人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量第二、三节角的度量及分类同步测试C卷
人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量第二、三节角的度量及分类同步测试C
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、填空题 (共8题；共24分)
1. （2分）一个三角尺上有________个直角，________个锐角．
2. （4分）周角=________度，平角=________度，1周角=________平角=________直角．
3. （1分） (2019四上·临海期末) 求角的度数。
（如图）
∠1=40°，∠2=________，∠3=________。
4. （1分） (四上·南浔期末) 根据下图计算各个角的度数。
∠1=________°∠3=________°∠4=________°
5. （4分）小丽按2：1的比例放大一个40°的角．放大后的角的度数是________．
6. （5分）把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．________＞________＞________＞________＞________．
7. （4分） (2020四上·醴陵期末) 用一副三角板可以拼出的钝角有________、________或________。
8. （3分）数一数，各有几个角?
________个直角，________个锐角，________个钝角。
二、单选题 (共4题；共8分)
9. （2分）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）
A . 一个锐角，一个钝角
B . 两个锐角
C . 两个钝角
D . 两个直角
10. （2分） (2020四上·永州期末) 量角器使用正确的是（）
A .
B .
C .
D .
11. （2分） 9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）
A . 90°，180°
B . 60°，90°
C . 90°，120°
D . 120°，180°
12. （2分） (2019四上·通榆期中) 下图中，已知∠1＝25°，则∠2＝（）。
A . 165°
B . 160°
C . 155°
三、判断题 (共3题；共6分)
13. （2分） (2018四上·福田期中) 不用量角器，用一副三角板可以拼出105°的角。
14. （2分）一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．
15. （2分）钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．
四、解答题 (共4题；共20分)
16. （5分） (2020四上·怀来期末) 过点A画出BC边上的高，再测量∠1的度数并填空。
∠1=（）
17. （5分） (2019四上·龙华期末) 如图折线，这是一条公路的示意图，M点处有一个商场。
（1）请你量出这条公路拐角的度数，并标记在图中。
（2）从AO段修一条路通往商场，使距离最短，请你画出来。
（3）以商场为起点，往东修一条路与OB平行，请你画出来。
18. （5分） (2019四上·石林期中) 已知∠2=40°，求∠1、∠3、∠4的度数。
19. （5分）先量出下面各三角形的度数，说出是哪种三角形，再画出三边上的高．
五、综合题 (共1题；共8分)
20. （8分）认真量一量，并写出它是哪种角．
（1）________°________角；（2）________°________角；（3）________°________角；（4）________°________角．
参考答案一、填空题 (共8题；共24分)
答案：1-1、
解析：
答案：2-1、
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
二、单选题 (共4题；共8分)答案：9-1、
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
三、判断题 (共3题；共6分)答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、
解析：
答案：15-1、
解析：
四、解答题 (共4题；共20分)
答案：16-1、
考点：
解析：
答案：17-1、
答案：17-2、
答案：17-3、考点：
解析：
答案：18-1、
考点：
解析：
答案：19-1、
考点：
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五、综合题 (共1题；共8分)答案：20-1、
答案：20-2、
答案：20-3、
答案：20-4、
解析：。
【解析】第三单元角的度量检测卷(C卷拓展卷)-2023-2024学年四年级数学上册 人教版
绝密★启用前2023-2024学年四年级数学上册第三单元角的度量检测卷【C卷˙拓展卷】难度系数：；考试时间：90分钟；满分：102分学校：班级：姓名：成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
卷面(2分)。
我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、用心思考，认真填空。
(每空1分，共21分)1.(本题2分)()个直角组成1个周角。
从周角中剪去1个直角后，再剪去1个钝角，剩下的是1个()角。
【答案】4/四钝【分析】根据角的分类，直角等于90度，周角等于360度，所以4个直角组成1个周角；从周角中剪去1个直角，就用360度减90度；再根据钝角是大于90度且小于180度的角，用剪去一个直角后剩下的角的度数减钝角最大或最小时的度数，即可求出剩下的1个角的种类。
【详解】90°×4=360°360°-90°=270°当剪去的钝角最小时，270°-91°=179°，是一个钝角；当剪去的钝角最大时，270°-179°=91°，是一个钝角；所以4个直角组成1个周角。
从周角中剪去1个直角后，再剪去1个钝角，剩下的是1个钝角。
【点睛】本题考查了角的分类和求角的度数的方法。
2.(本题3分)一个长方形，沿一条直线剪去一个角，可能有()个角，也可能有()个角，还可能有()个角。
【答案】345【分析】沿对角线剪剩3个，沿一个角剪剩4个，沿一个角上方一点剪剩5个；进而得出结论。
【详解】如图所示：一张长方形纸板，沿一条直线剪去一个角后，可能有(3)个角，也可能有(4)个角，还可能有(5)个角。
【点睛】解答此题应根据题意，结合图形进行操作，进而得出结论。
3.(本题1分)钟面上9点20分时，时针和分针之间所形成的较小角是()度．【答案】160【详解】略4.(本题2分)小明用量角器量角时，犯了两个错误：(1)第一个角的一条边没有与0刻度线对齐，而是与10°的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了80°的角，实际这个角度数是()。
人教版小学四年级数学上册 第3单元《角的度量》单元测试题(含答案)
人教版小学四年级数学上册《第3单元角的度量》单元测试题一．选择题1．下列说法正确的是（）A．角的两条边越长，角越大B．角的两条边张开越大，角越大C．在放大镜下看角，角变大了2．与一条直线相距3厘米的直线有（）条．A．1 B．2 C．无数3．平面内有三个点，过任意两点画一条直线，则可以画直线的条数是（）A．2 B．3 C．1条或3条D．4条4．下面图形中，有3个钝角的是（）A．B．C．5．用一副三角板不能画出的角是（）A．105°B．75°C．160°D．120°6．下面的图形里有（）个角。
A．4 B．3 C．27．下列图是四位同学的量角情况，（）量的度数是正确的。
A．B．C．D．8．锐角是（）90度的角。
A．小于B．等于C．大于D．大于等于二．填空题9．请写出能用三角板画出的度数：．10．圆的任意两条直径相交，可以形成个锐角和个钝角，或者全部都是。
11．数学书的封面有个角，并且都是角。
12．线段有个端点，测量它的长度。
（第二个括号中填“可以”或“不可以”）13．用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共种．14．量一量∠l的度数。
∠1＝°。
15．测量角的大小时，要把量角器的与角的重合，和角的一条边重合。
16．9时整，钟面上时针和分针所成的角是角；11时整，钟面上时针和分针所成的角是角；从5时到5时30分，分针走了度。
17．钟面上9：30时，时针和分针组成的角是角，时整，时针和分针组成的角是平角。
18．如图的三角形中有条线段，个锐角，个直角。
三．判断题19．射线和直线都可以无限延伸．（判断对错）20．所有的钝角都比直角大。
（判断对错）21．用一副三角板不能画出15°的角．．（判断对错）22．若∠A＝∠B+∠C＝180°，则∠B＞∠C．（判断对错）23．3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角．（判断对错）四．应用题24．王老师要从家去超市买东西，有几种走法？哪种走法最近？为什么？25．把下面的角按从小到大的顺序排列起来．26．以A、B、C为顶点画一个三角形，并用量角器量一量角是多少度．五．操作题27．连一连。
《第三单元 角的度量》单元检测试卷及答案(共三套)
人教版小学数学四年级上册《第三单元角的度量》检测试卷（一）一、填空。
(每空1分，共29分)1．过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。
2．在( )里填“直线”“射线”或“线段”。
( )和( )都可以无限延伸，( )的长度是有限的。
3．(1)∠1与∠2拼成一个直角，∠1＝48°，∠2＝( )。
(2)∠1与∠2拼成一个平角，∠1＝80°，∠2＝( )。
4．145°的角比平角小( )°，比直角大( )°。
5．将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是( )角，是( )度。
6．用量角器量角时，量角器的中心要与角的( )重合，0°刻度线要与角的( )重合。
7．在( )里填“直”“锐”或“钝”。
一副三角尺中，最大的角是( )角，最小的角是( )角，一个最大的角和一个最小的角拼在一起就组成了一个( )角。
8．钟面上3时整，时针和分针成( )角，钟面上( )时整，时针和分针成平角，钟面上10时整，时针和分针成( )角。
9．先写出下面各角的名称，再按角度从小到大的顺序排列起来。
( )<( )<( )<( )<( )二、给下面各角分类。
(10分)92°34°115°86°360°121°135°90°65°160°39°180°锐角( )钝角( )直角( )平角( )周角( )三、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共9分)1．小军画了一条4厘米长的直线。
( )2．角的大小与所画边的长短没有关系。
( )3．大于90°的角叫钝角。
( )4．三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。
( )5.这是一个周角。
( )6．平角是周角的一半。
( )7．平角－钝角＝锐角。
( )8．两个锐角的和一定是钝角。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附答案【典型题】
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个角，这个角的度数（）。
A.变小B.不变C.变大2.用一副三角尺可以画出的角是（）。
A.75°B.140°C.160°3.把一张纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。
A.30B.45C.904.把线段的一端无线延伸，可以得到一条（）。
A.直线B.射线C.线段5.用（）才能准确画出71°的角。
A.三角板B.量角器C.直尺6.图中有（）条线段。
A.5B.6C.4二.判断题(共6题，共12分)1.射线就是周角，直线就是平角。
（）2.小于180而大于90°的角是钝角。
（）3.图中的分针与时针所形成的角是平角。
（）4.线段有两个端点。
（）5.两条直线相交可以确定一点。
（）6.角的两边叉开得越大，角的度数就越大。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是（）度；从5时到6时，分针转动了（）度。
2.在括号内填一个时刻。
（1）钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角；（2）（）时整，时针和分针形成的角是锐角；（3）（）时整，时针和分针形成的角是钝角。
3.周角是_____度的角，直角是_____度的角；周角的一半是_____角。
4.3时整的时候，时针和分针所成的角是( )角；9:00时，钟面上时针和分针成( )°。
5.下图中有________个角，________条射线。
6.3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角；2时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角。
7.先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。
（）时（）分时针分针形成（）角。
8.在钟面上，6点钟的时候，分针和时针所夹的角是______角，度数是______。
四.计算题(共2题，共10分)1.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？（1）根据题意填线段图。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及解析答案
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用尺子量一条线段应从（）刻度开始量。
A.0B.1C.尺子的顶端开始2.用一个15倍的放大镜观察30度的角，这个角是（）。
A.450度B.75度C.30度3.有一个端点的是（），它可以向一端无限延长。
A.线段B.直线C.射线4.所有的锐角都一样大，这种说法对吗？（）A.对B.不对5.度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是（）度。
A.60B.120C.1806.角的两条边是（）。
A.直角B.线段C.射线二.判断题(共6题，共12分)1.13时整，钟面上时针和分针所成的夹角是10°。
（）2.一条直线长5厘米。
（）3.经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线。
（）4.直线长度是射线的2倍。
（）5.一根直线长是5cm。
（）6.用一副三角尺可以拼出135°的角。
（）三.填空题(共8题，共28分)1.钟表的秒针匀速旋转一周需要60秒，那么秒针走过20秒时旋转的角度是（）度。
2.测量角的大小用______作单位。
3.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
4.从一点出发，可以画（）条射线，（）条线段；过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
5.量一量、说一说。
∠1=________°∠2=________°6.分一分。
180°23°100°49°91°179°88°146°120°35°90°72°168°10°7.图中的角各是什么角？∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。
8.量一量每条线段的长度。
(单位：厘米)量一量4条边长，再填空。
人教版数学四年级上册 单元测试卷 第三单元 角的度量(含答案)
人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．已知线段AB＝8cm，在AB所在的直线上画线段BC＝3cm，则线段AC＝()cm．A．11B．5C．11或5D．8或11 2．图中有（）个角．A．5B．6C．10D．153．把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是（）。
A．10°B．60°C．120°D．360°4．通过平面上的两点可以画（）条直线．A．1B．2C．无数条D．无法确定5．4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角二、图形计算6．已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数．7．已知∠1＝25º，求∠2和∠3的度数。
三、口算和估算8．直接写得数．(1)45°+20°=(2)30°×3=(3)25°×2+15°=(4)180°-15°×2=(5)150°+175°=(6)540°-360°-105°=四、填空题9．下图共有( )条线段．10．如图，两块三角板拼在一起，∠1＝( )º，∠2＝( )º。
11．将一张圆形纸对折( )次可以得到直角，对折( )次可以得到45°角。
12．如图，把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起，重叠部分长( )厘米。
13．把一个三角尺如图这样放置，可以得出∠1＝( )︒，∠2＝( )︒。
14．7时整，钟面上的时针与分针成( )角；( )时整，时针与分针成直角；( )时整，时针与分针成平角。
15．下图中，∠2＝30°，则∠1＝( )，∠3＝( )。
小学数学人教版四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(含答案解析)
小学数学人教版四年级上册第三单元角的度量单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．下图中，共有（）个角。
A. 3B. 6C. 52．6时整，钟面上时针和分针成（）角。
A. 周B. 直C. 平3．用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角5．把长方形纸折叠后（如图），∠1=32°，则∠2等于（）°A. 64B. 74C. 846．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角7．下面各角中（）不能用一副三角板拼成。
A. 105°B. 100°C. 75°8．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线9．当6：00时，时针和分针成（）。
A. 直角B. 锐角C. 平角10．如图，根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是（）。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°11．下面图形中，是线段的是（）。
A. B. C.12．下面的角中，（）不能用一副三角板画出。
A. 15°B. 105°C. 55°二、填空题13．用量角器画角时，角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度，另一条边对着外圈刻度“75°”，这个角是________度。
14．如图，已知∠1=30°。
算一算其它各角的度数，填一填。
∠2=________∠3=________∠4=________我发现了：________。
15．下图中∠2=25°，那么∠1=________，∠3=________。
16．小红用量角器量一个角时，把角的一边对准量角器的内刻度80°线，另一边对准的是量角器内刻度130°线，小红测量的这个角的度数是________°。
人教版数学四年级上册 第3单元《角的度量》必考题检测卷(单元测试)(含答案)
第3单元角的度量必考题检测卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版一、选择题1．上午9：30，钟面上时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．钝角C．直角D．平角2．用一副三角板不能拼出的角是（）。
A．135°B．105°C．65°3．如果按下面的要求画角，最后得到的角度数最大的是（）。
A．把直角三等分得到的小角B．把平角四等分得到的小角C．把周角九等分得到的小角4．下面的图形中，（）是直线。
A．B．C．D．5．关于线段、射线和直线的描述，错误的是（）。
A．直线比射线长B．线段和射线都是直线的一部分C．线段有两个端点、射线有一个端点、直线没有端点D．直线和射线都可以无限延伸6．从4时到5时，钟面上的分针旋转了（）。
A．30°B．150°C．180°D．360°7．将半圆对折两次展开（如图），在这个半圆上得不到（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．周角8．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。
已知∠1＝40°，∠2的度数是（）。
A．50°B．60°C．70°D．80°9．如图所画的线哪一条是射线？下面四个选项中正确的是（）。
A．AB B．AC C．BA D．BC10．度量一个角，角的一边对着量角器上的180°线，另一边对着45°线。
这个角是（）°。
A．35B．45C．45或135D．35或145二、填空题11．钟面上，分针转动360°，相应地时针转动( )°；6时整，时针和分针成( )角。
12．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。
13．已知∠1＝∠3，∠2＝140°，那么∠1＝( )。
14．将一张圆形纸片先左右对折，再上下对折，得到的角是( )度，再对折一次，得到的角是( )度。
15．在锐角、直角、钝角、平角和周角中，( )最大，( )最小。
人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量第二、三节角的度量及分类同步测试(II)卷
人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量第二、三节角的度量及分类同步测试（II ）卷姓名: ________ 班级: _______________ 成绩: ________________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧!一、填空题（共8题；共24分）1. （2分）（2017四上•百色期末）直角等于__________ °周角等于____________ °2. （4 分）如下图/ 1=13°,/ 2=15°，那么/ 3= ___________ .3. （1分）（2019四上•开福期末）过点P画出线段MN的垂线，并量出/M 的大小./ M=( )4. （1分）（2020四上•尖草坪期末）钟面上，十时整分针和时针形成的角是______________5. （4分）量出下面每个角的度数.,是__________ 角。
钝角有 ________ 个，平角有 ________ 个，周角有 _________ 个。
7. （4分）（2018四上•重庆期中）如图所示，/ 2= 55°，则/ 3= ____________8. （3 分）算一算埴一埴。
单选题（共4题；共8分）9. （2分）把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（ ）A .钝角B .直角C .锐角10. （2分）度量一个角时，角的一边对着量角器外圈上的 180°,另一边对着外圈上的50°,这个角是（ ）。
A . 50 °B . 180C.130 °、180°、107° 、32°中，锐角有 _______ 个，直角有 __________ 个,6. 115°11. （2分）（2017四上•合水期末）两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角12. （2分）（2019四上•涧西期末）图中有（）个角.三、判断题（共3题；共6分）13. （2分）15 : 00时，钟面上时针和分针成直角.14. （2分）^ 是一个角。
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人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量第二、三节角的度量及分类同步测
试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
1 . 一个三角尺上有个直角，个锐角．
2 . 周角=度，平角=度，1周角=平角=直角．
3 . 用一副三角板拼成图，∠1=度．
4 . 4点整，时针与分针所夹的角是度．
5 . 角的计量单位是，用符号表示．把半圆分成等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作．
6 . 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．＞＞＞＞．
7 . 数一数，各有几个角?
个直角，个锐角，个钝角。
8 . 早上6：00时针和分针所组成的角是（）
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.平角
9 . 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？
10 . 量出下面各个角的度数，填在括号里．
评卷人得分
11 . 量出下面各角的度数．
12 . 认真量一量，并写出它是哪种角．
（1）°角；
（2）°角；
（3）°角；
（4）°角．。