特殊教育学校爱心超市”实施方案
爱心超市活动策划实施方案
爱心超市活动策划实施方案爱心超市活动策划实施方案一、活动目标与原则：1. 活动目标：通过爱心超市活动，提高社会公众对困境群体的关注度，增进社会团结，形成关爱社会弱势群体的良好风尚，促进爱心事业的长久发展。
2. 活动原则：公正、透明、公益、互助、结合实际需求、可持续发展。
二、主办单位1. 主办单位：爱心义工协会2. 协办单位：社区服务中心、慈善机构、超市三、活动时间与地点1. 活动时间：每周六上午，持续6个月2. 活动地点：社区超市或合作超市四、活动内容与流程1. 筹备阶段a) 确立爱心超市的具体形式：在超市内设立爱心购物区，由爱心义工负责运营。
b) 协商合作超市：通过与超市合作，获得充足的商品供应，并以较低的价格购买商品。
c) 制定爱心超市的规则与标准：明确无偿购物的资格条件，如低收入家庭、特殊困境家庭等，并制定购物额度限制。
d) 招募爱心义工：广泛宣传招募爱心义工，进行培训，并建立较为完善的义工管理制度。
e) 筹集活动经费：通过向社会募捐、企业赞助等方式筹集活动经费。
f) 宣传推广：利用社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传，吸引更多关注与参与。
2. 实施阶段a) 爱心义工持续运营爱心超市：爱心义工按照规定时间进行商品采购、上架、理货、营销等工作，确保爱心超市的正常运营。
b) 接待困境群体：困境群体凭借身份证件等证明，前往爱心超市进行免费购物。
爱心义工协助困境群体选择商品并提供帮助。
c) 每周进行展览与义卖：爱心义工协助困境群体展示自己的手工制品、艺术品等，义卖所得的收入全部归困境群体所有，鼓励他们通过自己的劳动重新融入社会。
d) 活动宣传与报道：通过媒体渠道宣传活动的进展与成效，吸引更多爱心人士的参与与捐赠。
e) 清点与管理资源：定期清点爱心超市的存货情况，确保商品供应的稳定和公平。
3. 跟踪与总结阶段a) 定期对参与活动的困境群体进行跟踪：了解他们在经济、心理、社交等方面的变化，提供必要的帮助与指导。
爱心超市实施方案
爱心超市实施方案第1篇爱心超市实施方案一、项目背景随着社会经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，公众对于公益慈善事业关注度日益提升，爱心超市作为一种新型公益模式，旨在搭建一个集公益、慈善、商业于一体的综合性平台，通过市场化的运作方式，解决困难群体的基本生活需求，推动社会和谐发展。
二、项目目标1. 为困难群体提供质优价廉的生活物资，改善其生活水平。
2. 倡导社会各界关爱困难群体，传播公益慈善文化。
3. 创新公益模式，实现公益与商业的有机结合。
三、实施方案（一）组织架构1. 设立爱心超市管理机构，负责爱心超市的日常运营管理工作。
2. 设立爱心超市监管机构，负责对爱心超市的运营情况进行监督、检查。
3. 设立爱心超市志愿者团队，参与爱心超市的日常运营和服务工作。
（二）运营模式1. 爱心超市采用非盈利模式，所得利润全部用于支持困难群体的救助和公益活动。
2. 爱心超市通过与供应商合作，采购质优价廉的商品，为困难群体提供优惠。
3. 爱心超市积极开展公益活动，吸引社会各界捐赠物资，扩大救助范围。
（三）商品管理1. 商品分类：将商品分为生活必需品、日常用品、食品、衣物等类别，以满足不同困难群体的需求。
2. 商品来源：确保商品来源正规，符合国家相关法规要求，保证商品质量。
3. 商品定价：按照市场行情，合理制定商品价格，确保困难群体得到实惠。
（四）服务内容1. 提供购物咨询、导购等服务，帮助困难群体选购合适的商品。
2. 开展健康、教育、法律等方面的咨询服务，提高困难群体的自我保护意识。
3. 定期举办公益活动，如义诊、义务理发、就业培训等，帮助困难群体解决实际问题。
（五）宣传推广1. 利用传统媒体和新媒体，开展爱心超市的宣传推广工作，提高社会知名度。
2. 加强与政府、企业、社会组织等合作，共同推动爱心超市的发展。
3. 建立爱心超市官方网站和社交媒体平台，实时发布爱心超市动态和公益活动信息。
（六）志愿者管理1. 制定志愿者招募、培训、考核、激励等制度，确保志愿者团队的稳定发展。
校园爱心超市实施方案
校园爱心超市实施方案为了更好地满足广大学生的日常生活需求，提高学生的生活品质，我校拟在校园内设立爱心超市。
该超市将主要为学生提供日常生活用品、食品饮料、学习用品等商品，旨在为学生提供更加便捷、实惠的购物体验。
下面是校园爱心超市的实施方案。
一、超市选址。
校园爱心超市将选址在学生活动频繁的地方，如学生食堂、图书馆附近等，以方便学生的日常购物。
同时，超市选址需要考虑到学生的出行便利性和交通便捷性，确保学生可以轻松到达超市购物。
二、商品选择。
校园爱心超市将提供学生日常所需的各类商品，包括食品、饮料、洗漱用品、文具用品等。
在商品选择上，将充分考虑学生的需求和偏好，力求满足大多数学生的购物需求。
三、价格政策。
为了给学生提供更加实惠的购物体验，校园爱心超市将制定合理的价格政策，确保商品价格相对市场价格更加优惠。
同时，超市还将定期进行促销活动，为学生提供更多的购物优惠。
四、服务质量。
校园爱心超市将注重服务质量，提供优质的商品和周到的服务。
超市将配备专业的服务人员，为学生提供购物咨询、商品推荐等服务，确保学生的购物体验更加愉快。
五、管理与监督。
校园爱心超市将建立健全的管理与监督机制，确保超市的正常运营和商品质量。
超市将定期进行库存盘点和商品检查，严格控制商品质量，保障学生的权益。
六、宣传推广。
为了让更多的学生了解校园爱心超市的实施情况，超市将进行宣传推广活动。
通过校园广播、校园网站、海报宣传等方式，向学生宣传超市的开业时间、商品种类、价格政策等信息，吸引学生前来购物。
七、其他事项。
校园爱心超市的实施还需要考虑到一些其他事项，如超市的开放时间、安全保障措施、投诉处理机制等。
这些事项将直接影响到超市的运营效果，需要充分考虑和制定相应的方案。
通过以上实施方案，校园爱心超市将为学生提供更加便捷、实惠的购物体验，提高学生的生活品质，促进校园文化建设，为学生的健康成长提供更多的便利和支持。
希望全校师生能够积极支持和配合校园爱心超市的建设和发展，共同营造一个温馨、便捷的校园生活环境。
爱心超市实施方案
爱心超市实施方案一、背景介绍随着社会的发展，人们的物质生活水平越来越高。
然而，在物质丰富的当下，我们也不能忽略那些物质贫困的人们。
众所周知，贫困是长期困扰全球的一大难题。
为解决这一问题，我们积极探索了各种解决方案。
二、 "爱心超市"简介在调查了一定数量的家庭后，我们发现了典型的贫困家庭的主要问题之一：食品和必需品的缺乏。
我们深入研究贫困家庭缺少必需品的原因，并决定创建“爱心超市”，以帮助贫困家庭获得更多的必需品。
爱心超市是一个"零售"设施，提供必需品和食品。
这些物品的原材料来自大众的捐赠。
我们的策略是：给予贫困家庭"免费/低价格"的权利去购买这些物品。
此方案能让贫困家庭在积极互助的氛围下得到帮助。
三、实施方案首先，我们将就餐时间和规则构建一个"购买时间"模型，以免交易的造成混乱。
同一批次的服务周期可能有不同的销售时间。
为了避免人数过多造成拥挤，我们将会将购买时间划分为几个小时间段。
其次，由于每个空间有限，管理层决定采用授权购买的方案。
经过验证后，贫困家庭必须获得准入证，才能够参与购物活动。
只有持有准入证的家庭才具有购物资格。
第一次进入爱心超市时，工作人员会领其进行简短的辅导，并确保他们了解如何使用爱心超市的基本方式。
最后，对于那些不能前来购物的家庭，我们将按事先安排好的时间，选择好的物品，将物品送至他们的家里。
四、运营策略"爱心超市"是一个长期可持续经营的"公益性"计划，所需要的物资约为1500元。
针对资金来源问题，我们会在超市内设置捐赠箱，欢迎经济上有余力的社会公众为贫困家庭捐赠必需品和资金支持。
我们还将会在网上公开爱心超市的相关信息，以便更多人了解我们的活动，并为爱心超市输送物品。
五、总结通过“爱心超市”方案，我们为那些贫困家庭提供了更多的必需品，同时解决了捐赠者想知道他们的捐赠去了哪里的问题。
爱心超市工作计划（精选5篇）
爱心超市工作计划（精选5篇）第一篇：爱心超市工作计划爱心超市工作计划一、指导思想我院以学校工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学生行为习惯的养成为主要内容，围绕学校主题教育，完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的学习、行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质。
我院特此帮助贫困生能够在校更好地学习,感受学校对他们的关心,借助超市运作模式，变不定期慰问为经常性救助，使如此计划落到实处，大力倡导同学们贡献自己的一份力量,把平时自己不用的课本,衣服之类的用品捐给贫困生,让自己身边的同学感受到大家庭的温暖,特别是将要毕业的学生们更应献出自己不用的东西，作为对学校的回报，对学校这不仅是帮助别人更是提高自身修养的一个良好的举动。
二、活动意义：成立“爱心小超市”能够增加捐款金额。
如果直接让同学们捐款，毕竟只是少数人。
相对贫困的同学即使想奉献爱心也没有办法。
成立“爱心超市”就可以让同学们在选择到自己需要、喜爱的用品的同时还能献出爱心，这样就更容易收集到捐款。
这可以满足相对贫困的同学奉献爱心的愿望。
三、基本原则坚持自愿原则，实现同学自觉的宽覆盖；坚持扶贫帮困集中性捐赠与经常性捐助有机结合的原则，实现同学捐赠的经常性；坚持物资接收与物资发放有机结合的原则，实现收发环节的统一性，不断提高帮扶水平。
四、推进措施1、宣传部门：要把建设“爱心超市”，并作为创建文明校园的重要内容；广泛开展宣传活动，提高广大同学的爱心意识，广泛动员同学的力量，踊跃参与学校捐助，在全学校形成关心爱心超市建设的浓烈氛围。
2、组织部门：要把建立“爱心超市”与竞赛活动结合起来，同部署、同考核、同落实。
3、基金会：要积极发挥职能作用，负责对“爱心超市”的筹建及业务辅导。
深入开展“爱心日、爱心周、爱心月”活动，募集和建立爱心基金，扩大受益范围；要创造性地开展形式多样、内容丰富的捐助活动，努力拓宽捐助领域，保证“爱心超市”物资持续供给；要把爱心捐助与两周收基金活动结合起来，积极开展捐赠活动，搭建爱心救助连心桥，逐步在全学校形成扶贫帮困的良好风尚。
爱心超市工作实施方案
爱心超市工作实施方案超市一般是指商品开放陈列、顾客自我选购、排队收银结算，以经营生鲜食品水果、日杂用品为主的商店。
下面是小编为大家整理的爱心超市工作实施方案，供大家参考选择。
爱心超市工作实施方案1、继承传统：保证爱心超市的宗旨不变，一店继续经营食品以及出售生活学习用品，二店收集和出售爱心捐赠物品。
2、定期工作：定期在各院系发放爱心券；3、开辟创新：为提高爱心超市的知名度与方便广大学子同爱心超市的交流，计划在华师bbs上建立一个爱心，将时刻更新爱心超市的动向，收集各方对爱心超市的建议和评价，同时扩大爱心超市的影响。
4、内部建设：在对外公开建设爱心超市的同时，内部将开通一个公共的博客，以方便爱心超市内部的交流，促进爱心超市的发展。
5、特色活动：___年下半年将推出爱心伴我行__节日活动，活动期间将对衣物进行精心搭配，展卖。
并对参与者发送由一店提供的赞助。
将对活动参与者进行现场抽奖活动，幸运者将获得爱心超市一店的打折卡。
6、扩大规模：针对周末的展卖，由于上个学期的展卖效果不错，将计划扩大展卖的规模，将在东西区设定多个展卖点，并在展卖的同时加大对爱心超市的宣传力度。
同时，一店的商品也将加入展卖的阵列中，这样在增加一店销量的同时，也吸引了更大的人群对爱心衣物的关注以及购买。
7、对外交流：将定期的与中南财大爱心超市进行沟通交流。
形式有走访，面谈，以及平时的电话网络联系。
为取得更大更多更有效的信息量，将和中南财经政法大学的爱心超市建立友好的关系，并友好沟通、交流，从中获得爱心超市的改善途径。
爱心超市工作实施方案一、店面行政管理店内日常小事常抓不懈，才能为店面经营管理奠定良好的基础，所以店面行政管理应放在首位。
1.建立逐级管理制度，岗位职责分工细化，自上而下。
使工作事事有人管，件件能落实，防止死角现象的出现。
2.注重店内人员的培训工作，培养员工、销售人员的集体荣誉感和主人翁意识，以店为荣，让每位员工、销售人员充分发挥各自的潜能，使之具有爱岗敬业、服务热情周到﹑懂业务、会管理的高素质人才。
“爱心超市”实施方案
“爱心超市”实施方案
一、指导思想
“爱”是一个永恒的主题，扶贫济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德。
为营造和谐友爱的校园环境，全面加强学校思想道德素质教育，弘扬真善美的社会主义荣辱观，特开展“爱心超市”捐赠活动。
二、主题
爱心谱新篇和谐唱校园
三、宗旨
全校师生共同奉献爱心，打造附中特色“爱心超市”，赠人玫瑰，手留余香；行善积德，福有攸归。
献上我们的微薄之力，让困难中的人们都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时，也配合《赤峰学院附中新课程实施方案》，有效开展社会综合实践活动，使我们的学生成为有爱心有责任感的时代新人。
四、“爱心超市”具体工作安排
第一阶段：宣传发动
利用班主任会议、班干部会议、板报、学校广播站、倡议书、志愿者到各班倡议等形式发动全校师生参与活动。
第二阶段：招募志愿者
面向全校学生招募部分志愿者，自愿报名
第三阶段：募捐
随时接受爱心捐助，志愿者将定期收集整理
第四阶段：送出爱心物资
联系本校贫困学生、对口扶贫单位进行爱心赠送
第五阶段：总结表彰
1、评选优秀志愿者标兵；
2、评选“爱心大使”（集体和个人）；
3、举行表彰大会进行表彰，并制作宣传栏
五、组织领导
组长：李书芳
副组长：赵宏伟李健宋文静
组员：志愿者学生会成员
学院附中团委
2011-3-14。
爱心超市 实施方案
爱心超市实施方案一、背景介绍。
爱心超市是一个致力于帮助有需要的人的社会公益项目。
通过捐赠和志愿者的支持，爱心超市为贫困家庭和困难群体提供免费食品和生活用品。
为了更好地实施这一项目，我们制定了以下的实施方案。
二、目标设定。
1. 提供更多的捐赠渠道，确保爱心超市能够持续运作。
2. 扩大服务范围，让更多有需要的人受益。
3. 加强宣传，吸引更多志愿者的加入，为爱心超市的运作提供支持。
三、实施方案。
1. 捐赠渠道拓展。
我们将与超市、商场、企业等合作，设立捐赠点，让更多人能够方便地捐赠食品和生活用品。
同时，我们还将利用社交媒体和公益活动，号召更多人参与捐赠，扩大捐赠渠道。
2. 服务范围扩大。
除了在城市中心设立爱心超市外，我们还将在郊区和农村地区设立爱心超市分点，让更多的贫困家庭和困难群体能够受益。
同时，我们将加强与社区组织和公益机构的合作，共同为有需要的人提供帮助。
3. 宣传推广。
我们将通过宣传片、公益活动等方式，提升爱心超市的知名度，吸引更多志愿者的加入。
同时，我们还将加强与媒体的合作，让更多人了解爱心超市的工作和意义，为其提供更多的支持。
四、实施计划。
1. 第一阶段，与超市、商场、企业合作，设立捐赠点，同时在社交媒体上开展捐赠活动，持续时间为1个月。
2. 第二阶段，在城市中心设立爱心超市分点，并与社区组织合作，在郊区和农村地区设立爱心超市分点，持续时间为3个月。
3. 第三阶段，通过宣传片、公益活动等方式提升爱心超市的知名度，持续时间为半年。
五、预期效果。
1. 捐赠渠道拓展后，每月捐赠量将增加20%。
2. 服务范围扩大后，每个月能够为1000户贫困家庭和困难群体提供帮助。
3. 宣传推广后，每月新加入的志愿者将增加30%。
六、总结。
通过以上实施方案，我们相信爱心超市将能够更好地为有需要的人提供帮助。
我们将不断努力，让更多的人参与其中，让更多的人受益。
愿爱心超市成为社会的温暖角落，传递爱与希望。
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丹东市特殊教育学校
“爱心超市伴我行”德育体验活动方案
-----学生德育体验活动策划之一
一、活动背景
我校每学期都会收到来自社会各界和本校教师为学生捐赠的学习、生活用品。
大部分物品是平均分配，当学生收到这些捐赠品时，感恩之心淡薄，没有从捐赠活动中真正体验到社会对他们的关注和关爱。
通过开展“爱心超市伴我行”活动，以奖励的方式促进他们形成良好的习惯、规范学生的行为，使他们在学习、生活、行为习惯等方面不断要求进步。
打破以前“大锅饭”的分配方式，让学生懂得只有通过自己的努力才能有所收获。
培养学生的感恩之心和综合素质的提高。
二、活动主题：
本次活动的主题是“爱心超市伴我行”，将捐赠的物品按价值分类摆好，学生通过获得积分卡的形式领取。
三、活动宗旨
本次活动以让学生学会感恩为宗旨，使感恩教育能够深入开展。
通过发积分卡的形式，促进学生行为习惯的养成和身心健康的发展。
同时，对学生进行全面考核，做为学生成长的助推器，为未来的幸福生活奠基。
四、活动时间
2012年5月开始试行，每月最后一个星期的星期四，学生可以到“爱心超市”兑换奖品。
也可以累计积分卡，每学期末的最后一个星期的星期四兑换分值较高的奖品。
五、活动流程
1、确定“爱心超市”方案以及给学生赋分标准。
2、整理、布置“爱心超市”
标注每件物品的分值；
有专人负责日常管理；有物资受赠、发放、交流等情况的记录；
送交“爱心超市”物品必须进行清点交接，由学生处白主任签名核实后方有效；负责人要认真做好原始捐赠物品的登记工作，并将受赠物品登记造册，做到帐目清楚；
捐赠物品上货架前，要先估算每件物品的分值；
捐赠的物品一律要求保持干净整洁；
“爱心超市”管理人员要做好物品保管和防火、防盗等安全工作，熟悉“爱心超市”内商品名称、规格、用途、保质期等情况。
六、注意事项
1、学生可凭积分卡领取相应分值的物品，也可以进行积分累积，每学期必须换取一次。
2、学生获得积分卡由学校、班主任和任课教师发放，积分卡要有发卡人的亲笔签名方为有效。
4、积分卡兑换奖品时间是每月最后一个星期的周四
12:00-13:30。
5、学生领取奖品时须做好签名和积分统计，以便长时间考核学生表现情况。
同时，学生需记录捐赠者的姓名，在适当的时候表示感谢。
学生获得积分卡奖励办法
1、学生获得积分卡由学校、班主任和任课教师发放，班主任和任课教师的积分卡由学校发放，每月发一次。
科任教师每月执有的积分卡数为所教学生总数的1/3，每张卡为1分；班主任所执卡数为班级学生数，每张卡2分。
班主任兼其他班级教学的，视为科任教师。
学校积分卡由学生处发放，卡的面值有
2、5、10分。
2、科任教师要从学生的学习态度、学习效果、平时表现对学生进行考核；班主任要从学生的思想道德、组织纪律、家校配合、对班级的贡献、参加活动等方面对学生进行考核；学校由学生处结合值周教师的检查、学生食宿、平时表现、集体活动、获得荣誉等情况给学生发卡。
所有科任教师、班主任和学生处发的积分卡要有发卡人的亲笔签名方为有效。
3、学生获得积分卡后可在每个月最后一个星期的星期四中午12点到1点半之间到“爱心超市”换取自己需要的物品，同时由发放物品的老师做好登记。
学生也可以积累积分卡，到学期末最后一个星期的周四到“爱心超市”换取分值较高的物品。
4、学生获得各类荣誉的赋分标准
a、班级评选的三好学生加2分，其他各类标兵加1分；
b、各类获奖情况加分,校级一、二、三等奖分别加3、2、1分,市级加10、8、6分,省级加20、15、10分；国家级加30、25、20分。
c.拾金不昧10元以上的计2分；
d.奖励以10分为起点，每月最后一个星期的周四中午12点到1点半为学生换取实物的时间。
e.分值可以累计，到学期末换取一次。
注： 5分为1元钱，所有商品按市值换算成分数。