管理学科工商管理类工商管理专业 本科 专业概况
一级学科工商管理专业
一级学科工商管理专业工商管理是一级学科，是一门综合性的学科，涵盖了经济学、管理学、统计学、科学技术等多方面知识，旨在培养具备较高管理能力和综合素质的人才。
工商管理专业是一个集经济学、管理学、法学、心理学等诸多学科于一体的综合型学科，该专业在培养学生的管理能力、组织领导能力，市场营销、人力资源管理能力等方面有独特优势，得到了广大学生的青睐。
工商管理专业在我国已经有着悠久的历史，它是围绕提高企业的经营管理水平，培养和造就具有国际化视野和创新意识的复合型高级专门人才。
工商管理作为一个学科，丰富多彩的知识结构、个性鲜明的特征，将传授学生与企业管理相关的理论知识等方面。
一、专业概况工商管理作为一门综合性的学科，涵盖范围之广阔，涉及管理学、经济学、市场营销、人力资源管理、战略管理、财务管理等多个领域，是当前社会和经济发展的热门学科之一。
在人才培养方面，工商管理专业旨在培养学生的领导力、执行力、团队协作能力和市场营销能力，使学生具备解决复杂管理问题的能力。
工商管理专业学生毕业后可以从事企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、组织发展等相关岗位的工作。
二、专业课程工商管理专业的课程设置十分丰富多样，主要包括管理学原理、市场营销、人力资源管理、财务管理、战略管理、企业战略创新、组织行为学、企业信息管理等诸多领域的专业课程。
通过这些课程的学习，学生可以全面了解企业管理的各个领域，并掌握相关的管理实践技能。
三、专业特色工商管理专业的特色主要体现在以下几个方面：1、国际化视野：工商管理专业旨在培养具有国际化视野和创新意识的人才，使学生在学习期间就能够接触国际管理理论和实践，为其未来发展提供更丰富的资源和机会。
2、实践教学：工商管理专业非常重视实践教学环节，例如企业管理实习、市场调研、项目实践等，使学生在实践中学以致用，更好地理解和掌握相关理论知识。
3、综合能力培养：工商管理专业注重培养学生的综合能力，包括团队合作能力、沟通协调能力、决策能力等，使学生在未来的职业生涯中能够胜任各种管理岗位。
工商管理专业介绍
工商管理专业介绍工商管理专业是一门将商业和管理领域结合起来的学科，涵盖了许多关于企业管理的领域。
这门学科培养的是具有商业思维、管理能力和领导才能的专业人才。
本文将从专业背景、专业课程、就业前景等角度介绍工商管理专业。
一、专业背景工商管理专业是近年来发展迅速的学科之一，是应用型学科的典型代表。
这个学科的历史可以追溯到20世纪初期，当时经济学家和商人开始研究企业管理和商业领域，为企业的管理和经营提供更好的方式和方法，从而推动了工商管理专业的发展。
随着市场经济的不断发展，企业面对的挑战越来越多，对企业管理者的要求也越来越高。
所以，工商管理专业的优势也更加凸显。
二、专业课程工商管理专业课程比较注重实践和应用。
下面是一些主要的专业课程：1.组织行为学组织行为学是一门研究组织内部人员行为的学科，主要研究人员在组织中的行为特点、人际关系、交流、合作及冲突等方面。
学生通过学习该课程，可以更好地了解企业内部组成部分的成员感受和互动，能够从不同角度、层面去识别、调动或处理协调企业内部矛盾，提高企业内部协作能力，从而推动企业的发展。
2.市场营销市场营销是一门基于创新、价值和市场性的学科，其目标是寻找和满足消费者需求，实现企业的利润最大化。
学生通过市场营销课程，可以了解市场需求的变化趋势和消费者心理特征，并能够从中找到市场机会。
同时，市场营销与广告、品牌等相关学科紧密相关，学生可以学习到如何设计和实施营销策略、如何推广产品和服务。
3.财务管理财务管理是公司管理的一个重要方面，旨在确保公司的经济效益。
它主要通过金融分析和财务预测，帮助企业家和管理者合理运用资金，制定经济战略，并管理财务风险。
学生通过财务管理课程，可以学习到企业基本的财务概念和财务报告，掌握资本预算和财务决策的基本知识，为今后的职业发展打下坚实的基础。
三、就业前景工商管理专业是面向市场和就业需求的学科，毕业生的就业前景非常广泛。
众多企业和机构需要工商管理专业人才，职业选择方向丰富，包括以下领域：1.企业管理许多企业需要管理者进行人事管理、营销、财务、投资、生产等方面的管理工作。
工商管理专业本科专业介绍
工商管理专业本科专业介绍1.经济学基础课程：包括微观经济学、宏观经济学等内容，帮助学生了解经济运行的基本原理和规律，为管理决策提供理论基础。
2.管理学基础课程：包括组织行为学、管理心理学、决策学等内容，帮助学生了解组织运作的原理和管理过程中的关键问题，培养学生的管理思维和分析能力。
3.企业管理课程：包括企业战略管理、组织设计与管理、企业文化与创新等内容，帮助学生掌握企业管理的核心理论和实践技能，培养学生的企业管理能力和领导才能。
4.市场营销课程：包括市场调研与分析、产品策划与推广、市场营销管理等内容，帮助学生了解市场环境的变化，掌握市场营销的基本原理和策略，培养学生的市场营销能力。
5.人力资源管理课程：包括招聘与选拔、薪酬管理、绩效考核与激励等内容，帮助学生了解人力资源管理的基本概念和方法，掌握人力资源管理的核心技能，培养学生的人力资源管理能力。
6.财务管理课程：包括财务会计、财务管理、投资与融资等内容，帮助学生了解财务管理的基本概念和方法，培养学生的财务管理能力和风险管理能力。
1.综合素质：包括道德品质、人文素养、创新能力、团队合作能力等，在不同的管理角色中展现出领导才能。
2.管理知识和技能：掌握现代管理理论和实践的基本知识和技能，能对企业进行管理分析和决策。
3.专业适应能力：掌握有关工商管理领域的基本理论和方法，能适应企业管理和市场竞争的变化。
4.跨学科综合能力：具备经济学、管理学和其他相关学科的综合能力，能在跨学科背景下解决复杂的管理问题。
5.实践能力：通过实践教学、实习实训等方式培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
总之，工商管理专业是培养经济学门类下高级管理人才的重要专业。
它通过系统的学习和实践，培养学生的管理能力、创新能力和实践能力，为他们在职业生涯中取得成功打下基础。
工商管理专业本科专业介绍
工商管理专业本科专业介绍专业背景工商管理专业是一门以管理学、经济学、法学、心理学等多学科为基础，研究商业活动中的管理问题的学科。
在当今社会经济发展的背景下，工商管理专业培养具有先进的管理与经济知识以及扎实的专业技能的高素质人才，已经成为高校中越来越重要的专业之一。
招生对象本专业对学生的素质、能力有着比较高的要求，招生对象一般为综合素质较高，尤其是在语言、数学及逻辑思维能力方面表现突出的高中优秀生。
专业设置工商管理专业的课程设置主要包括管理学、市场营销、财务管理、产业经济、人力资源管理、战略与竞争等。
除此之外，还有一些辅修课程，例如法律、心理学、社会学等。
学科特色工商管理专业的学科特色主要在于其跨学科性，以及对社会发展大势和企业经营实践的高度关注。
首先，在课程设置上，工商管理专业融合了多个学科的内容，使学生能够获得更全面的知识储备和思维方式。
其次，该专业强调理论与实践相结合，每年还会组织一些企业实习和社会实践活动，让学生在实践中深刻理解和感受理论知识。
此外，该专业还注重专业能力的培养，例如演讲能力、团队协作能力、项目管理能力等。
这些能力的培养不仅帮助学生成功就业，也有助于学生成为未来企业中的管理精英。
就业前景工商管理专业的毕业生就业前景很宽广，主要涉及市场营销、财务管理、人力资源管理、项目管理、策划管理、投资理财等领域。
毕业生可以选择去银行、保险公司、证券公司、会计师事务所等金融机构；或者在企业中担任市场营销、财务管理、项目管理等职位；也可以考取研究生继续深造发展。
近年来，国内外企业的经营不断发展，对具有管理能力的人才的需求也越来越大。
因此，工商管理专业将在未来持续成为热门专业之一。
工商管理专业在培养学生的综合素质和专业能力方面有着独特的优势，对学生未来的发展具有重要意义。
通过掌握全方面的专业知识，学生能够为企业管理和社会经济发展做出重要贡献，成为合适的人才需求。
工商管理本科专业
工商管理本科专业
工商管理本科专业是一门涵盖了许多实用性知识的专业，它主要涉及企业管理、市场营销、财务会计、人力资源管理、组织行为学等领域。
该专业旨在培养具备商业意识和管理能力的高素质人才，使其能够在企业、政府和社会组织等多个领域中发挥重要作用。
在企业管理方面，工商管理本科专业的学生学习企业组织与管理、战略管理、运营管理、项目管理等课程，能够掌握企业管理的基本理论和方法，为未来成为优秀的企业管理者打下坚实的基础。
在市场营销方面，学生将学习市场营销策略、品牌管理、消费者行为学、渠道管理等课程，为未来的市场营销工作做好充分准备。
在财务会计方面，学生将学习财务会计、成本会计、财务管理、投资学等课程，为未来成为财务经理或者财务分析师做好充分准备。
在人力资源管理方面，学生将学习人力资源管理的基本理论和方法、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等课程，为未来成为优秀的人力资源管理者做好充分准备。
在组织行为学方面，学生将学习组织行为学的基本理论和方法、领导力、沟通技巧、冲突管理等课程，为未来的团队管理工作做好充分准备。
总之，工商管理本科专业是一门十分实用的专业，学生通过学习能够掌握广泛的管理知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
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工商管理本科专业简介
工商管理本科专业简介工商管理专业是我校重点建设专业，以培养面向未来，走向世界，具有经济素养、战略眼光、竞争意识、组织才能的现代公司职业管理人才为目标。
本专业的课程设置和教学方式主要为培养具有现代公司（包括国际跨国公司）管理能力的管理者奠定必要的理论、实务与方法基础, 能在各类工商企业、科研部门、政府部门及相关部门或单位从事管理及教学、科研方面工作的应用型、复合型高级专门人才。
本专业师资力量雄厚：现有博士生导师4人，硕士生导师10人；教授5人，副教授6人；博士6人，国际MBA3人，硕士4人，在读博士3人。
其中胡继连教授、周衍平教授分别赴澳大利亚、德国知名高等学府作为高级访问学者交流学习。
本专业教师从事多年教学工作，教学经验丰富，教学效果优秀，具备丰富的实践工作经验。
近年来本专业教师承担国家级自然科学基金、国家社会科学基金、国家软科学、省部级科研课题等多项科研项目，发表高水平学术论文100余篇，取得了丰硕的研究成果。
主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、统计学、企业战略管理、人力资源管理、生产与运作管理、营销管理、财务管理、经济法等。
95%以上课程选用全国优秀教材，教学过程中注重理论与实践的结合，建立了理论教学、实验教学和实践教学“三位一体”的教学模式，注重学生理论知识、实践能力和操作技能的训练和培养。
先后建成3个实验室作为工商管理专业的教学实验室，购置了用友ERP沙盘模拟系统、BS20工商管理模拟教学软件、浙科物流管理和供应链管理软件等实验教学系统，有力支持了实验课程的开设。
按照“平台+模块”的培养模式，加强了实验、实践教学环节，增加了学生的选择余地，提高了就业竞争力。
采用案例教学、情景模拟教学等多种先进的教学方法，提高学生的实践能力和动手操作技能。
从历届毕业生就业情况来看，就业形势良好。
根据学生意愿，部分学生考取了浙江大学、南开大学、中国人民大学、首都经贸大学、山东大学等知名高校的研究生，部分学生考取了国家级、省地级公务员，部分学生进入了鲁能集团、青岛啤酒、上海三菱电梯等著名企业，从事行政管理、营销管理、生产管理、人力资源管理等相关管理工作，用人单位普遍反映本专业学生专业基础知识扎实、实践操作能力强。
工商管理专业
工商管理专业一、引言工商管理专业是一门广泛应用于商业机构和企业管理的学科。
它涉及了企业策略、营销管理、人力资源、财务管理、项目管理以及市场研究等领域，是一门理论与实践相结合的学科。
随着经济的快速发展和全球化趋势的加速，工商管理专业已成为现代社会中不可或缺的重要领域。
本文将深入探讨工商管理专业的相关知识和应用。
二、工商管理专业的概述工商管理专业，简称工管，是综合性较强的学科，它集合了多项领域的专业知识，旨在培养学生成为具备商业眼光和管理技能的人才。
工商管理专业的强项在于培养学生获得综合技能，学生不仅能够了解企业运营的各个方面，还能够有效的解决具体问题。
工商管理专业的本科课程通常包括营销、管理、人力资源、财务和决策科学等学科，这些学科的要点均是在适应市场和企业需求的基础上，寻求成本最小化的最大效益。
三、工商管理专业的关键技能工商管理专业的学生需要掌握一定的关键技能，这些技能才能让他们适应市场需求，也有助于他们在公司中取得成功。
下面是几个工商管理专业必须具备的关键技能：1. 领导力：领导力是工商管理专业最重要的技能之一，人们所说的领导力通常是指管理、决策和初创企业等方面的能力。
工商管理专业要求学生学习新的思考方式，提高自己的创造性和果断性，从而创造出更多新业务和产品，并进行更有效的市场推广。
2. 交际能力：交际能力指学生应该具备的在工作环境中与其他人沟通、合作和解决问题的能力。
工商管理专业的学生必须要在学校和实习期间培养人际关系和社交能力，以便他们能够与顾客、供应商、潜在客户和全球业务伙伴有效进行交流。
3. 决策能力：工商管理专业学生必须要具备决策能力，学生应该能够对不同情况进行综合性判断，并在压力和不确定性的情况下有效决策。
学生需要根据公司数据和市场趋势进行分析和推导，从而减少公司的风险并提高公司的效益。
4. 项目管理能力：项目管理能力是工商管理专业学生必须具备的技能之一，它是指在领导传统业务或初创企业的过程中管理计划和时间表、保持追踪并分配指定任务的能力。
本科工商企业管理专业代码630601
本科工商企业管理专业代码630601一、专业概述工商企业管理专业是一门综合性的管理学科，旨在培养具备较高工商管理素质和创新能力的应用型专门人才。
本专业注重培养学生的管理思维、组织能力、创新意识和实践能力，使其具备在企事业单位从事工商管理工作的能力和素质。
二、专业课程设置1. 经济学基础：包括微观经济学、宏观经济学等基本理论和原理，为学生提供经济学知识基础。
2. 管理学基础：包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理等基础课程，培养学生的管理思维和组织能力。
3. 会计学基础：包括财务会计、管理会计等基础课程，使学生具备基本的会计知识和财务管理能力。
4. 营销学：包括市场营销、消费者行为等课程，培养学生的市场分析和营销策划能力。
5. 企业战略管理：包括战略管理、竞争战略等课程，培养学生的战略思维和决策能力。
6. 创新与创业管理：包括创新管理、创业管理等课程，培养学生的创新意识和创业能力。
7. 法律与法规：包括商法、劳动法等基础法律知识，使学生具备合法经营和管理的法律素养。
三、就业方向1. 企业管理岗位：毕业生可以在各类企事业单位从事市场营销、人力资源管理、财务管理、生产管理等工作，担任中高级管理岗位。
2. 创业创新岗位：毕业生可以选择创业创新岗位，自主创业或参与创业团队，开展创新项目和商业模式的研究与实践。
3. 政府机构与非营利组织：毕业生可以在政府机构、行业协会、非营利组织等单位从事相关管理工作，参与公共政策的制定和执行。
四、就业前景工商企业管理专业具有广泛的就业前景和较高的就业率。
随着社会经济的发展，越来越多的企业和组织需要专业化的管理人才来提升运营效率和竞争力。
毕业生可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等不同领域的工作，也可以选择自主创业或参与创业团队，开拓自己的事业。
五、专业特点1. 实践性强：工商企业管理专业注重实践能力的培养，通过实习、实训等实践教学环节，提供学生实际操作和管理项目的机会，培养学生解决实际问题的能力。
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管理学科工商管理类工商管理专业（本科）专业概况一、培养目标及规格本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。
业务知识和能力方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
二、主干课程西方经济学(本)、组织行为学、人力资源管理、小企业管理 (原中小企业管理)、成本管理、企业战略管理、流通概论、企业信息管理、货币银行学、资本经营等。
三、修业年限与毕业实行学分制。
学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排教学计划。
本专业最低毕业总学分为71学分。
学生修满最低毕业总学分，达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。
达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生，可授予学士学位。
中央广播电视大学开放教育试点2007级管理学科工商管理类工商管理专业（本科）教学计划一、培养目标及规格本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
学业结束时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。
业务知识和能力方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
二、课程设置与教学管理1教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。
2其中必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
3限选课为专业必修课，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲，提供教材和教学服务。
4选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用。
地方电大也可根据本专业培养目标及当地特殊需要，自开少量有针对性的选修课。
自开课程的教材、教学管理及考试工作由省级电大负责。
5学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许跨学科类选课。
但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。
6为了加强教学实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查或作业等。
凡是有相应教学实践环节的，必须按统一要求，由中央电大和地方电大共同组织完成。
成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%左右。
计算机课程平时成绩占总成绩的30%。
无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试并取得学分。
7综合实践环节（包括毕业论文等）是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由地方电大依据中央电大教学大纲（要求）组织实施，形式可多样，学生不能免修。
三、修业年限与毕业实行学分制。
学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排教学计划。
本专业最低毕业总学分为71学分。
学生修满最低毕业总学分，达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。
达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生，可授予学士学位。
四、教学计划进程表（附后）管理学科工商管理类工商管理专业(本科)教学计划进程表五、课程说明（一）本科课程1开放教育入学指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。
本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
2．西方经济学(本)本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定；弹性理论；生产理论；市场结构；资源投入的应用；资本市场；政府调控与市场调节的互补；国民经济的流转与均衡；国民消费与投资；政府收支与国际收支；国民经济波动的主要原因；财政、货币政策的内容及其选择；社会福利的基本原理；商品的外部性。
先修课程：西方经济学(专)，经济数学等。
3．组织行为学本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。
课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。
先修课程：管理学基础。
4．人力资源管理本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。
课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
先修课程：管理学基础。
5．小企业管理(原中小企业管理)本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程的主要内容有：小企业及企业家的特征；如何寻找创业机会（包括创建或收购企业的机会、建立分支机构的机会、开办家庭企业的机会）；新企业计划（包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻找资金来源）等内容。
先修课程：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。
6．成本管理本课程4学分，课内学时72，一学期开设。
课程基本内容包括:成本管理的基础工作和体系、成本核算、成本预测、成本决策、成本控制、成本计划、分析和审计等。
先修课程：会计学基础、管理学基础。
7．企业战略管理本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。
课程的主要内容有：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。
先修课程：管理学基础、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。
8．流通概论本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。
课程的主要内容有：商品流通概述、零售商业的管理、批发商业的管理、电子商务及物流管理、商品流通政策等。
先修课程：管理学基础。
9．企业信息管理本课程3学分,课内学时54,开设一学期。
本课程是为使学生适应未来信息化社会及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。
课程主要内容包括：信息与信息系统；企业信息系统；信息管理的技术手段；企业信息系统的开发；企业信息系统的管理；信息资源的开发利用与管理；企业信息管理的发展等。
先修课程：计算机应用基础、管理学基础等。
10．国际企业管理本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。
课程的主要内容：国际企业管理总论；企业国际化经营理论；国际企业的经营环境；国际企业的全球发展战略；国际企业的投资方式和策略；国际企业的营销管理；国际企业的生产管理；国际企业的人力资源管理；国际企业的组织结构与管理体制；国际企业的风险管理；国际企业文化管理；国际企业的财务管理；中国的外商投资企业；中国企业的国际化经营。
先修课程：管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。
11．资本经营本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是工商管理专业的专业课。
通过本课的学习，掌握资本运作的一般知识和操作知识。
本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。
先修课程：管理学基础、市场营销学、小企业管理、企业战略管理等。
（二）补修课程1市场营销学#本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
课程的主要内容包括绪论、市场分析与研究、市场策略、市场营销组合的规划与执行、营销控制管理、个别领域的市场营销等。
本课程的特点与性质：《市场营销学》是广播电视大学经济管理类必修的专业基础课，也是工商管理专业（本科）的一门补修课程。
它是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才服务的。
本学科２０世纪初发源于美国，它主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴。
课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制订企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客需求的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。
本课程的培养目标：通过本课程的教学，使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，系统掌握市场营销学的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课以及从事市场营销方面的实际工作打下基础。
2管理学基础#本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程是广播电视大学经济管理类必修的专业基础课，也是工商管理专业（本科）的一门补修课程。
本课程主要内容：管理学总论、管理理论的形成与发展、计划与决策、组织与人事、领导与激励、控制与协调。