三年级二班班主任工作计划
金化小学2010—2011学年第二学期
三年级二班班主任工作计划
一、指导思想
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
围绕学校中心工作,结合“做一个有理想、有道德的人”这个主题,培养学生树立理想,使学生具有主动求学,刻苦耐劳,懂礼仪的良好品质,让班级成为一个“团结、有礼、奋发、进取”的优秀班集体。
二、工作重点
（一）全面了解学生,以《小学生日常行为规范》为指针,指导学生学习《金化小学学生文明礼仪规范》,背诵《金化小学一日歌》，加强学生思想教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质,做到人人自觉遵守纪律,人人懂得礼仪。
（二）培养和建设好班集体,落实班干部管理制度,阐明班干部职责,发挥班干部模范作用,提高学生自理能力,培养他们成为老师的得力助手,配合老师开展班级工作,积极为班集体做事,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的班集体。
（三）开展丰富多彩的班队活动,指导学生积极参加第二课堂活动,如缅怀烈士活动、举办普通话比赛和规范汉字书写大赛、消防专题教育及逃生演练，培养学生自觉主动地参与,在活动中获得知识,开阔视野。
（四）加强交通、防火、防水、防电、卫生各项安全教育,杜绝意外事件的发生。
（五）继续开展家访工作和培优扶困工作。
尤其做好潜能生的转化工作,努力帮助每一个学生进步。
三、主要工作
（一）常规教育方面
我要充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,上好安全第一课，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
同时利用妇女节、植树节、六一儿童节、少先队建队日、《红歌大家唱》比赛、世界禁毒日宣传教育活动等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
而且认真扎实开展“三个一样（老师在与不在一个样，校内校外一个样，爱护校内设施与爱惜私有物品一个样）”“四个重点（卫生、路队、三操质量、文明礼仪）”、以及“六好班级”和“十个好习惯”、《红歌大家唱》比赛的工作。
（二）班级纪律方面
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求
为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到" 。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
切实做好物事承包制，拖好地、搬好桌、擦净黑板。
（三）卫生方面
1.个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。
2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
3.强化“特色班级”及“先进班级”的评比要求,要求学生从卫生、纪律、礼仪、活动等方面做好,养成良好的行为习惯,为班争光。
4.班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
5．转变潜能生措施
（1）开展“一帮一,结对子”活动,以好带差,互相督促,共同进步。
（2）加强思想教育,了解思想动向。
经常与他们谈心,拉近彼此间的距离,与他们成为知心朋友。
重树他们学习的信心,重燃学习的火花,帮助他们攻缺补弱,从基础知识抓起。
（3）挖掘他们的闪光点,发挥他们的特长,稍有进步,给予肯定,多表扬,多鼓励。
（4）课堂上多留意他们的学习动向,关心他们作业的完成情况,发现问题及时纠正。
课余时间多对他们进行基础知识辅导,让其过关,争取进步。
（5）密切与家长联系,使用好校讯通，争取家长支持,共同教育,使该生尽快赶队。
6、整理学生成长记录袋
在记录袋中统一设立了一是优缺点卡，用来记录学生一学期来的优缺点，看看优点是不是增加了，缺点是不是克服了，目标是不是已经达到了；二是家校联系册，里面有家长的评价，有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据；三是荣誉卡，里面装有学生每周一次的十星级评比情况及平时少先队组织活动获得的如作业展评奖、古诗文诵读奖、书法美术作品奖等。
四是阅读心得笔记本，学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面；五是有意义的作品，让学生自主收集具有一定意义的作品。
这些作品可以是最满意
的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。
六是各学科评价表。
各学科评价采用不同的方法，语文、数学、英语学科，根据单元教学内容实施阶段性评价，在此基础上对学生进行综合评价。
品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。
四、班级活动安排表
三年级二班工作行事历
2011年2月。
三年级班主任工作计划规划5篇
三年级班主任工作计划规划5篇三年级班主任工作计划规划【篇1】当一名小学三年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教三年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。
所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点一抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
二深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。
4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日教师节、国庆节、重阳节、元旦等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。
三加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
2024年第一学期小学三年级班主任工作计划（五篇）
第一学期小学三年级班主任工作计划一、活动目标1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。
二、活动措施1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
5、图书角布置：要求每个同学提供2-3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。
让好书伴随学生健康快乐地成长。
第一学期小学三年级班主任工作计划（二）一、指导思想：本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、工作思路：1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。
2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风。
三、具体工作内容：1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。
开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、加强学生的安全教育。
3、抓班级文化活动的建设。
围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。
三年级第二学期班主任工作计划范文
三年级第二学期班主任工作计划范文
班主任工作计划范文：
1. 加强班级管理：积极与家长沟通，了解学生的家庭状况和学习情况；定期组织班会，引导学生形成良好的学习习惯和行为规范；关注学生的心理健康，及时发现并帮助解
决问题。
2. 推进班级建设：组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神；营造积极向上的
班级氛围，提高学生的学习积极性；组织班级文化活动，培养学生的艺术修养和综合
素质。
3. 教育教学指导：密切关注学生的学习情况，根据每个学生的特点制定个性化学习计划；与班级教师密切合作，共同制定课堂教学方案和评估标准；定期组织小组活动，
培养学生的团队协作和创新思维能力。
4. 督促学生作业完成：每天检查学生的作业完成情况，及时与家长进行沟通和反馈；
制定作业规范和批改标准，引导学生养成良好的作业习惯；帮助学生解决作业中遇到
的问题，提升他们的学习能力。
5. 关注学生的综合素质：培养学生的品德修养和社会责任感；组织学生参与社区服务
活动，培养他们的公益意识；引导学生积极参加各类文体活动，提升他们的身体素质
和综合能力。
6. 与其他班级合作：与其他班级班主任保持密切联系，交流班级管理经验和教学方法；组织班级间的交流活动，促进学生之间的互动和合作；共同参与年级组织的各项工作，为年级的发展做出贡献。
以上是三年级第二学期班主任的工作计划范文，旨在通过积极管理班级、推进班级建设、进行教育教学指导、督促学生作业完成、关注学生综合素质以及与其他班级合作，为学生的全面发展和班级的良好运行提供积极的支持和指导。
2024年三年级下期班主任工作计划模版（三篇）
2024年三年级下期班主任工作计划模版三年级二班现有若干名学生，该班学生群体活泼可爱，展现出强烈的上进心与集体荣誉感，思想态度端正，尊师重道。
在纪律维护与劳动参与等方面，学生表现较为优异。
在培养阅读兴趣与倾听能力等方面，仍需进一步加强与锻炼。
关于读书习惯的培养自本学期初起，我们已将读书活动纳入学生语文学习的重要环节。
在探讨“语文素养”提升路径时，我们常提及写作练习、广泛阅读及日记撰写等策略。
还有一个既简便又高效的方法值得推广——大声朗读。
此方法鼓励学生以洪亮自信的声音诵读文章，不仅有助于语文素养的积淀，更是提升语文成绩的有效途径。
《小学语文课程标准》明确指出，中年级学生应形成阅读习惯，积极参与图书资料的收藏与交流，确保课外阅读总量达到规定字数标准。
鉴于儿童成长过程中存在“关键期”现象，即在特定时期内，环境因素对儿童发展的影响尤为显著。
因此，我们应把握住孩子的“黄金阅读期”（通常在小学中年级），通过设立日记本记录阅读情况（包括篇目、页数及家长签字），并在月末根据阅读量评选“阅读小达人”，以此激发学生的阅读热情。
关于倾听习惯的培养在课堂教学中，我们着重培养学生的倾听习惯。
我们常向学生强调，当其他同学回答问题时，认真倾听不仅是对同学的尊重，也是自我尊重的体现。
通过提问如“他刚刚说了什么？请你复述一遍！”或“老师刚刚提出了什么问题？请你再说一遍！”等方式，有效促进学生倾听能力的提升。
班级管理与岗位责任制在班级管理中，我们坚持“人人有事做，事事有人做”的原则，确保班级事务得到妥善处理。
我们制定了详尽的班规班法，经过全班学生的讨论与表决后正式实施。
其中，岗位责任制部分按空间范畴划分，具体包括班长、班委会委员、值日班长及备品承包者等岗位职责。
各岗位成员各司其职，共同维护班级秩序，促进班级和谐发展。
2024年三年级下期班主任工作计划模版（二）针对学生的全面发展，我制定了以下详细的教育计划：一、常规教育强化1. 充分利用班会及晨会时间，深入学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确行为准则，引导学生树立正确的价值观，培养良好的学习及生活习惯。
三年级第二学期班主任工作计划
三年级第二学期班主任工作计划一、工作目标与指导思想本学期，作为三年级班主任，我的工作目标是全面关注学生的学业发展、身心健康和品德修养，促进每位学生全面发展。
同时，秉持着学生为中心的指导思想，注重培养学生的问题解决能力、沟通能力和合作意识，为学生的终身成长奠定坚实的基础。
二、工作计划1. 学业提升1.1 设立学习目标：与学生一起制定个人学习目标，帮助他们合理规划学习任务，培养自主学习的能力。
1.2 组织学习辅导：定期组织学生进行习题训练、课后辅导和小组合作学习，以提高学生的学习效果。
1.3 评价与反馈：及时对学生的学习成果进行评价，并给予个性化的学习反馈，鼓励他们在学业上取得进步。
2. 身心健康2.1 定期体检：组织学生参加学校安排的身体检查，关注学生身体健康情况，并与家长及时沟通交流。
2.2 促进体育锻炼：组织学生进行各类体育运动，培养他们的体育兴趣，增强身体素质。
2.3 健康教育：开展健康教育活动，向学生传授科学的饮食和生活习惯，提高学生的健康意识。
3. 品德培养3.1 课程教育：通过开展班会活动、主题教育课等形式，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
3.2 开展公益活动：组织学生参与社区志愿者服务、义卖活动等，培养学生关爱他人和乐于助人的品质。
3.3 个性发展：关注每个学生的个性发展需求，为他们提供积极向上的引导与培育。
4. 家校合作4.1 家长会议：定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和班级工作，征求家长的意见与建议。
4.2 家校沟通：建立良好的家校沟通渠道，及时与家长沟通学生的学习、行为和品德表现，共同关注学生的成长。
4.3 班级交流平台：建立班级交流平台，促进学生、家长和教师之间的沟通与交流，共同关心学生的成长。
三、工作措施1. 制定详细计划：根据学校和教育局的要求，制定具体的工作计划，周密安排每个学期的重要活动。
2. 建立班级档案：建立学生的档案，包括学生成长记录、奖惩记录、家长联系方式等，为学生的个性化教育提供依据。
三年级的班主任工作计划（精选16篇）
三年级的班主任工作计划（精选16篇）三年级的班主任工作计划（精选16篇）时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，让我们对今后的工作做个计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编收集整理的三年级的班主任工作计划，希望能够帮助到大家。
三年级的班主任工作计划篇1新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。
我是小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。
可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
三年级第二学期班主任工作计划范文(4篇)
三年级第二学期班主任工作计划范文新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下：一、学生现状分析我们班共有学生____人，男生____人，女生____人。
学生多来自不同的寨子，部分学生学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时有乱说话或者做小动作的现象。
很多习惯有待进一步培养。
二、思想工作计划方面1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。
根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。
三、方面1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。
在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。
具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。
四、工作计划方面1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
2024年秋季小学三年级班主任工作计划（3篇）
2024年秋季小学三年级班主任工作计划一.开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3.检查作业，共有____种类型的作业。
4、发书，发本。
5.读文章：“生存教育在美国”。
让学生知道我们到学校的意义。
二.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。
按学号写。
3、中午的休息的安排，课前一支歌。
4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
5.放学以前的工作小结，布置作业。
6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。
____组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育5、欣赏美文，由每组每周轮流推出一篇美文全班欣赏。
布置命题日记。
6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。
7、争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。
（同上）3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。
在日历上圈出学生的生日。
4、给班干部提建议，给班主任提意见。
5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
三.班主任工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!2024年秋季小学三年级班主任工作计划（2）一、课程教学工作1. 制定教学计划：根据学校教育教学大纲和素质教育要求，结合学生实际情况，制定全年的教学计划，确保按时完成教学任务。
上学期三年级班主任工作计划【7篇】
上学期三年级班主任工作计划【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级第二学期班主任工作计划
小学三年级第二学期班主任工作计划小学三年级第二学期班主任工作计划(8篇)日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是店铺收集整理的小学三年级第二学期班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学三年级第二学期班主任工作计划1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；（2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；（7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；（8）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育（1）、开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。
举办故事会，诗歌朗诵会等活动；（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；（6）、学习经验交流会3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换黑板报；（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生认真上好各专业课；（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。