科学复习总结资料

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小学六年级科学教科版(小升初)总复习资料知识点总结

小学六年级科学教科版(小升初)总复习资料知识点总结

教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。

2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。

5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。

3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

人教版五年级上册科学总结复习资料版本

人教版五年级上册科学总结复习资料版本

人教版小学五年级上册科学复习资料精编版本廖老师整理第一单元一、根底知识。

1、种子发芽需要一定的条件:适宜的温度、充足的水分和适当的空气。

2、在种子发芽需要的条件中, 光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。

3、种子发芽实验中 , 要用放大镜观察绿豆种子 , 测量它们的大小 ,再把它们画下来 , 并用适当的词汇描述它们。

4、植物的生长需要一定的环境 , 当环境改变后它们会努力适应环境的改变。

说明植物具有一定的适应环境的能力。

5、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里, 不同的动物对环境有不同的需求。

7、生物的生存除了需要一定的自然环境外,它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。

8、食物是动物生存最重要的需求之一。

9、食物链通常从绿色植物开始 , 到凶猛的肉食动物终止。

10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。

如果生物群落中的一局部受到了破坏, 整个生态系统就会失去平衡。

12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。

13、猎隼是国家一级保护动物。

二、解释概念。

1、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系, 叫做食物链。

2、生产者:食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。

3、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。

1 / 304、食物网:同一种植物会被不同的物吃掉 , 同一种物也可以吃多种食物 , 生物之种复的食物关系形成了一个网状构, 叫做食物网。

5、生系:像池塘里的些生物和非生物, 互相作用、互相依存 , 形成一个密不可分的整体, 我可以把它看成一个生系。

一片森林、一草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生系。

6、生物群落:自然界里某一区域的生物形成一个平衡和的整体, 叫做生物群落。

三、例。

1、植物适境的例子。

答:①香蕉生活在降水丰富的地区 , 所以叶子非常大。

②松生在降水相多的温地区 , 所以叶子成形。

③仙人掌生在干旱的沙漠地区, 所以叶子退化成了叶刺。

人教版科学小学五年级教学科学上册--总结复习计划学习材料

人教版科学小学五年级教学科学上册--总结复习计划学习材料

人教版《科学》五上册复习资料第一单元:生物与环境1、种子抽芽需要必定的条件:(适合的温度)、(必定的水分)、(充分的空气)。

2、植物的生长需要(阳光)、(空气)、(水)、(温度)、等。

3、植物的生长需要必定的环境,当环境改变后它们会(努力适应)环境的变化。

4、动物生活需要必定的环境条件,如(空气)、(水)、(空间)与(食品)等。

蚯蚓喜爱生活在(灰暗)、(湿润)的环境中。

5、生物的生计除了需要必定的自然条件外,它们相互之间也就是(相互依靠),(相互影响的)。

6、(食品)就是动物生计最重要的需求之一。

7、生物之间像链环同样的食品关系,称为(食品链)。

食品链中能自己制造食品的叫做(生产者),直接或间接花费他人制造的食品的生物叫(花费者)。

食品链往常就是从(绿色植物)开始,到凶狠的(肉食动物)停止。

8、同一种(植物)会被不一样的(动物)吃掉,同一种(动物)也能够吃多种食品,(生物)之间这类复杂的(食品)关系形成了一个网状构造,叫(食品网);假如一种生物的灭绝了,就会影响其她多种生物的生计,因此保护(一种生物),也就就是保护了(很多种生物)。

9、像池塘里的这些(生物)与(非生物)这样,(相互作用)、(相互依存),形成一个密不行分的整体,我们能够把它们瞧成一个(生态系统)。

10、自然界与(生态瓶)同样,假如环境条件遇到损坏,生物的(生计)就会遇到影响。

11、自然界里某一地区的生物形成一个(均衡与谐)的整体,叫做(生物群落)。

假如生物群落中的一部分遇到损坏,整个(生态系统)就会失掉均衡。

12、食品链上的各样生物(相互依靠)、(相互影响)、(相互限制)、一环扣一环。

假如某一环节发生(故障),链条就失掉整体性,生态系统就会(发生杂乱)。

13、世界上第一个自然保护区——(美国黄石国家公园)。

(1872年3月1日)作为第一座国家公园由美国国会成立。

14、中国第一个自然保护区——(广东鼎湖山自然保护区)。

(三江源自然保护区)就是我国面积最大的自然保护区,要点保护(长江)、(黄河)与(澜沧江)源泉的生态系统。

最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)

最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)

最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)一、生物1. 动物世界的多样性(1)按物种分类的基本特征- 哺乳动物:能分泌乳汁哺育幼崽- 鸟类:具有羽毛,能飞行- 爬行动物:皮肤干燥,有鳞片- 鱼类:有鳞片,具有鱼鳃进行呼吸- 两栖动物:生活在水陆交替的环境中(2)生物适应环境的方式- 模仿保护色- 变异适应- 迁徙和冬眠2. 生命在细胞中的体现(1)什么是细胞细胞是生命的基本单位,可以自我复制,并完成与组织和器官的分化。

(2)细胞的组成细胞由细胞膜、质膜、细胞质、核仁、核膜、染色体等构成。

(3)细胞的基本结构和功能细胞内各器官都有不同的功能,每个器官对细胞的生存至关重要。

二、物理1. 物理学基本概念(1)物理学基本概念——力- 力的概念- 力的单位- 力的分类- 力的作用效果(2)物理学基本概念——机械功与机械能- 机械功的概念,公式和计算方法- 机械能的概念,势能和动能- 能量转换和能量守恒定律2. 机械能与简单机械(1)简单机械- 杠杆- 轮轴- 滑轮- 楔子- 螺旋(2)机械能的应用- 斜面- 吊车- 滑板等三、化学1. 物质的组成(1)化学符号- 化学符号的种类- 化学符号的取名方法(2)化学反应- 化学反应的特征- 化学反应的表示方法2. 日常生活中的化学现象(1)常见的化学现象- 萎叶恢复鲜活- 金属用火加热变色- 异香味- 酸碱反应(2)各种化学现象的解释- 化学变化- 物理变化四、地理1. 大自然中的水(1)水的自然分布- 海水- 冰川冰雪- 地表水- 地下水(2)大气圈和水循环- 大气圈的组成- 水循环的过程和意义2. 人类的活动与水资源(1)大气污染对水资源的影响- 酸雨对水资源的危害- 二氧化硫和氮氧化物的危害(2)水污染对生态环境与人类的影响- 水污染的类型及特点- 水污染对生态环境和人类的危害此为小学科学六年级上册期末复习知识点总结,包括生物、物理、化学、地理四个部分。

六年级上册科学第三单元知识点复习总结

六年级上册科学第三单元知识点复习总结

第三单元能量一、电和磁1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。

2.1820 年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。

3.如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。

4.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。

二、电磁铁1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

2.电磁铁有南北极。

电磁铁的南北极与电池的正负极接法和线圈缠绕方向有关。

3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极。

电磁铁与磁铁的不同点:( 1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。

( 2)电磁铁只有通电才有磁性。

( 3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。

三、电磁铁的磁力(一)1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。

2.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?我们的假设线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

检验的因素(改变的条件)线圈圈数怎样改变这个条件1 线圈 20 圈,2 线圈 40 圈,3 线圈 60 圈实验要保持那些条件不变电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

四、电磁铁的磁力(二)1.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?我们的假设电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

检验的因素(改变的条件)电池节数怎样改变这个条件1.电池 1 节 2.电池 2 节 3.电池 3 节实验要保持那些条件不变线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。

2.在进行科学探究中,探究的顺序:1.提出问题2.建立假设 3.设计实验方案4.收集事实与证据5.检验假设6.交流五、神奇的小电动机1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

六年级上册科学复习

六年级上册科学复习

六年级上册科学复习科学是一门研究自然界的学科,通过实验和观察,我们可以了解自然界中许多有趣的现象和规律。

在六年级上册的科学课程中,我们学习了许多有关物质、生物、天文、地理等方面的知识。

接下来,让我们回顾一下本学期所学的重点内容。

一、物质与能量1. 物质的性质在物质与能量的学习中,我们了解到了物质的性质是指物体本身所具有的特点。

物质的性质可以分为物质的质量、硬度、颜色、透明度等。

通过实验,我们可以观察到物质在不同条件下的性质变化。

2. 物质的变化物质的变化是指物质在一定条件下发生的改变。

物质的变化可以分为物理变化和化学变化两种类型。

物理变化是指物质由一个状态转变为另一个状态,例如水的蒸发和冰的融化。

化学变化是指物质在化学反应中发生的变化,例如铁锈的生成和火焰的燃烧。

3. 能量与能量转化能量是指物体所具有的做功的能力。

能量可以通过能量转化的方式在物体间传递。

我们学习了热能、电能、声能和光能等不同形式的能量,并了解到能量转化是物质变化和运动的基础。

二、生物和环境1. 动物和植物的特点我们学习了动物和植物的特点以及它们适应不同生活环境的方式。

动物的特点包括多样性、进化和适应性。

植物的特点包括自养性、多样性和生活习性。

2. 生物的组成与结构生物是由组织、器官和系统组成的。

我们了解了细胞是生物的基本单位,不同器官和系统在生物体内的相互作用和协调中发挥着重要的作用。

3. 环境保护与可持续发展在生物和环境的学习中,我们强调了环境保护的重要性和可持续发展的理念。

保护环境意味着保护生态系统和生物多样性,以及遵守环境法规和减少污染。

三、天文和地理1. 天文知识我们学习了太阳系的构成和行星的运动规律。

通过观察和实验,我们可以了解到地球自转和公转的原理,以及日食和月食的发生机制。

2. 地球与地图在地理学习中,我们了解到地球是我们生活的地方,它由许多陆地和海洋组成。

地图是一种描述地球形状和地理位置的工具,通过学习地图的使用,我们可以更好地了解地球的各个方面。

新改版教科版六年级上册科学知识点归纳(总复习专用)

新改版教科版六年级上册科学知识点归纳(总复习专用)

新教科版六年级上册《科学》全册知识点归纳总结、复习必备第一单元微小世界1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片(1)放大镜中央厚、边缘薄,能放大图像。

(2)玻璃片无厚薄,不能放大图像。

(3)近视眼镜镜片中央薄、边缘厚,不能放大图像。

2、放大镜的镜片是透明的,且中央厚、边缘薄。

3、不同放大倍数镜片的凸度不同,放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。

凸度越大,放大倍数越大。

4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。

也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。

5、放大镜的镜片又叫凸透镜,近视眼镜的镜片又叫凹透镜。

6、使用放大镜观察物体的方法(1)方法一:保持观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。

(2)方法二:把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。

7、一个凸透镜的放大倍数是有限的,把两个凸透镜组合起来,能把物体放得更大。

8、制作一个组合凸透镜(1)制作方法:①用一个放大镜观察书上较小的文字,当图像放到最大并且清晰时,保持这个放大镜的位置不动。

②在第一个放大镜下增加一个放大镜,并和第一个放大镜相互平行,上下移动第二个放大镜,当图像放到最大并且清晰时,测量这两个凸透镜之间的距离。

③把两个凸透镜用纸筒固定。

(2)当放大镜离书本较近时,图像清晰但放大的倍数较小;当放大镜离书本较远时,图像模糊但放大的倍数较大;必须找到一个合适的位置,这个位置上的图像是清晰的,放大倍数也相对较大。

(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。

9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜,位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。

光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。

11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。

12、显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。

科学七年级下章知识点总结

科学七年级下章知识点总结

一、物理知识点总结:
1.力和运动:串联法则,离析法则,平衡法则,引力和重力
2.声音的传播:声音的产生和传播,声波的特性,声音的利用
3.光和光的传播:光的三要素,光的传播路径,光的反射和折射
4.光的照射:透明物体和不透明物体对光的作用,白色光的颜色分解
5.电能的使用:电接线的规范,电能的传导和转化,电器的使用安全
6.电的简单电路:串联电路和并联电路的特点,安全使用电一席电路的搭建
二、化学知识点总结:
1.物质的组成和变化:元素和化合物的概念,物质的分离和组成,物质的三个状态
3.酸和碱:酸和碱的性质,酸碱中和反应,酸碱指示剂的作用
4.酸雨的形成和对环境的影响:酸雨的成因,酸雨对环境的影响,预防酸雨的方法
5.表面活性剂的应用:表面活性剂的概念,表面活性剂在日常生活中的应用
三、其他知识点总结:
1.科学实验的设计和实施:科学实验的步骤,测量和观察的方法,实验数据的处理
2.科学技术与社会:科学技术对社会的影响,科学技术的推动作用,科学伦理
3.科学知识与实际应用:资源的合理利用,环境问题的解决,科学常识的应用
综上所述,本学期的知识点主要包括物理和化学的内容,涵盖了力和运动、声音的传播、光和光的传播、电能的使用、电的简单电路以及物质的组成和变化、石油和煤的利用、酸和碱、酸雨的形成和对环境的影响等方面。

同时还包括科学实验的设计和实施、科学技术与社会以及科学知识与实际应用等方面的内容。

通过学习这些知识点,可以增加对科学的理解和应用能力,培养科学思维和解决问题的能力。

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苏教版小《科学》六年级上册期末复习检测题第一单元显微镜下的世界一、填空题:1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。

2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。

3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。

4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。

5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。

6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。

7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。

8、许多传染病是由(病菌)引起的。

用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。

9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。

10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。

11、(细胞)是构成生物体的基本单位。

12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。

13、霉需要呼吸,能生长繁殖、需要营养,所以是有生命的。

14、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程,生物体的衰老、死亡是由细胞衰老、死亡引起的。

二、问答题:1、使用显微镜时要注意什么?答:(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。

(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片。

(3)不能用手触摸目镜和物镜。

(4)轻拿轻放。

2、怎样防止食物和物品发霉?答:(1)真空包装;(2)放干燥剂(3)低温保存;(4)太阳曝晒。

3、你知道伤口化脓是怎么回事?答:当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。

在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。

“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

4、霉的功和过:霉的功:(1).人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等;(2)、人们利用霉菌生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。

霉的过:(1)、霉菌会造成食物和其他物品变质。

(2)、有的霉菌还会危害人类健康,引起动植物病变。

5、细菌的基本特征有哪些?答:(1).细菌体积微小,几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗,他们有三种基本形态:杆菌、球菌、螺旋菌。

(2).细菌也要吃食物,有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。

(3).细菌的繁殖很快,一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。

细菌的功:(1)生产腐殖质;(2)利用细菌生产新的食物,(3)利用细菌生产药品和生物塑料。

过:有的细菌会致病,还会使蔬菜水果腐烂,食物变质。

7、请你设计如何自制酸奶?答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤:(1)在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟。

(2)待牛奶冷却到35~40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。

(3)再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。

(4)保温5~6小时后,酸奶就做成了。

现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。

结论:乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

8、、请你设计馒头发霉的实验。

答:材料:湿馒头、干馒头、塑料袋等。

步骤:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。

(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。

5天后观察它们。

现象:湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。

结论:温暖、潮湿的馒头容易发霉。

第二单元我们的地球一、填空题:1、按照火山活动的历史,可分为:(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。

2、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了(天圆地方)的猜想。

3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行)。

4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。

5、地球赤道周长是(40091)千米。

6、地球赤道半径是(6378)千米。

7、早在1800多年前,我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器(候风地动仪)。

8、地球表面的主要地形地貌有:(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿)。

9、七大洲有:(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(亚洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南极洲)。

10、四大洋有:(大西洋)、(太平洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

11、地球的内部分为:(地壳)、(地幔)、(地核)。

12、1976年7月28日发生在我国河北省唐山一带的大地震答7.8级。

造成24.2万人死亡,16.4万人重伤。

13、2008年5月12日,我国四川省的(汶川)发生了(8.0)级大地震,损失约1900亿元。

二、问答题:1、请你设计地球的形状模拟实验?答:材料:地球仪、纸做的小船、火柴梗等。

步骤:(1)用纸做的一只小船,插一根火柴梗作为桅杆。

(2)让船在地球仪上模拟航行。

(3)观察船进港,有什么发现?我的发现:先看见进港船只的桅杆,再逐渐看见船身;出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。

结论:地球是球形。

2、请你设计地震的模拟实验?答:材料:毛巾、细干木棍等。

步骤:(1)把桌上的毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压,观察毛巾会发生什么变化?(2)用手握住木棍两端,用力将它压弯、直至压断。

注意当木棍被压断时,你听到什么声音?手有什么感觉?现象:毛巾会发生弯曲,成了褶皱状;木棍被压断时,听到“啪”的声响,同时手有强烈的震颤感。

结论:地壳的岩层在相互挤压时会发生(褶皱),(褶皱突然断裂时)大地(剧烈震动),释放出(巨大的能量),造成(严重破坏),这就是地震。

3、当地震发生时,你怎么保护自己?答:在地震来临时,如果在家里要立即离开屋子跑到空旷的地方。

如果来不及,就躲在桌子下、床下等比较结实的物体下面,用双手和书包护住头,或者躲在卫生间、厨房这样空间狭小而又有水、有管道通气的地方。

4、什么力量是地球表面变得千姿百态?5、答:由于风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然力量的共同作用,形成了千姿百态的地貌。

火山口湖是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的。

石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的。

海岸边的礁石是由于受到海浪的冲击形成的。

风蚀石主要是强风对岩石的摩擦作用形成的。

5、什么叫侵蚀?6、答:风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。

第三单元《物质的变化》一、填空题:1、蜡块在加热时,会从(固体)变成(液体),冷却时会从(液体)变成(固体)。

2、物质的变化可以分为两大类:一类是(形态的变化,没有生成新物质),另一类是(会生成新物质的变化)。

3、产生新物质的变化,可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象加以判断。

4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触。

5、一块铁完全生锈后,(体积)可胀大8倍。

6、防止铁生锈的基本方法有:(擦去水分)、(喷漆)、(覆盖搪瓷)、(电镀)、(涂沥青)、(制成不锈钢)。

7、能够使紫甘蓝水变红的物质,称为(酸性物质)。

8、能够使紫甘蓝水变绿的物质,称为(碱性物质)。

像紫甘蓝水这样的物质叫(酸碱指示剂)。

酸碱指示剂的作用是(能够分辨酸性物质和碱性物质)。

9、你剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是因为肌肉里产生了(酸性物质)。

10、指示剂的作用是能够分辨物质的(酸碱性)。

11、酸性物质有:橙子、柠檬、柚子、苹果、香蕉、西红柿、食物中的维生素等。

12、碱性物质有:肥皂、洗衣粉、洗发剂、清洁剂、血液、石灰水、苏打水等。

13、不同的污物需要不同的洗涤用品。

不同的洗涤用品去污能力不同。

14、对油污,单用水是洗不干净的,用(肥皂)则可以干净。

15、洗衣服的过程既包括(物理变化)也包括(化学变化)。

其中水冲走衣服表面的灰尘和泥土属于(物理)变化,对油污的清除属于(化学)变化。

16、墨水用(肥皂)洗不掉。

去果汁必须用专门店(洗涤剂)。

蓝墨水用(洗衣粉),红墨水、(血迹、油污用肥皂),(汗渍)用衣领(洗涤净)。

二、问答题:1、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。

为什么?答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。

当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中。

这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗干净了。

2、下面这些现象属于哪一类变化?你的证据是什么?答:生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化;树叶颜色变化是颜色变化;火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象,这些现象都属于产生新物质的变化;铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。

3、你在哪里见过铁锈?答:自行车的车把、车条、链条、铁窗、铁扶手、铁钉等铁制品上都有会铁锈。

4、铁锈是不是一种新的物质?答:铁锈是一种新的物质。

5、铁在什么条件下最容易生锈?答:铁在有水、有空气的条件下最容易生锈。

铁在接触酸、碱、盐等物品时也容易生锈怎样防止铁生锈?答:防止铁生锈的方法是:擦去水分;覆盖搪瓷;镀上不易生锈的金属;喷漆;加覆盖膜;加入其他物质,制成不锈钢。

7、请你设计蜡烛变化的实验。

答:材料:蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等。

步骤:(1)取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。

(2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。

(3)将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,观察它的底部。

现象:感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的。

结论:蜡烛燃烧后生成一种新的物质。

8、、请你设计变色花实验。

答:材料:紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。

步骤:(1)用毛笔在“花瓣“上抹白醋。

(2)在“叶子“上抹碱水。

(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水。

看一看纸花变成什么颜色?现象:纸花的“花瓣“变成(红色),”叶子“变成(绿色)。

结论:这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。

第四单元《探索宇宙》一、填空题:1、地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为(一年)。

2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。

3、人们把星空分成88个区域,称为(星座)。

4、月球上没有(空气),也没有(液态水)。

5、月球表面(温差)很大,最高可达(100℃),最低可降至零下(170℃)。

月球上的引力只有地球的()。

6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。

(北斗七星)属于大熊座。

北斗七星形状像(勺形),它围绕(北极星)转动,斗柄指(东是春季),指(南是夏季),指(西是秋季),指(北是冬季)。

7、太阳并不总是(直射赤道),因为地球(围绕太阳旋转)时,稍稍有些(倾斜)。

当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是(夏)季,另外半球就是(冬)季。

8、八大行星是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。

9、银河是由许许多多( 恒星)构成的。

太阳是其中的一颗恒星。

向太阳这样的恒星有2000多亿颗。

在太空俯瞰银河,(像个漩涡)。

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