新教师培训一期简报
教师培训简报范文10篇
教师培训简报范文10篇1. 教师培训简报-课程设计培训本次教师培训主题为课程设计培训。
培训内容主要包括课程设计原则、教学目标设定、教学策略选择等方面的知识和技巧。
通过培训，希望提高教师们课程设计的能力，提高教学质量，促进学生成长发展。
2. 教师培训简报-评价与反馈培训本次教师培训着重介绍了评价和反馈的重要性以及相关技巧。
培训内容包括评价方式、评价指标的确定、学生反馈的收集和利用等。
希望教师们通过本次培训，能够合理有效地进行评价与反馈，提高学生学习和发展。
3. 教师培训简报-多媒体教学培训本次教师培训的主题是多媒体教学。
培训内容包括多媒体教学工具的使用、教学设计与媒体选择的结合等。
通过培训，希望教师们能够更好地利用多媒体教学手段，提高教学效果，激发学生学习兴趣。
4. 教师培训简报-班级管理培训本次教师培训主题为班级管理。
培训内容包括班级规则制定、学生奖惩机制建立、家校合作等。
希望通过培训，教师们能够更好地管理班级，形成良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
5. 教师培训简报-教学创新培训本次教师培训旨在促进教师的教学创新能力。
培训内容包括教学方法与策略、课堂活动设计等方面的知识和技能。
通过培训，希望教师们能够不断探索创新，提高教学效果，激发学生学习的乐趣。
6. 教师培训简报-情感教育培训本次教师培训的主题是情感教育。
培训内容包括培养学生情感的重要性、情感教育策略等方面的知识和技巧。
希望通过培训，教师们能够更好地关注学生的情感需求，促进学生全面发展。
7. 教师培训简报-协同教学培训本次教师培训的目标是培养教师的协同教学能力。
培训内容包括团队合作、教学资源共享等方面的知识和技巧。
通过本次培训，希望教师们能够加强合作，共同提高教学质量，推动学校的整体发展。
8. 教师培训简报-个性化教育培训本次教师培训的主题是个性化教育。
培训内容包括个性化教学策略、学生关怀与引导等方面的知识和技巧。
希望通过培训，教师们能够更好地满足学生的不同需求，促进每个学生的全面发展。
幼儿园教师培训信息简报8篇
幼儿园教师培训信息简报8篇幼儿园教师培训信息简报篇一为了扩大教师视野，提升教师的专业能力，下午，香花桥幼儿园组织全体教师开展教师专题培训活动。
此次活动由朱琦园长主持，首先和老师们分享了前沿的教育方向：四大板块融合。
然后通过视频展示，重点介绍了目前显现的四大版块融合活动：户外实践活动。
这些活动都来自于孩子们的生活体验和感受，老师们更多的是观察孩子，适时引导，推动孩子发展。
最后分享了课程活动中的环创理念：并不是教师做的精细作品占优势，完全来自于孩子，让孩子大胆主动去表现表达，教师在这过程中呈现的`是穿针引线的作用。
最后朱园长希望青年教师在教育生涯中要有前瞻眼光、发展的思路，把准教育发展的脉搏，多进行思考、反思，要过巧干，要让孩子获得满足。
幼儿园教师培训信息简报篇二为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的有关文件精神，深化新时代教师队伍建设，推动园所教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，提高信息技术与教育教学深度融合。
20某某年9月30日某某市某某路幼儿园桃蹊分园全体教师开展信息技术应用能力提升工程2.0专题培训。
旨在进一步梳理园所能力提升工程2.0的实施步骤和“整校推进”方法。
本次活动由桃蹊分园保教主任蒋小娈结合教育部、安徽省教育厅及某某市教育局下发文件精神，阐述了幼儿园信息技术应用能力提升2.0的重要性。
随后，张老师向全体教师详细解读信息技术应用能力提升2.0培训形式、培训内容、培训时间安排等等。
从信息技术应用提升工程2.0培训的'时间节点、实施路径、微能力点选择等方面进行详细介绍。
最后，结合教师操作指南，要求全体教师们结合实际教学出发按时按质完成任务，认真学习，完成研修学时，促进信息技术与学科教学的深度融合。
某某教育集团李峥总园长表示：发展教育信息化2.0是适应新时代人才培养的要求，将信息技术用于教学，融入活动，是时代的趋势，是教学改革的需求。
作为一名教师要适应现代教育事业的发展，应具备现代教育技术的素质。
新教师入职培训简报范文（精选8篇）
新教师入职培训简报新教师入职培训简报范文（精选8篇）在日常生活和工作中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。
拟起简报来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的新教师入职培训简报范文（精选8篇），欢迎大家分享。
新教师入职培训简报1根据国家教育部《中小学教师继续教育工程方案》、《中小学教师继续教育规定》及省、市教育部门有关文件的要求，新教师必须接受120学时的岗前培训，包含通识培训（24学时）、学科培训（36学时）和实践培训（60学时）。
根据我区实际，2020年新参加工作的教师共计19名，其中小学14人，中学5人。
平房区教师进修学校培训部2020年10月23日在新疆小学召开了“平房区2020年新教师培训开班式”。
参会的有各校主管培训的校长、2020年新教师、进修学校仇淑丽校长及培训部全体教师。
活动由培训部李美荣老师主持。
李老师首先介绍了2020年新教师的特点：2020年入职新教师共计19人，均为硕士学位，学习能力强，有一定的理论基础，但是实践基础差，对职业规划没有愿景。
根据这些特点，培训部对开班式进行了形式改革，邀请了近年成长起来的青年教师代表进行做课展示和成长经历的介绍，并对新教师培训的经验进行推广和传播。
活动的第一部分，由新疆一校的张超老师进行课堂展示，展示内容为二年级语文学科，古诗教学《敕勒歌》，课后张超老师作了题为《路漫漫其修远兮，吾将上下而求索》的青年教师成长交流汇报。
活动的第二部分，由新疆一校的杨娟校长作了题为《筑青年教师成长之路，谋学校未来发展之计》的讲座，对新疆一校新教师培训工作的总体思路和做法进行了交流分享。
培训部李艳坤主任随后宣读了《平房区2020年新教师培训方案》。
最后进修学校仇淑丽校长进行了讲话。
仇校长首先表扬了培训部在新教师培训这一项培训工作中思路新、内容实、形式精，具有实效性；其次仇校长代表进修学校欢迎平房区教师队伍注入了新的力量，希望各校领导向杨娟校长所在的新疆一校学习，将新教师培训课程化、课题化、系列化，充分发挥学校的教学指导力；最后仇校长希望新教师们牢记师德，牢记教育使命，不断学习、钻研业务，志存高远、脚踏实地，不仅作会教育的教师，还要做幸福的教师。
幼儿园师资培训简报范文(精选15篇)
幼儿园师资培训简报范文（精选15篇）幼儿园师资培训简报范文（精选15篇）1一、基本情况参加本期培训班的园长共某某名二、培训取得的实际效果1.理论联系实践，侧重新理论、新观点、新经验的学习2.紧密地结合本地区的幼儿园管理实际，开展幼儿园管理新模式、新做法的研讨3.熟悉了幼儿园的教育政策法规，增强了依法治园的意识和能力，提高了组织管理幼儿园的能力与水平三、主要做法1.周密制定计划，精心组织培训2.园长学习态度认真，按要求完成学习任务3.领导重视，是培训工作顺利开展的有力保障四、深入实践1.要转变思想和理念。
先进的教育思想、理念是我们必须思考的.问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺2.全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养幼儿的实践能力以及自我学习的能力幼儿园师资培训简报范文（精选15篇）2为了切实推进幼儿园消防知识宣传活动，增强幼儿消防安全意识，确保校园消防安全，近期，_幼儿园开展“119消防知识专题教育”活动。
活动中，全园师幼集中观看了《119消防安全教育》专题片，该视频以动画的形式、有趣的设计，详细向大家讲解了“什么是火？如何自救？如何报警？……”的'问题，给全园师幼上了一堂“119消防安全”教育课。
观看结束后，该园负责人要求：各教师要结合此次消防安全宣传活动，对幼儿进行消防知识再教育，牢记消防要领，在幼儿园集中开展一次校园火灾隐患排查整治行动，进一步提升校园消防安全系数。
各班还把“119消防安全教育”家庭版视频发送到家长群，邀请家长和孩子一起学习相关知识，并完成相关的问卷调查，进一步巩固学习成效，弥补家庭消防的短板。
此次消防安全宣传教育活动，通过学校、家庭双向教育的方式，切实增强了消防安全在孩子心中的重要性，让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警常识，同时，也扩大了消防安全的关注群体，普及了家庭消防知识，为营造平安社会打下了坚实的基础。
幼儿园师资培训简报范文（精选15篇）3随着天气的转暖，各种传染病性疾病进入了高峰期，为了幼儿的健康，幼儿园加强防范传染病的意识，提高了传染病的疫情的能力，有效的防止幼儿园传染病疫情的发生和蔓延。
2023年幼儿园教师岗位职责培训简报(通用10篇)
2023年幼儿园教师岗位职责培训简报（通用10篇）2023年幼儿园教师岗位职责培训简报（通用10篇）1为了帮助幼儿园新教师尽快适应工作岗位，站稳讲台，提升教育教学能力，完成角色身份的转变，9月16日下午，在平房区教师进修学校学前兼职教研员高寒雪老师组织下，新入职的4位幼儿教师齐聚腾讯会议室进行了首次岗位培训。
进修校副校长马丽红全程参加会议。
培训会上，高老师针对《指南》背景下幼儿园游戏活动的开展和幼小衔接进行了培训，对室内活动区游戏环境创设进行了专题研讨。
马校长对活动进行了指导和总结，指出幼儿教师要学习并掌握3至6岁幼儿年龄特点及其发展规律，在学会引导幼儿适应新环境的同时，还要掌握缓解幼儿分离焦虑的实践策略，要不断学习和丰富家园共育的方式方法，提高与家长沟通的质量，做孩子健康发展的播种人。
幼儿新教师是幼儿园实现可持续发展的关键所在，此次培训活动，对新教师尽快熟悉岗位、适应和进入教师角色起到了促进作用。
相信在进修学校的带领下，新教师将为幼儿园的发展注入源源不断的新活力。
2023年幼儿园教师岗位职责培训简报（通用10篇）2为了幼儿教育改革发展的需要，进一步提高我乡幼儿教师队伍专业素质发展、以及后勤人员的专业技能，能尽快熟悉岗位工作，规范教师和保育员的一日工作流程，丰富工作经验，尽快成为一名合格、优秀的幼儿教师和后勤工作人员。
为此，羊拉乡幼儿园所有教职员工于8月21日晚上，在茂顶村幼儿园报到，22日早上8点半开始正式进行开班岗前培训，意味着我乡幼教办学理念有了新的发展。
按照德钦县教育工委下发的德钦县幼儿园“四统一”管理体制的文件精神，园长深入浅出地讲解了办园宗旨、各项管理制度、我园发展规划，让所有职工明白了工作目标，岗位职责。
为了幼儿园发展的需要，我园成立园委会、确立班子成员并进行新的人事任命，要求所有教职工将工作落到实处。
园长同所有教职员工签订责任书，明确责任意识，提高工作效率，充分发挥培训本身的意义所在。
青年教师培训简报
青年教师培训简报尊敬的领导、各位同事：为了提升我校青年教师的教学素养和专业发展，加强教师队伍建设，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了青年教师培训活动。
现将此次培训情况做以下简报，供大家了解。
一、培训目的与意义青年教师作为学校教学工作的中坚力量，他们的成长和发展对于学校教育事业的发展至关重要。
本次培训旨在通过专业知识的增长、教育教学能力的提升，以及教育教学理念的跟进，推动青年教师全面发展。
通过培训，既能够增强他们的教育教学能力，又能够激发他们的教育热情，提高教育教学质量。
二、培训内容本次培训主要包括以下几个方面的内容：1.教学理论与方法：通过教学授课、理论研讨等形式，使青年教师们熟悉最新的教学理论和方法，提高他们的教学设计和组织能力。
2.课堂教学技巧：通过观摩名师授课、模拟授课等活动，引导青年教师掌握有效的课堂教学技巧，提高互动教学和学生参与度。
3.教育教学管理：针对教育教学管理中的实际问题，开展专题讨论和经验分享，帮助青年教师们提高教育教学管理水平。
4.教育心理学：通过教育心理学的学习，引导青年教师更好地了解学生心理发展特点，并在教学中更好地关注学生的心理健康。
三、培训形式与方法1.集中培训：组织专家授课、工作坊讨论等形式，进行教育教学知识的传授和学习。
2.现场观摩：参观优秀教师的课堂，观摩他们的教学方法和模式。
3.个别辅导：邀请经验丰富的资深教师进行个别辅导，针对青年教师的问题进行针对性指导。
4.交流分享：组织青年教师之间的交流分享会，促进彼此学习和成长。
四、培训效果通过此次培训，青年教师们的教学理念得到了更新，教育教学能力得到了锻炼和提升。
他们在培训中学习到了先进的教学方法，提高了教学效果。
此外，通过与其他青年教师的交流分享，他们从中汲取了宝贵的经验和启示。
五、下一步工作为了使青年教师的培训工作能够持续发展，学校将采取以下措施：1.定期组织教研活动，鼓励青年教师积极参与，并提供相应的支持和帮助。
新教师岗前培训简报范文（精选10篇）
新教师岗前培训简报新教师岗前培训简报范文（精选10篇）随着社会不断地进步，简报的使用频率呈上升趋势，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。
简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的新教师岗前培训简报范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
新教师岗前培训简报1为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。
我校14位新教师参与了此次培训。
本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。
围绕这四个方面开设了八个专业讲座。
培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。
晚上，大家观看了教育电影《一个老师的学校》，影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。
培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。
曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬！钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。
最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼！随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。
通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长！新教师岗前培训简报29月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。
参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。
新教师入职培训简报
新教师入职培训简报新教师入职培训简报（通用23篇）新教师入职培训简报篇19月27日，县教师发展中心在城南校区召开平阳县20xx年入职新教师第一次培训活动。
新入职教师班主任陶建敏和全县134名新教师以线上线下相结合的方式共同参与了本次培训活动。
浙江省特级教师、温州市教育教学研究院小学数学教研员兰衍局为全体新教师带来以《新教师、新理念、新成长》为题的专题培训讲座，希望借本次讲座启发新教师对职业发展规划的思考。
在讲座中，兰衍局告诉新教师们要在时代背景和时代要求下去理解、解读课程方案和课程标准，力图让自己的教育做到发展学生的'核心素养，从而完成“有理想、有本领、有担当”的时代新人培养要求。
不仅如此，兰衍局还在讲座中告诉学员们要跟紧时代潮流，争取早日完成站稳讲台的修炼。
讲座的最后，兰老师讲述了自己从一名乡村老师成长成为一名特级教师的励志故事，他鼓励到场的每一位新老师都要去感悟爱的教育、去苦练教学基本功、去追寻教学的艺术，让自己完成从“入格到合格”的蜕变。
中国书法家协会会员周荣强进行了一场主题为《遥望书法》的书法培训讲座。
在讲座中，周荣强先用四个书法视频与学员们互动，让学员们判断几幅书法作品的孰胜孰劣。
在一场小小的互动过后，周老师用深入浅出、生动幽默的语言带领学员们去了解书法历史，领略汉字魅力。
在讲座的最后，周荣强细心地讲解了书法练习中各个笔画的注意事项。
新教师入职培训简报篇2为加强对石家庄信息工程职业学院新入职教师的教育培训，增进新入职教师对学院的感情、加深对学院的了解，树立良好的师德师风，按照《学院建立健全师德建设长效机制的实施意见》的要求，7月15日，石家庄信息工程职业学院利用一天的时间，分别在北校区第二教学楼第四多媒体教室和南校区酒店管理学院三楼报告厅，举办学院20xx年度新入职教师师德师风专题培训会。
学院党委副书记贾东城，副院长刘占红，纪委书记赵惠娟，纪委委员、教学管理委员会主任张彩霞出席培训会。
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2014西安市新任教师规范化培训简报西安三中培训简报（第一期）新教师作为一个特殊群体，其所处的专业发展阶段——入职阶段，是教师专业发展的一个关键时期。
它不仅决定着新教师能否顺利开展工作，还会在教学有效性、工作满意度及职业持久性等方面对教师产生长久的影响。
因此，新入职教师培训是帮助他们胜任岗位工作、顺利实现教师角色转变的保证和基础。
西安市碑林区长乐坊77 号西安市第三中学目录一、卷首语............................................................................................3....二、学校简介.........................................................................................4...三、培训项目简介.................................................................................5...四、学习掠影............................... 错. 误！未定义书签。
五、优秀学员感受.................................................................................8...六、结束语................................................ 1.9..一、卷首语这是一段短暂的历程，但注定将对我们影响深远当我们刚刚获得“老师”这个美好称号时，就有缘相聚“三中”，在这里，我们交流互动，质疑释疑，思想碰撞为此，我们珍惜机遇，在感恩回报中不断提高勤奋工作，在点滴积累中勇于创造拼搏奉献，在锤炼作风中健康成长相信我们每位学员在这短暂的学习历程中将进一步完善自我、超越自我，成为一名合格的教师，时刻准备着为奉献自己的青春与力量。
为此，我们也以一册册简报薄刊，记录我们进步的精彩，见证我们积极进取的风貌!携手三中同努力，春意盎然赴新程。
二、学校简介西安市第三中学是一所公办省级标准化高中（陕西省重点中学），位于古城西安大东门外长乐坊。
学校占地 2.8 万平方米，建筑面积 1.7 万平方米，学校现有教学班31 个，学生人数1860 余人。
学校前身是1903 年创办的尊德中学，源自《老子》中：“道生之，德畜之，物形之，是以万物莫不尊道而贵德。
”“尊道而贵德”是百年三中教育理念的积淀，百年历史形成了“尊德、守纪、笃学、创新”的校训。
近几年来，学校先后被评为爱国主义教育先进集体、文明校园、西安市教育工作评估一等奖、素质教育先进集体、体育工作先进集体、西安市电化教育先进单位，中考、会考、高考成绩名列前茅，连续多年荣获教学质量优秀奖。
学校党支部被区委授予先进基层党组织，校团委荣获陕西省先进团委，西安市“五四红旗团委”。
三、培训项目简介组织机构- 成立新任教师培训工作小组西安三中成立了以赵校长为组长，以办公室、教务处、总务处、政教处主任为成员的领导小组。
制定新任教师入职培训实施方案，精心组织、安排落实新任职教师的各项培训工作和生活保障。
建立一年的符合新任职教师培训项目的管理体系，落实好该培训的所有工作。
培训内容及形式- 创新工作形式培训内容包括：师德、教育理论、教学理论及应用、课堂教学基本功等方面内容（重点是处理教材的能力，设置教学情境的能力，课堂教学的调控能力）。
培训形式采用集中培训与自学研修相结合，专题培训与交流座谈相结合，以听、说、看、做、写等多种形式开展。
教研组安排“以老带新”个别指导与教务处、政教处指导相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、学习掠影（一）西安三中校领导接待此次参与培训的新教师（二）新教师参加培训研讨会（三）师生交流掠影五、优秀学员感受马丽娜，英语教师这些天来在三中看到的听到的一切似乎都是种种不同寻常的体验。
首先感到新鲜的是校园的铃声。
自己的学生时代所听到的校园铃声是长长的叮铃，没有感情，没有节奏，没有悦耳，只是一种单纯的提醒。
而在三中，校园铃声换成了非常好听的乐曲，它传递的不再是简单的提醒，还有一种放松，一种对音乐的欣赏，同时也融入了学校对学生的人性化的关怀。
在校园里，你可以随处看到学生之间和师生之间的合影，宣传栏，走廊。
他们的脸上都绽放着灿烂的微笑。
看到这些，让我恍惚，这到底是家还是学校？这就是三中的不同之处。
学校不再写满庄严和肃穆，老师也不再是讲台上学生无法企及的权威。
学校就像一个温馨的大家庭，大家在一起，谈笑着探讨知识的奥秘，领略人生的精彩，畅想着未来的光明！还有一点感触颇深就是三中的务实精神。
一天早晨，听到音乐声响起，学生们快速地有秩序地跑下楼，飞奔至操场。
正当我疑惑的时候办公室的一位老师告诉我，三中每个月都要进行一次这样的虚拟紧急突发事件的逃生演练。
学生们到操场后，由体育老师负责计算各班到达集合地的时间，用时最少的班级受到了表扬。
这让我联想自己上高中那会，也有过类似的经历，不同的是，那次演练也只是为了上级检查，却没有形成一种长效机制。
三中这种做法，将学生的安全放在第一位，本着对学生负责的原则，难能可贵的是能长久坚持，这种务实精神是值得每个教育者学习的。
在三中，还有一个特点就是爱心充满校园。
三中每个年级都有爱心班，所谓爱心，就是用最真挚的爱将每一颗心紧紧地凝聚在一起。
爱心班的学生来自不同的家庭，有着不同的成长得环境，也有着各不相同的性格。
但是他们却有着共同的特质-- 优秀。
优秀不仅在于成绩，还在于品格。
我在爱心班高二（10）班听了很多次课，他们对学习的热情，他们的纯真让我深受感染，也让我更加怀念我逝去的高中时代--我的纯真年代！实习的日子每一天都是新鲜的经历，每天都写满了期待，期待美好，期待收获！程燕妮语文教师见习期第一次登上讲台，让我充分感受到台上一分钟，台下十年功这句话的内涵。
在讲课的过程中由于紧张，使得我在教学环节上出现了漏洞，缺少了让学生探究的环节，从而导致学生在文章的难点理解上显得吃力，我的教学引导进行的不是很顺利。
这也让我认识到现在新课改所提倡的学生自主合作探究式学习方式的意义所在。
它在于改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，特别重视探究的学习方式，也就要求教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量。
作为老师应该引导学生积极参与讨论，合作学习，善于倾听和吸纳他人的意见，培养学生合作意识和团队精神。
在教学中对于一些重难点知识的掌握，如果学生不能够很好的把握，那么老师对于知识点的铺垫和引导是很重要的。
在课堂中灵活运用教学手段和方法，对提高教学效率有很好作用。
讲课过程重要饱含热情，如果连自己都感染不了，又怎么调动学生的积极性，提升学生的参与热情。
要条理清楚，深入浅出，认真对待每一节课。
在课堂上，师生互动必不可少，要重视双边教学，让学生来回答问题，从而提高听的效率，而老师的评价和鼓励，也会增加学生的自信，让他们充分发挥自身的主观能动性，展现个人风采。
和学生一起成长崔丹语文教师在三中实习的这些天里，我接触最多的便是课堂。
在听课的时候，望着讲台之上的老师侃侃而谈，教学活动有序而又不失活泼，心里很是羡慕。
想到这些老师也曾像我们一样青涩过，而如今都已成长蜕变，感触颇多。
人们常说，教师承担着教书育人的责任，引导着学生健康成长，为他们指引前进的方向，其实，教师促进学生成长的过程，又何尝不是教师自我成长的过程呢？在教学的过程中，教师，和学生一起成长。
“传道授业解惑”是教师的首要职责，即将知识清晰、明了地传达给学生，并为学生解答疑惑。
而要做到这一点，仅仅停留在我们于大学之时所得的知识还远远不够。
随着信息技术的迅速发展，人们获取知识的渠道越加便捷，学生的知识量也越加丰富。
教学中的饥饿便是无知，作为一名传道的教师，必须不断地更新自己的知识，拓宽自己的视野。
不但是要精通专业知识，对其他学科知识也当有所涉猎，还应学习现代教育理论，搜练古今，博采深奥，如此，才能满足学生日益增长的文化知识需求。
“亲其师，信其道”，作为教师，应让学生有道可信。
因此，学生的求知欲与教师的求知欲便紧密联系在一起，学生对知识的渴望越高，教师对自身知识的要求也越高。
其次，完备的知识体系是教师顺利进行教学的基础，但仅有知识还是不够的。
教学中学生处于主体地位，教学便应当以生为本，传授学生所需要的知识，解答学生不明白的问题，因此课堂不能成为教师的“一言堂”。
必须结合学生的特点，以学生的需求为依据，设置重难点，选择教学方法。
在教学实践中，通过学生在课堂上的反映，就可以发现自己的优点与不足，明确前进的方向，得以逐步完善自己。
学生是教师成长的动力，所有优秀教师的成功固然离不开自身的努力，但最应该感谢的却是这些学生。
教师，成就了学生，而与此同时，学生，也成就了教师。
李宝茹生物教师2014 年12 月1 日早晨，在拿到了学校开的实习介绍信后，我和学校的另外一位同事满怀期待地来到了位于西安市东关长乐坊的西安市第三中学，在这里我们将迎来2014 年新教师入职规范化培训的第二阶段——为期一个月的岗位见习活动。
对于西安市三中这个学校，我们并不了解，还是通过百度地图的查找才知道了它的地理位置。
通过向路人的多方打探，在经过两个小时的车程后，我们终于站在了西安市三中的大门前（由于学校前方正在施工建楼，原有的大门已拆，确切来说应该是侧门）。
在见过三中领导之后，我们暂时被安排在了学校实验楼的化学探究室。
由于我的带教老师第一天工作比较忙，所以我第二天才能和她见面，于是我便借着空闲时间在校园里边转了转，也算是熟悉一下学校环境吧！学校并不是很大，但却充满了浓厚的学习氛围，学生都身着统一的校服，看起来十分精神，让我感受到学生的自觉与自律，他们很清楚地知道自己身上肩负的任务就是学习。
站在实验楼下，外墙黑板上的内容吸引了我的目光，黑板上简洁明了地写着学校一周的大事安排，事情虽多却井井有条。
在校园里还陈列着各种板报，上面展示了学校组织的各项活动；在学校的围墙上还可看到许多生动的图画，让我感受到学校对学生全面发展的重视，还有在校园陈列馆大门上方悬挂的四个大字——“尊道贵德”，更给我留下了深刻的印象，让我开始体会到，百年名校真的不是浪得虚名啊！师生关系之感悟——生本教育的浅识徐一馨生物教师21 世纪的社会是一个以知识能力为主，以人为本的社会。
人的整体素质是社会发展优劣的重要标志，教育便成为我们发展的根基。
要培养出真正的人才关键在于教育，培养出逆势而行的人也在于教育。
而教育中的教师与学生的关系，便是搞好教育的第一步。
师生关系是影响教学效果的关键因素，也是体现教师师德的一个主要方面。