计算机(毛概)

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计算机应用基础名词解释大全

计算机应用基础名词解释大全

计算机应用基础名词解释大全1. 操作系统(Operating System)操作系统是计算机系统中的核心软件,负责管理和协调计算机硬件和软件资源,提供统一的用户接口,控制和调度程序运行,并管理文件系统和设备驱动程序等。

2. 硬件(Hardware)计算机的物理部分被称为硬件,包括处理器、内存、硬盘驱动器、显示器、键盘、鼠标等。

3. 软件(Software)计算机程序和数据的集合被称为软件。

软件可以分为系统软件和应用软件两大类别。

系统软件包括操作系统、编程语言处理器和设备驱动程序等;应用软件用于完成特定任务,如文字处理、图形设计和游戏等。

4. 网络(Network)网络是连接计算机和其他设备的通信系统,通过网络,计算机可以相互通信和共享资源。

常见的网络类型包括局域网(LAN)、广域网(WAN)和互联网。

5. 数据库(Database)数据库是用于存储和管理数据的系统。

它可以以结构化的方式组织和访问数据,支持数据的查询、更新和删除等操作。

6. 编程语言(Programming Language)编程语言是一种用于编写计算机程序的标识符和规则的集合。

常见的编程语言包括C、Java、Python等,每种编程语言都有自己的语法和语义。

7. 云计算(Cloud Computing)云计算是一种通过网络提供计算资源和服务的模式。

它可以根据需求提供存储、处理和分析数据的能力,用户可以通过互联网随时随地访问和使用这些资源。

8. 虚拟现实(Virtual Reality)虚拟现实是利用计算机技术创建的一种模拟环境,使用户可以在虚拟世界中进行交互和体验。

通过穿戴式设备、手柄或传感器,用户可以感受到身临其境的视听效果。

9. 人工智能(Artificial Intelligence)人工智能是研究和开发具有智能行为的计算机系统的科学与工程。

它涉及机器学习、语音识别、图像处理等技术,旨在使计算机能够模拟人类的思维和决策能力。

计算机基础知识

计算机基础知识

计算机基础知识1. 什么是计算机基础知识?计算机基础知识是指关于计算机基本原理、组成结构、操作系统、网络技术、数据结构等方面的基本概念和知识。

2. 计算机的历史计算机的发展可以追溯到古代的计算工具,经历了计算尺、打算盘、维纳机等机械计算设备的发展,直至现代计算机的诞生。

第一台电子计算机是由冯·诺依曼等人于1946年研制成功的ENIAC。

3. 计算机的基本原理计算机的基本原理是通过对输入的数据进行运算和处理,最终产生输出结果。

计算机包括输入设备、中央处理器、内存、输出设备和存储设备等组成部分。

4. 计算机的组成结构计算机由硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理器、内存、输入输出设备等;软件包括操作系统、应用软件等。

5. 计算机操作系统操作系统是计算机系统的核心,负责管理计算机硬件资源、提供用户界面、支持应用程序的运行等功能。

常见的操作系统有Windows、macOS、Linux等。

6. 计算机网络技术计算机网络技术是指将多台计算机通过网络连接起来,实现资源共享、信息传递等功能。

常见的网络技术包括局域网、广域网、因特网等。

7. 数字数据表示计算机使用二进制来表示数据,将数据转换为0和1进行存储和处理。

常见的数据表示包括整数、浮点数、字符等。

8. 数据结构数据结构是指数据之间的关系以及对数据的操作方法。

常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列等。

9. 算法算法是解决问题的方法和步骤。

好的算法能够高效地解决问题,提高计算机程序的性能。

10. 总结计算机基础知识是计算机科学的基础,对于理解计算机原理和进行编程开发都具有重要意义。

通过学习计算机基础知识,可以更好地掌握计算机技朥,提高计算机应用水平。

中专计算机应用基础知识点归纳,《计算机应用基础》各章知识点归纳大全

中专计算机应用基础知识点归纳,《计算机应用基础》各章知识点归纳大全

中专计算机应⽤基础知识点归纳,《计算机应⽤基础》各章知识点归纳⼤全第⼀章《计算机基础知识》知识点归纳1.⼀般认为,世界上第⼀台电⼦数字计算机诞⽣于1946年。

2.计算机当前已应⽤于各种⾏业、各种领域,⽽计算机最早的设计是针对科学计算。

3.计算机有多种技术指标,其中决定计算机的计算精度的是字长_。

4.⾃计算机问世⾄今已经经历了四个时代,划分时代的主要依据是计算机的电⼦器件。

5.世界上第⼀台电⼦数字计算机采⽤的逻辑元件是电⼦管。

6.早期的计算机体积⼤、耗能⾼、速度慢,其主要原因是制约于电⼦器件。

7.当前的计算机⼀般被认为是第四代计算机,它所采⽤的逻辑元件是⼤规模集成电路。

8.个⼈计算机属于微型计算机。

9.计算机可以进⾏⾃动处理的基础是存储程序。

10.计算机进⾏数值计算时的⾼精确度主要决定于基本字长。

11.计算机具有逻辑判断能⼒,主要取决于编制的软件。

12.计算机的通⽤性使其可以求解不同的算术和逻辑问题,这主要取决于计算机的可编程性。

13.计算机的应⽤范围很⼴,下列说法中正确的是辅助设计是⽤计算机进⾏产品设计和绘图。

14.当前计算机的应⽤领域极为⼴泛,但其应⽤最早的领域是科学计算。

15.最早设计计算机的⽬的是进⾏科学计算,其主要计算的问题⾯向于军事。

16.计算机应⽤中最诱⼈、也是难度最⼤且⽬前研究最为活跃的领域之⼀是⼈⼯智能。

17.⽓象预报已⼴泛采⽤数值预报⽅法,这种⽅法涉及计算机应⽤中的科学计算和数据处理。

18.利⽤计算机对指纹进⾏识别、对图像和声⾳进⾏处理属于的应⽤领域是信息处理。

19.计算机最主要的⼯作特点是存储程序与⾃动控制。

20.⽤来表⽰计算机辅助设计的英⽂缩写是CAD。

毛概试题 加答案

毛概试题 加答案

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.社会主义法律的实施,一般分为执法、司法、守法和法律监督。

其中司法的主体是()A.国家行政机关B.国家权力机关C.国家监察机关D.国家审判机关和检察机关2.把法律分为根本法和普通法的主要依据是()A.适用范围不同B.制定和表达的方式不同C.制定和实施的主体不同D.规定的内容、法律地位和制定的程序不同3.在我国的法律监督体系中,从国务院到地方各级人民政府的法律监督是()A.社会性的监督B.国家行政机关的监督C.国家权力机关的监督D.国家司法机关的监督4.我国第一部社会主义类型的宪法通过的时间是()A.1949年B.1954年C.1978年D.1982年5.根据我国宪法规定,中华人民共和国的公民是指()A.出生在我国的人B.年满18周岁的人C.具有我国国籍的人D.享有政治权利的人6.根据我国宪法的规定,下列选项中,既是我国公民基本权利,又是我国公民基本义务的是()A.休息权B.受教育权C.监督权D.选举权和被选举权7.根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,限制人身自由的行政处罚权只能由()A.审判机关行使B.公安机关行使C.检察机关行使D.立法机关行使8.下列有关行政法律关系的特征的说法中,错误的是()A.行政法律关系主体必须都是国家行政机关B.行政法律关系是国家行政机关行使管理职能过程中产生的C.行政法律关系主体在行政管理活动过程中的地位是不平等的D.行政法律关系主体的权利义务都是由行政法律规范预先规定的,行政法律关系主体没有自由选择的余地9.某甲驾驶车辆闯了红灯,交警依法对其处以罚款。

交警的行为属于()A.抽象行政行为B.被动行政行为C.羁束行政行为D.非要式行政行为10.某甲因不履行与某乙签订的买卖合同,而被某乙起诉到法院。

在案件开始审理前,某乙发现审理本案的审判长是某甲的哥哥,因此请求更换审判长。

事业单位考试计算机常识

事业单位考试计算机常识

事业单位考试计算机常识计算机的发展已经深刻地改变了我们的生活,无论是个人还是社会,计算机都发挥着重要的作用。

事业单位考试中的计算机常识部分,主要是考察考生对计算机基本概念和应用的了解。

在这篇文章中,我将简要介绍计算机的起源与发展、计算机的基本组成以及计算机的应用领域。

首先,我们来看一下计算机的起源与发展。

早在几千年前,人类就开始使用简单的工具进行计算。

然而,真正的计算机的出现要追溯到二十世纪。

在二战期间,计算机被广泛用于军事目的,起到了重要的辅助作用。

随着科技的进步,计算机逐渐变得更加小型化、高效化。

接下来,我们来了解一下计算机的基本组成。

计算机由硬件和软件两部分构成。

硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等各种设备。

中央处理器是计算机的大脑,负责执行指令和进行数据处理。

而内存则是用于临时存储数据和程序的地方。

硬盘则是用于长期存储数据的设备。

软件则是指安装在计算机上的各类程序,包括操作系统、应用软件等。

计算机的应用领域非常广泛。

首先是科学研究领域,计算机在物理、生物、化学等领域的科学研究中扮演着重要的角色。

其次是教育领域,计算机在教学中的应用已经成为了一种常见的现象,从幼儿园到大学,计算机都起到了辅助教学的作用。

第三是医疗领域,计算机在医疗诊断、药物研发等方面的应用也日益广泛。

此外,计算机在金融、交通、通信等方面的应用也是不可或缺的。

总结起来,计算机作为一种先进的工具,已经在各个领域展示了其巨大的威力。

在事业单位考试中,对计算机常识的考察也是十分重要的。

通过对计算机的起源与发展、基本组成和应用领域的了解,我们能够更好地掌握计算机常识,为考试做好准备。

最后,希望大家都能在考试中取得好成绩,加油!。

计算机专升本中的计算机组成原理

计算机专升本中的计算机组成原理

计算机专升本中的计算机组成原理计算机专升本是指在已经获得专科学历的基础上,进一步学习计算机相关专业知识,提升学历层次的过程。

在计算机专升本的学习过程中,计算机组成原理是一个重要的学科,它涉及计算机硬件的各个方面,对于理解和应用计算机技术都具有重要的意义。

一、计算机组成原理的基本概念计算机组成原理是计算机科学与技术的一门基础学科,它研究计算机硬件系统的结构、功能和工作原理。

计算机由中央处理器、存储器、输入输出设备和系统总线等组成,而计算机组成原理就是研究这些组成部分的结构和相互配合的原理,以及它们在计算机系统中的工作方式。

二、计算机的基本组成部分1. 中央处理器(CPU)中央处理器是计算机系统的核心,它负责执行指令和进行数据处理。

CPU由运算器、控制器和寄存器组成,运算器负责执行算术和逻辑运算,控制器负责解析和执行指令,寄存器用于存储数据和指令的临时存储。

2. 存储器存储器用于存储计算机的指令和数据,分为主存储器和辅助存储器。

主存储器是计算机与外部存储器之间进行数据交换的媒介,它有时也被称为内存或随机存储器(RAM)。

辅助存储器包括硬盘、光盘、磁带等,用于长期储存大量的数据。

3. 输入输出设备输入输出设备用于计算机与外部环境的信息交换。

常见的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪等,而输出设备包括显示器、打印机、音箱等。

输入输出设备的作用是将人类的信息输入到计算机中,并将计算机处理后的结果输出给人类。

4. 系统总线系统总线是计算机各个部件之间传输信息的通道。

它包括数据总线、地址总线和控制总线。

数据总线用于传输数据和指令,地址总线用于传输存储器地址,控制总线用于传输指令控制信号。

系统总线起到连接和协调各个部件的作用,使得它们能够相互通信和协同工作。

三、计算机组成原理的重要性和应用1. 理解计算机内部工作原理学习计算机组成原理可以让我们深刻理解计算机内部各个组成部分的功能和相互关系,从而更好地了解计算机是如何工作的。

大学计算机科学知识点归纳总结

大学计算机科学知识点归纳总结一、计算机科学概述计算机科学是研究计算机及其应用的一门学科。

它包括计算机硬件、软件、算法、数据结构、操作系统、数据库、网络、人工智能等多个领域。

下面将对这些知识点进行简要概述。

二、计算机硬件1. 中央处理器(CPU):负责执行各种指令和算术逻辑操作。

2. 存储器:用于存储数据和程序。

3. 输入输出设备:包括键盘、鼠标、显示器、打印机等,用于人机交互和数据的输入输出。

4. 总线:连接硬件设备,传输数据和指令。

三、计算机软件1. 系统软件:包括操作系统、编译器、驱动程序等,提供基础的功能和服务。

2. 应用软件:包括办公软件、娱乐软件、设计软件等,用于满足用户的各种需求。

四、算法与数据结构1. 算法:解决问题的步骤和规则。

2. 数据结构:组织和存储数据的方式,包括数组、链表、栈、队列、树、图等。

五、操作系统1. 功能:管理计算机硬件资源、提供用户接口、调度任务等。

2. 常见操作系统:Windows、Linux、Unix、MacOS等。

六、数据库1. 数据库管理系统(DBMS):用于管理和组织数据的软件。

2. SQL语言:用于数据库的操作和查询。

七、网络1. 网络协议:TCP/IP、HTTP、FTP等,用于网络通信和数据传输。

2. 网络安全:包括防火墙、加密算法、身份验证等,保护网络和信息安全。

八、人工智能1. 机器学习:通过算法使计算机具备学习能力。

2. 深度学习:一种机器学习方法,通过神经网络实现。

3. 自然语言处理:使计算机能够理解和处理人类的语言。

九、计算机科学的应用领域计算机科学的应用广泛,包括人工智能、图像处理、数据分析、网络安全、游戏开发、移动应用等。

结论计算机科学是一门不断进步的学科,涵盖众多知识点。

从计算机硬件到软件,从算法到网络安全,从数据库到人工智能,每个知识点都有其重要性和应用价值。

掌握这些知识点有助于我们更好地理解计算机科学,并能够在实际应用中发挥作用。

计算机专升本计算机应用基础

计算机专升本计算机应用基础计算机在现代社会中的普及和应用已经达到了一个前所未有的高度,而作为计算机专业的学生,掌握计算机应用基础是非常重要的。

本文将从计算机的基本概念、计算机硬件、计算机软件以及计算机网络等方面介绍计算机应用基础的知识。

一、计算机的基本概念计算机是一种能够进行自动化计算和处理信息的电子设备。

它主要由硬件和软件两个部分组成。

其中,硬件包括中央处理器(CPU)、内存、输入设备、输出设备和存储设备等;而软件则包括系统软件和应用软件。

计算机可以执行各种各样的任务,例如进行数据处理、运行程序、媒体播放等。

二、计算机硬件计算机硬件是计算机系统中不可或缺的部分。

其中,中央处理器(CPU)是计算机的核心,它负责执行指令、控制和运算等操作。

内存则负责存储计算机正在运行的程序和数据,它的容量越大,计算机的运行速度就越快。

输入设备用于接收用户的指令和数据输入,例如键盘、鼠标等;输出设备则用于向用户显示计算机处理的结果,例如显示器、打印机等。

此外,存储设备用于长期存储数据,例如硬盘、光盘等。

三、计算机软件计算机软件也是计算机系统中重要的组成部分。

系统软件是计算机系统的核心软件,它管理和控制计算机的运行。

常见的系统软件包括操作系统、编程语言和开发工具等。

应用软件则是为了满足具体需求而编写的软件,它可以提供各种各样的功能,例如办公软件、图形软件、媒体播放软件等。

对于计算机专业的学生来说,掌握编程语言和开发工具等是非常重要的。

四、计算机网络计算机网络是将多台计算机连接在一起,使它们能够互相通信和共享资源的网络系统。

计算机网络分为局域网、城域网和广域网等不同的类型。

通过计算机网络,用户可以远程访问其他计算机上的资源,例如共享文件、打印文件等。

同时,计算机网络也有利于信息的传递和共享,例如电子邮件、即时通信等。

总结起来,计算机应用基础是计算机专业学生必须要掌握的基本知识。

通过学习计算机的基本概念、计算机硬件、计算机软件以及计算机网络等内容,可以帮助学生更好地理解计算机的工作原理和运行机制,提高计算机的应用能力。

大一毛概大二学啥

大一毛概大二学啥大一毛概(即《毛概》或《思想道德修养与法律基础》)是大多数大学在大一开设的一门必修课程。

该课程的目标是通过学习毛泽东思想和马克思主义基本原理,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

不少大学生对于这门课程充满好奇,纷纷提出一个问题:“大一学了毛概,大二要学什么呢?”大二作为大学生涯中的第二个学年,一般来讲是进入专业学习的阶段。

根据不同的专业,大二的课程设置会有所不同。

下面我将以几个常见的学科领域为例,介绍大二可能要学习的内容。

文学与人文学科在大二进入文学与人文学科领域的学习之前,大一的毛概课程已经为学生提供了一定的人文基础。

大二的学习将更加深入和专业。

学生将开始接触更多具体的文学作品和文化理论,同时也会学习文学批评的方法和技巧。

在文学方面,大二的学生可能会学习不同国家和地区的文学作品,如中国古代文学、英美文学、法语文学等。

他们将探讨这些作品的主题、结构、风格等方面,学习如何进行文学分析和阐释。

在人文学科方面,大二的学生可能会学习哲学、历史、社会学等相关课程。

他们将学习不同的思想体系和认识方法,拓宽自己的思维和视野。

科学与工程学科大二进入科学与工程学科领域的学习,学生将开始接触更加专业和实践的内容。

他们将学习更多的数学、物理、化学等基础知识,并将这些知识应用于实际问题中。

在科学方面,大二的学生可能会学习更加深入的数学分析、物理力学、电磁学等课程。

他们将学习更加复杂的数学理论和物理原理,并使用数学和物理的方法解决实际问题。

在工程方面,大二的学生可能会学习电子工程、机械工程、计算机科学等相关课程。

他们将学习更加具体和实践的工程知识,培养实际动手解决问题的能力。

商科与管理学科大二进入商科与管理学科领域的学习,学生将开始接触更加实际和应用的知识。

他们将学习经济学、市场营销、管理学等相关课程,培养商业思维和管理能力。

在商科方面,大二的学生可能会学习经济学原理、国际贸易、金融学等课程。

他们将学习经济的基本原理和市场运作的规律,了解不同国家和地区的商业环境。

各专业学位课程

环境科学(环境治理工程):马克思主义基本原理概论、毛概、大学英语A4、计算机应用基础B、高等数学B1、大学物理B、大学物理实验B、环境学导论、环境化学、环境微生物学、环境生态学、环境影响评价、环境规划学、环境管理学、无机及分析化学、环境监测、给水工程、水污染控制工程1、水污染控制工程2、工程力学、大气污染控制工程、固体废物处置与资源化
化学(师范):马克思、毛概、大学英语A1、A2、A3、A4、
计算机基础B、高等数学B1、高等数学B2、大学物理B、无机化学1、2 无机化学实验、有机化学1、2 分析化学、分析化学实验、物理化学1、2 仪器分析、学与教的心理学、教育基本原理与方法、化学学科教学论(含学教心理学实务)
化学工程与工艺:马克思、毛概、大学英语A4、计算机应用基础B、高等数学B1、B2 大学物理B、大学物理实验B、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化学反应工程、工程制图与CAD、电工电子学、化工工艺学、化工设备机械基础、化工过程设计
制药工程:马克思、毛概、大学英语A4、计算机应用基础B、高等数学B1、B2 大学物理B、大学物理实验B、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、药物化学、药物分析、药物合成反应、制药工艺学、GMP与药事管理法规
注:各专业学委课程平均分必须在70分以上(平均学分绩点2.0)。

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我们做义工的一天
计算机C091
崔雪峰098716
十月二十三号,我们全班开始了我们义工的一天,早上冒着淅淅沥沥的小雨都来到了学校的湖边,我们今天的活动就是把学校这个新修起来的湖的周遭打扫的干干净净,同学们都特有激情,班长简单的几句话后我们行动了起来。

一班人有说有笑的不知不觉很长时间就过去了,湖边也被我们打扫的没什么垃圾了,落叶,被丢弃的各种包装袋,各种垃圾都被我们收了起来,每个人都由一种成就感,都高兴的收工了。

经过这次的义工活动我想我们在思想上都有了不少的收获,“义工”搁以前我都没去深思过这个概念,也没想要去了解它,虽然这次我们做得只是小小的一件事,但让我明白了义工这个概念,浅显的说就是不计酬劳的去做一些有意义的事,可能这些事在做过之后就会得到心灵上的安慰或精神上一种踏实的感觉。

人都有懒惰的一面,我们要做的就是克服自己的懒惰去做一些事情,深入现在的社会,好多人在为着自己的利益每天奔波着,从来也没想过停下自己的脚步去歇一歇,每天在计算着时间,想在这些时间中得到更多物质上的收获,可是在思想上却越来越压抑,每天甚至活在一些勾心斗角之中,身心越来越疲惫,以至于精神在时间的折磨下,渐渐地崩溃。

在忙碌的生活中多抽出一些时间去做社会的义工,哪怕只是
小小的一件事,都会带来灵魂上的慰藉吧,因为我们不用去计较得与失,不用去考虑多或少,不用去担心所有,只要去做不用去攀比,只要是能为这个社会做出贡献的,都变得有意义。

这次大家一起行动还让我了解到了什么是团结,什么是集体,每个同学都在那挥舞着扫把,或者用自己的双手把那些又脏又多的垃圾收到了一起,都焕发着激情,班长还时不时的鼓励我们,让我们别停下,别怕脏,别怕累,我们人多有力量,这些都不是问题,我们每个人或许都是一个小角色,但是我们参与到一个集体中我们就不在渺小,不在虚无,即使再小,都是存在的一员,人多力量才大。

很多时候不是我们一个人在掌控着一件事,而是很多人共同支撑着一片天,但是每个人都发挥着他不可缺少的作用,这就是集体,就是团结,每一个微小的力量组合在一起成就着不渺小的事件。

这让我想到了“微尘”,想到了生活中千千万万的小力量汇集出来的大集体。

所以我们要让渺小却不虚无的自己去体现自己的价值,让自己有存在感,不是所谓的为了生活而去活着,而是为了生活的意义去活着。

如今在共产党领导下得社会,深切的体会到党的集中精神做大事的概念,确实人多汇集起来的力量,能让我们做大事,毛主席写下的“为人民服务”,我想我们都是人民,都应该为自己生存的环境去服务,我们有权利也有义务,去贡献自己的一份力量,
去无偿的贡献自己的一份力量,在这个社会中我们不是一个人,就像歌词里唱得“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间”。

这次的义工活动确实让我体会颇丰,收获的是书本上无法得到的思想,非常的有意义。

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