部编版(统编版)五年级语文上册《17 慈母情深》同步练习题(含答案)-精品
人教版部编五年级上册《慈母情深》同步练习题含答案
一、读拼音，写词语。
1.这一带的zào yīn（）非常大，让人忍受不了。
2.每个人都有自己的quán lì（）和义务。
二、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）。
__________
2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。
___________________
三、选择填空。
A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。
（）
2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
（）
四、课文整体梳理。
这篇文章介绍了_________________________________________
_______________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。
五、重点段落品析。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声（振震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
1.划去括号内错误的音或字。
2.选文第二自然段运用的是（）。
A环境描写 B语言描写 C动作描写
3.用简洁的语言总结选文的主要内容。
___________________________________
六、你的母亲有什么特点？你对她的感情是怎样的？请和大家分享一下。
______________________________________________________
参考答案：
一、1.噪音 2.权利
二、1.失魂落魄 2.震耳欲聋
三、1.A 2.B
四、贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让儿子买书感激、热爱、崇敬
五、1. zhēng 振
2.A
3.“我”为了要钱去工厂里找母亲。
六、示例：我的母亲热情大方，心地善良。
我非常喜欢我的母亲。
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习(含答案)
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习一、基础与运用1．根据拼写汉字。
shīhún luòpòzhèněr yùlóng jūn lièmáng lù2．品汉字。
（1）“压yì”的“yì”不会写．可以用查字法，先查，再查。
“yì”的字形是第六画是。
“压yì”的近义词是：。
（2）“脊“的第五画是。
“脊”的意思有：①人和动物背上中间骨头，脊柱；②物体上形状像脊柱的部分。
“脊背”的“脊”应选第种解释。
（3）选择恰当的字组词。
澡操燥躁噪聒体洗干烦3．选择破折号的用法。
A．表示声音延长B．表示解释说明C．表示语言中断（1）我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
（2）“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
（3）“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
4．词语积累与运用。
（1）选同填空。
怂恿鼓励①在妈妈的下，我学会了炒菜。
②我禁不住小波的，放下作业跟他一起踢球去了。
（2）把下面的词语补充完整，并完成练习。
魂魄震聋酷严上面用来形容声音大的词语是“”，我能再写一个描写声音大的四字词语：。
5．读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”6．给划线字选择正确的注释。
挺：①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
①我挺高兴他爱看书的。
②这么艰苦的日子，大家都挺过来了。
③我军缴获了敌人三挺机关枪。
④校园里有一排高大挺拔的水杉树。
⑤体育老师要求大家站队时身体要挺直。
7．“谁言寸草心，报得三春晖。
”母恩深似海。
终生难报还。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习11(含答案)
五年级上语文同步练习慈母情深基础练习一、文学常识。
1、梁晓声，原名梁绍生，当代小说家。
他的名字被收入到英、美、澳三国“世界名人录”。
短篇小说《父亲》，中篇小说《今夜有暴风雪》，长篇小说《雪城》《浮城》，小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》等。
本文选自中篇小说《母亲》。
2、时代背景：本文写的是20世纪60年代初的事。
当时正值国家困难时期，当时国家资源贫乏，经济萧条，普通劳动者辛辛苦苦从早干到晚，一天的工资只有４角，５角。
大多数老百姓的家境都很困难，一元五角，在当时能买10多斤大米或者5斤最大的带鱼，已经够一个家庭一个月的伙食开销了。
一元五角买本书在当时是很不容易的事情。
3、《青年近卫军》是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄事迹的杰出作品。
这本书通过描写“青年近卫军”组织、克拉斯诺顿地下区委、伏罗希洛夫州游击队和红军正规部队的对敌斗争，描绘了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷，揭露了德国法西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。
二、我会给加点的字注音。
jūn xiàn lù zuàn jǐ còu pò lónɡ龟．裂陷．入忙碌．攥．钱脊．背凑．足失魂落魄．震耳欲．聋三、我会读的词语。
落魄辞退压抑颓败缝纫机忙碌吊挂噪声脊背疲惫耽误衣兜龟裂哇忍心酸甜攥着权利竟酷暑机械失魂落魄震耳欲聋褐色四、我会组词。
魄魂魄魂飞魄散失魂落魄抑压抑抑制抑扬顿挫颓颓败颓坏颓废情绪缝缝纫机感纫缝纫鸟噪噪音聒噪名噪一时褐褐色褐煤短褐不全惫疲惫惫乏疲惫不堪耽耽误耽搁虎视耽耽兜衣兜布兜兜肚连肠龟龟裂龟手龟裂纹权权利职权选举权五、多音字。
jūn（龟裂) zhēnɡ（挣扎）龟< 挣< ɡuī（乌龟） zhènɡ（挣脱)1、久未下雨，大地龟．（jūn）裂，那裂痕就好似乌龟．（ɡuī）背上的纹路。
2、那是我第一次到母亲为我们挣．（ zhènɡ）钱的那个地方。
部编版五年级上册语文《慈母情深》拓展阅读题及答案
部编版五年级语文上册《慈母情深》拓展阅读题及答案一、阅读短文《鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）》，按要求作答。
鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。
摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。
为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。
妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。
妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种（推维）生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。
每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。
为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会（洒撒）一把葱花，关火。
鳝骨汤熬成时，夜已经深了。
妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。
我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。
只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间（至致）极的美味。
最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。
鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。
（选自《新作文(冰心少年文学)》 2017 年第 6 期）1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.理解句子，完成填空。
“嗅觉似乎与视觉同时抵达”意思是说。
“我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为。
由此可以感受到“我”是一个的孩子。
3.画线句子运用了的修辞手法，请你再仿写一句。
4.文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的？5.“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢？把你的理解写下来。
最新部编版五年级语文上册《慈母情深》课时练习及课时测评题含答案
最新部编版五年级语文上册《慈母情深》课时练习及课时测评题含答案18慈母情深第一课时一、读拼音，写词语。
máng lù zào shēng jūn liè tuí bài （）（）（）（） cí tuì yā yì quán lì jǐ bèi （）（）（）（）二、读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
（）2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
（）3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）4.母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（）第二课时一、给加点字选择正确的注释。
挺：①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
1.我挺．高兴他爱看书的。
（）2.这么艰苦的日子，大家都挺．过来了。
（）3.我军缴获了敌人三挺．机关枪。
（）4.校园里有一排高大挺．拔的水杉树。
（）5.体育老师要求大家站队时身体要挺．直。
（）二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。
1.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
2.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
4. 我挺高兴他爱看书的！1. 2. 3. 4.参考答案：第一课时一、忙碌噪声龟裂颓败辞退压抑权利脊背二、EFDA第二课时一、1.② 2.⑤ 3.① 4.③ 5.④二、1.辛劳 2. 疲惫 3.艰辛 4.通情达理课时测评18慈母情深字词积累练一、加点字的读音没有错误的一项是()。
A.失魂落魄．(pò)机械．(jiè)B.疲惫．(bèi)耽．误(dāng)C.缝纫．机(yìn)褐．色(hè)D.衣兜．(dōu)权．利(quán)二、读拼音，根据语境写字词。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深同步练习1(含答案)
部编版五年级上册慈母情深同步练习一、选择题1．下列作家与作品对应有误的一项是（）A．巴金——《鸟的天堂》B．曾国藩——《少年中国说》C．梁晓声——《慈母情深》D．郭沫若——《白鹭》2．我知道划线字在不同句子中的意思。
陷：①战士们冲锋陷阵，浴血奋战，终于获得了战斗的胜利。
________①母亲疲惫极了，脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。
________①一不小心，老牛就陷入到泥里去了。
________①岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。
________①母亲又陷入了忙碌。
________A．掉进，坠入，沉入B．凹进C．设计陷害D．攻破3．“这是我第一次真正心酸．．的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
”句子中加点词的解释是()A．味道。
B．苦乐感受。
C．美味。
D．经历的事。
4．下列加点字读音全部正确的一组是()A．龟．裂(jūn)魂魄．(guǐ)B．挣．钱(zhēng)权．利(quán)C．褐．色(hè)疲惫．(bèi)D．衣兜．(du)耽．误(dān)5．下面对句子主要意思的概括,正确的一项是( )在我心目中,大海像温柔的母亲时刻抚慰我的心灵。
A．在我心目中B．大海是母亲C．大海抚慰心灵D．温柔的母亲二、填空题6．比一比，然后组词。
魄( )烤( )褐( )魂( )考( )喝( )燥( )震( )竞( )噪( )振( )竟( )7．比一比，然后组词。
魄( )烤( )褐( )魂( )考( )喝( )三、语言表达8．口语交际刘明的妈妈很爱刘明，什么事情都不让他做，每天上学的书包都是妈妈整理好的。
有一次刘明妈妈出差，几天不在家，刘明上学不是忘记带铅笔盒就是忘记带书本。
你认同刘明妈妈的做法吗？说说你的理由。
__________________________________9．感恩母亲。
为了感谢母亲的养育之恩，五(1)班开展了“感恩母亲”的主题活动。
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）2．下列词语书写有错误的一组是（）A．襄嵌扩大代替B．负荷分辨一簇C．清静努力刹那D．灿烂不仅范围3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（）A．引文的省略。
B．列举的省略。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
4．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序5．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）6．在括号里填上合适的词语（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起7．比一比，组一组。
竟________ 抑________ 酸________境________ 柳________ 俊________8．选择合适的关联词填空。
A．虽……也……B．无论……都……C．即使……也……（1）山上开满了映山红，( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。
9．读一读，按要求做题。
（1）超市里有馒头、饺子、饼干和菜板等食品。
（修改病句）________ _________________________ （2）小英戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的羽绒服。
（修改病句）________ _________________________ （3）“雨一来，他们（花儿们）便放假了。
2019部编小学语文五年级上册《慈母情深》练习题(附答案)
2019部编小学语文五年级上册《慈母情深》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
cí yì lù zào（）退压（）忙（）（）声jǐ jìng rěn suān（）背（）然（）受（）奶二、比较组词。
仰（）绿（）澡（）背（）竞（）俊（）抑（）碌（）噪（）脊（）竟（）酸（）三、给下列多音字选择正确的读音。
角．（jiǎo jué）落一卷．（juǎn juàn）龟．（guī jūn）裂挣．（zhēng zhèng）钱数．（shǔ shù）落脊背．（bēi bèi）四、写出下列词语的近义词。
瘦弱一一（）疲惫一一（）耽误一一（）数落一一（）失魂落魄一一（）震耳欲聋一一（）五、按要求写句子。
1.母亲说完，立刻．．又将头俯在缝．．又弯曲了背，立刻．．又坐了下去，立刻纫机板上了，立刻．．又陷入了忙碌……（注意句子的修辞手法，仿写句子）___________________________________________________________ 2.你忍心朝你妈要钱买书哇？（变成陈述句）___________________________________________________________六、根据课文内容填空。
1.课文中有许多这样的句子：（1）背直起来了，我的母亲．．．．。
褐色的口罩．．．．。
转过身来了，我的母亲上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲．．．．的眼睛……（2）母亲说完，立刻又．．．将头俯．．．弯曲了背，立刻又．．．坐了下去，立刻又在缝纫机板上了，立刻又．．．陷入了忙碌……这是（）的写法。
作用是：（）。
2.《慈母情深》课文中对人物描写采用了多种方式：（1）“空间非常低矮，低矮得让人感到压抑。
……七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是（）描写，作用是（）（2）“走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着……”这是对母亲（）描写，体现出这是一位（）的母亲。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习(含答案)
慈母情深（同步练习）五年级语文上册部编版一、书写1．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。
母亲工作的地方环境恶劣，厂房空间低矮得使人yā yì，zào shēng震耳欲聋。
kù shǔ炎夏，diào着的灯泡散发的热量让人犹如身在蒸笼。
母亲jǐ bèi弯曲着在缝纫机板上máng lù着，得知我的来意后，掏出一卷毛票用jūn liè的手指数着。
二、填空题2．比一比，组一组。
竟________抑________酸________境________柳________俊________3．写出下面词语的近义词。
坚强不屈——（_________）气壮山河——（_________）深思熟虑——（_________）唾手可得——（_________）4．根据加点字的提示，在横线上填上恰当的词语。
（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天心神不宁．．．．_______。
．．．．，极度惊慌（2）七八十台破缝纫机发出的噪音耳朵都被震得快要聋了．．．．．．_______。
．．．．．．．．．．，形容声音很大（3）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓废衰败．．_______。
．．．．，破败（4）在自己对自己的鼓动．．．．．．．．_______之下,我来到母亲上班的地方,向母亲．．、撺掇别人去做某事要钱。
5．课文整体感知。
这篇课文先讲了“我”想买一本《青年近卫军》，接着讲了___________，最后讲______________，体现了_________的伟大。
这篇课文让我想到了孟郊《游子吟》中赞美母爱的两句诗“_______________，______________。
”6．读句子，完成练习（1）A．“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”B．“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”A中的省略号表示______；句B中的省略号表示______。
五年级上册语文试题- 18.慈母情深 人教部编版(含答案)
(3)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。()
(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……()
3．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(2)母亲辛苦忙碌地工作，还毫不犹豫地给“我”钱买书，“我”很感动。()
(3)“我”应该关心母亲，帮助母亲，而不是要钱买书。()
(4)“我”要多干活挣钱自己买书。()
三、拥有了书
买水果罐头的情节说明“我”体会到母亲的不容易，觉得自己应该________________。母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：_____________，______________。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出建议，而你对她说：“妈，时代不同了。”
当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：“妈，我很忙，没时间。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
后来有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。
部编版五年级语文上册第十八课《慈母情深》练习题
积累运用
一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
母亲用龟（guījūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sài sāi）给我，又开始拼命挣（zhēng zhèng）钱。我鼻子一酸攥（zhuàn zuàn）着钱跑了出去。
2、读拼音，写词语。
在充满zào shēnɡ( )的厂房里，母亲用jūn liè( )的手指数完毛票后把钱塞给我，紧接着又xiàn rù( )了mánɡlù( )的工作中。我不敢耽误她，yìzhì( )着内心的情感，攥着钱跑了出去。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习(含解析)
部编版五年级上册 18 慈母情深同步练习一、选择题1．依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）形容谋划周到，看得深刻，可以用；形容根基坚实，可以用；形容灾难重重，可以用；形容意味丰富，耐人寻味，可以用。
A．深远深长深重浓厚B．深长深厚深重浓远C．深长深厚深远浓重D．深远深厚深重浓长2．下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是（）。
A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
C．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一池宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
3．下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是()A．酷暑炎夏B．排山倒海C．亭台楼阁D．如痴如醉4．“我……要钱……”一句中的省号表示（）A．引文的省。
B．列举的省。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
5．给下列多音字选择正确的读音埋头________（mái mán）埋怨________（mái mán）挣钱________（zhēng zhèng）挣扎________（zhēng zhèng）二、填空题6．写出下面词语的近义词。
坚强不屈——( )气壮山河——( )深思熟虑——( )唾手可得——( )7．读拼音，写词语。
在充满zào shēng( )的厂房里，母亲用jūn liè( )的手指数完毛票后把钱塞给我，紧接着又xiàn rù( )了máng lù( )的工作中。
我不敢耽误她，yìzhì( )着内心的情感，攥着钱跑了出去。
三、语言表达8．语句理解。
背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……______________________9．理解句意。