高三 非谓语动词(复习)
复习专题非谓语 动词完整归纳
复习专题非谓语动词完整归纳一、非谓语动词1．— Would you like to go swimming with me, Tom?— Sorry, but our teachers always tell us in the river.A. don't swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】 C【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。
tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。
【点评】考查动词不定式。
掌握固定搭配中的不定式的用法。
2．We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】 C【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。
句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。
3．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。
高考语法复习非谓语动词
to my new job 00 N A expected B to expect C to be expecting D expects
A To have had B Having had C Have D Having
非谓语动词作主语时要注意以下两个重要问题：第一是并行结 构问题;如：Seeing is believing / To see is to believe 第二需要注意一些结构： A 在 It’s no use good; value; importance 等结构中只用动名
四 非谓语动词作主语和表语
高考题点击：
1 Fishing is his favorite hobby; and _D____ 01 上海 A he’d like to collect coins as well B he feels like collecting coins; too C to collect coins is also his hobby D collecting coins also gives him great pleasure
词作主语 如：It’s no use quarrelling with such a fellow 注意比较：There’s no need to tell him about it B 在 It’s + adj 结构中都用不定式作主语 注意两种句型： • It’s easy difficult; hard; important; possible; impossible;
高考非谓语动词全面复习
考点1：作定语
分词做定语要注意它和被修饰词的关系
Asia is the largest continent, covering one third of the earth’s land area. which covers = The experiment done in July proved the theory true. = which was done
主动 动作 正在进行
被动 完成 状态
考点3：作宾补 3 使役动词
make, have, get, let, set, leave, keep, find
状态延续 2 I’ll have the car waiting at the gate. I can’t get the computer working again. 状态改变
动宾关系, to do不及物动词, 加介词.
被修饰的名词是 to 较
to be built
2 the school being built
built
having been built？
考点2：作宾语
1 只能用动名词作宾语的动词和词组： advise, admit, allow, avoid, appreciate, consider, deny, delay, encourage, enjoy, excuse, endure, escape, forbid, forgive, finish, imagine, keep, mind, miss, permit, postpone, practise, prevent, resist, risk, suggest, can’t stand, object to, look forward to, get down to, be used to, devote to, be equal to, prefer … to…,lead to, be accustomed to, adapt to, see to,
高中英语高考复习非谓语动词知识讲解
高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看，简单来说，非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话，但是我们必须有明确什么是谓语动词，在前面，我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词，那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝，非谓语动词，就相当于他身边的奴才。
这么一说，我们就很好理解了。
一般来说，非谓语动词通常有以下三种形式：二、三种形式（一）动名词（doing）动名词指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词（即非谓语动词）。
它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语，但是不能充当状语。
从上面的定义中，我们可以很清楚知道动名词，顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中，我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词，还是名词?前面已经说过，它是非谓语动词的一种形式，只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质，而且它可以充当名词有名词的作用，那么名词的作用，它也都有，它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事，它也能干。
（二）不定式（to do）动词不定式，为非谓语动词。
在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究，所谓不定式，其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢？因为他们都有相同的特征，以下：第一，原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二，都可表示不确定语气。
高考英语复习 非谓语动词
高考英语复习非谓语动词动词不定式动词不定式一般由“to + 动词原形”构成。
它在句中起名词、形容词或副词的作用，同时也保留着动词的一些特征，可以有自己的宾语或状语。
例如：Climbing mountains is a good start to keep fit.登山是保持健康的良好开端。
1. 作主语To see is to believe.眼见为实。
（百闻不如一见。
）2. 作表语A good way to train the brain is to do some math exercises every day.一种训练大脑的好方法是每天做些数学练习。
3. 作宾语(1) 常见的接不定式作宾语的动词有：afford，aim，ask，bear，begin，bother，care，choose，continue，dare，decide，demand，desire，determine，expect，fail，forget，hate，help，hope，intend，learn，like，long，love，manage，mean，need，offer，plan，pretend，promise，refuse，remember，threaten，try，want，wish 等。
例如：I want to go on a trip in the summer holiday.我想在暑假去旅行。
(2) 当不定式作宾语，而后面又有宾语补足语时，常用 it 作形式宾语，而将不定式后置。
常见结构为：consider / feel / find / make / think ... + it + 宾补+ to do sth。
例如：She finds it hard to balance her business with her family life.她发现很难平衡自己的生意和家庭生活。
4. 作宾语补足语(1) 常见的接不定式作宾语补足语的动词有：advise，allow，ask，beg，cause，command，direct，enable，encourage，expect，forbid，force，instruct，invite，order，permit，persuade，press，recommend，remind，request，teach，tell，train，urge，want，warn 等。
非谓语动词 高考英语考点-语法-词汇复习资料
七、非谓语动词非谓语动词的语法功能注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分generally speaking一般说来；frankly speaking坦白地说；judging from/by...根据……来判断；considering.../taking...into consideration考虑到……；to tell you the truth说实话；seeing...考虑到……；supposing假设，如果；providing如果；given考虑到，鉴于；provided that如果非谓语动词的形式变化在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词；二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。
一、谓语与非谓语的比较非谓语动词是汉语中没有的语言现象。
汉语中几个谓语动词连用而动词不用作任何形式的变化。
如：他明天来拜访你。
翻译成英语不是He will come visit you，而是He will come to visit you.这里就用了不定式to visit。
因此同学们要特别注意弄清句子的结构。
例：Tom sat under a tree and seeing his friend, up in no time.A. to standB. standingC. stoodD. would stand分析：stood是与sat并列的谓语。
非谓语语法功能的比较做宾语的非谓语动词比较非谓语动词做宾语补足语的区别IV. 非谓语动词做定语的区别注意：the bridge to be built 将建造的桥, the bridge being built 正在建造的桥,the bridge built已经建好的桥。
高三英语语法-非谓语动词复习
高三英语语法-非谓语动词复习不定式（infinitive）、分词（participle）、动名词（gerund）是非谓语动词，在句子中不能作谓语．．．．．．．．．。
以下表格列出了他们各自在句中的作用。
（√表示可以在句中担任的语法成分，×则表示不可以。
）非谓语动词在句中的特点、性质、用法、区别及使用注意事项分述如下：第一节、非谓语动词作主语可作主语的非谓语形式为：不定式和动名词。
其表达形式为：不定式：主动态to do; 被动态to be done; 动名词：主动态doing; 被动态being done。
例1：To act like that is foolish.例2：It is impossible for me to buy the car with cash. 要我用现金买那辆车是不可能的。
例3：Walking is a good form of exercise for both young and old.例4：——What made you so late for work today ?——Driving to the office was very slow this morning because of heavy traffic.因为交通拥挤，今早开车上班非常慢。
一般说来，动名词和不定式作主语，可以互换，其意义没有多大差别，但须注意以下两点：1．表示具体的，尤其是未发生的动作，倾向用不定式（如例2）。
表示无时限的泛指动作（如例3）或描述当时的情况（如例4），倾向用动名词。
2．在下列句型用动名词作主语It is no good doing.（……没有用）There is no doing. （……不可能）It is no good arguing with him. 和他争论没有用。
There is no knowing what may happen. = It is impossible to know what may happen.练习：1．（改错）As is known, learn a foreign language well requires great efforts.2．（改错）Though flying balloons are easy, balloonists must watch the weather carefully.3．（选择）_______ to sunlight for too much will do harm to one’s skin.A. Exposed toB. ExposingC. Having exposedD. Being exposed答案：1．learn → learning 原形动词不能作主语。
高三语法复习：非谓语动词
重点词汇、句型提醒
接不定式和动名词作宾语的动词及短语巧记如下： 一旦开始(start, begin)无论喜欢(like, love, prefer)与否(dislike, hate)，都得继续(continue)下去。 不管记住(remember)与否(forget)，如果努力(try)打算(mean) 停止(stop)，要明白后悔(regret)有三个需要(want, require, need)。
重点词汇、句型提醒
源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态， 不表示被动关系，其前不用being，常见的有：seated(坐着的)、 hidden(躲着)、devoted(专注的)、lost/absorbed in(沉溺于)、born in(出生于)、dressed in(穿着)、tired of(厌烦了)等。
独立 灵活
要去做
主动做 正在做/ 主动做
做了/ 被做
分析主语与非谓语动词之间的主动 / 被动关系
一般来说， 非谓语动词作状语, 逻辑主语是句子的主语 非谓语动词作宾补, 逻辑主语是宾语 非谓语动词作定语, 逻辑主语是被修饰词
to do
非谓语动词作状语
doing done
特殊结构
to do to be done doing
连词的情况下, 还有别的动词出现时。
She got off the bus, _l_e_a_v_in__g_ her handbag on her seat. She got off the bus, but __le_f_t__ her handbag on her seat. (leave) She got off the bus, where she ___le_f_t__ her handbag.
高三英语语法法非谓语动词复习(新)
高三英语语法专项——非谓语动词复习学习方法●要学好非谓语动词，需要具备以下知识点：1.具有五种基本句型的知识；分得清句子成分；2.具有扎实的动词知识；分得清及物动词和不及物动词。
一些基本常用的动词用法烂熟于胸；3.具备基础的复合句知识，能够拆分20词左右的长句。
解题思路1.解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能（宾语？状语？还是定语？……）2.找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么语态关系（主动？被动？）3.搜索句子相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当时态4.将选项置于设空中，检查是否通顺流畅。
【基本概念】非谓语动词是指不充当__________而做其他句子成分的动词，凡是用作非谓语的动词在形式上都要有所变化，以区别于谓语动词。
非谓语动词包括3种:_______________, _________________, ________________一非谓语动词作主语：___________和___________可以充当主语。
1 一般来说，_________作主语时，通常表示一次性的、特指的、具体的或将来的动作：_________作主语时，通常表示一个经常性的、泛指的、或不具体的动作。
①___________(refuse) him is not easy this time.②___________(walk) is a good form of exercise for both the young and old.③___________(teach) English is my job.④___________(be) a teacher is her greatest wish in the future.II．注意下面的习惯句型：1. It + be + 形容词或名词+(for / of sb.) + ___________2. It + takes + sb. + some time / sth. + ___________3. It + be + no use / no good / useless / a waste of sth. + ___________※ It was foolish of you ____________ (give) up what you owned.It is no use ____________(hold) back the wheel of history.I think it’s no good ___________(argue) with your parents.III. ______________(see) is to believe.______________ is believing.二非谓语动词作表语：I. -ed表示主语所处的状态,主语是________; -ing表示主语的特征, 主语是________①.The news is ____________ and I am ___________ at the news. (surprise)②.The speech was very __________(move) and we were all ___________(move) to tears.II. 不定式以及—ing形式作表语的区别同主语一1③.My job is ___________(teach) English and my wish is ___________(be) a lawyer.④.What we should do next is ___________(clean) the classroom.三非谓语动词作宾语：I．部分动词只能用-ing形式作宾语（写出下列动词）：考虑建议盼原谅，承认推迟难忍受；____________________________________________________________避免错过继续练，否认完成就欣赏；____________________________________________________________禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡；____________________________________________________________部分动词只能接to do宾语（写出下列动词）三个希望两答应, 两个要求莫拒绝；____________________________________________________________设法学会做决定，不要假装在选择；____________________________________________________________打算提出计划，碰巧失败难负担；____________________________________________________________II．背记词组(接-ing)be busy(in), spend money / time(in), have difficulty/ trouble/ problems / (in), prevent/ stop/keep…from, can’t help, can’t stand, be worth, give up, put off, feel like, be used to, be accustomed to, be devoted to, pay attention to, make a contribution to, turn to, lead to.Ⅲ. 有些动词后既可以接不定式，也可以接-ing形式作宾语，意义完全不同，常见动词有：①.We must try ___________(finish) the work on time.Let’s try ___________(work) out the maths problem in another way.②. I remember ___________(see) her somewhere before.You must remember ___________(post) the letter for me.③. He forgot being paid and asked to be paid again.Don’t forget ___________(turn) off the light when you leave.④. I regret ___________(miss) such a good chance.I regret ___________(say) that I can’t lend you so much money.⑤. Doing like that means ___________(cheat).I didn’t mean ___________(hurt) your feeling that day.⑥. I can’t help ___________(do) housework today. I’m busy preparing a report.I couldn’t help ___________(think) of my childhood while seeing the film.⑦. When the teacher came in, the students stopped ___________(talk).As he was very busy that day, he didn’t stop ___________(talk) with me.⑧.Though it was raining, the peasants went on ___________(work) in the fields.After listening to the text, we went on ___________(read).⑨. The baby needs ___________(look) after. =The baby needs ___________ after.You don’t need ____________(look) after the baby today.⑩. Our school is well worth ____________(visit).Our school is well worthy ____________(visit).= Our school is well worthy of ______________.※1.I’ve worked with children before, so I know what __________ in my new job.A. expectedB. to expectC. to be expectingD. expects2.need, want, require 表某物需要被……_______________________________ 3．We could do nothing but/other than ___________(wait).We had no choice but _______________(wait).四非谓语动词作状语一、非谓语动词形式作状语的基本原则1）非谓语动词形式作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语保持一致。
高三一轮复习非谓语动词用法总结
非谓语动词用法总结一．非谓语动词区别简表二．不定式的用法不定式不可作谓语，但它可以有自己的宾语、状语，构成不定式短语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语（表用途）、状语或补足语。
高考对不定式的考查主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词＋不定式等。
1.作主语不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。
不定式作主语时，谓语动词用单数。
eg:To say is a thing,to do is another.(说是一回事，做是另外一回事。
)（2）不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。
eg:①It is important to learn English well.(学好英语是重要的。
)②It is necessary for us to do the job well.(我们做好这项工作是必要的。
)③It is a great honor to be invited to give a speech here.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的荣幸。
)2.作宾语（1）常只用不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choose,ref use,fail,manage,pretend等。
eg:①He refused to help me.(他拒绝帮助我.)②She has agreed to come tomorrow.(他已同意明天来.)(2) 不定式较长时，作宾语，也可用it代替，放在后面。
eg;I find it difficult to do the job well.(3) “特殊疑问词﹢不定式to do结构”具有名词特征，可作宾语。
eg:①She didn’t know whether to go or not.②They haven’t decided when and where to build the school.（4）不定式可作介but,except,besides“除……之外”的宾语，介词前有实义动词do的任何一种形式，后边的不定式就无to,否则必带to。