中心小学红领巾广播站活动方案
小学红领巾广播站方案
小学红领巾广播站方案一、指导思想红领巾广播站是学校德育工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要窗口，是对学生进行思想教育的有效途径，充分发挥学校广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识。
二、组织机构（一）组织领导校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
（二）广播站结构三、广播站制度1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校工作安排，定时做好广播的播放工作；2、广播站要有固定的有特色有辨识度的开始音乐和结束音乐；3、每一期栏目的广播时长在10—15分钟之间。
4、播音部长要围绕学生的学习和生活，设计有教育意义的专题，对播出的栏目要做到：提前组稿、认真审阅。
5、栏目导师要围绕主题，精心设计好广播节目，对节目做到认真备稿、积极指导。
4、导播要准时到岗，不迟到不早退，若有事需提前一天报备站长，由播音部长做好替换安排；5、播音员要做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误；6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
四、播出时间：每周一至周五中午13：35—13：50五、主要栏目（一）童声唱红歌为培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想政治教育，把爱国主义教育贯穿到学校教育全过程，在每个学生的心灵深处埋下爱我中华的种子，激发学生的爱国主义情怀，在10月红色教育月，通过红领巾广播站开展童声唱红歌活动。
（二）红领巾宣讲团在少先队预备队委选举月，充分体现我校少先队员们“主人翁”意识，传递少先队精神，各中队少先队预备队委候选人通过红领巾广播站进行宣讲。
（三）队员说在中国共产党建党100周年，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入开展少先队员党史学习教育，发扬红色传统、传承红色基因，开展“党的故事我来讲”主题实践活动。
（四）小狮子有话说说说我们的校园故事，说说校园大新闻、班队活动、先进事例、好人好事等，用新闻播报的形式来及时了解校园动态，弘扬真善美。
（五）今日有访客本栏目邀请校长等行政、党员教师和其他各学科老师讲故事、说寄语等方式来呈现，传递十分爱，拉近师生之间的联系。
(完整版)小学红领巾广播站实施方案
小学红领巾广播站实施方案1、办站宗旨红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
2、具体措施：（1）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
若没有优秀稿件，由指导老师负责收集资料进行广播。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站采、播，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（2）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求广播材料尽量以校园生活为素材。
（3）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。
如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。
又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（4）参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
3、主要栏目介绍：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。
周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。
小学红领巾广播站工作计划
小学红领巾广播站工作计划小学红领巾广播站工作计划一、指导思想：学校广播站是学校德育宣传工作的重要媒介，对于推进校园文化建设、促进学生个性发展和特色形成起着重要作用。
本着“优秀引航，全员参与”的原则，我们成立了“红领巾”广播站。
二、活动目标：1.丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围；2.传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气。
三、广播站组成：1.指导老师、播音员；2.指导老师负责审定广播稿件、播音员培训、管理播音员等工作；3.播音员按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。
四、广播时间：每天中午12:20——12：40.五、栏目设置：1.《每周一歌》、《好人好事》（每天）；2.《知识百宝箱》（星期一）；3.《佳文赏析》（星期二）；4.《名人故事》（星期三）；5.《安全小知识》（星期四）；6.《新闻直通车》（星期五）。
六、栏目介绍：1.《好人好事》：宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。
2.《每周一歌》：以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走进每个学生的心灵。
3.《知识百宝箱》：为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的研究和生活带来帮助。
4.《佳文赏析》：选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。
5.《名人故事》：通过名人的事迹和奋斗的历程，能够对我们每个人予以启发，使我们能够更加奋发图强！6.《安全小知识》：提醒同学们的日常安全所做的警示。
7.《新闻直通车》：包含校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，为大家播报一周内校园重要新闻。
七、XXX投稿要求：1.在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次；2.稿件要写题目；3.稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上，字迹端正，也可打印出来；4.稿件内容包括校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。
小学红领巾广播站活动方案
小学红领巾广播站活动方案小学红领巾广播站活动计划一、目标设定1. 提升学生能力：我们希望通过这个广播站活动，能让学生们在语言表达、应变能力和团队合作上都有所提高。
2. 丰富校园文化：这个平台是让同学们展示自我、分享想法的好机会，能让校园的文化氛围更加浓厚。
3. 增强责任感：参与广播站的管理和运营，会让学生们意识到自己的责任，锻炼他们的组织能力。
二、适用范围这个方案面向全校学生，特别是我们的少先队员。
广播站的内容将涵盖校园新闻、学习分享、文艺表演以及主题活动的宣传等。
三、现状分析1. 学校的情况- 我们学校有一些基础的广播设备，但用得不多，管理和运营方面有待加强。
- 学生们对广播站的了解和参与度都不高，需要更多的活动宣传。
2. 学生的需求- 很多同学希望能够展示自己，提升自信心，也想增加和其他同学的互动。
- 他们渴望有更多机会去锻炼自己的表达能力和组织能力。
3. 资源分析- 学校有一些基本的广播设备，比如麦克风、音响和电脑等。
- 还有一些老师在广播方面有经验，可以给我们提供指导和支持。
四、实施步骤1. 组建广播站1.1 成立管理委员会- 成员组成：我们需要一个站长、副站长，还有音频编辑、新闻记者和节目主持人。
- 选拔方式：让同学们自愿报名并进行面试，以确保大家都积极参与且能力合适。
1.2 职能分工- 站长：全面负责管理和协调工作。
- 副站长：协助站长，负责策划活动。
- 音频编辑：处理节目音频的剪辑和制作。
- 新闻记者：负责校园新闻的采集和撰写。
- 节目主持人：负责节目的播报和现场主持。
2. 制定活动计划2.1 每周活动安排- 周一：进行新闻播报，内容包括校园新闻和活动预告等。
- 周三：分享学习经验，邀请优秀学生讲解学习方法。
- 周五：文艺节目，鼓励同学们展示才艺，比如朗诵或演唱。
2.2 月度主题活动- 主题：每个月设定一个主题，比如“环保月”、“安全月”，围绕主题组织系列活动。
- 活动形式：可以包括演讲、知识竞赛和征文比赛等。
2024年春季小学少先队广播站工作计划2篇
2024年春季小学少先队广播站工作计划 (3) 2024年春季小学少先队广播站工作计划 (3)精选2篇（一）2024年春季小学少先队广播站工作计划1. 确定每周播出时间和内容安排：我们将安排每周一次的广播时间，每次广播时间为30分钟。
内容安排包括新闻报道、活动宣传、优秀学生表彰等。
2. 完善广播设施：我们将添加新的广播设备，确保广播音质清晰、稳定可靠。
同时，我们将培训少先队员使用广播设备和操作技巧。
3. 扩大广播范围：我们将通过增加广播站的功率和安装更多的天线，以扩大广播的覆盖范围，让更多的人能够收听到我们的广播。
4. 指导少先队员进行新闻采访和报道：我们将组织培训少先队员进行新闻采访和报道，帮助他们提高采访技巧和写作能力。
5. 制作专题节目：除了每周的常规广播，我们还将制作一些专题节目，如校庆特别节目、假期活动回顾等，增加广播的趣味性和吸引力。
6. 与其他校园组织合作：我们将与学校其他组织（如学生会、文艺社团等）合作，共同策划一些校园活动，并在广播中宣传和报道相关信息。
7. 改进广播节目内容：我们将根据听众的反馈和建议，调整和改进广播节目内容，以更好地满足听众的需求和兴趣。
8. 组织活动宣传：我们将积极宣传学校的各项活动，包括运动会、演出、展览等，提高学生对校园活动的关注和参与度。
9. 注重社会热点报道：我们将关注社会热点话题，如环保、安全教育等，组织少先队员进行相关报道，提高学生对社会问题的关注和认识。
10. 增加互动环节：我们将增加广播中的互动环节，如抽奖、问答等，通过互动带动学生参与，增加广播的互动性和趣味性。
通过以上工作计划，我们将努力提高广播质量、拓展广播范围，增加广播的趣味性和互动性，让广播成为学生们了解校园和社会信息的重要渠道，提高少先队员的媒体素养和组织能力。
2024年春季小学少先队广播站工作计划 (3)精选2篇（二）2024年春季小学少先队广播站工作计划如下：1. 安排广播节目时间表：确定每天的广播节目时间安排，包括早操广播、校内新闻、广播剧等节目内容。
红领巾小广播实施方案
红领巾小广播实施方案为了更好地组织和实施红领巾小广播活动，我们制定了以下实施方案：一、活动目的。
通过红领巾小广播活动，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的自信心和表达能力，促进学生之间的交流和合作，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动对象。
全校学生，特别是红领巾小组长和学生会成员。
三、活动时间。
每周一次，具体时间为每周五下午放学后。
四、活动内容。
1. 主题确定，每次活动前由学生会成员确定当周的主题，主题可以是校园新闻、学习方法、安全知识等，旨在丰富学生的知识和增强他们的综合素质。
2. 内容准备，学生会成员根据主题准备相关的内容，可以是文字、图片、视频等形式。
3. 演讲表演，每次活动由学生会成员担任主持人，邀请红领巾小组长和其他同学进行演讲或表演，分享自己的见解和经验。
4. 互动交流，活动结束后进行互动交流环节，学生可以就当天的主题展开讨论，提出问题，交流心得。
五、活动地点。
校园广播室或者学校操场。
六、活动流程。
1. 活动开始前，学生会成员提前到达活动地点，进行设备测试和准备工作。
2. 活动正式开始，主持人宣布当天的主题，介绍活动流程。
3. 红领巾小组长和其他同学进行演讲或表演。
4. 互动交流环节，学生自由发言，进行讨论和交流。
5. 活动结束，主持人总结当天的活动内容，并宣布下一次活动的主题。
七、活动评估。
学校将组织相关老师和学生代表对活动进行评估，包括活动内容的丰富程度、学生参与度、活动效果等方面进行评估，以不断改进和提升活动质量。
八、活动宣传。
学校将通过校园广播、校刊、学校网站等途径对活动进行宣传，提高学生对活动的关注度和参与度。
通过以上实施方案的执行，我们相信红领巾小广播活动将会取得良好的效果，为学生的全面发展和校园文化建设做出积极贡献。
小学红领巾广播站工作计划
小学红领巾广播站工作计划
工作计划：
1. 确定每周播音员的轮班表，保证每天都有不同的学生进行广播报道。
2. 筹备每周的广播内容，包括新闻报道、学校活动宣传、诗歌朗诵等，确保内容丰富多样。
3. 组织学生进行广播主持培训，提高学生的口才和主持能力。
4. 撰写新闻稿件，包括学校重要活动的报道、师生表扬等，确保信息准确、有趣。
5. 选取适合的音乐、音效作为广播背景音，增加广播的趣味性和吸引力。
6. 准备广播设备，包括麦克风、音乐播放器等，确保设备正常运作。
7. 安排学生进行广播录制和编辑，确保声音清晰、整洁，广播节目精彩有序。
8. 定期收集收听者的反馈意见，改进广播内容和形式，提高收听度。
9. 协助组织学校的重大活动，如开学典礼、周年庆典等，提供现场直播和报道。
10. 维护广播台的硬件和软件设备，及时处理设备故障和问题。
以上是小学红领巾广播站的工作计划，通过认真筹备、精心组织和持续改进，提供优质的广播内容，让广播成为学校生活的一部分，丰富学生的校园生活。
”红领巾”广播站实施方案
”红领巾”广播站实施方案一、项目背景“红领巾”广播站是一家致力于传播正能量、服务社区居民的社区广播电台。
本项目旨在利用广播媒体，传递正能量、宣传社区文化、促进社区交流，提高广大居民的文化素养和幸福感，打造和谐、温馨的社区氛围。
二、项目目标1.打造一个专业化、规范化的社区广播电台，提供优质的广播节目服务。
2.通过广播节目宣传社区文化、宣传社区政策，促进社区居民的文化素养提高。
3.为社区居民提供丰富多彩的文化娱乐活动，增强社区凝聚力和归属感。
4.促进社区居民之间的沟通交流，打造一个和谐、温馨的社区氛围。
5.做好社区新闻报道、服务社区民生，提升广播电台的社会责任感和社会影响力。
三、实施方案1.筹备阶段：确定项目组织架构，招募专业人才，搜集广播设备，准备广播节目方案。
2.筹建阶段：建立“红领巾”广播站，搭建广播信号传输网络，装备设备，进行测试。
3.运营阶段：陆续推出各类广播节目，包括社区新闻资讯、文化传媒、音乐娱乐等，吸引听众。
4.宣传推广：通过社区宣传栏、社交媒体等，宣传“红领巾”广播站，提高知名度，吸引听众。
5.社区服务：积极参与社区活动，提供广播报道和服务，关注社区民生，服务社区居民。
6.进一步扩展：在运营过程中，根据听众反馈和市场需求，不断完善广播节目，拓展影响力。
四、实施步骤1.筹备阶段：确定项目发起人和组织机构，成立项目团队，明确项目目标和任务。
2.筹建阶段：选址，搭建广播站，采购设备，进行测试，联调。
3.运营阶段：推出广播节目，制定节目表，吸引听众，根据反馈不断优化节目。
4.宣传推广：制定宣传方案，制作宣传资料，发布广告，开展社区宣传活动。
5.社区服务：积极参与社区活动，提供广播报道和服务，关注社区民生，服务社区居民。
6.进一步扩展：根据实际情况，拓展合作伙伴，开展更多样化的广播服务，扩大影响力。
五、预期效果1.建立专业化、规范化的社区广播电台，提供优质的广播节目服务。
2.传播正能量，宣传社区文化，促进社区居民的文化素养提高。
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中心小学红领巾广播站活动方案
中心小学红领巾广播站活动方案提要：高年级每班至少上交不同栏目的两篇稿件，中年级每班至少上交一篇，多交一篇班级月度考核加1分，发表一篇加5分，少交一篇扣5分。
中心小学红领巾广播站活动方案
一、活动目的
红领巾广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的媒介，在全面实施素质教育的今天，通过红领巾广播来促进学生个性化发展，进而促进学校特色的形成。
二、栏目简介
栏目名称主题内容
校园短波
将校园或班级里发生的事以新闻的形式写下来，可以附上自己的评论，也可宣传本班的特色人物。
世界之窗
可摘录介绍世界各地风俗或景观的。
少儿百花园
可摘录自己感兴趣的（如科技、军事、自然、生物）等多方面的小知识。
习作小天地
学生自己写的优秀作文或日记。
我说我家
记录在自己家中发生的趣事。
文明在线
宣传自觉遵守学校常规并有突出表现的典型事迹。
歌曲欣赏
将经典的、有代表性的或具有特殊意义的歌曲让学生欣赏，并附有歌词或背景介绍（或者为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿）。
健康你我他
介绍日常生活中的健康小常识。
好书大家读
介绍经典的中外名着或课外阅读小丛书。
八面来风
报道国内外时事，聚焦生活时尚，追踪生活热点。
英雄少年
为学生介绍古今中外的英雄少年故事。
三、活动时间
每周五13∶00——13∶15。
四、活动说明
1、高年级每班至少上交不同栏目的两篇稿件，中年级每班至少上交一篇，多交一篇班级月度考核加1分，发表一篇加5分，少交一篇扣5分。
2、在稿件的左上角标明所投栏目，稿件的题目下标明所在班级和姓名。
每次投稿时只要投稿一经录用，投稿学生就将得到红领巾广播送出的小礼品一份。
一学期录用达5次以上的学生，期末将被授予优秀通讯员称号。
3、交稿时间为每周周四下午放学之前。