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毛概论第二章授课PPT

02
毛概第二章概述
章节结构
一、引言
介绍本章的主题和背景,阐述毛泽东思想的 形成和发展。
三、毛泽东思想的主要内容
详细阐述毛泽东思想的基本原理和核心观点。
二、毛泽东思想的形成
讲述毛泽东思想的历史渊源、理论基础和实 践基础。
四、毛泽东思想的实践意义
分析毛泽东思想在当代中国的发展和实践中可以培养学生的团队协作能力,提高学生的沟通能力,增强学生的自主 学习能力。
详细描述
教师可以将学生分成小组,让学生进行讨论和交流,引导学生自主探究和合作学 习,让学生在小组讨论中互相启发和帮助,提高学习效果和自主学习能力。
05
课程评估与反馈
评估方式
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现,包括提 问、讨论和小组活动等,以评估学
毛概论第二章授课
• 引言 • 毛概第二章概述 • 毛概第二章内容解析 • 教学方法和技巧 • 课程评估与反馈 • 结语
01
引言
主题简介
毛泽东思想的形成和发展
介绍毛泽东思想的形成背景、发展历程和主要内容,阐述其在中国革命和建设 中的重要地位。
毛泽东思想的活的灵魂
讲解毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主, 以及它们在实践中的具体运用。
详细描述
教师可以采用提问、小组讨论、角色 扮演等形式,引导学生积极参与课堂 活动,鼓励学生发表自己的观点和看 法,促进课堂互动和交流。
案例分析
总结词
通过案例分析,可以帮助学生更好地理解抽象的理论知识, 增强学生的实际操作能力,提高学生的问题解决能力。
详细描述
教师可以选取具有代表性的案例,引导学生进行分析和讨论 ,让学生在实际案例中理解和掌握理论知识,同时提高学生 的实际操作能力和问题解决能力。
毛概讲解PPT

2.社会主义初级阶段的基本特征
我国社会主义初级阶段的基本特征
是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段 是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国,逐步变为非农产业 人口占多数的现代化的工业国的阶段 是由自然经济半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段 是通过改革和探索,建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文 化体制的阶段 是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段
第六章
社会主义初级阶段理论
第一节 社会主义初级阶段是我国最 大的实际
• 一、社会主义初级阶段的形成和发展 • • • • 1、马克思主义创始人时期 2、列宁时期 4、改革开放后中国共产党的探索时期 毛泽东时期 3、毛泽东
二、社会主义初级阶段的的科学含 义和主要特征
1.社会主义初级阶段的科学含义
我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 (初级阶段的社会性质) 我国的社会主义社会还处在初级阶段。 (我国现实中社会主义社会的发展程度)
3.科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义
从我国的实际出发 × 从主观愿望出发 × 从这样那样的外国模式出发 × 从对马克思主义著作中个别论断的教条式 理解和附加到马克思主义名义下的某些错 误观点出发
三、我国社会主义初级阶段的长期性
我国的基础差、底子薄 我国的发展长期受到西方的遏止 我国内部问题复杂多样将长期困扰我国的发展
课外拓展——我国社会主义初 我国社会主义初 课外拓展 级阶段的现状
我国真正的社会主义名存实亡内幕
• 我国不再是无产阶级专政的国家,利益不再只为工农 • 社会主义发展生产目的并不是为了满足人民日益增长的物 质和精神文化需求 • 我国的分配制度是按劳分配和按生产要素分配,其实资本 主义国家也是这种分配 • 监督机制问题 • 农村问题 • 居安思危,高速发展的背后暗藏危机
毛概PPT

(六)开拓进取,勇于创业 大学生是有理想、有抱负、有创新精神、敢做敢为的青年先锋。因此大学生要有 自主创业的打算,这既可以在毕业后马上实现也可以通过一定的社会积累后再实 行。大学生们一定要有开拓自己事业的信心与勇气。当前的一些大学生创业公司 虽然遇到了一些困难,但也有相当成功的案例。大学生创业肯定是值得鼓励的, 关键是要有准确的观念与思路,要对自己有一个合理的规划与定位,要与有市场 经验的人合作,要摆脱学生公司的意识,要进行科学化、职业化的管理。
目录:
大学生当前就业前景 大学生就业心理分析
大学生就业方向选择
增加大学生就业对策
大学生当前就业前景
2013年在网络上被戏称为“史上最难就业年”。因为一边是创下历史新高的毕 业生规模——来自教育部新近公布的数字称:2013年全国高校毕业生达699万人, 比2012年增加19万,刷新纪录;一边是计划招聘岗位数的下降——据2月初对近500 家用人单位的统计,2013年岗位数同比平均降幅约为15%,北京毕业生签约率总体 不足三成,上海不足三成,广东不足五成;一边是观望者多,与毕业生的期望值有 一定差距,导致他们观望心态浓厚;除此之外,还与经济增长率的降低有关。严峻 的就业形势像雾霾一样,成为人们无奈却无法回避的话题,以至于有人称2013可能 是“最难就业年”。
(9)法律意识谈薄的心理 在选择用人单位的过程中,部分学生抱着骑驴找马的心理,即不管用人单位 的好坏先签下再说,然后再继续接受其它单位的挑选,一旦稍有好点的单位则走 上毁约的漫漫之路。有的毕业生虽然在签订协议时是真心诚意的,一旦能找到更 好的单位又欲毁掉先前已签好的协议。毕业生一旦与用人单位签订了就业协议书, 它就具有了法律效力,毕业生在没有征得原单位或学校就业部门同意的前提下, 不得随意单方私自解除协议而更换单位。在求职过程中还会运用法律手段来保护 自己的合法权益不受侵犯。
目录:
大学生当前就业前景 大学生就业心理分析
大学生就业方向选择
增加大学生就业对策
大学生当前就业前景
2013年在网络上被戏称为“史上最难就业年”。因为一边是创下历史新高的毕 业生规模——来自教育部新近公布的数字称:2013年全国高校毕业生达699万人, 比2012年增加19万,刷新纪录;一边是计划招聘岗位数的下降——据2月初对近500 家用人单位的统计,2013年岗位数同比平均降幅约为15%,北京毕业生签约率总体 不足三成,上海不足三成,广东不足五成;一边是观望者多,与毕业生的期望值有 一定差距,导致他们观望心态浓厚;除此之外,还与经济增长率的降低有关。严峻 的就业形势像雾霾一样,成为人们无奈却无法回避的话题,以至于有人称2013可能 是“最难就业年”。
(9)法律意识谈薄的心理 在选择用人单位的过程中,部分学生抱着骑驴找马的心理,即不管用人单位 的好坏先签下再说,然后再继续接受其它单位的挑选,一旦稍有好点的单位则走 上毁约的漫漫之路。有的毕业生虽然在签订协议时是真心诚意的,一旦能找到更 好的单位又欲毁掉先前已签好的协议。毕业生一旦与用人单位签订了就业协议书, 它就具有了法律效力,毕业生在没有征得原单位或学校就业部门同意的前提下, 不得随意单方私自解除协议而更换单位。在求职过程中还会运用法律手段来保护 自己的合法权益不受侵犯。
毛概(课堂PPT)

主 义工商业进行社会主义改造; 第三,毛泽东认为当时向社会主义转变的政治和经济条件已经 具备; 第四,当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。
资本主义道路,也可以增产,但时间要 长,而且是痛苦的道路。我们不搞资本 主义,这是定了的。如果不搞社会主义, 那就要两头落空。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
客观原因:
第一,从历史发展的实际来看,主要是适应推进中国工业化的 需要; 第二,为了实现社会主义工业化,必须对个体经济和私营资本
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过(P58)
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
毛泽东思想概论
(一)过渡时期总路线的提出
建国前夕,1949年党的七届二中全会即提出了使中国 “稳步地由农业国转变为工业国,由新民主主义国家转变为 向社会主义国家”的思想,即“两个转变”同时并举的思想。
经过三年时间,随着民主革命遗留任务的完成,随着国 民经济恢复任务的完成和其他各项民主运动的成功开展, 毛泽东和党中央就在思考如何从新民主主义过渡到社会主义 的问题了。
过渡时期总路线的实质
——解决生产资料所有制问题
毛泽东思想概论
(二)过渡时期总路线提出的历史背景和原因
1953年,中共中央按照毛泽东的建议,提出了党在过 渡时期的总路线。中国共产党提出这条总路线的主要依据 有两个方面: ——理论依据:马克思列宁主义关于过渡时期的理论
资本主义道路,也可以增产,但时间要 长,而且是痛苦的道路。我们不搞资本 主义,这是定了的。如果不搞社会主义, 那就要两头落空。
毛泽东思想概论
2、过渡时期总路线提出的现实依据—— 过渡时期的中国国情
客观原因:
第一,从历史发展的实际来看,主要是适应推进中国工业化的 需要; 第二,为了实现社会主义工业化,必须对个体经济和私营资本
毛泽东思想概论
1、过渡时期总路线的内容
过渡时期总路线提出的经过(P58)
1952年9月
从现在开始用 10到15年时间基 本上完成到社会
主义的过渡
1953年6月
把实现国家的工业 化和实现国家对农业、 手工业和对资本主义 工商业的社会主义改 造作为党在过渡时期
的总路线和总任务
1953年12月
完整表述了党在 过渡时期的总路
毛泽东思想概论
(一)过渡时期总路线的提出
建国前夕,1949年党的七届二中全会即提出了使中国 “稳步地由农业国转变为工业国,由新民主主义国家转变为 向社会主义国家”的思想,即“两个转变”同时并举的思想。
经过三年时间,随着民主革命遗留任务的完成,随着国 民经济恢复任务的完成和其他各项民主运动的成功开展, 毛泽东和党中央就在思考如何从新民主主义过渡到社会主义 的问题了。
过渡时期总路线的实质
——解决生产资料所有制问题
毛泽东思想概论
(二)过渡时期总路线提出的历史背景和原因
1953年,中共中央按照毛泽东的建议,提出了党在过 渡时期的总路线。中国共产党提出这条总路线的主要依据 有两个方面: ——理论依据:马克思列宁主义关于过渡时期的理论
大学生讲毛概课ppt

想的重要原因。
04
历史发展与社会变革
V I 史是反映人类社会发展过程的存在方式,是人类再过程中创造和塑造的过去,具有真实性、客观性和客观性。
2. 历史对于人类社会的发展和进步具有重要的理论和实践意义,有助于引导人们正确看待过去和现在,并为未来
的发展提供经验和依据。
是对万物发展变化的辩证法认识和对人民群众的深刻理解。
2. 毛泽东思想的形成和发展离不开中国革命的背景和历史条件,尤其是初期
的土地革命和抗日战争,这些历史事件对毛泽东思想的形成和发展起到了重
要的推动作用。
3. 毛泽东生前创立并领导的中国共产党,以及毛泽东思想在中国政治经济文
化领域的广泛传播,都是毛泽东思想得以发展和最终成为中国共产党指导思
毛概课PPT:理论基础与实践应用
2023-04-21小优
--------->
目录
理论与现实实践
毛泽东思想概述
实践贯彻重要思想
历史发展与社会变革
01
理论与现实实践
V I SI T U S
共产主义理论在现实中的应用
1. 实行国有企业制度,让生产资料落在人民手中,实现生产资料公有化。
2. 实行贫富均等制度,通过农村集体化、土地改革等措施缩小贫富差距,实现贫富均衡。
Thanks
2023-04-21 | MG
3. 实行计划经济,将资源进行调配和分配,保障供给,实现社会物质财富的公平分配和协调利用。
4. 实行公共福利制度,建立社会保障体系和普惠性基础设施,维护公民的福利权益和社会公共利益。
5. 实行无产阶级文化大革命,推动人民群众思想觉悟的提高和全民素质的提升,实现文化进步和人的全面
发展。
02
毛泽东思想概述
04
历史发展与社会变革
V I 史是反映人类社会发展过程的存在方式,是人类再过程中创造和塑造的过去,具有真实性、客观性和客观性。
2. 历史对于人类社会的发展和进步具有重要的理论和实践意义,有助于引导人们正确看待过去和现在,并为未来
的发展提供经验和依据。
是对万物发展变化的辩证法认识和对人民群众的深刻理解。
2. 毛泽东思想的形成和发展离不开中国革命的背景和历史条件,尤其是初期
的土地革命和抗日战争,这些历史事件对毛泽东思想的形成和发展起到了重
要的推动作用。
3. 毛泽东生前创立并领导的中国共产党,以及毛泽东思想在中国政治经济文
化领域的广泛传播,都是毛泽东思想得以发展和最终成为中国共产党指导思
毛概课PPT:理论基础与实践应用
2023-04-21小优
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目录
理论与现实实践
毛泽东思想概述
实践贯彻重要思想
历史发展与社会变革
01
理论与现实实践
V I SI T U S
共产主义理论在现实中的应用
1. 实行国有企业制度,让生产资料落在人民手中,实现生产资料公有化。
2. 实行贫富均等制度,通过农村集体化、土地改革等措施缩小贫富差距,实现贫富均衡。
Thanks
2023-04-21 | MG
3. 实行计划经济,将资源进行调配和分配,保障供给,实现社会物质财富的公平分配和协调利用。
4. 实行公共福利制度,建立社会保障体系和普惠性基础设施,维护公民的福利权益和社会公共利益。
5. 实行无产阶级文化大革命,推动人民群众思想觉悟的提高和全民素质的提升,实现文化进步和人的全面
发展。
02
毛泽东思想概述
大学毛概课个人PPT.共25页

大学毛概课个人PPT.
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢
毛概ppt

“周正龙和他的虎照”
2007年10月12日,陕西林业厅公布了猎人周正龙用数码 相机和胶片相机拍摄的华南虎照片。随后,照片真实性受到来 自部分网友、华南虎专家和中科院专家等方面质疑,并引发全 国性关注。 15日,网友称虎照原形系年画,并将年画传到网上。紧接 着,四川、广东等地相继发现相同年画。与此同时,年画生产 商展示了2002年制作的存档底版图。 受年画影响,“挺虎派”官员态度开始动摇,并暗示照片有假。 11月25日,网易独家曝光全套“华南虎”数码照片,将该 事件最核心的证物呈现在公众面前。
Scene 2
十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线。 解放思想,实事求是贯穿于邓小平理论形成发展的全过程
以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,继续坚持解放 思想,实事求是思想路线,提出了“三个代表”重要思想
尊重实践、尊重群众,是实事求是思想路线的根本体现。
Scene 3
Scene 4
马克思以科学的实践观为基础,将思维的客 观性和能动性统一起来,阐明了人类意识和社会 生活的本质:人类意识是社会生活的反映,社会 生活在本质上是实践的,人类思维的真理性应该 由实践来证明,等等,从而实现了唯物论和辩证 法的结合。毛泽东在《实践论》中发挥了马克思 主义的这一思想,指出:“实践的观点是辩证唯 物论的认识论之第一的和基本的观点。”
基本内容 确立和发展
重要意义
思想路线
党的实事求是思想路 线的确立和发展
总结
为什么
历史与时事政治
结合历史与现在
作为当代大学生我 们怎样做?
Scene 1 思想路线
• 《中国共产党章程》 把党的思想路线的基本 内容完整地表述为: “一切从实际出发,理 论联系实际,实事求是, 在实践中检验真理和发 展真理。
大学毛概知识点总结 第一章ppt课件

2018年版第一章思想及其历史地位主要分为三节一思想的形成和发展二思想的主要内容和活的灵魂三思想的历史地位第一节思想的形成和发展一思想形成发展的历史条件俄国十月革命的爆发给中国送来了马克思列宁主义使中国开始用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具中国人从此有了科学的指导思想二战后西方国家对我国实行封锁禁运极力推行和平演变战略过程思想的形成土地革命战争时期提出并阐述了农村包围城市武装夺取政权的思想标志着思想的初步形成二思想形成发展思想的成熟遵义会议之后提出了新民主主义的总路线指明了新民主主义革命的具体目标
.
第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
一、毛泽东思想的主要内容 ① 新民主主义革命理论 (1)认为中国资产阶级有两个部分:依附于帝国主义 的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民主资产阶 级 (2)认为由于帝国主义的侵略,加之中国没有资产阶 级民主,因此中国革命只能以长期的武装斗争为主要形 式
② 社会主义建设和社会主义建设理论
③ 革命军队建设和军事战略理论
④ 政策和策略理论
.
⑤ 思想政治工作和文化工作理论 ⑥ 党的建设理论
二、毛泽东思想活的灵魂 实事求是、群论联系实际,坚持在实践中检
验真理和发展真理。 • 实事求是,就要深入了解事物本来面貌,把握事物内在必然联系,
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论
(2018年版)
.
第
一 部
毛泽东思想
分
.
第一章
毛泽东思想及其历史地位
主要分为三节
一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 三、毛泽东思想的历史地位
.
第一节 毛泽东思想的形成和发展
一、毛泽东思想形成发展的历史条件
① 俄国十月革命的爆发给中国送来了马克思列宁主义,使中 国开始用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具,中国 人从此有了科学的指导思想 ②二战后西方国家对我国实行封锁禁运,极力推行和平演变 战略
.
第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
一、毛泽东思想的主要内容 ① 新民主主义革命理论 (1)认为中国资产阶级有两个部分:依附于帝国主义 的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民主资产阶 级 (2)认为由于帝国主义的侵略,加之中国没有资产阶 级民主,因此中国革命只能以长期的武装斗争为主要形 式
② 社会主义建设和社会主义建设理论
③ 革命军队建设和军事战略理论
④ 政策和策略理论
.
⑤ 思想政治工作和文化工作理论 ⑥ 党的建设理论
二、毛泽东思想活的灵魂 实事求是、群论联系实际,坚持在实践中检
验真理和发展真理。 • 实事求是,就要深入了解事物本来面貌,把握事物内在必然联系,
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论
(2018年版)
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第
一 部
毛泽东思想
分
.
第一章
毛泽东思想及其历史地位
主要分为三节
一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 三、毛泽东思想的历史地位
.
第一节 毛泽东思想的形成和发展
一、毛泽东思想形成发展的历史条件
① 俄国十月革命的爆发给中国送来了马克思列宁主义,使中 国开始用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具,中国 人从此有了科学的指导思想 ②二战后西方国家对我国实行封锁禁运,极力推行和平演变 战略
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淮海战役政治军事意义
军事上
淮海战役的失利,军事上使蒋介石在南线的精锐主力损失 殆尽。淮河以北完全被解放,淮南大部也为解放军所控制, 江北只剩一个重要城市安庆在国军控制下,解放军已直逼 长江,下一步攻击矛头直指蒋介石统治的核心地区——江 浙沪地区。就全国战局而言,辽沈、淮海战役后国民党军 五大战略集团中,最强大的战略集团徐州集团和东北集团 已不复存在,华北集团也危在旦夕,尚存的华中、西安两 集团,在解放军不断打击下,也受到很大削弱,而新组建 的京沪杭汤恩伯集团,实力很弱,这三个集团已构不成主 力集团。黄河以北绝大部分已是解放区,黄河以南到长江 以北,基本是解放区,国民党只得凭借长江天险占据江南 半壁,但随着精锐主力的丧失,也已缺乏足够的兵力来组 织起有效的防御。
战役前的军事形势
1948年11月初辽沈战役结束,全国的军事形势发生了根本变化, 人民解放军不但在质量上早已占有优势,而且在数量上也已经占 有优势,解放了东北全境;在华东、中原战场上发起了围歼国民 党军刘峙集团的淮海战役;在西北战场上将国民党军胡宗南集团 主力压缩于关中地区;在华北战场上正围攻国民党军阎锡山所部, 而孤悬在北平、天津、张家口、唐山等地的国民党华北“剿匪总 司令部”总司令傅作义集团面临东北、华北解放军的联合打击, 战略上处于劣势。 在这种形势下,蒋介石于11月初电召傅作义到南京商谈,拟定了 固守平、津,以观时局变化的方针。傅作义依上述方针,于11月 中、下旬先后撤退了承德、保定、山海关、秦皇岛等地守军,除 归绥、大同外,将其12个军42个师(旅)及地方部队共50余万人, 部署在东起滦县、西至柴沟堡长达500公里的铁路沿线。这个部 署反映蒋、傅虽定下了固守平、津的方针,但又有随时南撤或西 逃的企图。纵观此战局,华北战场人民解放军比国民党军占有很 大优势。
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
战役一:淮海战役
第一阶段
1948年11月6日,华东野战军分路南下。8日,国民党 军何基沣、张克侠率部2万余人战场起义。10日,我 军把黄百韬兵团分割包围于徐州以东的碾庄地区。经 过10天逐村恶战,至22日全歼敌军10万余人,敌兵团 司令黄百韬自杀。同时,中原野战军为配合作战,出 击徐(州)蚌(埠)线。11月16日,攻克宿县,完成 对徐州的战略包围。这时,中共中央军委决定由刘伯 承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林组成总前委,邓小 平为书记,统一指挥淮海战役。
战役经过:第一阶段
人民解放军完成对傅作义集团的分 割包围,切断其南撤西逃之道路。 11月23日东北野战军主力开始向平 津和塘沽、唐山地区挺进。29日, 华北第三兵团突向张家口外围据点发起攻击,吸引国民党 军西援。傅作义急调第三十五军等部连夜增援,并令两个 军主力西移。当傅作义发觉东北野战军入关后,又急调第 三十五军速返北平,并从天津调八个师加强北平防务。第 三十五军东返时,被华北第二兵团包围在新保安。傅系主 力分别被围在张家口、新保安,切断了西逃的退路。东北 野战军主力十一个纵队先后入关,多路穿插,分别包围了 北平、天津、塘沽,封闭了华北国民党军南逃的通路。依 据中央军委“围而不打”和“隔而不围”的指示,东北、 华北野战军协同作战,仅用二十余天就完成了对傅作义集 团的战役分割和战略包围任务。
红 色 革 命 的 记 忆
第三阶段
辽西会战
1948年10月廖耀湘率“西进兵团”出辽西后,于13日占领 彰武,15日进占新立屯。锦州失守后,卫立煌认为廖兵团 再无西进的必要,应迅速撤回新民,否则又有被解放军包 围消灭的危险。 1948年10月26日按卫立煌的命令向东撤回 沈阳,却被黄永胜的第6纵队堵住去路。至此,廖耀湘兵 团10万人马全部陷入东野数十万大军的重重包围。1948年 10月26日,命令钟伟第12纵队和5个独立师及1个骑兵师, 由长春星夜兼程南下,切断沈阳之敌的退路。1948年10月 28日拂晓,辽西会战结束,辽宁军区迅速占领辽河渡口, 架桥准备大军过河进军沈阳。
解放战争2 平津战役
第三阶段
傅率部接受改编,北平和平解放。在张、 津、塘相继解放后,防守北平的二十五万 国民党军陷入了重围的境地。中共中央为 保护古城北平,力争通过谈判实现和平接 管;同时又要求部队不放松强攻的准备。 经双方多次谈判,以及中共北平地下党组 织和爱国民主人士的配合工作,于1 月21 日达成和平解放北平的协议。22日,傅作 义所辖八个军二十五个师全部开出城外, 听候改编。1 月31 日,人民解放军入城, 北平宣告和平解放,平津战役胜利结束。
政治上
国民党政治上的危机随着军事上的失败,进一步加剧,派
系间的权利争斗,趋于白热化。在此形势下,蒋介石于 1949年元旦发表新年文告,提出与中共和平谈判。然而 此时,要和要战的主动权已不在国民党手中了。行政院院 长孙科未经蒋介石批准,就率行政院迁往广州,宣布迁政 府于广州,并表示反对与中共谈判,四面楚歌的蒋介石, 在这样局面下,只得采取以退为进的策略。经过精心策划 和部署,于1949年1月21日 宣布下野引退,将总统之 职交由副总统李宗仁代理, 自己回到家乡浙江奉化溪 口, 在幕后遥控指挥。
攻,国共大规模内战全面爆发。1948年8月,解放战争的 第三年,人民解放军东北野战军已控制了东北97%的土地 和86%的人口。
战前部署
第一阶段
为实现歼灭卫立煌集团 的战略目的,毛泽东 早在1948年2月7日,就 致电东北野战军(后 第四野战军),提出 “对我军战略利益来 说,是以封闭蒋军在 东北加以各个歼灭为 有利”的设想。但东 北野战军司令员林彪 考虑到部队只带了从 后方南下的单程汽油, 后方运输线又过长, 并担心华北傅作义集 团由关内北上。于是, 他决定先打离解放军
解放全国的战役——辽沈战役
第四阶段
解放沈阳
1948年10月27日,蒋介石将杜聿明召到北平,商讨对策。 由于蒋介石之前没有接受卫立煌的建议,毅然退出辽西走 廊,致使现今进退维谷卫立煌见大势已去,于30日乘飞机 离开沈阳。1948年10月31日,完成了对沈阳的包围。 1948 年11月2日,沈阳全城为解放军占领。辽沈战役历时五十 二天,共歼灭国民党军四十七万余人,东北全境获得解放。 这一胜利使人民解放军获得巩固的战略后方和强大的战略 预备队,从根本上改变了国共双方总兵力的对比,对加速 解放战争的进程具有重大意义。
辽沈战役的历史评价:
辽沈战役我军胜利和敌军失败 都是有原因的,国共双方最高 统帅蒋介石和毛泽东几乎同时 都看到了锦 州这步关键 之棋,但蒋 与他的东北 将领们意见 不一,从而 举棋不定, 贻误战机在 先。相比之 下,中国人 民解放军的 战略战术则是比较成功的。辽 沈战役的胜利,空前发展了马 克思主义军事理论和毛泽东军 事思想,也为东北我军入关组 织平津战役提供了良好契机。辽沈 Nhomakorabea役的结果:
辽沈战役自9月12日至11月2日,历时52天,东北野战军以 伤亡6.9万人的代价,歼灭国军47.2万余人,其中毙伤国军 官兵5.68万人,俘虏32.43万人,反正及投诚6.49万人,起 义2.6万人,俘虏国军少将以上高级军官186名。国军共损 失1个东北“剿匪”总司令部,1个东北“剿总”锦州指挥 所,1个冀辽热边区司令部,4个兵团部、11个军部和36个 师。此外,还有1个骑兵司令部,5个炮兵团、战车团等特 种兵部队。损失各种火炮4709门,轻重机枪13347挺和其他 枪支175361支。
毛泽东指挥淮海战役(视频)
第三阶段
1949年1月6日至10日,华东野战军对被包围的杜 聿明集团发起总攻,经过4天战斗,全歼邱清泉、 李弥两个兵团共30万人,俘获杜聿明,邱清泉自杀, 李弥逃脱。这次战役,我军参战部队60万人,敌军 先后出动兵力80万人,历时65天,共歼敌55.5万余 人,使蒋介石在南线战场上的精锐部队被消灭干净, 基本上解放了长江以北的华东和中原广大地区,使 国民党统治中心南京处于人民解放军的直接威胁之 下。
这一战后,国军总兵力下降到 290万人,解放军总兵力上升至 300万人。国共双方的正负位置, 已经颠倒过来了。毛泽东 信心十足地说:“这样,我们 原来预计的战争进程,大为缩 短。”“现在看来,只需从现 在起,再有一年左右的时间, 就可能将国民党反动政府从根 本上打倒了。”
战役三:平津战役
平津战役发生在解放战争时期1948年11月29 日至1949年1月31日,由林彪、罗荣桓和聂 荣臻指挥,是中国人民解放军东北野战军 和华北军区第2、第3兵团及地方武装一部 在北平、天津、张家口地区,对国民党军 进行的战略性决战。是中国人民解放战争 中具有决定意义的三大战役之一。 平津战役历时64天,共歼灭和改编国民党 军队52万余人,基本上解放了华北全境。
平津战役的历史记忆
第二阶段
各个歼灭被围守军。解放军遵照毛泽东关于先打两头、后 取中间的指示,逐次围歼新保安、张家口、天津的国民党 军。 12月22日,华北第二兵团首先向新保安发起总攻, 全歼傅作义精锐部队第三十五军军部及两个师。23日,张 家口守军七个师向北突围,企图撤回绥远。华北第三兵团 和东北第四纵队全力堵击追歼,23日晚解放张家口,24 日于张家口东北地区全歼十一兵团五万四千余人。1949 年1 月14日,东北野战军采取东西对进、拦腰斩断、先南 后北、各个歼灭的战法,以二十二个师的兵力向拒绝放下 武器的天津守军发起总攻,经过二十九小时激战,至15日 全歼国民党军十三万余人。活捉天津警备司令陈长捷,天 津解放。塘沽守军五万余人于1 月17日从海上逃走,塘沽 解放。
第二阶段
11月23日,中原野战军在宿县 西南的双堆集地区, 淮海战役 纪念馆(18张)包围了从华中赶来 增援的黄维兵团12个师。蒋介 石被迫决定徐州守军作战略退 却。 12月1日,敌弃徐州向西 南逃窜。经过激战,至15日全 歼敌12万余人,生俘黄维。此 后,为配合平津战役,按照中 共中央军委的统一部署,对杜 集团围而不歼,部队进行了20 天休整。
第二阶段