语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习B卷

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共20题;共119分)
1. (10分)正确搭配词语。

飒飒地________ 飞舞高大的________ 腿
快乐地________ 照射长长的________ 松树
嗡嗡地________ 响透明的________ 松脂
慢慢地________ 穿过厚厚的________ 波涛
热辣辣地________ 爬澎湃的________ 琥珀
2. (8分)字音辨真假。

(为下划线字选择正确的读音)
田埂(ɡēnɡɡènɡ)________ 憧憬(tónɡchōnɡ)________ 扎煞(áo shā)________假日(jiǎ jià)________ 涨红脸(zhǎnɡ zhànɡ)________ 莲藕(ǒu lǒu)________
抹布(māmǒ)________ 扳动(bān fǎn)________
3. (9分)填空。

琥珀形成经过________和________两个阶段,在这两个过程中所必须具备的条件是________、________、________、________、________、________、________,因此说这真是块奇异的琥珀。

4. (8分)反义词手牵手
①________一无所有 A.贫瘠
②________扫兴 B.尽兴
③________埋头苦干 C.游手好闲
④________肥沃 D.应有尽有
⑤________骄傲 E.平平整整
⑥________坑坑洼洼 F.失望
⑦________希望G.坚硬
⑧________松软 H.谦虚
5. (8分)把下面的词语补充完整。

翻________怒________ 前________后________
灭________之灾大________世界
成千上________ 来________不易
6. (8分)看拼音写汉字。

hǔ pòzhīguǒshèn pénɡ pài nián chóu xiáng cān
________松________包________________出________________________细美________
7. (5分)缩写下列句子。

①晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。

②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

8. (5分)照样子,根据词语的不同意思造句。

例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

体面:①光荣;光彩;面子上好看。

②(相貌或样子)好看;美丽。

9. (10分)填空。

(1)紫禁城的三大殿指的是________、________、________。

(2)乾清宫是皇帝________、________的地方,后来还在这里接见外国使节。

(3)金星是一颗________、________,________的行星。

(4)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

________,________。

10. (5分)抄写词语
灯火辉煌煮熟燃烧
11. (4分)多音字组词。

圈:[juàn]________[quān]________
钻:[zuān]________[zuàn]________
12. (4分)正确搭配词语
飒飒地________ 飞舞
高大的________ 腿
快乐地________ 响
长长的________ 松树
13. (5分)把肯定句改成双重否定句。

①那些松脂球成了化石。

②海水渐渐漫上来。

14. (5分)把陈述句换成把字句
①松脂包住了蜘蛛。

②松脂淹没在泥沙下面。

15. (4分)读课文《奇异的琥珀》,把下列词语补充完整。

前________后________ 灭________之灾大________世界
16. (5分)将下列陈述句改成反问句。

①那些松脂球成了化石。

②树断绝了生机。

17. (5分)扩句。

①我们看见毫毛。

②小东西躺着。

18. (5分)缩句。

①他快活地叫起来。

②爸爸仔细看了看。

19. (1分)读课文《奇异的琥珀》,说出下列句子的修辞方法
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。

________
20. (5分)将下列句子改为陈述句。

①这不是琥珀吗?
②那些松脂球不是成了化石吗?
二、阅读理解题 (共5题;共25分)
21. (5分)课外阅读
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。

假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。

假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。

秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。

池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。

围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。

在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。

这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。

本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?
22. (5分)把课文《奇异的琥珀》里写时间的句子抄下来,体会一下作者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天的形成过程。

23. (5分)读课文《奇异的琥珀》,按要求摘录词语。

描写太阳强烈的词语。

24. (5分)阅读短文《奇异的琥珀》片段,回答问题。

后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。

有一天,水把森林淹没了。

波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起。

树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。

又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚,他踏着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。

摘录文中描写海浪汹涌的词语。

25. (5分)仔细读课文《奇异的琥珀》,找出表现蜘蛛动作的词语。

忽然,有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做—顿美餐。

它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。

参考答案一、基础题 (共20题;共119分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、
9-3、9-4、10-1、
11-1、
12-1、13-1、14-1、
15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、
20-1、
二、阅读理解题 (共5题;共25分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、。

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语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习D卷

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习D卷

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共110分)1. (8分)把下面的词语补充完整。

翻________怒________ 前________后________灭________之灾大________世界成千上________ 来________不易2. (4分)按拼音写汉字。

tónɡ xuénián jíɡānɡ cái zhuān xīn________________________________3. (8分)看拼音写汉字。

hǔ pòzhīguǒshèn pénɡ pài nián chóu xiáng cān________松________包________________出________________________细美________4. (5分)按意思写词语①对才能、名誉地位比自己好的人心怀怨恨,本课指周瑜因诸葛亮比自己强而忌恨他。

________②严厉地处罚。

________③自然巧妙的用处。

________③惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。

________⑤才能;办事的能力。

________5. (9分)填空。

琥珀形成经过________和________两个阶段,在这两个过程中所必须具备的条件是________、________、________、________、________、________、________,因此说这真是块奇异的琥珀。

6. (10分)正确搭配词语。

飒飒地________ 飞舞高大的________ 腿快乐地________ 照射长长的________ 松树嗡嗡地________ 响透明的________ 松脂慢慢地________ 穿过厚厚的________ 波涛热辣辣地________ 爬澎湃的________ 琥珀7. (5分)缩写下列句子。

语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第21课 奇异的琥珀 同步练习(I)卷

语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第21课 奇异的琥珀 同步练习(I)卷

语文S版小学语文六年级上册第五单元第21课奇异的琥珀同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础练习 (共5题;共20分)
1. (4分)形近字组词。

蜘:________ 脂:________
知:________ 指:________
2. (4分)照样子,填写词语。

例:观赏着(风景)(节目)
沐浴着________聚集着________
闪耀着________倾听着________
3. (4分)写出下列词语的近义词。

小径—________ 扑闪—________
竟然—________ 流畅—________
4. (5分)缩句
①饺子里凝聚着妈妈的爱。

②她亲自把饺子下进锅里。

5. (3分)选一选,读一读。

仙桃石________A.像一只猴子一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

猴子观海石________B.像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

仙人指路石________C.像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

参考答案一、基础练习 (共5题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、。

小学语文语文六年级上册21奇异的琥珀练习卷(含答案解析)

小学语文语文六年级上册21奇异的琥珀练习卷(含答案解析)
波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起。海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
【详解】
文章通过描写海浪的凶猛,“波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起。海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。”为琥珀的形成坐铺垫。
____
____
____细
美____
2.形近字组词。
蜘:________脂:________
知:________指:________
3.填空。
琥珀形成经过________和________两个阶段,在这两个过程中所必须具备的条件是________、________、________、________、________、________、________,因此说这真是块奇异的琥珀。
4.照射;松树;飞舞;腿;穿过;
波涛;爬;松脂;响;波涛
【解析】
【详解】

5.①这是琥珀。②那些松脂球成了化石。
【解析】
【详解】
反问句改陈述句方法:将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不:。将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
7.根据意思写出文中的词语。
①形容十分慌张,被吓得脸色都变了。________
②喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。________
③表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。________
④把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。________
8.本文采用的是________的写作顺序()
A.顺叙B.插叙C.补叙D.倒叙
3.松脂形成松脂球;再由松脂球变成琥珀;天气热;松树老;松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫;形成松脂球;地壳变动;松脂球长时间埋在海沙下面;变成化石

语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第21课 奇异的琥珀 同步练习B卷

语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第21课 奇异的琥珀 同步练习B卷

语文S版小学语文六年级上册第五单元第21课奇异的琥珀同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础练习 (共5题;共23分)
1. (4分)形近字组词。

蜘:________ 脂:________
知:________ 指:________
2. (6分)在括号里填上合适的词语
________的个性 ________的品性 ________的杰作
________的身影 ________的舞姿 ________的教室
3. (3分)你能为加横线的字选择正确的解释吗?
颜色不一________
A.满,全
B.另外的
C.相同
堆积________
A.丰富,多
B.添
C.宽恕
D.尽管
有趣 ________
A.志趣
B.兴味,使人感到愉快
4. (5分)我会照样子扩写句子。

例:微风吹拂着柳丝。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

①阳光照耀着草地。

②草地上开着小花。

③燕子掠过湖面。

5. (5分)我会根据课文《一面五星红旗》填空。

筏子________,到了傍晚,河面变________了。

为了________,也为了________,我把从旗杆上抽下来,系在________上。

参考答案一、基础练习 (共5题;共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、。

六年级上册语文一课一练21奇异的琥珀_语文S版

六年级上册语文一课一练21奇异的琥珀_语文S版

21 奇异的琥珀同步练习宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。

一、看拼音写汉字。

“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。

“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。

今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

hǔ pò zhīguǒshèn语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习B卷

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习B卷

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共106分)1. (9分)填空。

琥珀形成经过________和________两个阶段,在这两个过程中所必须具备的条件是________、________、________、________、________、________、________,因此说这真是块奇异的琥珀。

2. (4分)看拼音写词语。

qǐdítuìquèbùhuāng bùmáng hècǎi gǔzhǎng________________________________3. (8分)看拼音写汉字。

hǔ pòzhīguǒshèn pénɡ pài nián chóu xiáng cān________松________包________________出________________________细美________4. (2分)给下列画线的词语选择正确的解释,在括号里写上解释的序号。

“轻盈”一词供选择的解释:①形容身材苗条,动作轻快。

②(声音、节奏)轻松。

(1)它们的身体是那么的轻盈,载不动一个水点。

________(2)竹林里传来女人们轻盈的笑声。

________5. (10分)正确搭配词语。

飒飒地________ 飞舞高大的________ 腿快乐地________ 照射长长的________ 松树嗡嗡地________ 响透明的________ 松脂慢慢地________ 穿过厚厚的________ 波涛热辣辣地________ 爬澎湃的________ 琥珀6. (8分)把下面的词语补充完整。

语文s版六年级上语文21奇异的琥珀同步练习(含答案)

金戈铁骑整理制作小学语文学习资料金戈铁骑整理制作21 奇怪的琥珀同步练习一、看拼音写汉字。

hǔ p òzhīguǒshèn ()松()包()()出pé nɡ p ài ni á n ch óu xi á ng cān()()()细美()二、正确搭配词语。

飒飒地飞舞高大的腿快乐地照射长长的松树嗡嗡地响透明的松脂慢慢地穿过厚厚的波浪热剌剌地爬汹涌的琥珀三、把下边的词语增补完好。

翻()怒()前()后()灭()之灾大()世界成千上()来()不易四、缩写以下句子。

1.晌午的阳光热剌剌地照射着整个树林。

________________________________________________2.我们能够看见它们身上的每一根毫毛。

_______________________________________________-五、填空。

琥珀形成经过和两个阶段,在这两个过程中所必须具备的条件是、、、、、、,所以说这真是块奇怪的琥珀。

21 世纪教育网版权全部六、阅读,达成练习:杜鹃花杜鹃花往常为常绿或落叶灌木,株高1米至2米,叶呈椭圆状卵形,两面均多有毛。

花冠形状犹如铜钟的,亦有似漏斗的。

花色有红、紫,深浅不等。

在丘陵山野中,杜鹃花成片散布,形成灌丛,春季绽放绽放,映红了坡坡坎坎,在阳光照射下十分壮丽,故又称“映山红”。

藏、滇、川西南山区的杜鹃花名气盛,既有灌丛,也有乔木,其踪影也能在海拔4000 米至 5000 米的高峰草甸上出现,不单有灿如云霞的各样红杜鹃花,还有蓝紫、淡紫、乳黄、亮黄、洁白的五色杜鹃花,美如锦绣,蔚为壮观。

蓝天、白云、雪山、佳卉、相映生辉。

杜鹃花家族中不乏“巨无霸”。

1919 年,英国植物学家傅礼士在云南原始丛林中发现了“杜鹃之王”,这棵巨树高达20 米,胸径近 1 米。

傅礼士将其盗伐,截取一段树干圆盘带回英国。

这块圆盘展现年轮有 280 圈,表示这株杜鹃花树已有,后命名为“大树杜鹃”。

语文S版六年级(上)《第21课 奇异的琥珀》同步练习卷(1)

声明:试题解析著 作权属菁优网 所有,未经书 面同意,不得 复制发布 日期:2019/3/9 2 2:54:11; 用户:qgjyus er106 58;邮箱:qg jyus er10658.2195 7750;学号: 21985668
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语文 S 版六年级上册《第 21 课 奇异的琥珀》同步练习卷(1)
二、标题
1.照样子写词:
前(俯)后(仰)→前

(承)前(启)后→

2.写出近义词:
约摸﹣
推测﹣


;前 后;
仍旧﹣ ﹣
后 前
; 后。
仔细﹣ ﹣
晌午﹣ ﹣
照射﹣ ﹣
3.写出反义词:
柔嫩﹣﹣
火热﹣﹣
古老﹣﹣
继续﹣﹣

4.填上合适的词:
的琥珀
的琥珀
的松脂
的松脂
的光彩
的事情
的圆环
的松树
的泪珠
的森林
的绿翅膀
的波涛
5.填空。
琥珀形成经过


块奇异的琥珀。

两个阶段,在这两个过程中所必须具备的条件
因此说这真是
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语文 S 版六年级上册《第 21 课 奇异的琥珀》同步练习 卷(1)
参考答案
二、标题 1.因;果;赴;继;空;绝;鞍;马; 2.大约;推断;仍然;细致;中午;照耀; 3.粗 壮;冰冷;年青;中断; 4.美丽;珍贵;厚厚;金黄的;动人;有趣;金色;挺拔;晶莹; 茂密;漂亮;汹涌; 5.松脂形成松脂球;再由松脂球变成琥珀;天气热;松树老;松脂正 好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫;形成松脂球;地壳变动;松脂球长时间埋在海沙下面;变成 化石;

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习D卷

语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共107分)1. (8分)把下面的词语补充完整。

翻________怒________ 前________后________灭________之灾大________世界成千上________ 来________不易2. (5分)认一认,写出对应的字①tiān shàng________有wǔzhīniǎo ________②shū________包lǐ________有chǐzǐhéxiǎo dāo ________3. (10分)正确搭配词语。

飒飒地________ 飞舞高大的________ 腿快乐地________ 照射长长的________ 松树嗡嗡地________ 响透明的________ 松脂慢慢地________ 穿过厚厚的________ 波涛热辣辣地________ 爬澎湃的________ 琥珀4. (6分)按意思写词语,在选词填空。

①指无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强,也称为百折不挠。

________②腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

________③形容珠玉等光彩鲜明,非常绚丽。

________④本意是形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。

________A九曲黄河让我懂得________,莽莽昆仑使我学会立地顶天。

B五十六朵鲜花________,装点祖国万里大花园。

5. (8分)看拼音写汉字。

hǔ pòzhīguǒshèn pénɡ pài nián chóu xiáng cān________松________包________________出________________________细美________6. (9分)填空。

语文S版六年级上册《第21课_奇异的琥珀》小学语文-有答案-同步练习卷(5)

语文S版六年级上册《第21课奇异的琥珀》同步练习卷(5)一、填空题1. 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

2. 看拼音写词语。

3. 照样子写词语。

体会下列加点词语的表达效果。

“那个小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

”从中体会到________体会下列加点词语的表达效果。

“有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做一顿美餐。

它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。

”从中体会到________五、按要求写句子.两只小虫都淹没在老松树的松脂里。

(改为比喻句)________晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

(缩句)________嗡嗡地穿过草地,飞进树林。

(改病句)________六、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。

(1)太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。

________ (2)两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

________ (3)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

________(4)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

________(5)这首诗中所描绘的情景就是一幅清淡的水墨画。

________参考答案与试题解析语文S版六年级上册《第21课奇异的琥珀》同步练习卷(5)一、填空题1.【答案】mo,zhī,zhān,bī,dǎn,cè【考点】拼音奇异的琥珀【解析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能做到选择正确的读音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

【解答】粘zhān 黏的东西互相连结或附着在别的东西上:几块糖~在一起了。

糖~牙。

nián姓。

故选“沾”。

掸shàn我国史书上对傣族的一种称呼。

dǎn用掸子或别的东西轻轻地抽或拂,去掉灰尘等:~掉衣服上的雪。

故选“dǎn”。

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