初中生物人体结构17页PPT
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人体概述(2)初中生物课件
看系统 说器官
运动系统 生殖系统 呼吸系统 内分泌系统
泌尿系统 神经系统 循环系统 消化系统
03 骨的成分
小组活动一：
3说出八大系统的功能
运 动 、 支 持 、 保 护
消 化 食 物 ， 吸 收 营 养 物 质 。
吸 进 氧 气 ， 排 出 二 氧 化 碳 。
排 出 代 谢 废 物 和 体 内 多 余 的 水 。
无机物 骨的成分
有机物
使骨硬脆 使骨柔韧
骨的两种成分使骨既有一定的 硬度又有一定的弹性。
人体的骨骼
联系实际，展开讨论：
在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定 的变化，如下表：
儿童和 青少年 成年人
老年人
骨内无机 骨内有机 物含量 物含量 不足2/3 超过1/3
约2/3 约1/3 多于2/3 少于1/3
运运 走送 二氧 氧气 化和 碳养 等料 代， 谢 废 物 。
生 殖 功 能
调 节 人 体 的 各 项 生 命 活 动
人体是一个和谐的整体
同学们都有跑步的经历，你跑步时都有哪些系统参与？ 说明了什么问题。
人体在神经系统和内分泌系统 的调节下，成为一个复杂、协调、统 一的整体。
03实验: 骨的特性与骨的成分之间的关系
第三节 人体概述
本节目标:
举例说出组成人体的主要系统以及各系统 的主要器官
举例说出人体各系统的主要功能以及各系 统相互联系、相互协调，共同完成生命活 动
01 复习巩固
细组 器 系 人 胞织 官 统 体
上肌 神结 皮肉 经缔 组组 组组 织织 织织
运消呼循泌神内生 动化吸环尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
2．把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么 现象？说明它含有什么成分？
八年级上册生物 1.1.4 人体的结构层次 课件
• 人体的调控中心
内分泌 系统
• 调节新陈 代谢、生 长发育等
系统 运动系统 呼吸系统 消化系统
循环系统
泌尿系统 神经系统
内分泌 系统 生殖系统
主要功能
组成器官
支持、保护和运动
骨和骨连接以及骨骼肌
吸入氧气、排出二氧化 碳，进行气体交换
消化食物和吸收营养、 排出食物残渣
心血管系：物质运输
鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等
• 运动系统具有支持人体、 保护体内器官和运动等功 能。在运动过程中，骨是 运动的“杠杆”，骨连结 是运动的“枢纽”，骨骼 肌是运动的“动力源”。
运动系统
～通过_神__经__系统和内__分__泌_系统的控制和 调节，使运动系统、循环系统、呼吸系 统、消化系统、泌尿系统共同工作。
神经系统
• 中枢神经(脑和脊 髓)；周围神经(脑 神经和脊神经)
（胃腺）
想一想
除了食物经过的 （肠腺） 器官，还有哪些
器官为食物的消 化做出了贡献？
系统
主要功能
组成器官
运动系统
呼吸系统
消化系统 循环系统
消化食物和吸收营养、 消化道：口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠等；
排出食物残渣
消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺等
泌尿系统
神经系统
内分泌 系统 生殖系统
系统： 多个器官按照一定的次序构成具有
消化道：口腔、食管、胃、小肠、大肠、 直肠等；消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、 肝脏、胰腺等
心脏、血管
淋巴系：免疫防御
淋巴结、淋巴管、脾
排泄代谢废物
肾、输尿管、膀胱和尿道
调节、协调、整合
脑、脊髓、脑神经、脊神经
调节机体的新成代谢、 生长发育、生殖等
内分泌 系统
• 调节新陈 代谢、生 长发育等
系统 运动系统 呼吸系统 消化系统
循环系统
泌尿系统 神经系统
内分泌 系统 生殖系统
主要功能
组成器官
支持、保护和运动
骨和骨连接以及骨骼肌
吸入氧气、排出二氧化 碳，进行气体交换
消化食物和吸收营养、 排出食物残渣
心血管系：物质运输
鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等
• 运动系统具有支持人体、 保护体内器官和运动等功 能。在运动过程中，骨是 运动的“杠杆”，骨连结 是运动的“枢纽”，骨骼 肌是运动的“动力源”。
运动系统
～通过_神__经__系统和内__分__泌_系统的控制和 调节，使运动系统、循环系统、呼吸系 统、消化系统、泌尿系统共同工作。
神经系统
• 中枢神经(脑和脊 髓)；周围神经(脑 神经和脊神经)
（胃腺）
想一想
除了食物经过的 （肠腺） 器官，还有哪些
器官为食物的消 化做出了贡献？
系统
主要功能
组成器官
运动系统
呼吸系统
消化系统 循环系统
消化食物和吸收营养、 消化道：口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠等；
排出食物残渣
消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺等
泌尿系统
神经系统
内分泌 系统 生殖系统
系统： 多个器官按照一定的次序构成具有
消化道：口腔、食管、胃、小肠、大肠、 直肠等；消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、 肝脏、胰腺等
心脏、血管
淋巴系：免疫防御
淋巴结、淋巴管、脾
排泄代谢废物
肾、输尿管、膀胱和尿道
调节、协调、整合
脑、脊髓、脑神经、脊神经
调节机体的新成代谢、 生长发育、生殖等
初中生物总复习 人体ppt课件
2、消化道中最膨大部分
3、大肠的起始
4、小肠的起始
5、消化食物、吸收营养
的主要场所（最长）
十 二指肠
小肠 5
盲肠
整理版课件
2咽
食道
3
4胃
大肠
6
肛门（末端） 6
齐读29页图右半部分填图：
消
唾液腺 1
化
腺
肠腺 5
整理版课件
最大的消化腺
2 肝脏
胃腺
3
4 胰腺
7
消化道 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
整理版课件
27
动脉
静脉
毛细血管
结构特点
种类 管壁 弹性 血速 管腔 分布
功能
动脉
厚
毛细血 非常
管
薄
静脉 较薄
大
快 小 较深，少数较浅，心脏 颈、桡动脉
全身
最小 最慢 很小 数量最大
分布最广
小动脉 小静脉
便于物质交换
较小 较慢 大
有的与动脉平行，
位置较深。有的 全身
较浅，如“青
筋”。
心脏
整理版课件
28
整理版课件
14
阅读P22表1： 识记无机盐的种类和缺乏时的症状：连线
地方性甲状腺肿
锌
贫血
碘
佝偻病，骨质疏松症
铁
厌食、贫血、肌无力、骨痛
磷
生长发育不良，味觉障碍 钙
整理版课件
15
夜盲A
脚气B
坏血C
佝偻D
第7类营养素—— 膳食纤维
VD能促进钙的吸收
整理版课件
16
一、呼吸系统的组成
1、我们的身体通过____呼__吸_____系统与外界进行气体交换。
(精选幻灯片)人体结构
17
肌
• 运动系统的肌是骨骼肌，多附于着与骨上， 在神经系统的支配下，牵引骨产生随意运 动，故亦称随意肌。人体全身的骨骼肌共 有600多块，约占人体重量的40%。每块肌 都有一定的形态、结构和功能，都有丰富 的血管分布和一定的神经支配，每块肌都 是一个器官
18
消化系统
• 消化系统：由消化管和消化腺组成。 • 消化管事从口腔到肛门粗细不等迂曲的管道，包
• 大唾液腺有腮腺、下颌下腺和舌下腺
33
34
肝
• 肝：是人体最大的消化腺，重约1350g，相 当于体重的2%。肝的功能极为复杂和重要， 具有分泌胆汁、参与物质代谢、储存糖原、 解毒、防御等功能，在胚胎时期肝还有造 血功能
• 肝呈红褐色，质软而脆，受暴力打击时易 发生破裂。
35
36
胆囊
• 胆囊有储存和浓缩胆汁的作用，其容量约 40-60ml
的外层和长骨体。 • 骨松质：呈蜂窝状，由相互交错的骨小梁
构成，骨小梁的排列方式与承受的压力和 张力方向一致。
12
13
• 骨膜：是一层致密结缔组织膜，包裹除关 节以外的所有骨面。骨膜内含丰富的神经、 血管和幼稚的成骨细胞
• 骨膜对骨的营养、生长和损伤后的修复等 方面具有重要作用。
• 当骨膜剥离后，骨不易修复，甚至可能坏 死，因此手术室要尽量保留骨膜
14
骨髓
• 骨髓：骨髓为柔软而富有血液的组织，填 充在髓腔和骨松质小梁间的腔隙内。
• 骨髓分红骨髓和黄骨髓两种 • 红骨髓：呈红色，主要由网状组织和大量
的血细胞等构成。红骨髓有造血功能，能 产生红细胞和大部分白细胞 • 黄骨髓：呈黄色，主要有脂肪组织构成， 分布于成年人长骨骨干内，已不具备造血 功能
• 食管是前后略扁的肌性管道，大约25cm。食管全 长有三个生理性狭窄。
肌
• 运动系统的肌是骨骼肌，多附于着与骨上， 在神经系统的支配下，牵引骨产生随意运 动，故亦称随意肌。人体全身的骨骼肌共 有600多块，约占人体重量的40%。每块肌 都有一定的形态、结构和功能，都有丰富 的血管分布和一定的神经支配，每块肌都 是一个器官
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消化系统
• 消化系统：由消化管和消化腺组成。 • 消化管事从口腔到肛门粗细不等迂曲的管道，包
• 大唾液腺有腮腺、下颌下腺和舌下腺
33
34
肝
• 肝：是人体最大的消化腺，重约1350g，相 当于体重的2%。肝的功能极为复杂和重要， 具有分泌胆汁、参与物质代谢、储存糖原、 解毒、防御等功能，在胚胎时期肝还有造 血功能
• 肝呈红褐色，质软而脆，受暴力打击时易 发生破裂。
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36
胆囊
• 胆囊有储存和浓缩胆汁的作用，其容量约 40-60ml
的外层和长骨体。 • 骨松质：呈蜂窝状，由相互交错的骨小梁
构成，骨小梁的排列方式与承受的压力和 张力方向一致。
12
13
• 骨膜：是一层致密结缔组织膜，包裹除关 节以外的所有骨面。骨膜内含丰富的神经、 血管和幼稚的成骨细胞
• 骨膜对骨的营养、生长和损伤后的修复等 方面具有重要作用。
• 当骨膜剥离后，骨不易修复，甚至可能坏 死，因此手术室要尽量保留骨膜
14
骨髓
• 骨髓：骨髓为柔软而富有血液的组织，填 充在髓腔和骨松质小梁间的腔隙内。
• 骨髓分红骨髓和黄骨髓两种 • 红骨髓：呈红色，主要由网状组织和大量
的血细胞等构成。红骨髓有造血功能，能 产生红细胞和大部分白细胞 • 黄骨髓：呈黄色，主要有脂肪组织构成， 分布于成年人长骨骨干内，已不具备造血 功能
• 食管是前后略扁的肌性管道，大约25cm。食管全 长有三个生理性狭窄。
初中生物图汇总(植物与人体部分课件图片)资料
止水夹
软管
讨论
1．实验用的塑料袋为 什么是黑色？用白色的塑料 袋可以吗？
2．黑色塑料袋有的装 新鲜蔬菜，有的装有烫熟的 蔬菜，你们怎样辨别？
澄清的 石灰水
呼吸作用需要氧气
15分钟后，熟料袋 的壁上会出现什么 现象呢？
用透明的塑料袋将植物罩起来，在用线将基部扎紧。
塑料袋的壁上出现了水珠
• 1 骨的煅烧 • 2 骨的脱钙
CO2
水 H2O
二氧化碳+水
光照 叶绿体
氧气+有机物
角质层 上表皮 栅栏层
叶脉
海绵层 下表皮 气孔
叶绿体是光合作用的场所
叶肉细胞
叶绿素
保卫细胞
叶片的叶肉细胞和保卫细胞中和含有叶绿体 叶绿体中含有叶绿素 叶绿素能吸收光能
绿叶在光下制造淀粉
步骤一：
把一株生长旺盛的天竺 葵放在黑暗处一昼夜
目的
消耗掉其自身的有机物 （如淀粉）
消化系统组成模式图
蛋白质、淀粉和脂肪 ①淀粉的消化：
• 淀粉 酶 麦芽糖 • ②蛋白质的消化：
酶 葡萄糖
• 蛋白质 酶 氨基酸 • ③脂肪的消化：
• 脂肪 胆汁 脂肪微粒 酶 甘油 + 脂肪酸
消化道各段的吸收情况
血浆 血细胞
白细胞和血小板 红细胞
运输水和无机盐
节瘤的形成？
树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使 叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在 伤口上方形成的。
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
在从花到果实的发育过程中，花的各部 分结构产生什么变化？用连线的方法表 示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
七年级生物下册《人体概述》课件
第二章皮肤
ห้องสมุดไป่ตู้
毛发
皮脂腺
汗腺
角质层
表 皮
生发层
真皮
皮肤
保护
角质层 黑色素 真皮
皮肤 功能
感受 刺激
真皮 感觉神经末梢
分泌 排泄
皮脂腺 汗腺
调节 血管 体温 汗腺
上皮组织
皮肤结构
角质层：死细胞 保护
表皮
生发层：分裂 黑色素细胞，
真皮
致密结缔组织 血管和神经 弹性纤维和胶原纤维
皮肤是不是一个器官？
皮肤是人体中最大的器官
小明的手被划了一下， 但没有出血， 这是为什么呢？
（没有伤到真皮）
皮试是怎么回事？ 为什么感到很疼痛？
（皮试就是在表皮与真皮之间的试验。
真皮中有丰富的感觉神经末梢。）
初中生理卫生知识
第一章 人体概述
人的身体各部名称
颈
胸 腹
躯干
头
上 肢
四肢
下肢
说出箭头所指的各部分名称
肩 背 腰 臀 大腿 膝 小腿 踝 足
• 细胞
人体结构
•组织
1、上皮组织 2、结缔组织 3、肌肉组织 4、神经组织
• 器官 • 系统 运动、循环、呼吸、消化、泌尿、内分泌、神经、生殖 • 人体是一个统一的整体
七年级科学生物体的结构层次4精品PPT课件
的
胰液、胆汁等
特
大 小肠的总吸收面积可达200平方米左右
点
薄 绒毛壁、绒毛内毛细血管及毛细淋巴管 的管壁都是单层上皮细胞
小肠是消化和吸收的主要场所
返回幻灯片５
小结：
消化器官
共 同 协完 同成 工消 作化 和 吸 收
消化系统
消化道: 口腔、咽 、食道、胃、
小肠、肛门
消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、
胰腺、肝脏
2、你能说出宇宙的结构层次吗？
地 球
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
宇 宙
练习
一、人的胃不会自我消化，主要原因是因为 （Ｂ ）
Ａ 胃中没有水解蛋白的酶 Ｂ 为的内壁有一层黏膜覆盖着 Ｃ 为蛋白酶不能消化产生它的机体的蛋白
质 Ｄ 胃壁比较厚
二、下列哪项不是小肠的作用 （ Ａ ） Ａ分泌胆汁 Ｂ吸收水分 Ｃ消化食物 Ｄ分泌肠液
生物体的结构层次 第二课时：消化系统是如何工作的
思考:
食物从口腔进入,经过人体的哪些器官?
接下来我们一起来做个游戏，以各学 习小组为单位，我们来做猜谜语游戏。
回忆
系统的定义是什么？
多个器官按照一定的顺序排列在一起， 能完成一项或多项生理活动的结构称 为系统。
三、消化系统 １、消化系统由哪些器官构成？
请大家思考下列问题
人体的八大系统是不是互不联系，相互独立 工作的吗？让我们带着这个问题阅课本， Ｐ７６页最后一段。
在神经系统和内分泌系统的调节 下，人体八系统（消化、循环、呼吸、 泌尿、生殖、神经、运动、内分泌） 形成一个统一的整体——人体，并能 及时对环境做出反应。
动物或人体的组成(结构层次)
肠腺 分泌肠液，起消化作用。 能分泌胰液，从胰管流入十二
初中生物了解人体组织结构
吸收功能：上 皮组织能够吸 收水分、营养 物质、药物等， 参与人体内的 物质交换和代
谢。
03
结缔组织由细胞和大量细胞间质组成
细胞间质包括基质和纤维
结缔组织具有连接、支持、保护、运输和营养等功能 结缔组织种类繁多，包括疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织 等
固有结缔组织：疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织和网状组织 软骨组织 骨组织 血液
调节生理活动：神经组织通过反射弧等机制，快速响应内外环境变化，调节生理活动。
学习与记忆：神经组织中的突触可塑性是学习与记忆的基础，通过神经网络的交互作用实现信息 的存储与提取。
情感体验：神经组织Байду номын сангаас的特定区域如杏仁核等参与情感体验和情绪反应，影响个体的行为和决策。
06
人体组织结构是维持身体健康的基础，不同的组织结构具有不同的功能和特点。
人体组织结构 概述：介绍人 体组织的基本
构成和功能
人体组织分类： 详细介绍人体 组织的分类和
特点
人体组织功能： 阐述人体组织 在人体生理功 能中的作用和
意义
人体组织结构 与疾病：介绍 人体组织结构 异常与疾病的
关系
细胞：构成人 体组织的基本
单位
组织：由形态 相似、功能相 同的细胞和细
胞间质组成
器官：由多种 组织构成，具 有特定功能的
肌肉组织对于维持人体的姿势和 运动具有重要作用，同时还可以 协助身体完成各种精细动作。
骨骼肌：附着在骨骼上，通过收缩而产生运动 心肌：构成心脏，具有自动节律性收缩的特点 平滑肌：分布于内脏器官，具有缓慢、持久的特点 横纹肌：包括骨骼肌和心肌，肌纤维呈条纹状
收缩功能：肌 肉组织通过收 缩运动，使身 体各部分产生
初中生物图汇总人体图汇总课件新人教版
A．外耳道 B．咽鼓管 C．喉
D．耳廓
返回
D巩膜 白色,坚固,保护眼球的内部结构
A角膜:无色,透明,可以透过光线
H脉络膜
房水
填充在角膜和晶状体之间的液体, 能折射光线
B虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔
C瞳孔:光线的通道,刚进电影院伸手不见五指, 原因是瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多， 所以过一段时间才能看见.即光线强时瞳孔 缩小,光线弱瞳孔变大.
心房心室动脉头部和躯体上部毛细血管上腔静脉静脉血肺动脉静脉血肺静脉静脉血肺部毛细血管网下腔静脉静脉血躯体下部毛细血管网主动脉动脉血肺部毛细血管网肺静脉动脉血肺动脉静脉血左心室左心房右心室右心房主动脉腔静脉肺静脉肺动脉主动脉左心室左心房肺静脉肺动脉右心房右心室腔静脉肺动脉肺部毛细血管肺静脉主动脉全身各处毛细血管上下腔静脉静脉血动脉血组织细胞组织细胞间的毛细血管网主动脉动脉血腔静脉静脉血肺动脉静脉血肺静脉动脉血肺泡细胞肺泡间的毛细血管网肺泡和血液间发生气体交换毛细血管肺泡和外界环境间发生气体交换肺泡肺部毛细血管网静脉血动脉血肺泡里的气体交换毛细血管组织细胞血液和组织细胞间发生气体交换静脉血动脉血co静脉动脉组织细胞周围的毛细血管网组织里的气体交换肺泡的气体交换组织的气体交换静脉血静脉血动脉血动脉血动脉血动脉血静脉血静脉血返回输尿管膀胱尿道肾单位肾静脉主动脉下腔静脉肾皮质肾皮质肾髓质肾髓质肾盂肾盂肾动脉肾动脉肾静脉肾静脉输尿管输尿管肾皮质位于肾的浅层呈红褐色
A胆汁
B血浆蛋白
C血红蛋白 D组成人体细胞的蛋白质
小亮经血液检查，发现他的红细胞个数偏少。小亮可能
得的病症是 A
A.贫血
B.遗传病
C.扁桃体发炎
D.缺钙
抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别输给 C
人体组成的基本结构 ppt课件
明 (I) 带
H带
Z线
M 带 （线）
½I + 1A + ½I
人体组成的基本结构
肌节：
相邻两Z线之间的一段肌原纤维, 1/2I + A + 1/2I。
其长度随着肌纤维的收缩和舒张而变 化。
骨骼肌纤维结构和收缩的基本单位。
人体组成的基本结构
肌原纤维 横小管(T小管)肌膜向肌浆内凹陷形成
的与肌纤 维垂直的小管系统。 肌浆网(L小管、纵小管或肌浆网),肌纤
骨松质：骨板形成骨针或骨小梁，交错成网。 位于长骨的骨骺、扁骨、短骨的内部。
骨密质：骨板紧密排列。位于长骨的骨干、 短骨和扁骨的表层。 环骨板 骨单位 间骨板
长骨骨干模式图
外环骨板
哈弗斯系统 间骨板
内环骨板
肌肉组织
• 肌细胞（肌纤维）
• 组成：肌组织 • 结缔组织
•血管和神经
• 分类：肌组织
透明软骨 图注：软骨细胞—软骨囊—软骨膜*软骨基质
弹性软骨 图注：软骨细胞Βιβλιοθήκη 弹性纤维人体组成的基本结构
纤维软骨
人体组成的基本结构
细胞：骨细胞：产生细胞间质，调节血钙浓度
成骨细胞：造骨
破骨细胞：溶解和吸收骨基质的作用
细胞间质
基质
骨松质
骨板
纤维
（骨质） 骨密质
（胶原纤维）
骨板（骨质）
人体组成的基本结构
•双极 •假单极 •多极
人体组成的基本结构
脊髓及脊神经，示三种神经元的关系
人体组成的基本结构
定义：神经元与神经元之间,或与效应细胞 之间传递信息的部位。
分类：化学性突触 电突触
结构：突触前膜 突触间隙 突触后膜