蒲公英的约定
蒲公英的约定(歌词)
蒲公英的约定
作词：方文山作曲：周杰伦
演唱：周杰伦
小学篱笆旁的蒲公英
是记忆里有味道的风景
午睡操场传来蝉的声音
多少年后也还是很好听
将愿望折纸飞机寄成信
因为我们等不到那流星
认真投决定命运的硬币
却不知道到底能去哪里
一起长大的约定
那样清晰
打过勾的我相信
说好要一起旅行
是你如今
唯一坚持的任性
在走廊上罚站打手心
我们却注意窗边的蜻蜓
我去到哪里你都跟很紧
很多的梦在等待着进行
一起长大的约定
那样清晰
打过勾的我相信
说好要一起旅行
是你如今
唯一坚持的任性
一起长大的约定
那样真心
与你聊不完的曾经
而我已经分不清
你是友情
还是错过的爱情。
中小学蒲公英的约定作文15篇
蒲公英的约定作文15篇“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信……〞——题记人的一生，会有很多个约定，和生活的约定，和时间的约定，和青春的约定……你有没有，一个特别的约定，关于一段美好的时光……我再次来到这个地方，在回忆的摸索下，我终于又看见了那片蒲公英。
还是那样，洁白的一片令人舒服极了。
我置身于这一片白茫茫中，不经意的闯入，不少毛茸茸的蒲公英飘起来，在空中弥漫着，带走了所有的思绪……这样的场景，似曾相识……与她相识，似乎也是在这里，那时的我以为发现了世外桃源，当我想要伸手去轻抚那洁白得一尘不染的蒲公英时，她突然出现了，微笑着告诉我这样会打搅它们的。
我记得她说，风和蒲公英有个约定，无论多久，风都会送种子去寻找新家……似乎是命中注定，恰似冬日的暖阳，悄悄地洒满我的世界。
从此，我们就成了别人怎么也羡慕不来的好朋友。
我们曾一起携手度过了无数个朝霞与黄昏，曾一起聆听了彼此心里最美妙的声音……有人说过，我们是越来越像了呢，也是，所谓最可贵的情谊，不过是把自己活成了对方的样子啊……我说，你能不能像风一样，一直陪伴在蒲公英身边。
你莞尔一笑，说，无论你需不需要，我都会一直在……直至今天，我仍记得她当时的模样，坚决的目光曾一度让我湿了眼眶……我慢慢从回忆中醒来，苦涩地笑了笑，今天是她离开的日子，我永远忘不了，她当时泰然自假设地对我说再见的样子，泪水慢慢的湿了眼眶，心绞痛着……突然一阵大风吹过，蒲公英的种子乘风而去，去寻找新家。
漫天的蒲公英飞舞着，有的轻轻划过我的脸颊，带走了落下的一滴一滴泪水。
风来了，她却没来……我情不自禁地望着它们，突然，一只手轻轻地搭在了我的肩上，我回头，她仍是微笑……‘风都遵守承诺，我可不能赖账。
’她说道。
我轻轻一笑，心里的所有怨恨都随蒲公英飘走了，这份不该丢的情谊……风和蒲公英有个约定，载着我们的情谊……“说好要一起旅行，是你如今，唯一坚持的任性……〞——后记一阵美妙的音乐声传入了我的耳畔，它拨动着我的心弦，我急急奔向钢琴，询问此曲的名字，“蒲公英的约定〞，我喃喃地念着，却浑然不知自己的内心的思绪已如决堤的洪水奔涌而出，这个曲名犹如一把翻开我内心大门的钥匙，将已经尘封许久的往事一一拣出。
周杰伦《蒲公英的约定》歌词完整版
蒲公英的约定
小学篱芭旁的蒲公英
是记忆里有味道的风景
午睡操场传来蝉的声音
多少年后也还是很好听
将愿望折纸飞机寄成信
因为我们等不到那流星
认真投决定命运的硬币
却不知道到底能去哪里
一起长大的约定
那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行
是你如今唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心
我们却注意窗边的蜻蜓
我去到哪里你都跟很紧
很多的梦在等待着进行
一起长大的约定
那样真心
与你聊不完的曾经
而我已经分不清
你是友情还是错过的爱情。
小学生优秀作文：蒲公英的约定
小学生优秀作文：蒲公英的约定本文是关于蒲公英的话题作文，仅供大家参考！导语：小小生命，处处成长，草丛中，石缝中，随处可见，那嫩黄的叶子，像小小的锯齿，白中带粉的根。
下面是小编整理的蒲公英的约定作文，欢迎大家阅读!作文一：蒲公英的约定蒲公英你是穿着白色裙子的小姑娘，你请求风爷爷带你去看看世界，看看自然，看看美丽，看看人类世界的快乐，风爷爷不忍心看到你请求的样子，便答应了你。
你飘啊飘，飘到我这里，你对我说，两年后的今天，我会来找你的，等我。
我很感动，每天守在窗台前，等待这蒲公英，终于，两年后的今天，蒲公英回来了。
我很开心，我说“蒲公英，你终于回来了。
”可是蒲公英弱弱的，掉下了窗台上的花盆里，蒲公英说：“一个星期后，看看这吧。
”“嗯”我说。
一个星期后，我到花盆旁边，一棵蒲公英探出头来，我想：这肯定是蒲公英的孩子，我要保护她，让她快乐成长。
后来，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回来找我了，因为我不想看到她离去的样子，再见蒲公英，两年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再见。
作文二：蒲公英的约定我一直在生长，风儿也一直伴随这我。
我相信自己有一天定能飞翔……时间的流水冲走了许许多多的记忆，直到……我逆来顺受地接待着风的到来，缺不知脚儿早已脱离了母亲。
风劲让我觉得如痴之大，突然一股劲风把我掀向空中。
我顿时飞翔得很高很高，高得可以看全我的母亲，我的兄姊，当然还有风。
看见他们，我无比幸福。
我对风说：“这就是我们的爱咯。
我俩要伴随一生，飞翔一生，平凡一生……”风对这来急德尔约定没有任何反应。
於是，我和风飞过田野，看见金金灿灿的油菜，她一阵过去把田野变成了金色海洋一般。
我发现风竟有如此的魅力，更爱她。
爱她带来的旅行，带来的快乐，还有她那轻柔灵敏的身姿。
我和风飞过溪面。
看着悠哉游哉的鱼儿，聆听着叮当的泉声。
飞鸟和鱼儿相辅相成正如我和风儿一样相随相伴。
我和风飞过高山。
太阳斜晖脉脉，温柔如水，显示出他另一面的妩媚。
我和风却依然同行。
四年级上册语文书第19课笔记
第19课读《蒲公英的约定》1. 课文内容概述本课主要讲述了小男孩小远和小女孩小雪之间的友情故事。
小远和小雪是一对要好的朋友，他们一起玩耍、学习，共同经历了许多有趣的事情。
但随着时间的推移，小远的家将要搬家，小雪因此非常难过。
在离别的前一天，小远和小雪一起种下了蒲公英，并约定当蒲公英飘过时，就表示他们彼此的思念和牵挂。
2. 课文分析本课的情感主题非常丰富，主要包括友情、离别和思念等。
故事情节简单质朴，却又触动人心。
小远和小雪之间真挚的感情让人感动，而他们最后一起种下的蒲公英更是寓意深刻，让人印象深刻。
3. 课文教学方法在教学中，老师可以引导学生通过朗读、讨论和写作等形式，深入理解本课的内涵。
通过分析小远和小雪的友情、离别和约定，帮助学生明白友情的珍贵、离别的无奈和思念的深切。
另外，老师还可以以此课文为基础，进行插班生教育和同学间关爱互助等方面的教育。
4. 课文延伸除了课堂教学外，学生还可以通过朗读和讨论等方式，将本课的主题和情感延伸至生活中。
在日常生活中，学生们可以更加珍惜自己的友情，学会勇敢面对离别，懂得用心感受他人的思念。
5. 课文思考通过本课的学习，学生还可以思考以下几个问题：(1) 你有过离别的经历吗？是怎样的感受？(2) 你认为什么是真正的友情？友情的意义是什么？(3) 你有没有过和小远、小雪一样的经历？你是怎样处理的？总结：《蒲公英的约定》这篇课文，通过温馨的故事情节和深刻的寓意，让学生们在情感上得到了熏陶和教育。
通过分析和思考这篇课文，能够帮助学生们更好的理解友情的真谛，培养学生的情感和心灵。
也能够在学生的人格和品质方面，起到积极的熏陶和影响。
续写：6. 课文延伸《蒲公英的约定》这篇课文引发了学生对友情和离别的思考，可以进一步延伸至人际关系和情感表达的教育。
在生活中，学生们可以通过交流、共享和互助，加深彼此的友情，同时也学会表达自己的感受和情感。
老师还可以通过课外读物、音乐和影视作品等形式，进一步扩展本课的主题，让学生在不同的文化艺术形式中感受友情和离别带来的感动和思考。
蒲公英的约定作文13篇
蒲公英的约定作文蒲公英的约定作文13篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的蒲公英的约定作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英的约定作文1蒲公英和风儿有一个约定，在风起的时刻，借风远航。
蒲公英的一生注定是漂泊的，从它和风儿约定好的那一刻开始，就注定了它要浪迹天涯的一生。
羡慕蒲公英的洒脱，无牵无挂，无拘无束，随风而起，随遇而安，飘到哪里，就在哪里安家。
其实，蒲公英也有牵挂，也有不舍，也有留恋。
只是它明白，这一切都是它的宿命，它别无选择。
蒲公英是信守诺言的，既然它和风儿约定好了，就绝不会食言。
风起的时刻，万千朵蒲公英的种子随风而去，它们虽有不舍，却又走的如此决绝，如此义无反顾。
蒲公英带着母亲美好的祝福随风远去了，虽然它们相处的日子是短暂的，但它们都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。
在分离的时刻，它们都带着含泪的微笑向彼此告别，没有人能体会它们此时的心情。
在一个晚霞满天的傍晚，起风了，大片的蒲公英的种子飘了起来，在霞光的映衬下显得格外美丽、壮观，这是我见过的最浪漫也是最凄美的告别仪式…蒲公英的约定作文2蓝蓝的天携带着慢慢飘动的白云，柔柔的风轻轻地抚摸着大地……在这狂野蓝天里，万物生光辉，朝气蓬勃!我躺在这一望无际的绿地里，想起了我们的约定。
我们都见证了彼此的成长。
那是一个残酷的消息，虽然我们都被高校录取了，可是都不是我们各自的理想。
年少无知便无惧，我们都不加思考的放弃了各自的录取通知书，再度高考。
那一年里我过得很累，也很感谢你一次又一次的鼓励。
很荣幸，岁月不负有心人，我们都进了211，983高校。
从此分别两高校，再也没有亲耳听你为我加油的话语。
其实你给我加油并没有给我什么超神奇的力量，反而是不是给了你自己超神奇的力量，要不然你怎么会比我考多了那么多的分数。
说来搞笑，我们的约定就是彼此加油。
蒲公英的约定(5篇)
蒲公英的约定(5篇)蒲公英的商定(5篇)蒲公英的商定范文第1篇————题记缨是一个高校生，风则是她的邻居，两个人关系很好，这一学期，老师还让他们一起值日，而缨和风一起上学，写作业，这些亲热的关系，早就有了绯闻，更何况缨和风是靓女+帅哥，绯闻能不多吗？虽然如此，但是缨和风的关系出乎意料的好，并没有因此有了隔离。
风还对缨许下了这样的承诺：“我们俩都是蒲公英妈妈的孩子，让我们各自去闯一番天地把！3年后，蒲公英开的时候，我们在天使花园相见，并结婚。
”承诺了，缨和风也去做了。
... ... ... ...3年后，缨和风都已经做的很胜利，也很富有了，蒲公英开的时候，缨如约来到了天使花园，开头了等待。
第一天，没有人。
其次天，还是没有人。
第三天，照旧没有人。
一个月过去了，半年过去了，蒲公英凋谢了，风没有如约，天使花园只有缨孤独的背影。
缨从风一个同学那儿得到了他的手机号码，拨打了风的手机。
“滴滴滴滴滴... ...”一阵忙音。
缨执着而又伤感的拨打着这个号码，最终号码通了。
“喂，谁啊，什么事情，快说，老子还又好多事要忙呢！”“喂，说话撒，有毛病的，有话快说，有屁快放。
没事情，哪凉快，你哪呆着去。
”“你再不说话，老子就挂了啊，这不有病嘛！”“滴滴滴滴滴... ...”手握手机的缨早已泪流满面。
当日的风变成了这样粗俗的人，当日的承诺已经随着凋落的蒲公英而不复存在了。
蒲公英的商定范文第2篇那样清楚打过勾的我信任说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性——题记我悄悄地站在公园的门口上，闭着眼睛，等待着她。
“哈哈，猜猜我是谁？”突然，从后面蹦出个女孩，蒙住了我的眼睛。
“哼，除了吴涵韵这个死丫头，还会是谁啊！”“哈哈，猜对了。
”女孩放开双手嬉笑着说。
“你这丫头，总是戏弄我！看我打你。
”我打了涵韵一下后，立即逃。
“别跑！”夕阳底下，两个女孩就这样追赶着，留下的是一串串银铃般的笑声。
那年，两个女孩才5岁，豆莞的年华。
【一年后】“快！通知院长！有个急救病人！”......随焦急救室的灯亮起来，涵韵的家人的心，也紧急起来。
周杰轮《蒲公英的约定》歌词(专辑：我很忙)
蒲公英的约定
小学篱笆旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里一起长大的约定
那样清晰
拉过勾的我相信
说好要一起旅行
是你如今
唯一坚持的任性
在走廊上罚站打手心我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧很多的梦在等待着进行一起长大的约定
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是你如今
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你是友情还是错过的爱情。
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高一学生优秀作文展2010.12蒲公英的约定“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。
”记得，我还在小学时，我们校长是个特别有个性的人。
他曾在校园的篱笆旁特地规划出一片土地，让同学们各自种上一株自己喜欢的植物。
这个事使我们全校学生都欢呼雀跃，几乎种什么奇花异草的人都有。
而她和我是唯有的两个种蒲公英的人。
真搞不懂，她家那么有钱，用钱不知道能砸出多少奇花异草，却独爱和我一样种什么烂蒲公英。
虽然，我和她都是种的蒲公英，但我们对待蒲公英的态度却迥乎不同。
她待蒲公英比待自己有过之而无不及。
她总是扎是马尾辫晃来晃去。
天热了，给蒲公浇水；起风了，为蒲公英铺干草；下雨了，替蒲公英排水，而且这些事是从不需要人提醒，她就能不间断地去做，哪怕是自己晒得流汗了，冷得手抖了，淋得湿透了。
而我呢？三天打渔两天晒网罢了，不是忘了除草，就是忘了浇水。
弄得我的蒲公英都营养不良似的。
早晨太阳一升起来，她的蒲公英跟打了鸡血似的精力充沛，而我的蒲公英却还趴在地上打瞌睡。
每当我看到这情形，我就嫉妒得像一只得了胃溃疡的大青蛙。
唉！谁让我懒呢？而她似乎也同情起了我的处境。
不！该是我的蒲公英的处境，终于有一天，她急匆匆地跑到我面前，数落我是如何的不负责任。
然后，又火山爆发后淡定地告诉我许多治疗蒲公英“营养不良”的办法。
我先是被惊傻了：这丫头的嘴皮子真厉害！说起话来像子弹扫射似的。
罢了，毕竟我也希望我的蒲公英能给我争气，所以我也就依她所说去做，果然，一个星期之后，我的蒲公英精神了不少，虽赶不上她种的那株，但也算是苟且捡回条命，我已经很知足了。
心想，这回她不能再数落我了吧。
“午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听。
”岂料，接下来的惨剧便接踵而至。
学校分班，在千万人中，我们成了同班，老师安排座位，几十人中，我们成了同桌。
我这是上辈子做了什么坏事，要这样惩罚我啊！且不说她的才名是全校出了名的，我总免不了被他人拿来当她的陪衬。
就单单是我的懒惰在她面前也被放大了不知多少倍。
不过，有一点就足以让我宽慰了，那就是她至少在考场中能够当我的援军。
我这样想，也就没抱怨太多了。
可当真正考试时，我肠子都悔青了。
高人不愧为高人，她从第二页开始做试卷，当我做完第一页时，她就把试卷一翻做第三页了。
我连锻炼脖子的机会都没了。
考完后，她还冲着我做了个鬼脸，我被气得差点咯血。
第二天，老师把我召到办公室。
先是“惊堂木”一拍，把我批得体无完肤，后来，我才知道，她依旧第一，95分；而我也是第一，59分，出了教室，梧桐树上的蝉聒躁不休，似乎是在嘲弄我，而树下，她正在学着蝉叫。
“认真投决定命运的硬币，却不知道到底能去哪里。
”虽然以后，我和她矛盾不断，但关键时刻，她待我也不赖。
她时不时还会帮我的蒲公英除一除草，上课前递给我两根棒棒糖。
记得还有一次，我突然流鼻血，她被吓得脸色惨白歇斯底里地大叫起来。
那脸色比揉皱的白纸还难着。
但马上她又冷静下来，若无其事地递给我一张纸巾，而她的眼神，似乎是看见她的宠物小兔受伤似的，可怜巴巴的。
我本以为，我们的同桌生活会一直保持下去。
可有一天她狠狠掐我一把，把我带到了篱笆旁。
过了很久，她没有说话，只是一直注视着蒲公英——我的和她的。
我试着问她为什么这样，她才掩饰着伤心告诉我她要转学了，就像蒲公英的种子一样离开这里。
她希望我还能记得她——一个马尾辫同桌。
要我好好照顾“我们的”蒲公英。
我点了点头。
但她说这还不够，我们还要拉勾的。
于是，我们拉勾约定永远记得这个蒲公英的约定。
后来，她真的转学，走了。
那次放假一回来，我就发现我旁边的课桌里空荡荡的，而我的课桌里却多出几本课堂笔记和漫画……“一起长大的约定，那样清晰，拉过勾的我相信。
”马尾辫同桌，谢谢你！谁谛造了经典！——《大卫·科波菲尔》观后感我素来对名著是不感兴趣的，犹为外国名著，那一个个长而绕口的名姓就够让我啄磨一天还不知到底讲了件什么事，然而《大卫·科波菲尔》这部电影却让我闭上眼都能浮现出一个个可爱的形象和那惊心动魄的故事，经典的魅力使我怦然心动。
大卫的出生是以他父亲的去世为基础的，这无疑是个可怜的男孩，但从他那澄澈的蓝眼睛中，我能感受到纯洁与幸福，但幸福往往是短暂的，就像那手心里的水，很快的便流走了。
大卫的妈妈——一个年轻漂亮的女人，为大卫找了一个继父默德斯东，大卫被关进了小黑屋，那颗幼小的心灵受到了严重的创伤，幸好有她那善良的女仆佩葛蒂用心灵的养料默默地滋润着大卫的心灵，让我真正体验到了“人间自有真情在”。
大卫的童年是在漂泊、凄苦中度过，充满了陷阱与挑战。
想想自己，有父母的关爱，有学可以上，过着衣食无忧的生活却总是抱怨，或许这平静如水的生活不能体现人那奢侈的幸福感吧，难道一定要等到失去才懂得珍惜吗？大卫那澄澈的眼神和遇到事儿的淡定使我感受到人性最纯洁的情感，我在心中默默为他祈福……给我印象最深的是那个脾气古怪、讨厌男孩但却改变了大卫一生的那个姨婆妈。
她有着一块绿地却从来不允许驴子在上面践踏，她有着那稀奇的想法却让人觉得很可爱，很亲近，让我看到了外国人那种别样的热情与教育方式，“永不卑贱，永不虚伪，永不无情”这句话同时也深深地印在了我的心底。
人总是会成长的，大卫在经历曲折的童年后也变成了一个英俊的小伙子，然而他那双澄澈的眼睛里也多了几份理性。
美丽而纯洁的东西是人人都向往的，大卫倾心于那洋娃娃般可爱纯洁的多拉，这是一段很纯美的爱情，就像是在阳光柔抚的午后满载着温馨与浪漫，是一种无需物质享受的王子与公主的童话般恋情。
这不符合社会现实，且太美的东西总是昙花一现。
大卫与多拉那朵梦幻般的爱情之花随着多拉的死亡而凋谢。
人总是会经历挫折的。
然而老天是公平的，他又赐予了大卫一份更加真挚的爱情，这并不像《红楼梦》一样，是一个凄美的谜，大卫最终找到了属于自己的爱情。
故事的一切如同一个完美的弧线，从原点又回到了原点，我在看到丑陋社会一面的同时更加体会到了人性的真善美与对美好事物坚持不懈的追求。
如品一杯浓浓的外国咖啡，感受着从心底散发出的平静。
也许，这就是狄更斯给我的经典魅力吧。
父爱如山父亲的爱是一座山，无声而又坚定；父亲的爱是一条河，源源流淌在我们的心间。
——题记深秋的夜晚，风已有点冬的感觉，小县城的人们早早地躲进家里，只有昏黄的路灯伴着零星小雨站在街边。
张志带着他的三个“死党”缩着脑袋边溜达边咒骂这鬼天气。
今天一号了，下午在车站等了三个钟头也下见父亲送钱来，张志心里憋得慌，看来又得自己想想办法了。
一年前家在偏远山区的张志初中毕业，没考上高中，种了一辈子地的父亲为了让张志不再像他那样在地里求得生活，便卖掉了家里大部分的粮食把他送到小县城读技校，心想有一技在身总会有些出路。
父亲因为终年操劳，过早地显得衰老，身子也有些佝偻了，所以他只把张志送到小县城车站，就不舍地离开了，只叫张志每月一号到车站来拿生活费，他会准时送来的。
县城的世界可不比小山村，一切都是那么新奇，缤纷多彩而且充满诱惑。
张志渐渐迷失了自己的方向，跟几个所谓的兄弟满县城疯玩。
花着父亲的血汗钱，张志从最初的愧疚不安到心安理得。
每月一号照例在车站等父亲送钱来，但这点钱早已经不起几下折腾，所以每月总有青黄不接的时候。
有一次他们玩到很晚才回学校，在路上与一个人发生争执，几个兄弟一拥而上，拳打脚踢一番，顺便抢走了那人的几百元钱。
这件事让张志突发灵感，没钱用的时候就如此这般，倒不失为一个好法子，他跟兄弟们一商量，立即得到热烈赞同。
他们试着又做了几次，小有收获，张志因为头脑灵活，牛高马大，还渐成了这伙人的头儿，“行动”时根本不用动手，只是在边上望风等着分钱。
今天大家兜里又空了，不知怎的老汉没送钱来，张志很是郁闷。
几个人在街上转了一个多小时，没发现合适的目标，不知不觉逛到了公园门口。
公园也是冷冷清清，一片死一般的寂静。
大家正想离开，眼尖的李华突然低声叫道：“快看，里面有一个人！”大家顺着他的手指看去，果然在公园深处有个模糊的人影。
张志立即分工：“大明，李华，强仔，你们进去搞定，我在这里看着。
”几个小子得令而去，张志掏出一支香烟点上，悠闲地吐着烟圈。
一支烟还没抽完，几个小子已匆匆跑回，大明手里拿着一个小布袋。
李华喘着气说：“是一个老头人，不太老实，想反抗，被大明往头上敲了一下，谁知道那老头不经打，竟晕过去了。
”张志不理会这些，打开布袋看了看，三百多元。
张志十分满意。
抖了抖钱，正想着接下来该做什么，突然看见从几张钞票中间掉下一张小纸片。
张志捡起钞票瞟了一眼，顿时呆若木鸡，脸色顿时变得苍白地的吓人。
是自己！那是一张相片，自己的相片！张志想起父亲在自己进城时留了一张自己的相片在身上，说是看到相片就像看到了张志本人，难道……张志身子摇了摇，突然像疯了似地向公园深处跑去。
一个佝偻的身影正扶着凉亭的柱子艰难地站起来，那件洗得有些发白的蓝布衣服张志再熟悉不过了，父亲！那是父亲！父亲的脸上是一种张志从没看见过的悲伤，他的手打着哆嗦，像是扶不住柱子了，花白的头发在秋风中凌乱地风舞。
张志扑上前去扶父亲，叫到：“爸，你怎么会在这里？”父亲可能没想到会在这里碰见自己的孩子，一时没反应过来。
他仔细看了一下，真是自己的孩子，不由浊泪盈眶，声音哽咽：“孩子，我今天给你送钱来，客车在半路上坏了，我是走了几十里路才赶进城来的。
我到城里的时候天已经黑了，我打算明天再把钱给你拿到学校去，今天就在这里将就一晚，不想刚才几个小流氓把我的钱包硬抢走了。
我……我对不起你呀……张志鼻子一酸，眼睛也湿润了起来：“爸，我……”他不知该如何开口。
父亲用手捶着自己的胸口说：“孩子不要担心，我明天再回去给你凑钱，可不能让你饿着！”父亲用他粗厚的手抹了抹张志脸上的雨水，又问道：“这么晚了，天又冷，你怎么？”张志知道父亲要问什么，再也忍不住，哭声像山洪一样爆发出来：“爸，是我对不起你呀……”这是一声痛切心扉的哭号，这是一声真正悔恨的发泄。
父亲悲伤的面容在昏暗的灯光下，显得格外让人心酸。
外婆的手我伏在桌上写作文，却怎么也理不出个头绪，隐隐地有层薄雾在心头。
不知道是天气的缘故，还是因为……屋里静悄悄的，外婆又和谁攀家常去了。
门响了，一定是外婆回来了。
我没有迎出去，心头的雾还没有散去。
“裔泉——”外婆说话真响，“我给你买了苹果。
”我烦躁而含糊地答应了一声。
外婆却又唠叨开了，什么李阿婆、王大妈的，好一会儿，她才把一个削好的苹果递到我面前。
我漫不经心地接过苹果，一眼看见了外婆那双手。
哎呀，那双手可真吓人，粗糙而皲裂。
当我的手接触到外婆的手的时候，我的手背像被刺了一样。
外婆的手背很瘦，突出了许多青筋，又粗又笨，像是裂开了的松树枝，难看极了。
我挑剔地看着苹果，马上嘀咕了起来：“哪像个苹果，东缺一块，西丢一点的。
”然后又大声补充一句：“外婆，下次不用你削了，我自己会削！”接着便愤愤地把苹果扔到一边。