幼儿园中班教案：中班户外游戏活动《轮胎转、转、变》教案范文
中班体育活动轮胎活动教案40篇
中班体育活动轮胎活动教案40篇《中班体育活动轮胎活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育活动轮胎活动教案40篇！（1）中班游戏教案《老爷爷运粮》含反思活动设计背景户外活动时，看到几个幼儿，在随意的拉着轮胎玩，于是就设计了本活动，使他们正确的发展臂部力量。
活动目标1.练习拉着轮胎走，发展臂部力量。
2.能灵活的拉着轮胎改变方向。
3.体验合作游戏的乐趣。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点重点：练习拉着轮胎走，发展臂部力量。
难点：能灵活的拉着轮胎从而改变方向。
活动准备球，轮胎，绳子，录音机，磁带活动过程一.准备活动。
1. 师：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧。
2.幼儿跟随老师做健康操(教师自编)二：活动过程。
1.小朋友们，地上放了这么多的球，我们有什么好办法，把这些球运走?2.幼儿自由探索。
3.请个别幼儿示范拉着装好球的轮胎走。
4.引导幼儿讨论怎样才能把装好球的轮胎拉得又快又稳。
!.来源:快思老.师教案网!5.教师示范。
6.幼儿自由练习拉着轮胎走。
7游戏：“老爷爷运粮”a.交代游戏规则：幼儿分三组，每组幼儿站在起点线上，游戏开始，第一位幼儿拉着装好球的轮胎，到达终点后，将球取出，放在指定的篮子里，然后拉着轮胎原路返回，将绑好绳子的轮胎交给第二位幼儿，最后，先回到起点的队获胜。
b。
游戏进行。
三.放松活动。
听音乐，幼儿坐在轮胎上按摩自己的双臂。
教学反思整个活动，我感觉幼儿整体反应还不错，在活动设计环节，我感觉考虑的不够周到，比如，幼儿拉轮胎用到的绳子，没有想到是否安全，活动实施过程中，幼儿在自由练习时，没有考虑到个别幼儿，应该对他们给予指导。
最重要的是活动的第一个环节，幼儿准备活动，没有让他们真正的起到热身的作用，这也是我的失误，在以后的体育活动中，是我尤其要注意的。
幼儿园中班体育活动教案《玩转轮胎》含反思
幼儿园中班体育活动教案《玩转轮胎》含反思一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的多种玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿的合作精神、团队意识以及积极参与体育活动的兴趣。
二、活动准备：1. 物质准备：若干个大小不一的轮胎、平地。
2. 环境准备：活动场地宽敞、安全，适合进行体育活动。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 探索轮胎玩法（5分钟）：教师将轮胎摆放在活动场地上，邀请幼儿尝试各种玩法，如跳过轮胎、绕轮胎跑、滚轮胎等。
教师巡回指导，鼓励幼儿创造新的玩法。
3. 团队合作游戏（5分钟）：教师组织幼儿进行团队合作游戏，如“轮胎接力赛”、“轮胎障碍赛”等。
引导幼儿学会与他人合作，培养团队精神。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在活动过程中，教师要注重培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
3. 针对不同幼儿的发展水平，教师可以适当调整轮胎的难度和游戏难度。
4. 活动结束后，教师要与幼儿进行交流，了解他们在活动中的收获和感受。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师可以邀请家长参与幼儿的体育活动，让家长了解幼儿在幼儿园的表现，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师可以在活动场地附近设置一些与轮胎相关的装置，如轮胎秋千、轮胎滑梯等，让幼儿在自由活动时间继续探索轮胎的玩法。
3. 教学研究：教师可以就本次活动中出现的问题进行研究，寻找解决方案，不断提高自身的教育教学水平。
六、活动注意事项：1. 确保活动场地的安全，避免尖锐物品和障碍物。
2. 检查轮胎的完好性，避免幼儿在活动中受伤。
3. 教师要密切关注幼儿的行为，防止他们进行危险动作。
幼儿园中班户外游戏活动：轮胎转、转、变(三篇)
幼儿园中班户外游戏活动：轮胎转、转、变(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班户外游戏活动：轮胎转、转、变一
幼儿园中班户外游戏：飞行棋二
幼儿园中班户外游戏：鹰抓兔三
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幼儿园中班户外游戏活动：轮胎转、转、变一
轮胎是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢玩的玩具，构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识，让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试、游戏合
作中，提高幼儿参与游戏的兴趣，从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。
活动目标：
1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。
提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
活动准备：汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎
活动过程：
带领幼儿到户外操场上，踏着音乐做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：
1、介绍轮胎的作用
教师拿出准备好的轮胎，让幼儿认识，并让孩子说出轮胎的作用，并说出见过那些不同的轮胎。
然后并简单的事发轮胎的玩法，并询问，你们可以有哪些玩法？好好想想！！
2、幼儿分组，探究轮胎的玩法
分组后，幼儿积极的琢磨，商量，交流，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。
3、师生一起归纳好玩的玩法，并让个别幼儿做出示范表演。
幼儿兴致极高，很快的融入到游戏中去。
归纳主要的玩法有个人玩：
（1）幼儿自己在地上滚动轮胎，可以变换走的路线，
2 / 2。
中班体育教案：玩轮胎(精选3篇)
中班体育教案：玩轮胎（精选3篇）一、《玩轮胎》教案（一）活动目标：1. 培养幼儿良好的体育运动习惯。
2. 发展幼儿的大肌肉力量和运动协调能力。
3. 增强幼儿的团队意识和合作能力。
活动准备：1. 教具：轮胎。
2. 活动场地：室外。
活动流程：1. 导入（5分钟）教师手持轮胎向幼儿展示，并介绍轮胎的用途和特点，提问幼儿是否知道轮胎的用途。
2. 活动（15分钟）教师将一些轮胎摆成一个圆圈，幼儿分成若干小组，每个小组站在一个轮胎里面。
教师发出口令，幼儿要以轮胎为单位一起移动，走动的时候，轮胎不能离开地面，也不能踩到其他轮胎。
教师可以改变口令和移动方式，如前进、后退、转圈等。
3. 游戏（15分钟）教师指挥幼儿将轮胎摆成一个直线，幼儿要一起跳过轮胎，跳完一个轮胎后，将轮胎从后面捡起来，放到前面继续跳。
教师可以逐渐增加轮胎的数量，增加难度。
4. 结束（5分钟）教师与幼儿一起总结活动内容，提问幼儿在活动中有什么收获和感受。
二、《玩轮胎》教案（二）活动目标：1. 培养幼儿良好的体育运动习惯。
2. 发展幼儿的大肌肉力量和运动协调能力。
3. 增强幼儿的团队意识和合作能力。
活动准备：1. 教具：轮胎。
2. 活动场地：室内。
活动流程：1. 导入（5分钟）教师与幼儿一起通过谈论爸爸或大人工作时使用的轮胎，引导幼儿认识轮胎。
2. 活动（15分钟）教师将一些轮胎平放在地上，幼儿要跨步踩到轮胎上，继续踩到下一个轮胎，以此类推。
教师可以改变跨越轮胎的方式，如单脚跳、交错跨越等。
3. 游戏（15分钟）教师将一些轮胎摆成两行，幼儿分成两组，每组站在一行轮胎上。
教师发出口令，两组幼儿一起移动，不断跨越轮胎，两组幼儿要保持相对的距离，不能发生碰撞。
教师可以逐渐增加移动的速度，增加游戏的难度。
4. 结束（5分钟）教师与幼儿一起总结活动内容，提问幼儿在活动中有什么收获和感受。
三、《玩轮胎》教案（三）活动目标：1. 培养幼儿良好的体育运动习惯。
2. 发展幼儿的大肌肉力量和运动协调能力。
中班体育活动好玩的轮胎教案范文（精选11篇）
中班体育活动好玩的轮胎教案范文（精选11篇）在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的中班体育活动好玩的轮胎教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班体育活动好玩的轮胎教案篇1活动目标：1、引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法，积极创新意识。
2、通过游戏练习走、跑、跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感。
3、体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：轮胎若干个、平衡木、障碍物、绳子、小红花、音乐等。
活动重点：能探索出轮胎的玩法。
活动过程：一、热身活动准备：每个人找到一个轮胎，做热身运动。
二、探索轮胎的玩法。
1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，请幼儿上来示范，引导幼儿相互学习，及时纠正幼儿的动作。
2、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。
三、闯关游戏教师引导幼儿说出轮胎的玩法，把幼儿分成小组。
玩法一：（开汽车）滚轮胎。
单手或双手滚轮胎，并能绕过障碍物。
玩法二：（过独木桥）板凳上滚轮胎。
幼儿人手一个轮胎，分成两组。
一个接着一个在板凳上滚轮胎。
玩法三：（小兔跳）跳轮胎。
轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。
玩法四：过河（走轮胎）。
1、轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿踩着轮胎两端走。
2、轮胎一个挨着一个平放在地上，两个幼儿抱在一起踩着轮胎走。
四、（小小搬运工）运轮胎。
将轮胎山运走（两个人合作用绳子运轮胎），运完小山森林寻宝成功拿到奖品（小红花）。
五、放松活动，谈话结束。
师：小朋友和轮胎做完游戏是不是很累啊？我们找一个轮胎坐下来休息一下。
师：今天小朋友想出了很多玩轮胎的方法，其实我们园里有许多的轮胎，只要小朋友动动脑筋还可以有更多有趣的玩法。
滚动我们的轮胎我们回家吧！中班体育活动好玩的轮胎教案篇2活动目标1、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。
年幼儿园中班体育活动教案《玩转轮胎》
年幼儿园中班体育活动教案《玩转轮胎》一、活动目的本次体育活动旨在培养幼儿的团队合作意识、运动协调能力和体能素质，激发幼儿对运动的兴趣，促进他们身心健康发展。
二、活动准备1.轮胎：准备多个轮胎，确保每位幼儿都有一只轮胎。
2.活动场地：选择宽敞的操场或者室内体育馆作为活动场地。
3.着装：要求幼儿穿着合适的体育服装，运动鞋。
三、活动流程1. 热身•领队老师带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、摆动手臂等，准备好开始活动。
2. 游戏介绍•将轮胎摆放在操场中央，幼儿分为若干小组，每组一只轮胎。
游戏的目标是让小组成员合作完成一系列动作，将轮胎推到终点线处。
3. 游戏规则•每个小组由3-5名幼儿组成，每名幼儿依次推动轮胎，不能离开轮胎太远。
•如果轮胎倒下或离开指定路线，小组需重新开始该关卡。
•时间到后，完成最多关卡的小组获胜。
4. 游戏关卡设计•关卡一：接力推轮胎–小组成员依次推动轮胎穿过一定路线。
•关卡二：合作转圈–小组成员一起将轮胎转圈，视速度完成关卡。
•关卡三：手拉手进行冲刺–小组成员手拉手，一起冲刺推轮胎。
5. 游戏总结•老师引导幼儿总结活动中的收获和困难，鼓励幼儿相互表扬，共同进步。
四、活动注意事项1.注意幼儿的安全，避免幼儿在激烈运动中受伤。
2.鼓励幼儿互相合作、尊重他人，培养团队精神。
3.保持活动的趣味性，激发幼儿参与的热情。
五、结语通过这次《玩转轮胎》体育活动，希望幼儿能够在欢乐的游戏中学会团队合作、培养运动能力，享受体育带来的快乐，促进身心健康发展。
希望这次活动能够成为幼儿美好童年的一部分，为他们奠定健康成长的基础。
幼儿园中班《轮胎转、转、变》体育教案
一、教案背景《轮胎转、转、变》是一节中班体育教案，通过使用轮胎作为体育器材，让幼儿在活动中锻炼身体，发展协调能力和平衡能力。
本节课旨在培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
二、活动目标1. 让幼儿体验到体育活动的乐趣，培养积极参与体育活动的意识。
2. 通过轮胎的变换，锻炼幼儿的身体协调能力和平衡能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，学会相互帮助和谦让。
三、活动准备1. 教具：轮胎若干个，平坦的场地，音乐CD。
2. 场地设置：将轮胎摆放在平坦的场地上，形成各种形状。
四、活动过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑动，活动全身关节，为的活动做好准备。
2. 基本活动（10分钟）：a. 教师展示轮胎的不同玩法，如翻滚、跳跃、转圈等。
b. 幼儿自由探索轮胎的玩法，尝试各种动作。
c. 教师组织幼儿进行团队游戏，如“轮胎接力赛”、“轮胎滚滚乐”等。
3. 变换活动（10分钟）：a. 教师引导幼儿利用轮胎搭建各种障碍物，如桥、隧道等。
b. 幼儿穿越障碍物，完成任务。
c. 教师组织幼儿进行团队比赛，看哪个团队完成的任务最快。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 引导幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的活动情况，鼓励家长在家中陪伴幼儿进行类似的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置轮胎元素，如轮胎画作、轮胎装饰等，让幼儿在日常生活中感受轮胎的魅力。
3. 教学反思：教师总结本次活动的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下次活动做好准备。
六、教学重点与难点重点：让幼儿掌握轮胎的基本玩法，培养协调能力和平衡能力。
难点：幼儿在团队活动中学会合作，克服困难，完成任务。
七、教学方法1. 示范法：教师亲自演示轮胎的玩法，引导幼儿模仿。
中班下学期体育教案《玩转轮胎》3篇
中班下学期体育教案《玩转轮胎》中班下学期体育教案《玩转轮胎》精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对轮胎运动的兴趣。
2. 提高幼儿跑步、抛射、滚动等基本运动技能。
3. 培养幼儿的团队合作精神和友谊意识。
教学准备：1. 教学课件、多个轮胎。
2. 音乐播放设备、音乐。
3. 环形跑道、小篮球。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师播放欢快的音乐，幼儿跟着音乐一起进行热身活动，例如：伸展、挥动双手和双脚、扭动腰部等。
2. 引入主题（5分钟）教师出示课件图片或实物轮胎，让幼儿观察轮胎的形状和颜色，并向幼儿介绍轮胎可以进行许多有趣的运动游戏。
3. 活动一：跑动轮胎（10分钟）教师将轮胎放置在环形跑道上，让幼儿依次进行跑动轮胎比赛。
教师提醒幼儿要注意安全，不要互相碰撞。
4. 活动二：抛射轮胎（10分钟）教师将幼儿分成小组，每个小组站在一定距离的地方，轮流进行抛射轮胎比赛。
每个小组成员轮流抛射轮胎，看谁能抛得远。
5. 活动三：滚动轮胎（10分钟）教师将轮胎放在平坦的地面上，让幼儿学会用手推动轮胎沿着直线滚动。
鼓励幼儿多次尝试，提高技能。
6. 活动四：合作游戏（10分钟）教师引导幼儿分成小组，每个小组站在一起，将轮胎放在前面。
教师播放音乐，幼儿跟着音乐一起用手推动轮胎，形成一条队伍，围着教室或操场跑一圈。
7. 结束活动（5分钟）教师与幼儿一起复盘活动内容，回顾幼儿在活动中的表现和收获。
并鼓励幼儿坚持锻炼身体，在生活中多尝试不同的运动方式。
教学扩展：1. 鼓励幼儿在家中与家人一起进行轮胎运动游戏，增强家庭互动。
2. 引导幼儿观察周围环境中的轮胎，了解轮胎的功能和应用。
3. 组织幼儿参观附近的轮胎店，让幼儿感受现实中轮胎的种类和形状。
中班下学期体育教案《玩转轮胎》精选3篇（二）一、教学目标：1.培养学生的身体协调能力和灵敏度；2.激发学生参与集体活动的兴趣；3.锻炼学生的观察能力和反应速度。
二、教学内容：《蚂蚁小兵》游戏。
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幼儿园中班教案:中班户外游戏活动《轮胎转、转、变》教案范
文
设计意图：
轮胎是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢玩的玩具，构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识，让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试、游戏合
作中，提高幼儿参与游戏的兴趣，从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。
活动目标：
1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。
提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
活动准备：汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎
活动过程：
带领幼儿到户外操场上，踏着音乐做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：1、介绍轮胎的作用
教师拿出准备好的轮胎，让幼儿认识，并让孩子说出轮胎的作用，并说出见过那些不同的轮胎。
然后并简单的事发轮胎的玩法，并询问，你们可以有哪些玩法？好好想想！！
2、幼儿分组，探究轮胎的玩法
分组后，幼儿积极的琢磨，商量，交流，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。
3、师生一起归纳好玩的玩法，并让个别幼儿做出示范表演。
幼儿兴致极高，很快的融入到游戏中去。
归纳主要的玩法有
个人玩：
（1）幼儿自己在地上滚动轮胎，可以变换走的路线，
（2）把轮胎举起来套在脖子里，双手做动作。
（这个需要轻点轮胎）
（3）把轮胎放地下，幼儿坐在轮胎上活动头部。
多人玩：
（1）幼儿们滚着轮胎变成一个大圆圈或走出多种阵型。
（2）把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳到后，从里跳到外；从左跳到右里。
（3）幼儿学小鸟飞：绕着轮胎里原地飞一圈，看那个小组飞的快飞。
4、幼儿一起参与游戏，感受快乐
幼儿们根据的自己的爱好，选择喜欢的方法，自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受集体合作的力量和伟大。
5、游戏结束。
收拾物品，归放到原来的地方。
带领幼儿一起走出游戏场地。
活动反思：
通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的友谊，体验到集体合作的快乐和满足，并能在活动中增强了幼儿的自信心和竞争意识。