关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿-最新范文
师德报告会领导讲话（精选23篇）
师德报告会领导讲话（精选23篇）师德报告会领导讲话篇1各位老师大家好：首先，对于取得先进教师称号的各位教师表示由衷的祝贺，祝贺你们通过自己的努力得到了广大师生的认可。
在你们身上，集中展现了人民教师爱岗敬业、热爱学生、求实创新、无私奉献的时代精神，是全校广大教师学习的榜样。
在此，我代表学校党委，向你们致以崇高的敬意!借此机会，我就进一步加强师德建设问题讲三点意见。
一、充分认识加强师德建设的重要意义，进一步增强做好教育事业的责任感和使命感。
教师是人类文明的传承者，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，被誉为“人类灵魂的工程师”，所从事的职业被誉为最光辉、最神圣的职业。
以为的新一代中央领导集体强调指出，“民族振兴的希望在教育，教育振兴的关键在教师。
在贯彻党和国家的教育方针，实现教书育人的过程中，教师起着无可替代的作用。
有了高素质的教师队伍，才能培养出全面发展的合格人才”。
正因为如此，党和政府、社会各界和广大群众对教师的师德水平提出了很高的要求。
在给北京大学孟二冬教授女儿的回信中，高度评价了孟二冬同志报效祖国和人民的高远志向、勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神、为人师表的高尚品德。
并强调指出，在孟二冬身上不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。
他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。
对孟二冬教授先进事迹和崇高精神的高度评价和赞誉，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，是新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，有着深刻的时代内涵，具有很强的针对性。
它深化了我们对于师德精神的理解，是新时期新阶段加强师德建设，培养德才兼备教师队伍的行动指南，应该成为我们每一位教育工作者的座右铭。
学习领会的回信精神，使我深刻地认识到，师德建设是教师队伍建设的基础和灵魂，爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。
教师的魅力是德才兼备的升华，来源于对于学生的博大爱心、对事业的无限忠诚，来源于渊博的学识、教书育人的能力和从不满足的执著精神。
师德师风动员会领导讲话稿5篇
师德师风动员会领导讲话稿5篇师德师风动员会领导讲话稿5篇教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，下面是小编为大家整理的师德师风动员会领导讲话稿，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
师德师风动员会领导讲话稿（篇1）尊敬的领导，各位同事：大家好！教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学。
我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿
关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿要做一名好老师，就要不断地充实自己，不断地更新知识，为了提高自己的教育教学水平，学习先进的教育教学理论。
下面是关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿，欢迎参考阅读！关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿篇一同志们：伴随着新年的脚步，XX市教育系统师德典型事迹宣讲首场报告会隆重举行，在此，我谨代表市教育局党委，对首场报告会的成功举办，表示热烈的祝贺！向师德典型事迹宣讲团的各位成员，致以崇高的敬意！向全体教育工作者特别是辛勤耕耘在一线的广大教师，致以新年的问候！育人之道，德字为先。
市教育局党委将20xx年确定为“师德师风建设年”，开展了一系列形式活泼、影响深远的活动。
今天的师德典型事迹宣讲是系列活动中的重要内容，对于提升教师职业素养，促进教育事业发展具有重要的意义。
党的十八大报告指出，要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
立德树人，师德为范。
知识或可言传，德行需得身教。
师德犹如教师的生命，是为师之本、教育之基。
今天的报告会让我们在座的每一位收获了满满的感动。
于锡淼老师：35年坚守，他用脚步丈量偏远山区教育发展的艰难历程；一万多个日夜操劳，他用心血铺就农村孩子摆脱贫困的道路。
山高路险，他为接送学生坠入深崖；雪冻冰封，他冒着生命危险下山借粮。
他是孩子们心中“温暖的太阳”。
李素洁校长：身先士卒，以行立范，管导结合，将师德建设寓于制度规范，使学校成为教师成长的摇篮，以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧，打造一流的教师团队。
她是老师心目中的“魅力型校长”。
高奇超老师：选择祖国就是选择承担，选择教育就是选择付出，她放弃国外优越的物质生活，惜别浪漫的恋情，留在家乡从事教育事业。
她祟尚祟高，追求卓越，让靓丽的青春在三尺讲台上闪光。
她是青年教师的优秀代表。
蒋小贵老师：探索不辍，把山区小学办成素质教育乐园；跋涉不止，像“燕子衔泥”一样营建孩子们的精神家园。
师德师风领导讲话稿(5篇)
师德师风领导讲话稿（5篇）师德师风领导讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学:作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：一个好教师最重要的条件是什么?是美丽的语言吗?是广博的知识吗?还是丰富的教学经验?在实践过程中，我发现一个优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，丰富的知识和教学经验，还要有爱心。
教师的爱是对学生无私的爱，是教师道德的核心，是熊熊燃烧的火炬，点燃了学生的梦想，照亮了学生前进的道路。
鲁迅有句名言“教育是根植于爱的”，爱是教育的源泉，教师有了爱，就会用伯乐的眼睛去发现学生的亮点，对学生充满自信和爱，就会有卓越和创新的精神。
国家劳动模范、北京师范大学教授林崇德认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。
教师对学生的爱，实质上是一种只付出不求回报的爱，是无私的爱，是没有血缘关系的爱，是一种善良的爱。
这种爱是极其神圣和纯洁的。
这种神圣的爱是老师培育桃李的情感基础。
一旦学生意识到这种真正的友谊，他们会亲近老师，尊重老师，相信老师。
在这一过程中，教化工作也实现了其基本功能。
爱不是教育的全部，但爱是教育的基本前提。
如果每个儿童的喜悦和痛苦都能触动你的心，让你关心和担心，你就勇敢地选择崇高的教师工作作为你的职业吧，你能在其中找到创造的喜悦。
因为有了爱，才会有创造的快乐，因为有了创造的快乐，所以教育学生更充满了爱的情怀。
真正的教育是无尽的爱与创造的良性循环。
老师的爱和尊重的烛光照亮学生的心灵之窗，学生的美丽人生的开始掌握在老师的手里。
只有爱，才能教会学生爱身边的一切。
如果我的学生是一只蜜蜂，我愿意采蜜花;如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我会是一个称职的园丁。
当我看着孩子渴望的眼睛，就像在明亮的星空中，在闪烁的星空中，我将会发现真善美。
老师们，为了太阳下最光荣的事业，让我们手拉手不要犹豫，风雨兼程，勇往直前吧。
师德师风领导讲话稿篇2强化“师德师风”建设促进教学质量提升同志们：大家下午好。
师德演讲局长讲话稿（通用3篇）
师德演讲局长讲话稿（通用3篇）师德演讲局长篇1各位老师，同志们：今天，我们在这里举行全镇教师“争做四有好教师”师德演讲比赛活动，这是我镇今年开展“修师德、正师风、强素质、树形象”主题实践活动以来，上演的又一次最为鼓舞人心、激励斗志的精彩一幕，首先，我代表教育办公室对参赛的选手的积极参与表示诚挚的祝贺!举办师德演讲比赛，是我镇师德主题教育实践活动的重要内容之一，是深化师德建设的重要载体，对弘扬我镇教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，营造师德师风建设良好氛围，提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我镇教育事业健康蓬勃发展具有重要的意义。
今天，我们在这里举行师德师风演讲赛，目的之一就是要热情讴歌我们身边那些具有崇高师德风尚的教师。
他们不求轰轰烈烈，但求无怨无悔的敬业精神为我们树立了一面旗帜。
参赛的各位选手，均以饱满的热情、文明的举止，紧扣主题，把我镇教师积极投身教育教学的先进事迹表现了出来，把人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新的师德风范展示了出来，希望参与演讲的教师及今天未参与演讲的所有教师，能通过近段时间的活动，进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识;树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的师德风尚。
切实做到：要有理想信念，要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要有道德情操，对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观，老师是学生道德修养的镜子;要有扎实学识，做一名好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导;要有仁爱之心，好老师还应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
老师们，让我们从现在做起，让我们从自己做起，让我们真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做一名学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
师德师风动员大会领导讲话稿
师德师风动员大会领导讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风动员大会领导讲话稿(9篇)
师德师风动员大会领导讲话稿（9篇）师德师风动员大会领导讲话稿（精选篇1）尊敬的__局长、各位老师、同志们：大家好!为深化推动我校党的群众路线教育实践活动，不断提高广阔家长对学校的满意度，结合市局所开展的“师德师风专项整治实施方案”精神，我们也在全校上下乐观开展了师德师风专项整治活动。
这是一次很好的党的群众路线教育实践活动与教育工作实际相结合的活动。
百年大计，教育为本。
而教育要发展，老师是关键，良好的师德师风就成为了教育发展的保障。
可是在当前我们的教育现实中，的确存在着许多师德师风方面的问题。
特殊是去年及今年以来，我们发生了“收费补课、殴打学生”的三件典型事例。
这三件典型事例的发生让我们深深地认识到开展此次师德师风专项活动的迫切性和重要性，我们再不能容忍、姑息我们老师的种种丢失师德、败坏老师形象的行为了。
我们成立了师德师风专项整治领导小组，由我任组长牵头，专管德育的樊校长整动、落实。
我们制定了《x七中师德师风专项整治活动实施方案》，对此项活动进行了切实可行的工作部署。
我们于3月28日召开全校范围内的师德师风专项整治活动动员大会，会上我谈了此次整治活动所涉及的10个方面的师德师风问题，我安排了我们全体教职工针对这10个问题必需展开深化的自我检查、对比反思，并要求大家写出深刻的反思材料。
今天，我听了几位同志的反思交流发言。
有同志结合实际工作乐观谈了自己思想认识的错误是构成纪律涣散的关键、有同志回忆自我教学生涯中的许多敷衍与失职反思是内部缺乏上进心的表现、有同志把自己面对学生错误时的急躁、不理智心理深深的挖掘了出来、有同志对自己在上班时间玩网络嬉戏、上淘宝的行为进行了深刻的自我批判、有同志深刻反思教学中多年来的不努力思考、不大胆创新的表现是不能紧跟时代前进步伐因循守旧思想在作怪，等等。
但是大家针对收费补课、乱订资料、体罚变相体罚学生这些问题还是没有反思或者说是有所反思，还是没有触及到内心深处的自私自利、急功近利的心理底线。
领导师德师风讲话稿范文(6篇)
领导师德师风讲话稿范文(6篇)【篇一】领导师德师风讲话稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好!这天我演讲的题目是&&《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。
我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选取了教师这一被誉为人类灵魂的工程师的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。
正因为人们的赞美、社会的认可，教师&&这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。
师者，人之模范。
这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。
为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。
为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都就应一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。
为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。
文人不相轻，人师需互助!教师是一个寂寞的职业。
或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。
但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。
她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。
她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
十年磨一剑，今日试锋芒，人生又有几个这样属于自我的十年呢?许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自我的是与不是。
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关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿
篇一
同志们：
伴随着新年的脚步,XX市教育系统师德典型事迹宣讲首场报告会隆重举行,在此,我谨代表市教育局党委,对首场报告会的成功举办,表示热烈的祝贺！向师德典型事迹宣讲团的各位成员,致以崇高的敬意！向全体教育工作者特别是辛勤耕耘在一线的广大教师,致以新年的问候！
育人之道,德字为先。
市教育局党委将2012年确定为“师德师风建设年”,开展了一系列形式活泼、影响深远的活动。
今天的师德典型事迹宣讲是系列活动中的重要内容,对于提升教师职业素养,促进教育事业发展具有重要的意义。
党的十八大报告指出,要“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
立德树人,师德为范。
知识或可言传,德行需得身教。
师德犹如教师的生命,是为师之本、教育之基。
今天的报告会让我们在座的每一位收获了满满的感动。
于锡淼老师：35年坚守,他用脚步丈量偏远山区教育发展的艰难历程;一万多个日夜操劳,他用心血铺就农村孩子摆脱贫困的道路。
山高路险,他为接送学生坠入深崖;雪冻冰封,他冒着生命危险下山借粮。
他是孩子们心中“温暖的太阳”。
李素洁校长：身先士卒,以行立范,管导结合,将师德建设寓于制
度规范,使学校成为教师成长的摇篮,以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧,打造一流的教师团队。
她是老师心目中的“魅力型校长”。
高奇超老师：选择祖国就是选择承担,选择教育就是选择付出,她放弃国外优越的物质生活,惜别浪漫的恋情,留在家乡从事教育事业。
她祟尚祟高,追求卓越,让靓丽的青春在三尺讲台上闪光。
她是青年教师的优秀代表。
蒋小贵老师：探索不辍,把山区小学办成素质教育乐园;跋涉不止,像“燕子衔泥”一样营建孩子们的精神家园。
四十年含英咀华,视留守孩子为己出;一生中鞠躬尽瘁,为建设校园献忠魂。
他是“磨血育人”精神的光辉典范,他用生命铸就了祟高的师德丰碑。
是他们,用自己的行动竖起了一面面爱的旗帜,用自己的青春和热血,甚至生命,书写着对教育事业的热爱与执着。
在他们的身上,集中体现了新时期XX市人民教师的良好精神风貌,充分彰显了社会主义核心价值体系的精神实质,他们是师德的楷模,是值得我们每一位教育人学习的典范。
典型就是旗帜,榜样就是力量。
师德建设是一项长期而又艰巨的任务。
全市广大教育工作者一定要以先进为榜样,以典型为标杆,将践行崇高师德融入到具体的学习、工作和生活中,在实践中不断提升自我、服务人民、奉献社会,努力实现人生的最大价值。
当前,加强师德建设,我们要做好三个方面：
一、学习模范,争做德艺双馨的优秀教师。
教师的魅力是德才兼备的升华,立德树人的关键在于培养和造就
一支学高身正的教师队伍,广大教育工作者要以师德模范为榜样,学习他们坚守理想、矢志不渝的奋斗意志,学习他们追求卓越、勇于攀登的进取精神,学习他们热爱生活、自强不息的人生态度,学习他们献身教育、奉献社会的高尚情操,争做既有人格魅力、又有学识魅力的德艺双馨的优秀教师。
二、拓宽渠道,发挥师德宣讲团的重要作用。
成立师德典型事迹宣讲团,旨在通过宣讲身边的典型,学习身边的先进,在全系统形成爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、严谨笃学的良好风尚。
我们将建立师德典型宣讲课目单,通过网络等媒介广泛宣传,进一步扩大影响力。
各单位要切实发挥师德典型宣讲团的重要作用,邀请宣讲团成员到本单位宣讲。
宣讲团成员要与广大教师开展面对面座谈交流,让典型事迹、崇高精神可亲、可感、可学。
三、务实求新,形成师德建设的长效机制。
师德建设是教师队伍建设的基础,也是各级教育部门和各级各类学校的一项首要的长期的工作。
加强师德建设,必须坚持与时俱进,开拓创新,努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制、制度等方面不断创新,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性上下功夫,着力解决师德建设中的突出问题。
要讲究实际效果,克服形式主义,使师德建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为准则,形成师德师风建设的长效机制。
同志们,党的十八大对积极培育和践行社会主义核心价值观提出
了“三个倡导”的新部署、新要求。
中华自古崇文化,湖湘从来重精神。
办好人民满意的教育,比任何时候更需要精神的引领,更需要心灵的脊梁。
莎士比亚曾经说过：“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。
”我们无法延伸生命的长度,但我们能拓展生命的宽度。
让我们用美德塑造自己的灵魂,浸润学生的思想,肩负起立德树人的神圣使命！让我们共同努力,奋发有为,开拓创新,在学习、工作和生活中不断取得新的进步,共同创造长沙教育更加美好的春天！
篇二
尊敬的领导,同志们：
今天,XX市教育局在这里举行师德典型事迹宣讲首场报告会活动,总结教育系统一年来“师德师风建设年”活动的开展情况,共同聆听、学习了4位师德典型的感人事迹,从而实现用身边事教育身边人,用身边人感染带动身边人的目的。
值此新年到来之际,我谨代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！
刚才,我们观看了教育系统师德师风建设的短片,聆听了麓山国际实验学校李素洁校长、XX市于锡淼老师、XX县蒋小贵校长、望城区高奇超老师的感人事迹。
这4个故事,感人至深、发人深省,是一堂很好的师德师风教育课。
4个故事的侧重点各有不同,但足以印证一个共同的观点,那就是——在XX市教育系统,拥有一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍,拥有一大批师德师风典型正在为长沙建设教育强市、办好人民满意教育而默默奉献、辛勤耕耘！
下面,我就如何推进师德师风建设年活动的深入开展,再讲几点
意见。
1、要充分肯定成绩。
近年,XX市教育局始终把师德师风建设放在心上、抓在手上、落实在行动上。
特别是“师德师风建设年”活动开展以来,市教育局党委通过营造一种向上的“气”,树立一面优秀的“旗”,引导广大教师立足岗位做好静心教书、潜心育人这一件“事”。
通过一班人的不懈努力,师德师风建设取得了很好的成效。
全市广大教师献身教育、尽职尽责,为发展和推动教育事业付出了艰辛的劳动,同时也为维护和发扬高尚师德作出了不懈努力。
可以说,全市师德师风建设的成绩是有目共睹的,广大教师的师德师风形象从总体上看是好的,这一点要充分肯定。
2、要正确面对差距。
在肯定成绩的同时,也要充分认识到,随着经济社会的发展,人们的价值观念、思维方式和行为方式也承受着巨大的冲击,个别教师受到拜金主义、享乐主义、利己主义等不良思潮的影响,师德产生扭曲,师风出现偏差,政治水平不高、业务能力不强、治学不严谨以及家教家养、到社会培训机构兼职兼课等,诸如此类的现象存在,损害了教育和教师在社会上的形象,给师德师风蒙上了负面的影响。
3、要切实抓好师德师风建设。
古人云：“师者,人之模范也。
”教师的思想政治素质、职业道德水平如何,直接关系到教育质量的高低。
“学高为师,身正为范”,教师肩负的历史重托是不言而喻的。
在师德师风建设中,要坚持思想
教育与制度管理相结合,坚持正面引导与反面整改相结合,坚持师德评议与典型引领相结合,广泛开展师德师风教育活动。
当前,要下大力表彰一批恪守高尚师德师风的优秀教师,让他们受到尊敬、爱戴;要动真格处理一批违反师德师风规定的害群之马,发挥警示、教育作用;要在大力开展宣传教育的同时,进一步完善师德师风建设的管理、考评机制,强化师德师风建设的规范化、制度化,形成加强师德师风建设的长效机制。
同志们,加强师德师风建设是一项长期而又艰巨的任务,是我们义不容辞的责任,更是贯彻落实十八大精神的重要任务。
希望全市广大教师和教育工作者恪守师德师风建设的各项规定,努力成为学生爱戴、家长放心、人民满意的教师,为建设教育强市作出自己应有的贡献！。