环境保护的研究性学习设计方案
高一研究性学习课题
高一研究性学习课题（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净” 环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活。
生态环境保护研究性学习报告【八篇】
生态环境保护研究性学习报告【八篇】生态环境保护研究性学习报告一、引言生态环境保护是当今社会亟需解决的重大问题之一，在全球范围内都备受关注。
本研究旨在探索生态环境保护的现状、问题和解决方案，为推动可持续发展做出贡献。
二、生态环境保护的现状分析1. 自然资源的开发与利用造成了生态环境破坏，如森林砍伐、水资源过度开采等。
2. 工业污染是生态环境破坏的重要原因之一。
3. 生态系统的生态平衡遭受了破坏，导致物种灭绝、生态系统崩溃等问题。
三、生态环境保护的主要问题1. 缺乏环境保护意识和责任感。
2. 法律法规和环境监管不到位。
3. 生态环境保护工作的跨部门协调不够。
4. 技术手段和方法的不足。
四、生态环境保护的解决方案1. 提高公众环境保护意识，加强教育和宣传工作。
2. 加强法律法规的制定和执行，增强监管力度。
3. 建立跨部门协作机制，形成合力。
4. 加大对环保技术的研发和应用，提高治理效果。
五、生态环境保护的案例分析以中国大熊猫保护研究中心为例，通过保护大熊猫的生态环境，禁止乱伐乱烧等破坏性行为，成功实现了大熊猫种群数量的增长与生态环境的改善。
六、生态环境保护的重要意义1. 生态环境保护是推动可持续发展的基础。
2. 生态环境保护关乎人类生存和健康。
3. 生态环境保护是人与自然和谐共生的基础。
七、生态环境保护的未来展望1. 新能源的发展和应用将推动生态环境的改善。
2. 跨国合作和国际合约的实施将加强生态环境保护。
3. 技术创新将为生态环境保护提供更多解决方案。
八、结论生态环境保护是全球关注的问题，需要各个国家和社会各界共同努力。
通过加强意识宣传、法律法规的完善、跨部门协作和技术创新等手段，可以有效推动生态环境保护的进展，实现可持续发展的目标。
九、探索生态环境保护的未来路径在实现生态环境保护的过程中，我们还需要进一步探索和研究适合未来发展的路径。
首先，我们应该加强科学研究，深入了解生态环境的工作机制，寻求更有效的保护方法。
研究性学习活动设计
设计一个全球性的环保计划，达到可持续发展的目标【设计研究课题的原因】：我们生活在这个星球上，我们必须注意保护自然环境和资源。
全球气候变化、水资源变少、陆地荒漠化加剧，这些都给人们的生活造成了影响。
为了保护环境、维护生态平衡和持续发展，我们需要借助现代技术和发展方式，在全球范围内构建一个可持续的环境和资源保护体系。
【具体做法：】我在学校组织了一个名为“绿色星球”的活动来推动这个研究课题。
活动包括三个阶段：第一阶段是环保素质培训。
邀请环境专家和志愿者，向同学们介绍环保知识和手段，学习如何在正常的活动中保护环境和节约资源。
比如，回收利用，避免使用一次性餐具，避免浪费能源，注意减少污染等等。
第二阶段是环保意识活动。
组织环保宣传，引导大家关注环保，参与环保行动，提高环保意识。
比如，在校内和社区组织环保主题活动、环保演讲比赛等，以及安排时间去公园或校园周围做环保清理，这种锻炼可以在家庭和社区也同样开展。
第三阶段是环境项目实践。
组织大家参与到环保项目实践中来。
首先制定了一个环保计划，其中包含立足当前、远期目标和细分的周年目标。
计划中强调英国本土政策机构的环保目标。
在实践中，我在学校清理土地和清理校园中的农荒地区，重新进行植被。
选择当地的植物，栽种它们以保持生态平衡。
还使用先进的设备，如纸张再生机和高级的草坪剪刀。
这些设备有助于减少废料的产生、保护校园内的花园和草坪。
【研究成果：】通过活动，我学到了非常多的关于环保和可持续发展知识。
我也发现，通过每一个小步骤和分环节的任务完成,逐步意识和贡献, 可以使学生更关注环境问题并成为更合规的公民，在家、社区、城市和全球范围内亲自参与行动，推动更积极的变革。
我也发现，通过分段策划、切实测量、实验反馈调整的循序渐进方法，可逐渐覆盖每个范围，从而使触及问题，使用合适的资源及方法，才能在学生和家长中逐渐形成强烈的意识，对环境和社区变得更负责任和关注此问题。
【结论：】在绿色星球活动执行期间，提高了师生对环保的认知度，通过注重细节、从最小环节开始、并逐步覆盖更广范围和更高层次，逐步推动全球环保事业的发展，达到可持续发展的目标。
关于环境保护的研究性学习报告-
关于环境保护的研究性学习报告-标题：环境保护的研究性学习报告引言：环境保护是当今全球所面临的一个重要问题，意识到保护环境的重要性已经成为国际社会的共识。
本报告将对环境保护的现状、挑战和解决方案进行研究，旨在提供对环境保护问题的深入了解。
一、环境保护的现状1. 全球环境问题的严重性：气候变化、空气污染、水资源短缺、土壤退化等问题对人类社会和生态系统造成了巨大的威胁。
2. 全球行动的推动：国际组织、政府和非政府组织积极推动环境保护的行动，并取得了一定的成果。
3. 中国的环境保护状况：中国在环境保护方面取得了一些进展，但也面临许多挑战。
二、环境保护面临的挑战1. 经济发展与环境保护的矛盾：在追求经济发展的过程中，环境保护不得不面临经济利益的压力。
2. 全球性问题需要合作解决：环境问题跨越国界，需要全球合作来解决。
3. 资源的过度开发和浪费：过度开发和浪费资源对环境造成了巨大的压力。
4. 意识与行动的不匹配：虽然人们对环境保护的认识有所提高，但行动还不够。
三、解决环境保护问题的方案1. 推进可持续发展：经济发展应与环境保护相协调，推动生态文明建设。
2. 制定环境保护法律和政策：加强环境保护法律的制定和执行，提高环境保护的法治化水平。
3. 加强国际合作：加强国际间环境保护的合作，共同应对全球性环境问题。
4. 推动公众参与：加强公众对环境保护的参与和意识，形成全社会共同推动环境保护的力量。
结论：环境保护是当今全球面临的重要问题，需要全球共同努力解决。
各国应加强合作，制定环境保护法律和政策，推动可持续发展，加强公众参与，共同推动环境保护事业的发展。
只有这样，我们才能保护好我们的地球家园，为后代留下一个美丽、健康的环境。
研究性学习报告环保3篇
研究性学习报告环保研究性学习报告环保精选3篇（一）研究性学习报告：环保一、研究的背景和目的：环境保护是当前全球所面临的重大挑战之一。
随着工业化的快速开展、人口的增加以及资消耗的加剧，地球的环境遭受到了严重的破坏。
为理解决这个问题，人们开场关注环保，并通过各种方式来保护和改善环境。
本研究旨在讨论环保的现状、影响因素以及可持续开展的途径。
二、研究的内容和方法：1. 环保现状：通过搜集和分析大量的相关数据和报告，理解全球和国内的环境状况。
包括大气污染、水资短缺、土壤退化等问题的详细情况和趋势。
2. 环保影响因素：分析导致环境问题的原因，如人类活动、经济开展、能消耗等因素。
同时，也研究环保意识的提升和政府的环保政策对环境改善的影响。
3. 可持续开展的途径：讨论如何实现可持续开展，包括节能减排、资循环利用、环境教育等方面的措施和政策。
同时，也研究新能的开发和利用，以及技术创新对环保的奉献。
三、研究的结论和启示：1. 环保问题日益严重，但人们对环境保护的意识逐渐增强。
这说明环保已经成为全球共识，各国都在采取措施来改善环境。
2. 环境问题的根是人类的活动和经济开展形式。
因此，要实现可持续开展，必须改变现有的消费方式和消费形式。
3. 环境保护不仅需要政府的支持和监管，还需要企业和公众的参与和行动。
只有形成全社会共同参与的场面，才能有效保护环境。
4. 技术创新是实现环保目的的关键之一。
通过开展清洁能、减少废物排放、进步资利用率等方面的技术，可以实现环境友好型的消费和生活方式。
5. 环境问题是全球性的挑战，需要国际合作和共同努力才能解决。
各国政府应加强合作，共同制定环保政策和标准，确保环境问题得到全面解决。
四、研究的局限性和展望：本研究只是对环保问题进展概览性的讨论，还有很多细节和深化的研究需要进展。
将来的研究可以重点关注环保措施的有效性和可行性，以及环保对经济和社会的影响等方面。
同时也可以关注环保与其他领域的关联，如环境与安康、环境与经济等方面的研究。
环境保护与研究性学习校本课程的开发课题设计
环境保护与研究性学习校本课程的开发课题设计《环境保护与研究性学习校本课程的开发》课题设计指导教师：马尔兴孙洋明⼀、本课题研究的⽬的和意义近年来，随着涟⽔城区规模的不断扩⼤，⼈⼝的迅猛增长，在⼤⼒发展⼯业和乡镇企业时，只顾短期经济效益，忽视对环境的保护，环境污染已经达到相当严重的地步。
⼯矿企业和汽车排放的废⽓，使城区空⽓污浊。
⼯业废⽔、⽣活污⽔⼤量随意排⼊河流，使河流的⽔质变坏，危害⼈类健康和动植物的繁殖。
交通运输和⼯业⽣产的噪声污染，破坏了⼈类的⽣活环境。
居民⽣活的废弃物和⼯⼚企业⽣产过程中的废弃物过多，乱丢乱放，影响⼈类⽣活，危及⼈们⽣存。
环境污染造成的恶果还会影响到⼦孙后代，关系到⼈类的延续和发展。
因此，解决环境污染问题是重⼤的社会问题之⼀，已引起了有关政府部门的⾼度重视。
我们进⾏此课题的研究，就是要通过环境教育，通过学⽣调查桂⽣村以及校园内主要的环境污染源，了解有关部门对⼯业的“三废”和城市垃圾的处理的⽅法和措施。
1、提⾼全体学⽣对环境污染和环境保护的意识。
并向有关部门提出我们合理的意见和建议，使我区及我校重视环保⼯作，并逐步解决环境污染问题。
以培养同学们关⼼社会、关⼼环保的⾼尚情操，创造优美的城市环境。
2、掌握研究性学习的⼀般程序，学习收集整理信息、调查和实验报告等学习⽅法，培养学⽣社会实践的交往能⼒，调查研究能⼒。
3、激发学⽣热爱家乡、建设家乡的社会责任感，积极主动参与社会实践的意识，认真负责的科学态度。
⼆、、研究的⽅法：1、参观访问法2、实地考察法3、采样实验法4、查阅、查寻资料法⼆、任务分⼯1、课题设计指导：刘润宇徐佳慧2、实地考察、查阅资料、安全管理：谢⾦龙艾成林3、收集整理资料、调查访问：张君雅4、实地考察：全体课题组成员（带队：刘润宇）三、研究的过程：按照研究性学习的⼀般过程：确定课程－－设计研究⽅案－－作开题报告－－探索研究－－报告研究成果－－讨论研究成果。
在具体的实施操作中，通过明确主要任务、基本的活动⽅式、教师主要的指导活动、有组织的重要教学活动等四个⽅⾯建构基本的操作模式。
保护环境、珍爱生命”研究性学习活动方案
保护环境、珍爱生命”研究性学习活动方案第一篇：保护环境、珍爱生命”研究性学习活动方案“保护环境、珍爱生命”研究性学习活动方案一、课程实施的背景当今社会，环保、节能、低碳理念的逐渐深入人心，日益影响着人们的日常生活。
在中学生中开展环保主义教育，培养他们的良好习惯是整个中学教育的重要组成部分。
本学期特组织以“保护环境、珍爱生命”为主题的研究性学习活动。
二、课程的实施方案。
1.主题班会，积极发动。
本阶段由各班班主任老师来主持,利用主题班会的时间学习专题调查课程与体验性课程实施的步骤,学习其中的经验与方法,提出课题研究的任务。
2.小组讨论，确定选题。
由学生根据个人的兴趣和能力,自行确定研究课题,交研究性学习的老师进行初步评审。
对于内容相近的选题,可将它们合并。
选题初审的重点是:①学生选择的课题是否值得研究?②学生制定的研究目标与内容是否合理?3.方案设计与评审。
所有学生确定选题、组成课题组后,由学生自己推举课题负责人,并在其带领下制定详尽的课题研究方案。
4.实施研究。
各课题组在指导教师的指点下、在研究性学习老师的监控下,按照研究方案自主开展研究活动。
为了使有关教师能够掌握研究活动的情况,及时纠正活动中出现的各种偏差,各课题组在活动前后提前交给指导教师,并在得到指导教师的认可后方可实施。
5.成果展示课题组对研究的成果进行总结,并在多媒体教室二进行集中展示。
由学校组织课题成果鉴定小组,对各课题的最终成果所达到的水平进行评定。
6．总结表彰。
学校对优秀的研究性学习结题报告作者在升旗仪式上进行表彰，并进行结集出版。
2011年2月第二篇：保护环境珍爱生命保护环境珍爱生命保护环境珍爱生命每个人，无论是幼儿、少儿、青年、老年都有环保的一面，但也有不环保的一面。
虽然现在城市的大街上都有垃圾桶，而且都分可回收的，不可回收的和有害的垃圾，但还是有大部分人随手乱扔垃圾，虽然许多垃圾箱上都写着：城市是我家，环保靠大保护环境珍爱生命每个人，无论是幼儿、少儿、青年、老年都有环保的一面，但也有不环保的一面。
环境保护的研究性学习设计方案
精心整理研究课题名称：保护我们的家----地球四（二）环境保护的研究性学习设计方案一、研究性学习开展的背景我国人口日益增多，环境保护意识日益变浅，所以我国出现了很多环境污染问题，直接或间接导致了我国的经济发展以及人民的身心健康。
通过本课题研究提醒大家我们每个人都要保护环境，这样对人对己都有好处，因为我们生活在一个地球上，需要我们共同努力，建设出一个绿色世界。
二、研究性学习的教学目的知识与技能：通过观察一些环境污染的地方，了解我国现在出现的一些环境污染问题，明白我们保护环境的重要性。
（1）?（2）?（3）?（1（2三、学习者特征分析小学生随着年龄的增长，知识量的增多，社会责任感也随之而增，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新。
该年龄阶段的学生对新鲜事物比较感兴趣，以具体形象思维为基础逐步向抽象逻辑思维过度。
四、研究的目标与内容大家一齐来保护地球活动目的旨在让孩子们通过环境对比获得灵魂的感动，增强环保意识，以自己的行为影响更多的人，使更多的人提高环保意识。
通过小组之间的协作去收集资料，通过实地参观、展览交流、上传资料等活动来达到目标。
（1（2（3根据主题教师提供的资源：相关的主题活动图片、辅助研究的量表和样张。
学生自行准备的资源：笔、纸、相机等。
环境保护的研究性学习结题报告四（二）（2010—2011第一学期）环境保护的研究性学习结题报告环境污染是当今世界的一个重大问题，为了保护环境、拯救人类赖以生存的地球，（）１０、您认为对中职学生进行环境教育重要意义是？?A可持续发展B人和自然的协调发展C关系到人类生存。
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研究课题名称：
保护我们的家----地球
四（二）（2010—2011第一学期）东平县第三实验小学
环境保护的研究性学习设计方案
四（二）
（2010—2011第一学期）
东平县第三实验小学
研究课题名称：保护我们的家----地球
研究成员：吴昊楠董凤娇齐成宇郑延浩冯智
王成争徐兴涵陈朝阳尹锦尹铮
环境保护的研究性学习设计方案
一、研究性学习开展的背景
我国人口日益增多，环境保护意识日益变浅，所以我国出现了很多环境污染问题，直接或间接导致了我国的经济发展以及人民的身心健康。
通过本课题研究提醒大家我们每个人都要保护环境，这样对人对己都有好处，因为我们生活在一个地球上，需要我们共同努力，建设出一个绿色世界。
二、研究性学习的教学目的
知识与技能：通过观察一些环境污染的地方，了解我国现在出现的一些环境污染问题，明白我们保护环境的重要性。
过程与方法：
（1）学生参加社会实践活动，经历研究的过程。
（2）学生通过研究活动培养自主能力和收集、整理和加工信息的能力。
（3）学生通过和小组同伴的协作互助经历合作学习过程。
情感态度与价值观：
（1）学生在游览一些环境被严重污染的地方过程中，从环境污染现象中得到启发。
（2）通过正反对比，树立以保护环境的人为榜样、树立热爱祖国、热爱家乡和热爱劳动的信念，立志为国家、为人民做贡献。
三、学习者特征分析
小学生随着年龄的增长，知识量的增多，社会责任感也随之而增，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新。
该年龄阶段的学生对新鲜事物比较感兴趣，以具体形象思维为基础逐步向抽象逻辑思维过度。
四、研究的目标与内容
大家一齐来保护地球活动目的旨在让孩子们通过环境对比获得灵魂的感动，增强环保意识，以自己的行为影响更多的人，使更多的人提高环保意识。
通过小组之间的协作去收集资料，通过实地参观、展览交流、上传资料等活动来达到目标。
环境保护的研究性学习过程性材料
四（二）
（2010—2011第一学期）
东平县第三实验小学
环境保护的研究性学习过程性材料
（1）某地图片展；
（2）某地的故事；
（3）某地的访谈。
研究的成果分别以展览交流、论文、调查报告的形式展现出来。
根据主题教师提供的资源：相关的主题活动图片、辅助研究的量表和样张。
学生自行准备的资源：笔、纸、相机等。
环境保护的研究性学习结题报告
四（二）
（2010—2011第一学期）
环境保护的研究性学习结题报告
环境污染是当今世界的一个重大问题，为了保护环境、拯救人类赖以生存的地球，必须重视环境污染给人类带来的危害，加强对保护环境重要性的认识，提高人们的环保意识。
增强他们的环境保护意识尤为重要。
要使他们认识到良好的环境是健康生活的保证，养成良好的环境道德习惯。
通过我们调查得出的结论，环境污染已达到了十分严重的程度，影响了人类的生活质量和人类的健康，影响了社会经济的发展。
让人们进一步了解环境污染的根源，最后总结出造成环境污染的根本原因有两个方面：
一是人们只注重经济增长而忽视环境保护，往往以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展；
二是生态环境失去了平衡，遭成这种现象的原因是：由于人们迫于生存，乱砍滥伐，植被遭到破坏。
我们希望改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。
居民的环保意识增强了。
破坏环境的行为就自然减少了。
我们建议
三不要:
1.我们不要乱砍滥伐树木;
2.我们不要乱扔垃圾到河流里;
3.不要将没有经处理的污水直接排入河流里.
四要:
1.要爱护好周围环境的卫生;
2.我们要多植树,使人们多点健康,更壮更强;
3.要进行污水处理,,这样一来就可以减轻水厂的负担;
4.要多节约水资源.
三、调查问卷：
（）１、你曾经是否扔过垃圾？
Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、从来不
（）２、你对环境保护了解多少?
A 很了解
B 一般
C 不太了解
（）３、你知道“世界环境日”是什么时候吗?
A 6月1日
B 4月12日
C 6月5日
（）４、你认为环境保护重要吗？
A、很重要
B、不重要
C、不知道
（）５、你认为目前我们周围最严重的环境问题是什么？
A、大气 B 固体废物、垃圾等 C 水（）６、您认为废电池的回收是否必要？
A非常必要B无所谓C没有必要
（）７、您的环保意识如何？
A很强B一般C几乎没有
（）８、您使用一次性饭盒的频率如何？
A从来不买B尽可能不用C经常用
（）９、您认为当前洋浦的环境破坏程度如何？
A非常严重B一般C较轻
（）１０、您认为对中职学生进行环境教育重要意义是？
A可持续发展B人和自然的协调发展C关系到人类生存。