中考语文专题复习_议论文阅读之论证方法(30张)
2024年中考语文二轮专题复习:《议论文阅读——论证方法》讲义

2024届中考语文六大文体阅读精讲练——2.论证方法一、考点解读论证是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。
初中阶段常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证、引用(道理)论证等。
二、解题思路第一步,指出论证方法。
常见的论证方法有:举例论证(例证法或摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证。
1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。
2、道理论证:是用经过验证的真理,自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
因为这些道理具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。
3、对比论证:是一种常用的、有说服力的论证方法。
把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出,也称比较法。
事物的特征和本质在对比中最容易露出来,特别是正反相互对立的事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象,经过对比,正确的论点更加稳固。
4、比喻论证:比喻是一种修辞手法,从这个角度讲,议论文中运用比喻,是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来,借以增强文章的感染力。
这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
第二步,分析论证。
要具体说明,如:举例论证,要指出举什么例子,证明什么观点;道理论证,要指出用什么道理,证明什么观点;正反对比论证,要指出什么和什么进行对比,从而证明什么观点;比喻论证,要指出用什么比什么,证明什么观点。
第三步,分析使用该种论证方法的作用。
要把握不同论证方法的特殊作用,如:举例论证的特殊作用——增强文章的说服力;道理论证的特殊作用——具有权威性,有很强的论证力量;对比论证的特殊作用——正确错误分明,是非曲直明确,给人印象鲜明深刻,正确的观点更容易被读者接受;比喻论证的特殊作用——或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。
中考语文一轮复习议论文的论证方法课件(31张)

复习目标 :
1、辨别论证方法。 2、品析论证方法的作用。
知识回顾——论证
1、论证与论点、论据构成议论文三要素。
2、论证是运用论据来证明论点的过程和 方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带 。
3、常见的论证方法有:举例论证、引用 论证、比喻论证、对照论证
答题模式:使用了引用论证的方法,引用 了……(简单概括),充分有力 的论证 了……观点,从而使论述具有权威性,增 强了文章的说服力。
错误呈现
错误呈现
典型考题三 辨析本段主要运用的论证方法及作用。
答: 对照论证,作者把有智慧的书与无智 慧的书进行对照,阐述了“读者要不浪费时 间,就不能不精为选择”的道理,突出强调 了“著书固要智慧,读书也要智慧 ”的观点, 使观点鲜明,更具说服力。
本段运用了 举例论证 的论证方法
考考你的眼力
文章不能一味说理,如果能借助生活的细节或自然 现象运用比喻来阐明道理,会更加生动形象。朱熹的《 读书有感》写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。”诗歌巧借“源头活 水”的比喻生动形象地阐明了读书和写作的关系。 再如《拿来主义》一文,鲁讯先生在谈到民族文化遗产的 继承问题时,并没有说该怎样做,不该怎样做,而是把文 化遗产比做大房子,把精华部分比做鱼翅,把糟粕部分比 做烟灯、烟枪、姨太太等,把历史虚无主义者比做烧毁大 房子的昏蛋,把盲目排外者比做欣欣然走进大房子的孱头, 生动形象地论述了“吸取精华,剔除糟粕”的文化遗产继 承观。
课堂练习
《少说也是一种智慧》
1、答:举例论证,举了“东汉名将马援, 很讨厌议论别人长短”的例子以及清代名 臣曾国藩也认为“多言失德”的例子,具 体有力地证明了“历史上的文臣武将,都 明白‘多言必败’、‘多事多患’的道理, 都知道管好口舌的重要性”的论点,从而 证明了“少说也是一种智慧”的中心论点, 使论证更具体,增强说服力。
2023中考语文议论文阅读必会必刷专题3_论证方法

专题3 中考语文议论文阅读必会必刷论证方法论证是用论据证明论点的过程。
对论证的考查有两个方面:论证方法的识别、分析论证方法的作用。
考查形式为填空、简答,有的地方创新性地考查补写,如请在第④段横线上补写一个运用比喻论证的句子。
第一步,分析句段内容,识别论证方法。
论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证四种。
第二步,紧扣论证方法,分析作用。
第三步,套模板出答案。
按照“方法+效果+观点”的格式拟写出答案。
阅读下面的文章,完成后面的题目。
生活需要文学蜜饯一下阮直①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。
文学需要民众的土壤为之滋补,作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈,作家的情感更需要生活的蜜饯。
②有人说现代化的都市不需要作家,可文学从来没有背叛过生活。
文学只是想告诉更多的人,大家在肉身疲惫之后,转身享受一下文学之美,用你的心灵过滤一下生活,你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。
③文学不是让人们向往虚构,作家也不是让大众舍弃财富,文学只是不想让人们的欲火太盛,作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草,听听涛声拍岸,让忘记时间成为一种自觉的高贵,让一颗忙碌的心就此归隐。
我们不妨假装一会儿懒惰,自觉地选择几件“没有意义”的事情去做,没用的文学就有这个用处。
④没用的文学生活状态却有优雅的人生格调,因为文学有梦。
高速、奢华、纷繁、喧嚣的都市已经让人们的灵魂疲惫,呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。
⑤放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。
停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。
农民你就走出田野,渔民就把船儿开回港湾,老板们放下几天的生意。
作家吴亮有句名言:“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干。
”⑥大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧!灵魂也需要聚会。
交流阅读文学的感悟,畅谈虚构的快乐,展望未来的美好……⑦如今的文学,已走进多元化的时代。
在这样一个多元化的社会,谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学,但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。
中考语文一轮专题复习:论证方法及作用(共26张PPT)

2、《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万 物之多,而唯吾蜩翼之知。” ,引用《庄子》名言论证了 “敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利"的观点。 分论点:敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
论证方法:举例论证 表达作用:列举了屈原、韩愈、文天祥、林则徐等人的典型事 例,具体有力地论证了文学作品能够更加坚定意志的观点。 (使论证更有说服力)
6、不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。 同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有 的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸 是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无 底深渊”。面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有 效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。
论证方法:比喻论证 表达作用:把新鲜的空气比作良好的态度,生动形象地论证 论证了“良好的态度对一个人有所作为起重要作用”的观点。 (使深奥的道理浅显易懂)
8、 亚里士多德说:“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一 是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态, 当为人生常态。唯有“低”才会看得真切,看得生动具体,才可 能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望 的高的结果。《低姿态进入 》
论证方法:对比论证 表达作用:把奋力抗争和被压垮的人作对比,突出论证了“不同的 人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同”的观点。 (突出论证了XX的观点)
7、生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态 度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感。 保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑。你对生活 失望,生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户,打开它,可以 让更多的新鲜空气吹进来,让更多的美景扑入你的胸怀。(《浅谈态 度》) (中心论点:良好的态度对一个人有所作为起重要作用)
中考语文专题复习:议论文的论证方法

分析论证方法题知识精讲一、要点梳理(一)论证方法的概念论证:是运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
论证方法有很多,具体包括:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证、类比论证、假设论证、反面论证、归纳论证、演绎论证、归谬论证等。
目前中考中常考的是前五种论证方法。
(二)论证方法的分类(常考)1.举例论证用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法(又称摆事实讲道理)。
作用:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
例如:眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。
周总理读书时,提出“为中华之崛起而读书”。
周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。
既立志于“中华崛起”,就必须好读书,读好书,时时检点自己,提醒自己,因为“中华之崛起”所呼唤的读书人,不仅要有报国之志,更要有报国之才。
冯有兰先生曾在一篇文章里提到,作为一个学问家,做学术研究是要做全民族的智囊。
这一点,对读书人很有启发。
虽然读书人并非一定是学问家,但读书的眼界却力求要高,这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
2.道理论证作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对论点所做的分析等来论证观点的方法(又称讲道理)。
作用:通过讲道理的方式证明论点,使论证更深入。
例如:亚里士多德说:“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。
”看来低姿态当为生存之态,当为人生常态。
唯有“低”才会看得真切,看得生动具体,才可能领悟事物的真谛。
低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。
3.对比论证用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。
要点:对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用:对比论证的作用就是突出强调。
例如:幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。
【中考】议论文阅读之论证方法、结构、语言知识梳理(附最新例题及参考答案)

【中考】议论文阅读之论证方法、结构、语言知识梳理(附最新例题及参考答案)壹~知识梳理~一、论证方法及其作用举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)、类比论证。
1、例证法(摆事实):运用具体事例,真实可信,更有说服力,有力的论证论点。
2、引证法(讲道理):引用了什么论证了某一论点,使论证具有说服力。
3、喻证法(讲道理):使说理更通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受,有力的论证了论点。
4、对比法(讲道理):通过对比,使说理更鲜明,给人印象深刻,突出强调了某一论点。
注意:答论证方法的作用时,先从内容上考虑,再从论证角度考虑,有力的论证论点一句必不可少。
找论证方法时,按比喻论证,对比论证,举例论证,道理论证的顺序就可以万无一失。
5、类比论证:就是把论证的事同另一类似的事进行比较,以这一事的正确或谬误证明另一事的正确或谬误。
★答题方式:这一段(一句)运用了…论证方法,论证了…(论点),显得…(好处)。
二、议论文的结构、层次:分析议论文的论证结构是为了更好的理解和掌握文章的思想内容。
议论文的整体结构大体分为三部分:1、提出问题(引论),文章开头部分,引出文章要论述的中心问题。
2、分析问题(本论),是议论文的主体部分,即运用充分论据证明中心论点的部分。
3、解决问题(结论),即在分析问题的基础上得出的结论部分。
也可以把议论文的结构分为“是什么”,“为什么”,“怎么样”。
三、议论文语言:准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点,然后确立其正确观点。
贰~例题汇总~(一)2022长宁初三一模阅读下文,完成第11-15题(16分)正义为什么常常被邪恶蹂躏?①有道是“正义必定战胜邪恶”!②但不可否认,人类几千年的历史中,正义经常遭受邪恶的摧残蹂躏,在绝大部分时间里,人类的历史是黑暗的、残酷的、血腥的,是一个邪恶战胜另一个邪恶的轮回而已。
中考语文一轮复习:议论文阅读议论文的论证方法(共30张PPT)

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为证明观点举具体事例、概括事实、各种现象、统计数据 有了容人的雅量,就有了释人之怨的胸襟。不计前嫌,化敌为友, 这是容人的极致。齐桓公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他 心存怨恨,而是任用他来管理国政最终,在管仲辅佐下,齐桓公 成为了“春秋五霸”之一。
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为证明观点举具体事例、概括事实、各种现象、统计数据 有了容人的雅量,就有了释人之怨的胸襟。不计前嫌,化敌为友, 这是容人的极致。齐桓公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他 心存怨恨,而是任用他来管理国政最终,在管仲辅佐下,齐桓公 成为了“春秋五霸”之一。
--2020年中考哈尔滨《我们要有容人的雅量》
第①段运用了哪种论证方法?
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善用语言的力量
③语言的力量,貴在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,言 “舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两 面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如黃,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无 法令人信服。 ④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而 后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻轔严谨,自然能生发出直抵人心 的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于裏、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了 真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。
4
论点
论据
论证
5
中心论点:张老师是专业、负责的好老师。 分论点1:张老师很专业。 分论点2:张老师很负责。
6
知识精讲
论点是作者对论题所持的看法,它应该 是明确的判断,在形式上应该是完整的句子。 论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不 能使用比喻。
中考语文专题复习_议论文阅读之论证方法(共30张)

分析:本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正 确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行 解答。本段举了我们平时喜欢用长相、言谈等判断一个人的行为,是举 例论证,作用的答题模式为:举了……的例子,具体有力地证明了…… 的观点,使论证更具有说服力;据此解答。
2、 作用:增强文章说服力。
3、答题模式:运用了举例论证的论证方法,通过列举……的 事例,真实具体地论证了……的观点,使论证更有说服力。
实例1: 当然,许许多多的人并不能成为真正意义上的志愿者,但他们身上
依然闪烁着志愿精神的光芒。五十年前逝世的雷锋同志,那个活在我们 心中的英雄,拥有的全心全意为人民服务、助人为乐的志愿精神,留给 我们多少感动和教益。“最美妈妈”吴菊萍伸出双臂,不假思索地接住 从10楼坠落的孩子,这是瞬间迸发出的人性光辉,是心存大爱、舍身忘 己的志愿精神。长江大学的学子们手牵手筑起一道“生命之链”,拯救 落水儿童,这是危急关头冲锋在前、不求回报,甚至敢于献出宝贵生命 的志愿精神。
中考语文议论文阅读指导(二) 论证方法
中考真题讲解
2017年云南省中考题 给“理想”建个朋友
①“你长大了干什么?”“你的理想是什么?”在我们的成长过程中,都回答过 许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么,年轻人,你的答案是什么? 你将怎么实现理想呢?
②我的“秘诀”是给“理想”创建一个朋友圈。 ③第一位好友是“赤子之心”。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。” 即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,社会上,许多人的理 想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时,往往只看到行业的光鲜和较高的收入, 却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞 烟灭了,而赤子之心则能赋予我们奠定理想的基石和追求理想的执着。 ④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道,兴趣与理想是相辅相成的,对理想的 事业感兴趣,就算困难重重,也不觉得多苦,反而更能充满激情地去努力。假如你想 成为一名科学家,你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题,这样的创新工作 不会一帆风顺,注定是一个反反复复不断探索的过程,一个失败与成功交替前行的过 程。只有保持兴趣与激情,才能在充满挑战的工作中坚持理想。
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分析:本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正 确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行 解答。本段举了我们平时喜欢用长相、言谈等判断一个人的行为,是举 例论证,作用的答题模式为:举了……的例子,具体有力地证明了…… 的观点,使论证更具有说服力;据此解答。
2017年 2.第③段中画线句子用了什么论证方法?在文中有何作用? 孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”
分析:本题考查论证方法及其作用分析。解答此类题需要正确辨 别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解 答。划线句子引用了孟子的话,是引用论证(或道理论证),来突出 “赤子之心”对有大成就者的重要性。
实例2:殊不知静的好处明摆着。《大学》里说:“静而后能安, 安而后能虑,虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们:“夫君子之行,静 以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。显然,静 也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。云南保山原地委 书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造 林5万多亩。来访的记者问他,那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答,山 上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。应该只有内心强大的 人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱 的“精神绿洲”吧。
解答:对比论证。通过列举刘邦平庸手下却个个表现出众而成就 霸业与项羽神勇手下却无能人最后落得自刎下场的事例,并且加以对 比。从正反两方面有力突出地论证了“一个人能否成功就在于你是不 是有能力把一批优秀的人才聚集在自己身边”这一观点。进而证明中 心论点,使得文章更具有说服力。
议论文的论证方法
三、 1、(1)用名人的言论、公众所承认的道理、古语、谚语、俗语来证 明观点。
2、作用:使论证观点更鲜明深刻。
3、答题模式:运用了对比论证的论证方法,将……与……作对比,从 正反两方面进行论述,鲜明突出地论证了……的论点,使论证更具有 说服力。
实例1: 言为心声,文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野、冷漠、
骄横,会给人留下低级下流、缺乏教养的印象;说话文雅、和气、谦 逊,让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。
分析:这句话引用了孟子的名言,所以是道理论证的论证方法。 根据“也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信”一句 可知这处道理论证是为了具体有力地的证明“我们对于不论哪一本书, 哪一种学问,都要经过自己的怀疑”的论点,引用名人名言,更有说 明力和权威性。
解答:运用了道理论证,引用孟子的话,深刻有力地论证了“我 们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑”的论点, 增强了论证的说服力和权威性。
答案:引用论证(道理论证),引用孟子的名言,充分有力地论证了 “有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心”的论点。
考情总结
议论文的论证方法
一、 1、(1)以事实为论据证明论点的方法。
(2)要求所举事例简明概况,真实可信,具有典型性、 代表性。
(3)举例论证常常使用“如”“比如”“譬如”等标志 语言。
第③段段运用的最主要的论证方法是什么?有什么作用?
分析:结合第三段内容可知,列举刘邦平庸手下却个个表现出众 而成就霸业与项羽神勇手下却无能人最后落得自刎下场的事例,把二 者加以对比,属于对比论证。从而正反两方面有力突出地论证了“一 个人能否成功就在于你是不是有能力把一批优秀的人才聚集在自己身 边”这一观点,进而证明中心论点,使得文章更具有说服力。
举例论证。举了“雷锋”“吴菊萍”“长江大学的学子们” 的例子,真实具体地证明即使不能成为真正意义上的志愿者, 身上依然可以闪烁志愿精神的光芒的论点,使论点更有说服力。
实例2: 俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。一个河边钓鱼的老头,
竟能辅佐姬昌、姬发父子兴周灭商;一个容貌丑陋、放荡不羁的酒鬼, 竟是“竹林七贤”之一的刘伶;一个终生潦倒,混迹于烟花柳巷的公 子哥,竟然是开创一代词风的大词人柳永。如果不是有史记载,有据 可查,我们很难想到这是千真万确的事实。反之亦然。一个衣冠楚楚、 相貌俊俏的帅哥,也可能有着阴险和狡诈的内心,比如秦桧,比如阮 大铖。于是,常有人语重心长地提醒我们,待人处事切不可以貌取人。 因为,在现实生活中,我们总喜欢以长相、言谈、举止以及衣着打扮 来判断一个人。这个毛病,是老祖宗千百年流传下来的习惯,也是我 们骨子里根深蒂固的人性弱点。
本段除了用举例论证的方法外,还用了什么论证方法?有何作用?
分析:本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需 要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析, 进行解答。这段引用了《大学》和诸葛亮的名言,是道理论证,然后 利用论证方法的作用答题模式解答即可
解答:道理论证,引用了《大学》和诸葛亮说的话,具体充分地 论证了静是一种能量,静是很有好处的,使论证更具说服力。
有时并不在于你自己,而在于追随你的人,或者说在于你身边的人。有学者对李自 成的失败进行了认真的研究,提出的一个观点就是他身边在文武方面都缺乏一流的 人才。和优秀的人在一起真的很重要,和什么样的人在一起,有时候会决定你成为 什么样的人。
②实际上,一个人能否成功就在于你是不是有能力把一批优秀的人才聚集在自 己身边,特别是对于身处高位的人来说尤其如此。
本段用了什么论证方法?有什么作用?
分析:本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此 类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格 式,具体分析,进行解答。举了“雷锋”“吴菊萍”“长江大 学的学子们”的例子,是举例论证的论证方法。作用的答题模 式:举了……的例子,具体有力地证明了……的观点,使论证 更具有说服力;
举例论证。举了现实生活中人们的习惯的例子,具体真实地论证了 待人处事切不可以貌取人的观点,具有很强的说服力,更让人信服。
议论文的论证方法
二、 1、(1)论证一个问题的时候,将另一个问题和它对比,从而具体鲜明 地将论述的问题论证透彻。可以是全面对比,部分对比,也可以是事 实对比,道理对比。
(2)语言标志:一是反之,但是;二是运用反义词。
⑤第三位好友是“务实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路,其间布满了 各种各样不可预期的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态,沉下心 来踏踏实实,做好手中的每一件事,才能始终朝目标不断迈进。___________。
⑥最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代,祖国给了 我们很大的舞台,年轻人在唱主角,前辈们在默默支持、推动我们进步,祖国给予我 们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来,年轻人应乘势而为,树立起远大的志向抱 负,担当起历史的责任使命,秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担 当,才能不辱时代赋予的使命。
分析:本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需 要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析, 进行解答。划线句是比喻句,因此运用了比喻论证的方法,作用在于 “生动形象地证明了……的观点,把抽象深奥的道理阐述得通俗易 懂”。
比喻论证。把成功比作一首高昂论证浅显易懂,更有说服力,
实例2: 时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。
要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子, 起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊 重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起 别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人 愿意与你合作。
本段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
议论文的论证方法
四、 1、(1)通过打比方,用人们易懂的浅显的事物或道理来证明不容易 理解的事物或深刻道理,以此种方法来证明论点的准确性。
(2)比喻论证的句子包含本体和喻体。
2、作用:使论证浅显易懂,易被接受。。
3、答题模式:运用了比喻论证的论证方法,把……比作……,生动形 象地论证了……的论点,使论证浅显易懂,易被读者接受和理解。
③我们从项羽与刘邦的身上能够非常明显地看到这一点。刘邦就是一个流氓、 小吏,一生没有打过几次胜仗,但他的手下个个表现出色。项羽贵族出身,神勇无 敌,所向披靡,但他的手下没有几个表现出众的,唯一的范曾却弃之不用。而且, 刘邦手下有许多人才原先都是项羽的人,项羽看不上他们,也不重用他们,最后都 跑到刘邦这里来了,成为刘邦集团中重要的谋士和将领。这些人中有韩信、陈平、 英布等,张良也曾经追随过项羽,但很快又回到了刘邦身边。尽管项羽自身的才能 很高,但身边缺少得力的帮手,结果,最终项羽自刎于乌江,刘邦却赢得了天下。
2、 作用:增强文章说服力。
3、答题模式:运用了举例论证的论证方法,通过列举……的 事例,真实具体地论证了……的观点,使论证更有说服力。
实例1: 当然,许许多多的人并不能成为真正意义上的志愿者,但他们身上
依然闪烁着志愿精神的光芒。五十年前逝世的雷锋同志,那个活在我们 心中的英雄,拥有的全心全意为人民服务、助人为乐的志愿精神,留给 我们多少感动和教益。“最美妈妈”吴菊萍伸出双臂,不假思索地接住 从10楼坠落的孩子,这是瞬间迸发出的人性光辉,是心存大爱、舍身忘 己的志愿精神。长江大学的学子们手牵手筑起一道“生命之链”,拯救 落水儿童,这是危急关头冲锋在前、不求回报,甚至敢于献出宝贵生命 的志愿精神。
中考语文议论文阅读指导(二) 论证方法
中考真题讲解
2017年云南省中考题 给“理想”建个朋友
①“你长大了干什么?”“你的理想是什么?”在我们的成长过程中,都回答过 许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么,年轻人,你的答案是什么? 你将怎么实现理想呢?
②我的“秘诀”是给“理想”创建一个朋友圈。 ③第一位好友是“赤子之心”。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。” 即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,社会上,许多人的理 想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时,往往只看到行业的光鲜和较高的收入, 却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞 烟灭了,而赤子之心则能赋予我们奠定理想的基石和追求理想的执着。 ④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道,兴趣与理想是相辅相成的,对理想的 事业感兴趣,就算困难重重,也不觉得多苦,反而更能充满激情地去努力。假如你想 成为一名科学家,你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题,这样的创新工作 不会一帆风顺,注定是一个反反复复不断探索的过程,一个失败与成功交替前行的过 程。只有保持兴趣与激情,才能在充满挑战的工作中坚持理想。