三年级下册道德与法治复习资料
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。
请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。
祝大家研究进步！。
人教版小学三年级道德与法治下册单元复习资料(整理好的)
人教版小学三年级道德与法治下册单元复习资料(整理好的)一、法治是好的1. 什么是法治？- 法治是指以法律为基础，依法治国的国家政治制度和社会运行方式。
2. 为什么要实行法治？- 可以维护国家的稳定和秩序；- 可以保证人民的权利和利益；- 可以增强国家的文明和力量。
3. 我们应该怎么做？- 遵守法律，不违法；- 热爱祖国，为人民服务；- 研究法律知识，增强法制观念。
二、孝顺父母1. 什么是孝顺父母？- 孝顺父母是指尊敬父母，照顾父母，孝敬父母。
2. 为什么要孝顺父母？- 是中国传统文化美德之一；- 是自己的道德责任；- 可以感恩父母的养育之恩。
3. 我们应该怎么做？- 及时关心父母的身体和生活状况；- 热爱家庭，和父母一起生活；- 尊敬父母，不说不敬的话，不做不敬的事。
三、友善团结1. 什么是友善团结？- 友善团结是指对周围的人友好，团结协作，互帮互助。
2. 为什么要友善团结？- 可以维护和谐社会；- 可以改善人际关系；- 可以增强互相帮助的意识。
3. 我们应该怎么做？- 对他人友好，不欺负别人；- 帮助需要帮助的人；- 团结协作，不做捣乱的事。
四、勤劳节俭1. 什么是勤劳节俭？- 勤劳节俭是指勤劳工作，节约生活。
2. 为什么要勤劳节俭？- 可以培养自律惯；- 可以提高自己的素质和能力；- 可以让我们更好地生活。
3. 我们应该怎么做？- 节约用水用电；- 不浪费食物；- 勤劳工作，努力研究。
五、关爱动物1. 什么是关爱动物？- 关爱动物是指尊重生命，照顾动物。
2. 为什么要关爱动物？- 动物也是生命，值得我们尊重；- 关爱动物是一个社会文明的表现；- 对动物友好也符合人类和谐共处的社会价值观。
3. 我们应该怎么做？- 不伤害动物，不虐待动物；- 不吃野生动物；- 爱护和照顾身边的小动物。
闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料
闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料一、道德与礼仪1. 什么是道德？道德是指人们在社会生活中所应遵守的行为准则和道德规范，包括对他人的尊重、诚实守信、友善等。
什么是道德？道德是指人们在社会生活中所应遵守的行为准则和道德规范，包括对他人的尊重、诚实守信、友善等。
2. 为什么要遵守道德？遵守道德可以促进社会和谐与稳定，维护人们的权益和尊严，同时有助于个人成长和发展。
为什么要遵守道德？遵守道德可以促进社会和谐与稳定，维护人们的权益和尊严，同时有助于个人成长和发展。
3. 如何体现友善的行为？可以通过关心他人、助人为乐、待人真诚等方式来体现友善的行为。
如何体现友善的行为？可以通过关心他人、助人为乐、待人真诚等方式来体现友善的行为。
4. 如何培养自己的道德素质？可以多与他人交流沟通、研究正面的行为榜样、参与公益活动等方式来培养自己的道德素质。
如何培养自己的道德素质？可以多与他人交流沟通、学习正面的行为榜样、参与公益活动等方式来培养自己的道德素质。
二、法律常识1. 什么是法律？法律是由国家制定并由国家强制执行的行为准则和规范，旨在维护社会秩序和公平正义。
什么是法律？法律是由国家制定并由国家强制执行的行为准则和规范，旨在维护社会秩序和公平正义。
2. 为什么要遵守法律？遵守法律可以保护个人权益，维护社会公平正义，同时也是作为公民应尽的责任和义务。
为什么要遵守法律？遵守法律可以保护个人权益，维护社会公平正义，同时也是作为公民应尽的责任和义务。
3. 如何了解法律？可以通过研究相关法律知识、阅读法律法规、咨询法律专业人士等方式来了解法律。
如何了解法律？可以通过学习相关法律知识、阅读法律法规、咨询法律专业人士等方式来了解法律。
4. 如何遵守法律？遵守法律要遵循法律规定的行为方式和要求，不违法犯罪，主动履行自己的社会责任。
如何遵守法律？遵守法律要遵循法律规定的行为方式和要求，不违法犯罪，主动履行自己的社会责任。
以上是闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料，希望能帮助同学们复习和巩固学习内容。
部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总
部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总★第一单元班级是我们快乐的家★第二单元我喜欢我们的学校★第三单元感谢为大家服务的人★第四单元做聪明的消费者第一单元班级是我们快乐的家一、知识点1.在老师的关心下，同学的帮助中，我们快乐地学习，愉快地游戏，一天天长大。
班级是我们快乐的家。
2.我喜欢我们班，班上有我很多朋友，班里经常组织许多有趣活动，我在班集体中觉得很快乐。
3.我们在活动中学习，在活动中成长。
4.班集体很温暖。
5.班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。
6.我为班集体争荣誉。
7.为班集体争荣誉是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些力所能及的事，就是为班集体争光。
8.我的岗位我负责。
班级中有许多为同学服务的岗位，岗位意味着责任。
9.在处理同学之间小矛盾小纠纷的时候，如果对方不是故意的，要更多替别人着想，互相体谅。
10.玩游戏一定要有规则，没有规则，游戏无法进行；有了规则不遵守，游戏同样进行不下去。
游戏规则是玩游戏的人共同制定的。
11.我们只要留意观察，就会发现社会生活中处处有规则。
各种各样的规则保障了人们安全、愉快地生活。
12.在集体中生活，每个人都有自己的需要，当各自的需要发生冲突时，就要互相协商，制定出大家都能接受的规则。
13.我的班规我遵守。
14.规则是我们自己制定的，大家都要自觉遵守。
二、简答题1.说说你在班上感受最深的一次活动。
①参加校园绿化活动，和小树一起成长。
②学会了跳长绳，大家一起玩。
③秋游时，我们自己做饭，吃起来真香！④参加了校运动会，跳绳比赛获得了第1名。
2.班集体的温暖体现在哪些方面？你感受到了吗？①上学期我因为小腿骨折住进了医院。
当晚就有几名同学来看我，还送来了一束鲜花，同学们像兄弟姐妹一样关心我，我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖。
②我们的班集体，当然少不了班主任刘老师。
她带我们班三年了，除了节假日，几乎天天和我们在一起。
她对同学们总是笑盈盈的。
三年级下册《道德与法制》复习资料
三年级下册《道德与法制》复习资料本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March三年级下册道德与法制复习资料第一单元我和我的同伴一．我会填1.每个人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。
3.每个人都有丰富的（内心）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。
5.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。
6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“不同”），我们将会交到更多的（朋友）。
7.生活中充满了各种( “不同”)。
8.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。
二．我会答1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？答：（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。
(2)大自然中到处都是不一样的风景。
（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
备注：答案体现不同即可。
3.你心中的诚实行为有哪些？答：（1）实话实说。
（2）敢于承认错误。
（3）内心与言行一致，不虚假。
4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？（1）课间时，我们一起玩耍。
（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。
（3）运动会上，我们团结协作。
（4）学习上，我们一起解决难题。
二单元我在这里长大单元测试一．我会填1.我的家住在（湖南省安化县清塘铺镇）。
家乡安化的（黑茶）是我们的特产2.常言道，（远亲不如近邻）。
在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
3我的家乡在（江苏）省(盐城）市(建湖）县；家乡特产有(藕粉圆、上岗草炉饼等)。
她的邻居有：东是（射阳）、西是（宝应）、南是（盐都）、北是（阜宁）。
4.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。
5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。
最新版小学三年级下册道德与法治复习资料
最新版小学三年级下册道德与法治复习资料第一单元1、社区是人们共同生活的地方1、社区里人们都是从不同的地方搬来的。
2、小镇上的人几乎都是世代居住在那里，彼此之间非常熟悉。
3、世界七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南美洲、北美洲、南极洲世界四大洋；太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋4、在每个社区中，政府提供基本的生活设施和服务。
生活在社区的人们自我组织，共同承担社区的工作，满足社区人的需要。
2、为了大家共同的需要1、社区里的新设施有：健身设施、社区医院、学校、报刊亭。
2、社区里为大家服务的人有：社区书店的工作人员、保安、清洁工。
3、农村的社区是按照村落自然形成的。
有些大的村子就自然成为一个社区，有些小的村子就会被“组合”起来，成为一个社区。
4、现在有了新农村建设，农村的社区和从前大不相同了。
5、农机站为农民提供各种农机具，播种和收货都离不开这些“铁牛”。
6、塑料大棚中，一年四季培育着各种蔬菜。
7、实行新型农村合作医疗制度，不仅让社区医院落户农村，还使农民看病不再愁。
8、和城市社区不同，在农村社区里，人没有那么多，房子也建得没有那么密，这里的人多数是祖辈就住在这里。
9、社区是我们共同的家园，它的变化和我们每个人的日常生活息息相关，它的发展反映着社会的进步。
10、国家实施了九年义务教育，村里再也没有孩子不上学了。
11、村里有了自来水，原来的水井就闲下来了。
12、自从有了电动机器，从前加工粮食的石蹍子就很少有人用了。
13、收货季节，联合收割机开进了麦田。
3、社区需要我们的共同参与1、社区的人们共同拥有社区，当然就要大家共同关心社区，管理社区。
2、社区里有居委会，村里有村委会。
居委会是为居民服务的组织，只要和居民生活有关的，就属于居委会的工作范围。
3、村里外出打工的人很多，留下的孩子和爷爷奶奶一起生活，人们叫他们“留守儿童”。
4、我们都是社区的主人，社区里的事就是我们大家的事。
5、在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。
三年级下册《道德与法治》复习资料精编版
部编版三年级下册《道德与法治》精编复习资料第一单元同学相伴一、知识点( ( 填空) ) 1.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3.我是独特的，我有自己的特点。
4.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自已、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
8.不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同”让生活更精彩。
9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
11.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
12. 诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
13.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。
14.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为个诚实守信的人。
15.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
二、简答题。
1. 每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。
①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。
我做事比较细心。
②我喜欢阅读。
看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。
③我的个子高高的，喜欢打篮球。
我打球擅长进攻，勇往直前。
2. 你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗?①我喜欢练书法。
(完整版)道德与法治三年级下册全册知识点
道德与法治三年级下册全册知识点第一单元1．一个人的形象既包括外在的、、、，也包括内在的和。
2．仪表是指一个人的形象。
、，既是的表现，也是对他人的尊重。
3.关注自己的和是必须的，但是过于关注自己的外在形象，不注重，也不能赢得别人的和。
4．品行是指一个人的品质和行为修养。
、的人，不仅可以体现，还能赢的。
5．维护国家的和民族的，是每个中国人应尽的，也能体现我们的民族。
6，在生活和学习中，有些同学为了满足自己的，赢得某些，竟然，。
这样做虽然有可能换来一时的光彩，但也很容易自己的形象。
7.拿别人的姓名、名誉、肖像和隐私或的行为，看似无关紧要，实际上已经侵犯了别人的。
8．公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求，，，，并可以要求。
9．每个人的人格尊严都，不容任何人随意侵犯。
每个人都有权维护自己的尊严，同时，也要做到。
第二单元1．每个人的只有一次，在成长过程中，我们要自己的身体，珍惜自己的生命，地生活。
2.从生命孕育之初到我们逐渐长大，父母付出了。
一个人最宝贵的是，而生命对于我们每个人来说。
因此，我们要和自己的生命。
3.我是爸爸妈妈生命的，从孕育我的那天起，他们就对我有着许多。
4．生活中充满，我们就像含苞待放的花朵，在祖国、和家人的培育下，逐渐绽放人生的美丽。
5．珍爱生命，要从开始。
我们要养成良好的生活习惯，，保护好自己的身体。
6、良好的生活习惯有利于不良的生活习惯会给身体带来7．美好的生命和健康的身体都离不开生活中的，无论在家庭生活中还是公共场所里，都存在着许多，如果我们，就很可能发生意外。
8．要想有一个健康的身体，不仅要养成良好的生活习惯，还要坚持。
9．打求助电话时，一定要说清和，以便救援人员迅速赶到现场。
10．如果发生了意外，我们要根据不同情况，学会、、应对，及时做出不同选择和采取不同的方法。
11．要想远离危险，不仅要掌握一些安全常识，还要有。
时时处处都要想到可能发生的意外和后果，学会保护自己，。
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第一单元我和我的同伴
1.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
2.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
3.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
7.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
8.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
9.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
10.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
11.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
第二单元我在这里长大
1.到邻居家玩，需要注意什么呢？
如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
2.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
3.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
例如，楼下有人，动作要轻。
给邻居家留一块晒粮食的空地。
楼道是公共空间，不能堆放杂物。
4.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。
但是如果自家受
到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
5.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢！特产就是指一个地方特有的、著名的产品。
6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。
7.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
我们应该互相尊重、互相理解、互相包容。
第三单元我们的公共生活
1.让我们一起来想一些文明使用公共设施的金点子吧！
我的金点子是：
2.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。
每项游戏都有规则。
不仅游戏有规则，生活中也是处处有规则。
3.生活中处处有爱心。
我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。
4.关爱就在我们身边。
有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。
5.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
他的故事有雨中送母子，你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？
6.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。
7.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。
第四单元多样的交通和通信
1.你知道的交通方式有哪些？每种交通方式的特点是什么？交通发展给我们的生活带来了哪些问题？
2、通信就是信息的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世界，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
3.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。
4.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。
2020年春三年级下册道法综合练习
一．填空
1.每个人都有丰富的（），在个人独特的内心世界中存放
着自己喜爱的事物，美好的经历，特别的感受。
2. 2.我们可以不断（），使自己变得更好。
3. 3.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
我们不仅要遵守
通信中的（），还要遵守通信中的法律法规。
4. 4.用（）眼光看待他人，（）与自己的
不同。
我们将会交到更多的朋友。
5.（）是中华民族的传统美德，是（）之本。
6.与邻居相处，我们应该相互（），相互（）。
7.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（）。
二、判断
1.别人眼中的自己根本不是真实的自己。
（）
2.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
（）
3.家乡的美食与当地的自然环境没有关系。
（）
4.和我性格不同的同学，我应该不理睬。
（）
5.楼道是公共空间，大家都可以堆放杂物。
（）
6.妈妈的手机是公共设施。
（）
7.羽毛球是我的，我可以不遵守游戏规则。
（）
8.走路上学健康又环保。
（）
9.快速发展的交通只有好处没有坏处。
（）
10.急性子和慢性子不能很好相处。
（）
三、选择
1.怎样做才能交到更多的朋友（）
A只跟兴趣爱好相同的人一起玩。
B用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己不同。
C不管发生什么都原谅他人。
2.住楼房的邻里之间，哪种做法对（）
A在家里搬东西轻拿轻放。
B在家里拍篮球。
C在家里跳绳。
3.不属于四川的旅游景点是（）
A乐山大佛
B秦兵马俑
C九寨沟
4.交通发展带来的问题是（）
A空气污染
B道路畅通
C环境绿化
5.属于学校里的公共设施的是（）
A课桌椅
B书包
C钢笔
6.为了让家乡变得更美丽，我们可以（）
A种树植草
B焚烧野草
C践踏草坪
7.每个人都有自己的特点，不可以在（）找到A镜子中
B他人的看法中
C梦中
8.下列说法正确的是（）
A有同学相伴的生活处处有快乐。
B我只和兴趣相投的人交朋友。
C她成绩太差，不和她交朋友。
9.（）是既方便又准时的地下交通工具。
A地铁
B公交
C客车
10.不属于通信的方式（）
A打电话
B视频
C看电视
四、简答
1.关心帮助别人时要注意些什么？
2.现代人们出行的交通工具主要有哪些？
3.生活处处有规则，请例举几个学校生活中的规则。
4.分享一下你是怎样和同学相处的？。