《申论讲义》PPT课件
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2024版《公务员考试申论》ppt课件
文章结构要清晰，段落之 间要有逻辑联系，避免重 复和冗余。
ABCD
2024/1/30
围绕中心思想和主题，展 开深入的分析和论述，提 出有见地的观点和看法。
语言要规范，用词要准确， 避免使用过于口语化或晦 涩难懂的词汇和表达方式。
5
评分标准与得分技巧
• 评分标准主要包括：观点鲜明度、逻辑严密性、语言表达 规范性、文章创新性等方面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展答题要点
在基本答题思路的基础上，拓展相关要点，使答 案更加完善。
2024/1/30
23
避免常见错误及应对策略
忽视题干要求
提醒考生认真审题，严格按照题干要求进行 作答。
偏离材料主题
强调在作答过程中要紧紧围绕材料主题，避 免偏离。
语言表达不清
教授如何清晰、准确地表达观点，提高语言 表达能力。
2024/1/30
时间分配不当
建议考生合理分配作答时间，确保每道题目 都有足够的时间进行思考和作答。
24
06
模拟演练与备考建议
2024/1/30
25
模拟题演练环节设置
2024/1/30
选取历年真题进行模拟
挑选具有代表性的历年真题，按照考试要求进行模拟演练。
模拟考场环境
营造真实的考试环境，包括时间限制、考场规则等，让考生提前适 应考试氛围。
注意控制文章字数，避免超出规定范围。
8
02
阅读理解与材料分析
2024/1/30
9
阅读理解方法论述
2024/1/30
略读法
快速浏览全文，了解文章大意和结构。
精读法
深入阅读文章，理解文章细节和内涵。
批判性阅读
2024版年度申论ppt演示课件
案。
企业经营与管理创新
将创新思维应用于企业经营与管 理中，推动企业持续创新和发展。
2024/2/3
政策制定与改进
通过创新思维对现有政策进行反 思和改进，提出更加科学合理的 政策建议。
科技创新与成果转化
运用创新思维推动科技创新和成 果转化，促进经济社会持续发展。
29
THANKS FOR WATCHING
12
偏离主题或立意不明确
问题表现
文章内容与题目要求不符，或整 篇文章未能明确表达自己的观点
和立场。
解决策略
审题要仔细，确保理解题意；列 提纲，明确文章结构和立意；写 作过程中不断回顾主题，保持内
容的一致性。
示例解析
结合具体题目和文章，分析偏离 主题或立意不明确的表现及原因，
给出相应的修改建议。
2024/2/3
5
历年真题分析及趋势预测
历年真题分析
对历年真题进行梳理、分类、解析， 总结命题规律和考查重点。
趋势预测
结合当前社会热点和政策走向，预测未 来申论考试的命题趋势和考查方向。
2024/2/3
6
CHAPTER 02
文章写作技巧与方法
2024/2/3
7
立意明确，紧扣主题
01
02
03
确定中心思想
明确文章要表达的核心观 点或主张。
示例解析
选取存在语言问题的文章片段，分析其不规范或不准确的表现及原因，给出相应的修改建议。
16
CHAPTER 04
优秀范文欣赏与启示
2024/2/3
17
优秀范文特点分析
2024/2/3
观点明确，立意新颖
01
优秀范文往往能够明确表达自己的观点，同时立意新颖，不落
企业经营与管理创新
将创新思维应用于企业经营与管 理中，推动企业持续创新和发展。
2024/2/3
政策制定与改进
通过创新思维对现有政策进行反 思和改进，提出更加科学合理的 政策建议。
科技创新与成果转化
运用创新思维推动科技创新和成 果转化，促进经济社会持续发展。
29
THANKS FOR WATCHING
12
偏离主题或立意不明确
问题表现
文章内容与题目要求不符，或整 篇文章未能明确表达自己的观点
和立场。
解决策略
审题要仔细，确保理解题意；列 提纲，明确文章结构和立意；写 作过程中不断回顾主题，保持内
容的一致性。
示例解析
结合具体题目和文章，分析偏离 主题或立意不明确的表现及原因，
给出相应的修改建议。
2024/2/3
5
历年真题分析及趋势预测
历年真题分析
对历年真题进行梳理、分类、解析， 总结命题规律和考查重点。
趋势预测
结合当前社会热点和政策走向，预测未 来申论考试的命题趋势和考查方向。
2024/2/3
6
CHAPTER 02
文章写作技巧与方法
2024/2/3
7
立意明确，紧扣主题
01
02
03
确定中心思想
明确文章要表达的核心观 点或主张。
示例解析
选取存在语言问题的文章片段，分析其不规范或不准确的表现及原因，给出相应的修改建议。
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CHAPTER 04
优秀范文欣赏与启示
2024/2/3
17
优秀范文特点分析
2024/2/3
观点明确，立意新颖
01
优秀范文往往能够明确表达自己的观点，同时立意新颖，不落
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由……现象引发的思考 ……问题引发的思考 ……问题带来的启示 对……现象的反思 反思……现象 透视……现象 为……开“方”抓“药”
例：《由突发公共事件引起的思考》、《对承德 扶贫模式反思》、《以科学发展观统领招商引资 工作》
三、开头
最好是单刀直入，简单明快，开门见山，直 接揭示文章主题。文章的成败，判卷老师的 感受就是开头第一段的论点，最大的要求就 是简单明快。
析我们知道／从以上的分析我们看到等等。
结尾的万能句式：
有效解决看病难、看病贵的问题／解决农民 工问题／解决上学难、上学贵的问题／建设
资源节约型、环境友好型社会……对推动 我国经济社会发展转入科学发展轨道、 走上社会和谐之路，推进全面建设小 康社会，意义重大而深远。
五、流畅的过渡句
见范文
申论语言的基本特点
鼓动性：激励和调动各方面的积极性
对象性：讲话一定要考虑受众的感受。根据受众
2．结构
⑴标题（多为主题句） ⑵称谓（同志们／先生们、女士们／朋友们
等，视具体情况而定，尽量全面）
⑶主体 ①开头：开门见山，提出问题／简要概括讲
话的背景、目的、任务 ②为什么：分析所讲问题发生的原因 ③怎么样：提出措施 ④结尾：强调主题／表示态度／表示感谢／
料，发掘材料的深意 ⑵、引证： 靠积累，有时也可从材料中找 ⑶、理论论证： 演绎推理／找原因，讲道理 多角度论证：有利于经济上／政治上／文化
上；对国家／社会的作用
⑷、假设论证：（条件析理）非常好用
如果不……，那么就会……
只有……，才……
⑸、比较论证：
横向：此事和彼事，个别事物和一般事物之 间的比较。识别是非优劣、论证论点和揭露 或分析现实事物之间的矛盾的一种有效的说 理方法。
例：《由突发公共事件引起的思考》、《对承德 扶贫模式反思》、《以科学发展观统领招商引资 工作》
三、开头
最好是单刀直入，简单明快，开门见山，直 接揭示文章主题。文章的成败，判卷老师的 感受就是开头第一段的论点，最大的要求就 是简单明快。
析我们知道／从以上的分析我们看到等等。
结尾的万能句式：
有效解决看病难、看病贵的问题／解决农民 工问题／解决上学难、上学贵的问题／建设
资源节约型、环境友好型社会……对推动 我国经济社会发展转入科学发展轨道、 走上社会和谐之路，推进全面建设小 康社会，意义重大而深远。
五、流畅的过渡句
见范文
申论语言的基本特点
鼓动性：激励和调动各方面的积极性
对象性：讲话一定要考虑受众的感受。根据受众
2．结构
⑴标题（多为主题句） ⑵称谓（同志们／先生们、女士们／朋友们
等，视具体情况而定，尽量全面）
⑶主体 ①开头：开门见山，提出问题／简要概括讲
话的背景、目的、任务 ②为什么：分析所讲问题发生的原因 ③怎么样：提出措施 ④结尾：强调主题／表示态度／表示感谢／
料，发掘材料的深意 ⑵、引证： 靠积累，有时也可从材料中找 ⑶、理论论证： 演绎推理／找原因，讲道理 多角度论证：有利于经济上／政治上／文化
上；对国家／社会的作用
⑷、假设论证：（条件析理）非常好用
如果不……，那么就会……
只有……，才……
⑸、比较论证：
横向：此事和彼事，个别事物和一般事物之 间的比较。识别是非优劣、论证论点和揭露 或分析现实事物之间的矛盾的一种有效的说 理方法。
国家公务员考试申论讲义精品PPT课件
我们都忽略了
一个最普通和明白无误的事实前提：
申论的命题结构是， 根据材料设置各类问题
而材料又以某一社会问题或现象为内容 申论命题结构的三个构成要素：
材料、题型、社会问题。
而材料构成了题型和社会问题的基础。
考试大纲
申论主要通过应试者对给定材料的
分析、概括、提炼、加工， 测查应试者解决实际问题的能力，以及 阅读理解能力、综合分析能力、提出 和解决问题能力和文字表达能力。
命题规律？答题规律 2、材料究竟是什么样的？ 材料当中有什么？
它们究竟对我们答题有何帮助？ 材料组合和阅读的规律？
命题规律：什么样的申论题型
申论题型变化，把握主干题型
申论命题的三个阶段、三种风格
命题结构与原理
2008中央申论：
一、在怒江开发水电资源问题上有重在争议。请根据给定资料1-8指出争议的焦点是什么， 并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。20分
申论文章究竟怎么写？
申论到底会考什么样的社会问题？
由此澄清两个误区
两种误区
• 误区一：单纯的写作技巧考试 申论的命题结构：材料、问题 文章的结构和语言当中应体现出的材料当中的实质
信息： • 问题的基本表现（存在的问题及其具体表现） • 影响后果意义 • 原因 • 对策
误区二：单纯的社会问题考察
• 社会问题是给定材料背景下的特定问题： 结合材料，我们需要将某一个具体的问题 解构为四个方面，纳入答题或文章写作中： 1、问题的基本表现 （存在的问题及其具体表现） 2、影响、后果、意义 3、 原因 4、 对策
3 就所提出的对策建议进行论证，既可全面论证， 也可就某一方面重点论证。要求：自拟标题，字 数800左右。(40分)
申论PPT课件
2
（2）针对问题提对策
• 分清主要问题和次要问题、有关联的问题和无关联的 问题。
• 针对材料中的主要问题，从不同的角度，尽量穷尽解 决这一问题的办法，以获得解决问题的各种可能性。
• 针对材料中一切与问题有关的事实或事件，抓住事实 或事件中的主要矛盾，找出主要矛盾方面的重点和疑 点去思考解决问题的办法，做到对症下药。
• 所提对策必须具有可行性、可操作性
– 可行性是制定对策的突出特征。 – 解决问题可能有多种对策，但可行的对策必须符合
主客观现实，工夫在考试之外 – 若有多个可行对策，宜寻求更具有可操作性的对策，
如成本最低、效果最好等。
5
（4）着眼效果提对策
• 可操作的对策需具备：
– 对策执行者清晰明确，有“人”“部门”或“职能机构”执 行落实
不应强调延长劳动时间。其次，在妥善解决印刷总厂噪声问题的
基础上，应由中级人民法院对本案作出以下判决：印刷总公司的
噪声影响周边住户是客观事实，但被告已有所整改，经核查其整
改并取得一定效果，而噪声也确实只是原告生病的诱因之一，故
决定由被告对原告作出公开的书面道歉，不做任何经济赔偿。第
三，对于法院判决带来的社会影响及相关问题，如小区停车场问
过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映 问题的方案。
7
提出和解决问题试卷举例 A类
• 关于某市红星新村居民状告××印刷厂一案，根据调查研究现提出解 决方案如下： ⑴目前，以企业自身出资为主、政府拨款为辅建立印刷厂的噪声处 理设施，将噪声控制在国家规定的标准以内。坚决杜绝夜间作业，如 有违反处以5000～10000元罚款。 ⑵基本维持市环保局的处理决定：印刷厂对H脑溢血病发负有部分 责任，虽然印刷厂已有所整改，但已造成H病发残疾，应赔偿经济损失 10000元。 ⑶设立居民可以直接反映噪声污染情况的热线电话，由市人大、市 环保局联合组成监察小组，及时处理居民反映的环保问题。 ⑷用三到五年的时间，在郊区建立一座高技术含量、高环保标准的 新印刷厂，将市区的印刷厂搬出。建议省政府制定禁止在市区新建污 染严重的企业的规定。 ⑸市环保局组织“环境保护与企业发展”学习班，对各大企业领导 进行轮训。
（2）针对问题提对策
• 分清主要问题和次要问题、有关联的问题和无关联的 问题。
• 针对材料中的主要问题，从不同的角度，尽量穷尽解 决这一问题的办法，以获得解决问题的各种可能性。
• 针对材料中一切与问题有关的事实或事件，抓住事实 或事件中的主要矛盾，找出主要矛盾方面的重点和疑 点去思考解决问题的办法，做到对症下药。
• 所提对策必须具有可行性、可操作性
– 可行性是制定对策的突出特征。 – 解决问题可能有多种对策，但可行的对策必须符合
主客观现实，工夫在考试之外 – 若有多个可行对策，宜寻求更具有可操作性的对策，
如成本最低、效果最好等。
5
（4）着眼效果提对策
• 可操作的对策需具备：
– 对策执行者清晰明确，有“人”“部门”或“职能机构”执 行落实
不应强调延长劳动时间。其次，在妥善解决印刷总厂噪声问题的
基础上，应由中级人民法院对本案作出以下判决：印刷总公司的
噪声影响周边住户是客观事实，但被告已有所整改，经核查其整
改并取得一定效果，而噪声也确实只是原告生病的诱因之一，故
决定由被告对原告作出公开的书面道歉，不做任何经济赔偿。第
三，对于法院判决带来的社会影响及相关问题，如小区停车场问
过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映 问题的方案。
7
提出和解决问题试卷举例 A类
• 关于某市红星新村居民状告××印刷厂一案，根据调查研究现提出解 决方案如下： ⑴目前，以企业自身出资为主、政府拨款为辅建立印刷厂的噪声处 理设施，将噪声控制在国家规定的标准以内。坚决杜绝夜间作业，如 有违反处以5000～10000元罚款。 ⑵基本维持市环保局的处理决定：印刷厂对H脑溢血病发负有部分 责任，虽然印刷厂已有所整改，但已造成H病发残疾，应赔偿经济损失 10000元。 ⑶设立居民可以直接反映噪声污染情况的热线电话，由市人大、市 环保局联合组成监察小组，及时处理居民反映的环保问题。 ⑷用三到五年的时间，在郊区建立一座高技术含量、高环保标准的 新印刷厂，将市区的印刷厂搬出。建议省政府制定禁止在市区新建污 染严重的企业的规定。 ⑸市环保局组织“环境保护与企业发展”学习班，对各大企业领导 进行轮训。
申论讲义.ppt
申论考试的误区
单纯写作考试 杂文评论 学术论文 万能框架 提出对策的万能八条 写作开头与结尾的万能句式
常见扣分因素
（1）卷面潦草、字迹不工整 （2）错别字层出不穷 （3）语言表达不清晰，口语化较普遍、网络流行语
较多 （4）审题不清，跑题、偏题现象严重 （5）信息点把握不准，概括不全面 （6）层次不明，逻辑结构不清晰 （7）对策不具有针对性、可行性 （8）综合分析的方向不明确 （9）申论文章写作缺题目，或者题目不符合规范
加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、 综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社 会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容， 全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精 神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准 确流畅地用文字形式表达出来。
▪ 联合国亚洲及远东经济委员会对包括钓鱼岛列 岛在内的我国东部海底资源进行勘察，得出的结论 是：东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一。 据我国科学家估计，钓鱼岛周围海域石油储量大约 30亿到70亿吨。据有关部门测算，整个南海发现的 石油地质储量大约230亿至3000亿吨，约占我国总 资源量的三分之一，有第二个“波斯湾”之城。南 海海域是世界上尚待开发的大型油藏之一，其中一 半以上的储量分布在应归中国管辖的海域。
具体的问题意识： 阅读材料之前，仔细阅读题目的要求。题干可
以提供很多重要信息。 抽象的问题意识：
特定事实的表现是什么？ 特定事实产生问题的原因是什么？ 解决问题的对策是什么？
强调：关于以上问题的答案完全从给定材料中概括， 不能自由发挥，任意引申。
阅读材料至少三遍
▪ 一般要用30分钟读三遍材料。 ▪ 第一遍整体感知，抓住特定事实； ▪ 第二遍局部切片，对材料仔细分析，总结概
申论详解ppt课件
3
第一节 申论考试的特点及其结构
一、什么是申论 二、申论的时间和试卷结构 三、申论考试的特点 四、申论与传统作文的区别 五、考察考生的五大能力
4
一、什么是申论
申论是一种能力考试，主要通过应考 者对给定材料的分析、概括、提炼、 加工，测查应考者解决实际问题的能 力，以及阅读理解能力、综合分析能 力、提出问题能力和文字表达能力。
51
（3）要考虑解决问题的时效性和必备条件， 不要模糊不清、脱离实际，如果在提出对 策时忽略主观、客观条件对对策的影响和 制约，方案极易失去可行性。
（4）择优选择。解决一个问题有多种方案， 要选择效果最好的；一些方案可以达到相 同的效果，要选择最为可行、成本最低的。
52
3. 合情、合理、合法
（4）概括主要问题：仅仅就给定的资料范 围分析其显示的主要问题，高度概括。
（5）概括主旨：与 “概括主要问题”的关
系
47
第四节 申论应试方法之三： 提出对策
一、提出对策的注意事项 二、提出对策类考题的应试方法
48
提出对策类考题考核的核心能力是考生解 决实际问题的能力。考生针对材料反映的 问题，依据个人的知识、阅历，运用马克 思主义理论、政治学、经济学、管理学等 理论知识，提出解决实际问题的对策。
政治线索 经济线索 人本线索 科技线索
20
3、“问题意识”原则
带着问题读材料： （1）材料反映的主要问题是什么 （2）材料与材料之间的逻辑关系是什么 （3）问题的表现是什么 （4）问题的根源是什么 （5）问题的对策是什么
21
4、筛选性原则
申论考试的材料虽然庞大杂乱，但并 不是每一个字、每一个词、每一个信 息都是有用的，这其中可能包含着许 多迷惑信息、多余信息。因此我们要 在整体把握的基础上对材料的信息进 行筛选，否则很容易陷入误区。
申论讲义
•对策题中需要精读的材料类型：•政策理论；领导讲话；法律法规；各方观点等•略读：具体事例、数字图表、背景陈述等•材料类型：•政策理论+权威观点型材料• 1. 出现在材料1或出现在最后的给定资料中，通常是为了明确资料的主题；出现在中间材料，有可能是某些答案的来源，如对策等•2．数据型材料•即数据集中的资料，一般用于表达数量的多少、增减、大小、比重等。
可以通过分析数据得出观点和结论• 3.事例型材料•即故事、案例型资料，通常是通过故事、案例引出话题，或得出启示。
•答案要点集中的句子：• 1.自然段的首尾句• 2.有观点的句子：政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点• 3.有关联词的句子：转折、并列、因果、递进等•表转折：虽然、、、、但是，却，然而•表并列：既、、、、又，一方面、、、、另一方面，和•表因果：因为、、、、所以，之所以、、、、是因为，•由于、、、、因此•表递进：不光、、、、也、、、、，不仅、、、、还、、、、，•不但、、、而且• 4.标点:分号、引号、顿号、破折号、问号• 5.有要素词出现的句子•表明问题的词汇：问题、困境、瓶颈、挑战、难点、纰漏、难处•表明对策的词汇：制定、建立、颁布、扶持、设立、出台、投入•表明影响的词汇：有利于、有助于、导致、引发、引起、带来•答案组织技巧：•形式上：加上序号•内容上：分类整理：•（1）按照资料的个数或者段落自然整理•（2）要素：问题、原因、影响、对策•（3）主体：政府、社会组织、企业、个人等•（4）领域：政治、经济、文化、社会•对策题的常见问法：•常见词汇代表对策：做法、举措、措施、建议、意见、对策、解决方法、经验、启示等•答案来源：•（1）直接摘抄。
出现常见的标志性动词，往往会有得分点。
如推动、推进、建立、健全、统筹、转变、创新、加强、促进、巩固、完善、规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等。
•（2）问题反推。
解决资料中的现有问题，大多采用“常用对策+问题名词”的形式。