文学概论考试重点总结
文学概论考点复习
文学概论考点复习
文学概论是对文学作品及其创作方法、理论和发展规律进行全面系统分析和研究的学科。
它是文学研究的基础和起点，也是其他文学类学科的基础课程。
一、文学的定义和特征
1.文学的定义
文学是人类以语言文字为媒介，通过形式的艺术性表达，诉诸于想象力和情感的一种创作活动，也是人类的一种精神文化产物。
2.文学的特征
（1）艺术性：文学通过艺术化的语言表达形式，展现独特的审美价值。
（2）虚构性：文学创作通常以虚构的人物、事件和环境为基础，通过想象力呈现出一个与现实生活相对独立的世界。
（3）情感性：文学作品往往能够唤起读者的各种情感，包括愉悦、悲伤、愤怒等。
（4）普遍性：文学作品的主题和情感具有普遍性，能够触动人类共通的情感和体验。
（5）多元性：文学包括多种文体和流派，以及各种不同的创作方法和风格。
二、文学的分类
1.根据叙事方式的分类
（1）史诗：叙述英雄事迹和民族历史，常以韵文形式进行。
文学概论考试要点
文学概论复习稿件一、名词解释1、文学意象：意象的概念，广泛应用于文艺学，心理学，语言学等学科，主要有四种：一、心理意象；二、内心意象；三、泛化意象；四、观念意象及其高级形态的审美意象，简称意象或文学意象。
意象是中国首创的一个审美范畴，古人用意象专指一种特殊的表意性艺术形象或文学形象。
P2232、审美意象：即表现审美理想充分的意象，是指一表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征的，在某些理性观念和抽象思维的制导下创造的具有求解性、多义性的达到人类审美理想境界的“表意之象”。
P2293、抒情性作品：抒情性作品与叙事性作品相对应，是一种以形式化的话语组织来表现作家内心情感活动的文学作品类型。
P2564、抒情话语：抒情话语是一种表现性话语。
它是抒情内容直接融入其中的、不同于普通话语系统的特殊语言组织形式，具有象征性地表现情感的功能。
P263。
（抒情话语是一种表现性话语。
它具有象征性地表现情感的功能，通过类似音乐组织和富有意蕴的画面组织来表现难以言传的主观感受过程。
）5、普通话语：普通话语和抒情话语并不是两种不同的语言，而是同一种语言中两种不同话语的功能上的区别。
普通的话语系统是一种通信系统，它通过意义相对确定的词句来报道事实，几乎不考虑词句组合而成的音响关系。
P2636、文学风格：文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中通过言语组织所显现出来的、能引起读者持久审美享受的艺术独创性。
P2817、创作个性：创作个性是作家气质禀赋、思想水平、审美趣味、艺术才能等主观因素综合而成的习惯性行为方式，是在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格，是文学风格的内在根据，支配着文学风格的形成和显现。
P2818、高雅文学：高雅文学是一种典雅、正统、经典、精致、纯粹的具有较高思想艺术价值的文学类型。
高雅文学主要服务于社会上文化修养较高的的阶层。
其特点有：内容和题材充实、深广；主题或意蕴富于深度：艺术形式上具有探索性和独创性；有鲜明的个性风格；诉诸读者严肃的思考、体验和想象。
《文学概论》考点大全
《文学概论》考点大全一、文学的定义和特点1.文学的概念和定义2.文学与其他艺术形式的区别3.文学的表现手法和风格4.文学的作用和价值二、文学的起源和发展1.文学的起源和发展阶段2.古代文学的发展和特点3.现代文学的诞生和变革4.当代文学的特点和趋势三、文学流派和代表作品1.古代文学流派（如诗、散文、小说等）2.现代文学流派（如现代主义、后现代主义等）3.当代文学流派（如抽象派、现实主义等）4.文学流派的特点和代表作品四、文学批评与理论1.传统批评方法（如形式主义、新批评等）2.当代文学理论（如后结构主义、女性主义批评等）3.文学批评的对象和方法4.文学理论对文学研究的影响五、经典文学作品的分析与鉴赏1.古代经典文学作品的分析与鉴赏2.现代经典文学作品的分析与鉴赏3.当代经典文学作品的分析与鉴赏4.文学作品的文本分析和意义解读六、文学与社会1.文学与历史、社会的关系2.文学作品中的社会意义和批判性3.文学作品对社会的影响与改变4.文学创作的时代特点和社会背景七、中国文学与世界文学1.中国文学的历史地位和价值2.中国古代文学的世界影响和价值3.中国现代文学的地位和特点4.中国文学与世界文学的交流与影响八、文学的跨学科研究1.文学与哲学、心理学的关系2.文学与政治、社会学的关系3.文学与美学、语言学的关系4.文学与其他学科的交叉研究九、文学的评价标准与传承1.文学作品的审美评价标准2.文学作品的文化评价标准3.文学作品的时代评价标准4.文学作品的传承与发展十、文学的国际学科体系1.各国文学的发展和特点2.不同国家文学的交流与互动3.主要国际文学奖项和影响力4.文学的全球化趋势和挑战。
文学概论期末复习重点
文学概论期末复习重点文学概论是一门研究文学发展和文学作品风格的学科，其内容涉及文学的定义、分类、发展规律、创作技巧等方面。
以下是文学概论期末复习的重点内容。
1.文学的定义：文学是通过语言艺术的方式表达人类思想、感情和想象力的一种创造性活动。
它具有表现和传达人类普遍情感和意义的功能，能够触动读者的感情和思维。
2.文学的分类：文学可以按照不同的标准进行分类，包括按内容分类（史诗、戏剧、小说、散文、诗歌等）、按表现手法分类（写实主义、浪漫主义、现代主义等）等。
3.文学发展的历史：文学发展具有一定的历史演进规律，包括古代文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙运动文学、现代主义文学等不同的发展阶段和文学流派。
4.文学作品的要素和风格：文学作品包括情节、人物、语言等要素，不同的文学流派和风格在这些要素的安排和表现上有所不同。
可以通过分析文学作品的构思方式、叙事手法、语言运用等来理解其风格特征。
5.文学作品的价值和意义：文学作品是人类思想、情感和文化的表达，在其中可以找到对人类生活、社会问题、道德伦理等方面的思考和反思。
通过文学作品的阅读和解读，可以拓宽视野、增加对人类世界的理解和认识。
6.文学批评方法：文学批评可以设定不同的角度和标准，来对文学作品进行评价和解读。
常见的文学批评方法包括形式主义、结构主义、后现代主义、女性主义等。
了解不同的批评方法，可以帮助解析文学作品的内涵和意义。
7.阅读文学作品的方法：8.世界文学经典作品：世界文学中有许多经典作品，对于文学概论的学习和理解非常重要。
例如《唐诗三百首》、莎士比亚戏剧集、《圣经》、《童年的故事》、《战争与和平》等都是世界上享有盛誉的文学作品。
以上是文学概论期末复习的重点内容。
通过对这些知识点的系统学习和理解，可以建立起对文学发展规律、文学作品解读、阅读方法等方面的扎实基础，提高对文学的认识和欣赏能力。
文学概论复习要点
文学概论复习要点第一章文学观念与文学本体文学理论要以文学整体为对象，通过讨论文学的存在根据、基本性质和主要特征，回答“什么是文学”的问题。
学习文学理论，重要的并不是一个结论，而是探讨问题的思路和方法。
第一节文学的审美性【知识点】①模仿说、表现说、实用说和客观说的文学观；②文学的审美性和虚构性；③文学是“人学”；④艺术真实。
【重点、难点提示】①有四类文学观念，即模仿说、表现说、实用说和客观说的文学观，对人们理解文学产生了深远的影响。
各种文学观的特点。
②多种文学观念的并存显示了文学本体研究的复杂性。
什么是文学的回答，不同时代和不同民族的文学理论见仁见智。
各种文学观的形成都不可避免地要受主体的知识背景和社会、文化、历史条件的限制，也和文学本身在构成上的复杂性和发展中的多样化有关。
③各种文学观都涉及到了文学的审美性，文学的存在和发展与人类审美活动有关。
随着文学的发展、成熟和独立，中外文学理论逐渐形成了狭义的即审美的文学观。
④以审美为价值取向，形成“文学是‘人学’”的特点。
⑤文学是一种虚构的意识形态。
虚构是文学审美把握人生的重要方式，也是文学作为意识形态的重要属性。
文学的虚构性显示了文学活动的主体性特征。
⑥艺术真实是按照文学与生活的特殊关系来检验文学，判断其意识属性的一种尺度。
文学真实性的三个不同的测度。
第二节文学的形象性【知识点】①文学形象的涵义；②文学形象的三种类型：语象、形象和意象；③文学形象的三个特点。
【重点、难点提示】①文学的形象感是在感受和理解语言的基础上，依靠想象和联想形成的。
凡是能够将审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审美想象和联想的感性对象，都可称之为文学形象。
②文学形象可以分为三种，即语象、形象和意象。
语象指非描摹性的、但是又能引起读者具体感受和丰富联想的各种语言用法；描摹型的形象是通过语言的描绘能使人联想到的某种物像；意象是指为表现思想感情而创造的一种文学形象。
③文学形象具有间接性、心象性、概括性和符号性的特点。
文学概论重点
文学概论重点练习题一、解释下列文学理论术语1、艺术形象：是由文学的文本结构所呈现的富于意义的审美感性形态，它是文学的特有存在方式。
2、文艺学:文艺学是研究文学及其规律的总称，也叫文学学（2分）。
它包括文学理论、文学批评、文学史、文学理论史、文学批评史五个分支（2分）。
3、艺术生产:马克思从经济学的观点来看待文学艺术活动，将文学活动理解为艺术生产活动，其一是把物质生产与作为精神生产的文学艺术活动相比较，其二是指实际的艺术创作过程，其三指文学艺术活动为资本创造价值而具有了商品属性。
4、文学的定义:文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。
5、话语:话语是人与人之间通过语言而进行沟通的具体行为或活动（2分），即一定的说话人与受话人在特定的语境中通过文本而展开的沟通活动（3分）。
6艺术发现：是作家被内在积累的材料所引发，并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系，突然间向外在事物、事件、现象的投射。
7审美意识形态:是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。
8、话语蕴籍：是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性。
9、文学：文学是一种语言艺术，是话语蕴籍的审美意识形态。
10、文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究11、文学的含义：简言之，文学是一种语言艺术，是话语蕴籍中的审美意识形态。
当然文学的含义是变化发展的。
二、理论阐释题（每题10分，共30分）1、先说明所给这段话所包含的文学理论，再对其作简要评析。
“一个艺术家表现的是情感，但并不是像一个大发牢骚的政治家或是像一个正在大哭或大笑的儿童所表现出来的情感。
艺术家将那些常人看来混乱不整的和隐蔽的现实变成了可见的形式，这就是将主观领域客观化的过程。
”——（美国）苏姗﹒朗格(P32)这段话主要阐述了文学中的情感表现与日常生活在的情感表现之不同。
文学概论考试重点
文学概论考试重点一、名词解释1、文学：文学是一种审美意识形态，是一种话语活动，是人与人之间进行沟通交流的行为，包括说话人、受话人、文本、沟通、语境等要素。
2、文学性：指文学之所以为文学的独特性质，是文学的性质和文学的趣味，它存在于文学语言的联系和构造之中。
文学性不存在某一部文学作品中，而是一种同类文学作品普遍适用的构造原则和表现手段，如结构、韵律、节奏、修饰等。
3、文学理论：对文学现象规律性的总结，以哲学的方法论和宏观的视野对文学的创作规律进行归纳和总结。
4、模仿论：从文学与现实的关系上来说，它是现实主义反映论的蓝本，在古希腊时期形成，主张文学是对现实生活的真实反映。
5、表现论（说）：表现论文学观的一种。
表现论主张文学艺术是作家内心世界的表现，是作家情感的自然流露。
主要代表人物是华兹华斯、柯勒律治、雪莱等人。
6、实用说：实用说”是一种出现很早、影响久远的文学观。
“实用说”的文学观从功能角度来界定文学，强调文学是一种教化的手段，如中国古代的“兴观群怨”说、“文以载道”说、西方贺拉斯的“寓教于乐”说等都把文学的道德教化功能摆在首位，但它同时也注意到了文学的审美特点。
兴：一说比兴；另说激发感情的意思。
观：观察了解天地万物、人间百态群：切磋，社会交际怨：讽谏上级7、文学的机制：指的是与文学创作和传播有着直接关系的社会环节，比如作家的身份、作品的出版制度、文学研究评价体制以及读者群体的构成等。
8、互文性：互文性是近年来兴起的一种新的文本理论，其继承了了结构主义的优点，并吸取了解构主义和后现代主义的破坏逻各斯中心主义的传统，强调于文本本身的断裂性和不确定性。
9、叙事话语：指称大大小小的各种叙事活动，一部小说、叙述一件事或一部叙事作品中的某个组成部分，都可以称作叙事话语。
10、抒情话语：是一种表现性话语。
它是抒情内容直接融入其中的、不同于普通话语系统的特殊语言组织形式，具有象征性地表现情感的功能。
抒情话语通过类似音乐的声音组织和富有意蕴的画面组织来表现复杂微妙的主观感受过程。
文学概论复习要点
文学概论复习要点文学概论是一门研究文学的基础课程，其主要内容包括文学定义、文学发展史、文学流派、文学批评等。
下面给出了文学概论复习的要点。
一、文学的定义1.文学的广义和狭义定义：广义上指所有以语言为媒介创造的艺术作品，狭义上指具有一定立意和形式的诗歌、小说、戏剧等文体的艺术作品。
2.文学的功能：审美功能（艺术性）、表达功能（思想性）、传播功能（社会性）。
3.文学与其他艺术的关系：文学是最基本的艺术形式，也是其他艺术形式的重要源泉和表现手段。
二、文学发展史1.古代文学：古代史诗、古代散文、古代戏剧等。
2.中世纪文学：鲁宾逊漂流记、亚瑟王传说等。
3.文艺复兴文学：莎士比亚的戏剧、但丁的《神曲》等。
4.新古典主义文学：莫利埃尔的喜剧、英国浪漫主义的诗歌等。
5.浪漫主义文学：雨果的长诗、拜伦的戏剧等。
6.现实主义文学：弗洛贝尔的小说、东尼·莫里森的小说等。
7.自然主义文学：巴尔扎克的小说、毛姆的小说等。
8.象征主义文学：波德莱尔的诗歌、王小波的小说等。
9.超现实主义文学：安德烈·布列东的小说、萨特的戏剧等。
10.后现代主义文学：乔伊斯的小说、大卫·福斯特·华莱士的小说等。
三、文学流派1.古典主义：以希腊罗马文化为取向，崇尚秩序与理性，追求平衡和谐。
2.浪漫主义：强调个性、感情、幻想和想象力，鄙视现实，崇尚超越。
3.现实主义：追求真实和客观，揭示社会现实，关注社会问题。
4.自然主义：强调环境对人的影响，强调人类的生理因素和社会环境因素。
5.象征主义：追求意象、暗示和隐喻，关注人类内心世界。
6.超现实主义：追求完全自由的创作方式，突破现实的束缚，表现非理性和离奇。
7.后现代主义：拒绝大故事、大理论，追求碎片化、多重视角和多样性。
四、文学批评1.传统批评：对文学作品进行鉴赏和评价，重视作者的意图、作品的内在结构和美学价值。
2.结构主义批评：强调文本的结构和符号的含义，关注作品中的系统和符号编码。
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一、文学作品的类型：现实型文学、理想型文学、象征型文学1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。
2．理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
它的基本特征是表现性和虚幻性。
3．象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。
基本特征是暗示性和朦胧性。
二、文学作品的基本题材：1．诗：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。
基本特征：凝练性跳跃性音乐性2．剧本：是一种侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。
基本特征：浓缩的反应现实生活，集中表现矛盾冲突，以人物台词推进戏剧动作。
3．小说：是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。
基本特征：深入细致的人物刻画，完整复杂的情节叙述，具体充分的环境描写。
4．散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。
狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。
文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。
基本特征：题材广泛多样，结构自由灵活，书写真实感受。
5．报告文学：是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。
基本特征：及时性纪实性文学性三、文本：由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身。
1、文学作品的文本层次：文学言语层面、文学形象层面、文学意蕴层面。
文学言语层面特点：形象性、生动性、凝练性、音乐性还有：（1）文学言语指性指向文本中的艺术世界（2）文学言语心理蕴含性（3）文学言语阻拒性加工成陌生的、扭曲的、对人具有阻拒性的言语。
四、文学意蕴三层面：历史容层、哲学意味层、审美意蕴层艺术至境三美神：文学典型、文学意象、文学意境五、典型：作为文学形象的高级形态之一。
是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格，他在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。
特征化：作家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程。
六、典型人物与典型环境的关系：典型性格是在典型环境中形成的。
典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还是逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化；典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下它有可以对环境发生反作用；典型环境与典型人物的关系还有相互依存的一面，失去一方，另一方也就不复存在。
七、意境：是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间，也是文学形象的高级形态之一。
王昌龄在诗格中最早提出了意境。
八、文学意境的特征：情景交融是意境创造的表现特征，情景交融包括景中藏情式，情中见景式和情景并茂式；虚实相生是意境创造的结构特征（实境虚境）；韵味无穷是意境的审美特征。
九、意境的分类：熙载的艺概中分四类：明丽鲜艳的美热情崇高的美悲凉凄清的美和平静穆的美王国维在人间词话中分为两类：无我之境有我之境。
十、叙事：用话语虚构社会生活事件的全过程。
十一、故事和情节的区别：故事是叙述容的基本成分。
情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。
十二、如何呈现人物的两重性：行动元与角色行动元的意识说人物是推动故事情节发展的行动的行动要素。
角色的意思是指具有的形象和性格特征的人物。
十三、文本时间与故事时间：“文本时间”也可称为“叙事时间”，则是故事容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，是作者对故事容进行创作加工后提供给读者的文本秩序。
“故事时间”是指故事发生的自然时间状态，是故事容中虚构的事件之间的前后关系。
十四、视角：作品中对故事容进行观察和讲述的角度，根据叙述者观察故事中情境的立场和聚焦点而区分。
特征通常是由叙述人称决定的。
十五、零聚焦叙述聚焦叙述外聚焦叙述 p250抒情：一种审美表现需要适度的意识控制与思维参与需要创造有序的话语组织形式，偏于表现个人心感情的文学类型。
有古希腊中的“七弦琴”演变而来。
十六、文学抒情与叙事的区别：抒情偏于表现作者自己的主观世界，叙事偏于再现客观世界；抒情用话语的声音组织和画面组织来象征地表现情感，叙事则用话语的意义来讲故事。
十七、抒情话语的修辞方式：1比喻与象征、2倒装与歧义、3夸与对比、4借代与用典抒情话语：是一种表现性话语。
它具有象征性地表现情感的功能，通过类似音乐的声音组织和富有意蕴的画面组织来体现难以言传的主观感受过程。
十八、风格的观念与思路：1独特地言语形式2创作个性的自然流露3.主体与对象相契合的特色。
文学风格：是指作家的创作个性在文学作品的有机整体过言语结构所显示出来的，能引起读者持久审美享受的艺术独创性。
十九、创作个性与日常个性的区别：日常个性是作家在世俗生活中表现出来的习性，世俗生活往往为世俗功利所困扰，而创作个性是作家在精神活动中体现出来的习性，精神的想象活动往往具有审美的超功利性。
日常个性部分来自先天的遗传基因，另外源自后天环境中的习得，而创作个性则是在日常个性的基础上，进一步在创作实践中养成并体现在作品中的个性特征。
二十一、文学风格类型的划分：简分法和繁分法 P289二十二、文学消费：泛指文学阅读活动。
P299二十三、文学消费与文学生产的关系：（1）文学生产规定着消费：1文学生产为消费提供消费对象（文学产品）；2文学生产规定文学消费的方式；3文学生产规定着文学生产的需要。
（2）文学消费也制约着文学生产：1文学消费决定着文学生产的最后实现，2文学消费制约着文学生产的方式和规模，3文学消费体现了文学生产的目的和动力。
二十四、为什么说文学消费既是一种商品消费，又是一种特殊的精神产品消费？（文学消费的二重性）1、一般物质产品满足人们物质生活需要，而文学产品作为一种特殊的精神产品主要满足人们的精神生活需要。
2、一般物质商品的交换价值是严格依据等价交换的原则进行的，而文学消费者所支付的货币往往与凝聚在文学产品的物态化生产过程中的劳动消耗相等价，而与其中寓含的作家的创造性劳动难以等价。
3、一般物质商品的消费是一种纯粹的价值消耗，其使用价值随着消费中的有形损耗与无形损耗有一个必然被淘汰的过程，然而文学产品却具有超时代性。
4、文学产品消费具有在创造的性质，需要消费者积极参与。
二十五、期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构，读者的这种据以阅读外文本的既成心理图式，叫做期待视野，分为文体期待、形象期待和意蕴期待三个层次。
二十六、文学接受的主要动机：审美动机、求知动机、受教动机、批评动机、借鉴动机。
隐含的读者：指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。
二十七、文学接受为审美需要填空、对话与兴味？答：孤立的自在的文学作品需要经过读者的再创造成为自为的。
作为审美对象的第二文本，因为文学文本中的文字符号，必须经过读者的想象、体验，才能还原为可以构成审美形象。
文学作品主要使用描述性语言，有着明显的模糊性和不确定性，文学作品的接受，只有伴随着读者在文学符号基础上展开的想象才能进行。
二十八、形象异变：读者以自身的经验还原形象时会发生改变。
情感异变：读者从作者赋予的同一种情感中体会出不尽相同的情感。
二十九、异变与读者的期待视野：1某些政治观念会导致异变2某些预定文化观念会导致异变3文化视野会导致异变4个人经验会导致异变5文学欣赏能力会导致异变三十、共鸣：在阅读时，读者为作品中的思想感情、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的灵感应状态。
共鸣现象产生的原因：1作品本身具有深刻丰富的思想感情和艺术感染力2读者的期待视野中必须含有与作品相同或相似的思想见解与情感体验。
共鸣产生的原因：1思想观念相通2情感经验相似3意志愿望相近净化：继共鸣之后而不由自主地达到的调节精神派遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。
领悟：潜思默想、东西宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状态与过程。
余味：继共鸣、净化和领悟后继续留存于脑际并使其不断回味的状况。
文学批评：是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
三十一、马克思主义文学批评及其标准：首先，美学的和历史的观点既反映了文学作为意识形态的普遍规律，体现了文学这种特殊的意识形态，1一切文学作品都是审美作品，因而应当用美学的观点加以审视和评价，一切作品又都是一定历史条件下社会关系的产物，是建立在一定经济上的社会意识形态，就必须要有历史观点；2微观的艺术解析，具体的思想评价及切中肯綮的高下得失的判断，只能在美学的和历史的宏观视野下才可能达到应有的准确尺度，发挥批评应有的效能；3美学和历史的观点制约着各种具体批评中的价值取向和方法原则。
其次，美学观点和历史观点是有其基本涵并相互联系的。
就美学观点而言，在评价文学作品时最重要的是看作家的创作是否符合艺术的规律和遵循正确的美学法则，是否有艺术独创性和较高的审美价值。
就史学观点而言，一方面是作为批评对象的文学作品，要看其是否描写了某一历史的客观真实面貌，是否反映了历史过程的进步要求，是否体现了历史发展的必然涵和趋势。
另一方面作为评判主体的批评家，在评价作品时应该具有所处历史时代的先进的历史视野和科学的历史眼光，才能对作品做出符合实际的评价，确定他在历史中的价值地位和在现实中的意义与作用三十二、文学批评的思想标准和艺术标准：思想标准是用来评价作品思想性正误强弱的尺度，较为突出的体现了文学批评的意识形态性质有三个基本点：一是就作品与社会生活的关系考察其是否具有高度的真实性，二是就作品与作家的关系考察其是否具有进步的倾向性；三是从作品影响人们特殊途径考察作品是否具有积极健康的情感性。
艺术标准是用来衡量作品艺术性高低优劣的准绳。
问题构成的完美性，形象创造的鲜明性、意蕴表现的深刻性，是它的基本涵。
艺术标准怎样评价作品艺术性：1文体的评价2艺术形象的评价3意蕴批评三十三、传统批评模式与现代批评模式：传统批评模式：伦理道德批评、社会历史批评、审美批评现代批评模式：心理学批评、语言学批评、文化批评心理学批评：指运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析，从而探求作品的真实意图，以获得其真实价值的批评。