答案校对
会计基础(江苏)模拟考试9答案
会计基础（江苏）模拟考试9——校对答案一、单选题(下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。
请选择正确的选项,每题0.5分)1. 能够计入产品成本的职工薪酬是（）。
A、在建工程人员的工资B、车间管理人员的工资 C、专设销售机构人员的工资D、企业管理部门人员的工资正确答案：B2. 下列明细账中，既适用于金额核算，又适用于数量核算的是（）。
A、应收账款明细账 B、库存商品明细账C、实收资本明细账D、制造费用明细账正确答案：B3. 编制汇总记账凭证时，正确的处理方法是（）。
A、汇总转账凭证按每一账户的借方设置，并按其对应的贷方账户归类汇总B、汇总转账凭证按每一账户的贷方设置，并按其对应的借方账户归类汇总C、汇总付款凭证按库存现金、银行存款账户的借方设置，并按其对应的贷方账户归类汇总 D、汇总收款凭证按库存现金、银行存款账户的贷方设置，并按其对应的借方账户归类汇总正确答案：B4. 从银行提取现金，登记库存现金日记账的依据是（）。
A、银行存款收款凭证B、银行存款付款凭证 C、库存现金付款凭证D、库存现金收款凭证正确答案：B5. 下列不应作为其他业务收入核算的是（）。
A、材料销售收入 B、产品销售收入C、出租无形资产收入D、出租固定资产收入正确答案：B6. 借贷记账法的余额试算平衡公式是（）。
A、全部科目本期借方发生额合计＝全部科目本期贷方发生额合计B、每个科目的借方发生额＝每个科目的贷方发生额C、全部科目期末借方余额合计＝全部科目期末贷方余额合计 D、全部科目期末借方余额合计＝部分科目期末贷方余额合计正确答案：C7. 企业在生产经营过程中将按照既定的用途使用资产和既定的合约条件清偿债务，会计人员在此基础之上选择会计原则和方法，是基于（）假设。
A、货币计量B、会计主体C、持续经营D、会计分期正确答案：C8. 编制会计报表的主要依据是（）提供的核算信息。
A、分类账簿B、日记账C、备查账簿D、科目汇总表正确答案：A9. 付款凭证科目借贷对应方式正确的是（）。
校对测试题及答案
校对测试题及答案一、选择题1. 下列词语中，拼写正确的一项是：A. 锲而不舍B. 锲而舍之C. 锲而舍之（错误）D. 锲而不舍（错误）答案：A2. 根据题目所给的句子，选择正确的成语填空：尽管他历经挫折，但仍然________，继续追求自己的梦想。
A. 锲而不舍B. 锲而舍之C. 锲而不舍（错误）D. 锲而舍之（错误）答案：A二、填空题1. 请根据题目所给的语境，填写适当的词语。
他________地工作，终于取得了成功。
答案：锲而不舍2. 根据句子的意思，选择合适的词语填空。
尽管困难重重，他________，最终完成了任务。
A. 锲而不舍B. 锲而舍之答案：A三、判断题1. “锲而不舍”是形容一个人坚持不懈的意思。
（）答案：正确2. “锲而舍之”是形容一个人坚持不懈的意思。
（）答案：错误四、简答题1. 解释“锲而不舍”这个成语的意思，并给出一个使用该成语的句子。
答案：锲而不舍，形容一个人坚持不懈，不放弃。
例如：他锲而不舍地学习，最终考上了理想的大学。
2. 请解释“锲而舍之”这个成语的意思，并指出它与“锲而不舍”的区别。
答案：锲而舍之，形容一个人中途放弃，不再坚持。
与“锲而不舍”相反，前者强调放弃，后者强调坚持。
五、论述题1. 论述“锲而不舍”的精神在个人成长和职业发展中的重要性。
答案：（此处为开放性问题，答案应根据个人理解和分析进行阐述。
）六、改错题1. 请找出下列句子中的拼写错误，并在括号中给出正确的词语。
尽管他历经挫折，但他锲而舍之，继续追求自己的梦想。
答案：（锲而舍之）应改为（锲而不舍）2. 请改正下列句子中的成语使用错误。
他锲而不舍地工作，但最终没有取得成功。
答案：（锲而不舍）使用正确，无需改正。
校对试题及答案
校对试题及答案在撰写本文的过程中，将根据题目的要求，选择适当的格式来展开内容。
文章的主题是“校对试题及答案”，将围绕这个主题展开。
试题与答案是评判学生知识掌握情况的重要工具，它不仅考察学生对知识的理解能力，同时也对质量教学的反馈提供了参考。
而试题的准确性和答案的正确性对于教育教学工作来说显得尤为重要。
因此，本文将讨论一下校对试题及答案的重要性以及校对的一些建议。
一、试题的准确性试题准确性的含义是指试题与教学大纲、教材内容、教学目标和考试要求的一致性。
试题的准确性不仅关系到考试结果的公正性，也关系到教学质量的提升。
在校对试题的过程中，需要注重以下几个方面：1. 语言表达的准确性：试题的语言要简练明确，避免使用模糊、含糊不清的词语。
同时，要注意题干和选项之间的一致性，避免出现逻辑矛盾。
2. 知识点的准确性：试题要准确覆盖教学内容的各个知识点，避免偏离教学大纲的要求。
同时，在阅读理解、数学题等应注重选项与题干的一致性。
3. 难易度的准确性：试题的难度要与考试要求相适应，既不能过于简单，也不能过于复杂。
试题难度的控制需基于对学生知识水平的准确评估。
二、答案的正确性答案的正确性是指试题答案与标准答案一致，准确评判学生的知识掌握程度。
在校对试题答案时，需要注意以下几个方面：1. 简明扼要：答案应简短明了，清晰准确地回答问题。
避免答案模棱两可，引起学生困惑。
2. 标准答案的确定：试题有时存在多种解法或答案，一个标准答案应综合考虑，确保准确且全面。
3. 逻辑合理性：答案的逻辑推理应具备一定合理性，避免错误答案的出现。
三、校对的建议为了保证试题与答案的准确性和正确性，校对工作显得尤为重要。
以下是一些建议供参考：1. 多人校对：试题的校对应由多人进行，相互之间校对出错的可能性更低。
2. 专人负责：设置专门的人员负责试题的校对工作，提高校对工作的效率和准确性。
3. 严格管理：建立试题及答案的管理制度，确保试题及答案的准确性在整个教育教学的过程中得到有效保障。
校对答案：
文学艺术常识答案：1．诗、诗三百，周朝，春秋，305，风、雅、颂，赋、比、兴2．战国，九歌，九章，离骚，天问3．楚国，骚4．诸子，历史5．史记，文学家，世家，纪传，9传体6．女乐机关，乐府7．陌上桑，孔雀东南飞8．孔盂，儒家，老庄，道家，韩非子，法家9．木兰诗10．东晋，田园诗人(隐逸诗人)，饮酒，桃花源诗并记，归去来辞11．王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王12．杜甫，诗圣，诗史13．浪漫主义，李白14．盂浩然，王维15．白居易，元稹16．韩愈，柳宗元，六朝，唯美，诗文17．韩愈，柳宗元，欧阳修，曾巩，王安石，苏洵，苏轼，苏辙18．传奇，李娃传19．王昌龄，高适，岑参20．晚唐，李商隐21．词，苏轼，辛弃疾，柳永，李清照22．雨霖铃·寒蝉凄切，念奴娇·赤壁怀古，如梦令，永遇乐·京口北固亭怀古23．施耐庵，水浒传，罗贯中，三国演义，吴承恩，西游记24．关汉卿，王实甫，马致远，白朴25．曹雪芹，红楼梦26．南宋，爱国，书愤，示儿27．铺陈叙述，以彼物比此物，先言它物以引起所吟咏之词28．元曲，它是在元代出现的戏剧形式29．己亥杂诗，病梅馆记30．山海经，淮南子31．诗经，风、雅、颂、赋、比、兴32．屈原，离骚33．以国风为主要内容的《诗经》和以《离骚》为代表的屈原的楚辞，文学作品34．史记35．论语，孟子，大学，中庸，诗经，尚书，易经，礼记，春秋36．孔雀东南飞37．陶渊明，桃花源记38．木兰诗39．搜神记，世说新语40．唐朝41．李白，杜甫，“三吏”，“三别’’42．白居易，琵琶行43．豪放派，婉约派，苏轼、辛弃疾，念奴娇、京口北固亭怀古44．元代，关汉卿，窦娥冤45．王实甫，西厢记46．小说，水浒传，三国演义，西游记，红楼梦47．聊斋志异48．左传，战国策，国语49．赋，司马相如的《子虚赋》，枚乘的《七发》等50．史记，纪传体51．孔融，陈琳，王粲，徐干，阮禹，应埸，刘桢52．醉翁亭记，游褒禅山记53．苏洵，苏轼，苏辙，苏轼，前赤壁赋，石钟山记，后赤壁赋54．小令，套数，马致远的《天净沙·秋思》，·睢景臣的《高祖还乡》55．蒲松龄，短篇文言小说56．洪异，孔尚任，长生殿，桃花扇57．离骚58．神话传说59．语录体60．左传61，赋62，焦仲卿，刘兰芝63．散文64．词65．元代66．搜神记(干宝)，世说新语(刘义庆)67．曹操，曹植，曹丕68。
2023年上海高考语文试卷(校对版含答案) word 版
2023年上海高考语文试卷(校对版含答案)word 版一、积累与应用 (10 分)1.填空题(5 分)(1) 此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流急湍，映带左右。
(王羲之·兰亭集序)(2) 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
选自辛弃疾的水龙吟·登健康赏心亭(3) 柳永·雨霖铃中，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”两句，直抒胸臆，感情深厚;陆游·书愤中，也有直抒胸臆的一联是:“早岁那知世事艰，中原北望气如山”2.按要求选择。
(5 分)(1) 小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子适宜的一项为哪一项( C )(2分)。
A.愚者千虑，必有一得。
B.一屋不扫，何以扫天下?C.患生于所忽，祸起于细微。
D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
(2) 填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项为哪一项( A )(3 分)吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。
，而且被民间文艺工作者收集保存。
可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢?A.吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱B.吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱C，有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。
D.从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。
二、阅读 (70 分)(一) 阅读下文，完成3-7 题(16 分)常识与理论（1）依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子是由原子组成。
原子之间有间隙，桌面其实坑坑洼洼。
很多人疑惑: 理论和常识冤家碰头时，我们是该相信理论还是该坚守常识?（2）其实，理论和常识很难笼统地拿来比拟。
因为平时说的“常识”一词，所称的内容十分繁杂。
鲸鱼是一种鱼，这份常识保存在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的常识。
太阳东升西落是常识，而地球围着太阳转也是常识。
为了区分，我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。
本文要讨论的常识，是指来自日常经验的常识而非科学常识。
第六届“编辑之友”杯山西省新闻出版单位青年编校大赛校对试题参考答案
栏目主持张君§2第六届“编辑之友”杯山西省新闻出版 单位青年编校大赛校对试题参考答案一、 单项选择题(共10分)1. (B) 2. ( A) 3. (C) 4. (D) 5.(C )6. (D)7. ( A)8. ( A)9. (B) 10.(D )二、 多项选择题(共30分)1. (BC) 2. ( AB) 3. ( ADE) 4. ( ACE )5. ( ABCD )6. ( ABCE )7. ( CDE )8. ( BCD )9. (ABCE) 10. (AE) 11. ( ABCE ) 12. ( BCE )13. (BCDE ) 14. ( ABDE) 15. ( ABCD )三、 填空题(共10分)1. 担使命，抓落实2. 社会主义核心价值观，中国声音3. 文化自信4. 习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，党中央权威和集中统一领导5. 书号6. 责任校对制度四、 判断正误(共10分)1. (V)2. (V)3. ( x )4. (V)5. (V)6. ( x )7. ( x )8. ( x )9. ( x )10. (V)五、 改正下列语句(共20分)1.误用介词。
删“从”。
2. 述宾搭配不当。
劝阻……戒烟-劝阻……吸烟。
3. 句式杂糅。
“至少……以上”错-删“至少”，或删“以上” O4. 语序不当。
他的晚年一＞晚年的他。
5. 并列词语搭配不当。
发扬和继承-继承和发扬。
6. 重复啰嗦。
是后加“造成”，或删“积压”，或删“不断攀升” O7. 不合逻辑。
360度一＞180度。
8. 一面对两面。
在“较强”前加“是否有”。
9. 述宾搭配不当。
培养-提高。
10. 语序不当。
“我们”放在“心中”前。
六、实际操作题(每小题5分，共10分)1.请按音序正确排列下列词语。
词语汉语拼音序号氛围fenwdi 6匀称ydnchQn 18模样muydng 11卡壳qidkd 14处理chOlI 2嫉妒jldu 8丽水11shul 10媲美plmOi 12文档wQnddng 16粳米jlngml 9准嚼尔zhflngdSr 20道行ddohQng 4巴彦淖尔Baydnndo^r 1情不自禁qlngbilzi jin 15胴体ddngtl 5主角zhdju619剽悍piaohdn13心广体胖xlngudngtipdn 17馄饨hdntun7大腹便便ddfupidnpidn 32.写岀下列汉字的笔画顺序。
初级出版考试校对题练习及答案
初级出版考试校对题练习及答案初级出版考试校对题练习及答案无论是身处学校还是步入社会，只要有考核要求，就会有试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。
那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是店铺整理的初级出版考试校对题练习及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初级出版考试校对题练习及答案篇11.阅读下面一段文章，找出其中的错别字和标点差错，并加以改正。
爱看好莱坞影片的人，大慨都看过《宾虚》一片。
它是根据一部同名小说改编的。
作者路易斯.华莱士，原是美国内战时期的一名南军的将军。
这部片子所描写的，是纪元初一个古罗马的故事，其中车战的彬、大场面，最扣人心弦。
哪些驾车的战马，也颇为了得，只址作者用，来称呼他们的名字，却犯了个“时代的错误”：如一匹马名“天狼星”，还有一匹名“参宿2”等……。
因为这些星宿的名字，是公元1000年由阿拉伯人命名的，《宾虚》的故事却发生在公元初。
这就好比李逵的腰里掖的不是两把板斧，而是一把枪一样。
除《宾虚》之外，华莱士还有一本很不错的小说.那就是“印度王子”，一般供我国学生阅读的英语简宜读物里.都会收有这一本书。
但一涉及天上的事，华莱士开口即错。
这故事里说一个天文学家。
半夜站在印度一户人家的屋顶上看星星，居然看见了金星。
要知道在印度，也如我国一样，人在半夜是看不见金星的。
这时侯，它还躲在西方的地平线下，只有到了天要破晓时，它才露头于西方。
《诗经》《大东》里有句说：“东有启明，西有长庚”，这启明与长庚，说的都是金星，既晨见于东方者叫“启明”，夕见于西方者叫“长庚”。
印度与我国均是东方的国家，能看见金星的时间，相差不会很大。
华莱士生于西方，又不懂天文的常识，就“以此推彼，想当然耳。
2.下面一篇科普短文中，有数字、单位和标点符号使用不规范的地方，请直接在文中一一改正。
‘生活垃圾’一般可分为4大类。
可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
校对测试题及答案
校对测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 明查秋毫B. 再接再励C. 一愁莫展D. 穿流不息2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 他问我：“你去哪里了？”B. 她喜欢的颜色是红色、蓝色和黄色。
C. 我们一起去看电影吧，怎么样？D. “你来了，”他说，“我等你很久了。
”3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 经过努力，他的学习成绩有了明显的改善。
B. 他因为生病，所以没有参加考试。
C. 为了防止这类事件再次发生，公司采取了新的安全措施。
D. 这部电影的情节非常紧张，让我看得津津有味。
4. 下列句子中，使用了正确成语的一项是（）。
A. 他对这个项目的成功抱有厚望，可以说是望眼欲穿。
B. 面对困难，他总是迎难而上，不屈不挠。
C. 他的演讲非常精彩，真是绘声绘色。
D. 她对这个问题的理解非常深刻，可以说是入木三分。
5. 下列句子中，没有语法错误的一项是（）。
A. 他不仅学习好，而且乐于助人。
B. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
C. 我昨天去了图书馆，借了几本书。
D. 她因为害怕，所以不敢一个人走夜路。
二、填空题（每题3分，共15分）6. 请将下列词语补充完整。
A. 一（）莫展B. 再接再（）C. 明（）秋毫D. 穿（）不息7. 请将下列句子补充完整。
A. “你来了，”他说，“_____________。
”B. “_____________，”她说，“我等你很久了。
”8. 请将下列句子中的错别字更正。
A. 经过努力，他的学习成绩有了明显的改善。
（“改善”更正为“提高”）B. 为了防止这类事件再次发生，公司采取了新的安全措施。
（“再次”更正为“重演”）9. 请将下列句子中的成语使用错误更正。
A. 他对这个项目的成功抱有厚望，可以说是望眼欲穿。
（“望眼欲穿”更正为“寄予厚望”）B. 他的演讲非常精彩，真是绘声绘色。
（“绘声绘色”更正为“声情并茂”）10. 请将下列句子中的语法错误更正。