷秋雨：端庄沉静冬雨：自然平静2.抓住具体语句，继续深入文本。
春雨：“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
”（少女）夏雨：“天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。
”像不像少女长大了一点，似一个性格活泼热情的大姑娘？（姑娘）秋雨：“当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。
”（妇人）冬雨：“在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
”（老者）。
【重点03】品雨，寻踪美点A.春雨：看：“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着绿茵茵的波浪。
”“仿佛”读出想象的感觉，“特别”读出专注的神情，“顿时”读出惊喜的感觉，“简直”读出赞美的样子。
看：“半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
”春雨除了娇媚，还给人以温暖，像和煦的日光，照耀着生命。
（板书：日）听：“小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
”闻：“呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
初一《雨的四季》课堂笔记
初一《雨的四季》课堂笔记（七年级上册）一、【课文《雨的四季》的课文主题】作者通过细致描写四季的雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱。
二、【课文《雨的四季》的作者】刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。
其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。
早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。
他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。
三、【课文《雨的四季》理解词语】1.静谧：安静。
谧，安宁、平静。
2.高邈：高而远。
邈，遥远。
3.造访：拜访。
多用于书面。
4.吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
5.莅临：来到；来临（多用于贵宾）。
莅，到。
6.粗犷：粗野豪放。
7.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
8.淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
四、【课文《雨的四季》课文分段】第一部分（第①段）：总写我喜欢“雨”。
第二部分（第②一⑤段）：具体叙写四季“雨”的不同特点。
第三部分（第⑥⑦段）：抒发对“雨”的赞美之情。
五、【课文《雨的四季》问题解疑】问题（1）：“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
”这句话运用了什么修辞方法？有何表达效果？答：本题运用比喻修辞表达效果分析法和拟人修辞表达效果分析法。
这句话运用拟人、比喻的修辞手法，赋予了树以人的神态和动作，把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪，生动形象地描绘了一幅生机勃勃的景象。
问题（2）：“真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
”这段文字是直接描写还是间接描写？是如何写春雨的？答：是间接描写。
这段文字实际上写的是万物经雨洗淋后的情态。
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刘湛秋散文《雨的四季》
刘湛秋散文《雨的四季》
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃档的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。
这时候，雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许，人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
顿时，你会产生一脉悠远的情思。
也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。
当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，
能把你请回我们的生活之中。
啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！。