莱芜市莱城区莱城区六年级第二学期期末考试(无答案)

2019-2019学年第二学期期末考试六年级语文试题注意事项1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等内容2.本试题共8页，全卷满分120分，考试时间为120分钟3.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷或其他位置不得分。

选择题答案用2B铅笔涂写。

4.考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。

一、选择题（每小题2分，共10分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A、遒．劲（qiú）眼睑．（jiǎn）惆怅．（chàng）白驹过隙．（xī）B、窥．视（kuī）犀．利（xī）蝉蜕．（tuèi）养精蓄．锐（xù）C、喑．哑（yīn）坍．塌（tān）羸．弱（léi）满目疮．痍（chuāng）D、湮．没（yān）嗥．叫（áo）泯．灭（mǐn）猝．然长逝（cù）2、下列词语书写无误的一项是（）A、狂澜碌碌终生祈祷险象叠生B、玷污获益匪浅炽痛迫不急待C、骊歌多姿多菜禁锢诗意盎然D、眺望郑重其事菜畦更胜一筹3、下面短语结构类型完全相同的一项是（）A、理想开花夜幕降临阳光灿烂心情舒畅B、独立思考慷慨的决定性情温和完成作业C、机灵得很放下包袱漂亮极了轻声叹息D、不折不扣用心学习改善生活伟大坚强4、下列说法有误的一项是（）A、《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B、《伤仲永》的作者王安石与杜甫都在“唐宋八大家”之列。

C、蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。

“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。

D、“山际见来烟，竹中窥落日。

”中的竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。

5、对下列古诗理解不正确的一项是（）春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

A、这首诗题目“春夜洛城闻笛”，题目“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。

B、诗的第二句运用拟人的修辞手法形象地写出了笛声随着春风飘扬，传遍洛阳全城。

C、第三句的“折柳”是指《折杨柳》笛曲，内容多写离情别绪。

诗人借笛中吹奏的《折柳曲》，表达了对故乡的思念之情。

D、全诗紧扣一个“闻”字，抒写了自己闻笛的感受及笛声引起的思乡之情，结句“何人”一词，说明爱国思乡人人皆有，爱国思乡之情是崇高的。

二、积累与运用（共15分）6、文化常识与名落阅读。

（5分）（1）中国书法源远流长，唐朝出现了中国书法史上著名的四大家。

其中“颜筋柳骨”指_________的书多筋骨，柳公权的书多骨力。

（1分）（2）夜暮降临时分。

我不得不为睡觉做打算了。

大多数野兽都是在夜间觅食的，我不能断定自己身边有没有潜藏的野兽，一旦有野兽，我真不知道自己的命运会如何？（3分）这一段文字中的“我”是指____________，说选段中的“我？是何解决睡觉问题的？（3）根据你的阅读积累。

把下面句子补写完整《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”。

但他却用自己独有的方式进行着抗争:酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；继父恶毒殴打母亲，________________________。

7、综合性学习。

（4分）“......呦呦鹿鸣。

食野之蒿。

今有嘉宾。

德音孔昭。

”“寻寻觅觅，凄凄惨慘戚戚。

宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜......”感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋司》等国学经典，国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分，请完成下列任务。

（1）识国学按要求填写书名。

（2分）国学经典不仅有《诗经》（宋词），还有《___________________》《___________________》等。

（2）荐国学暑假即将来临，请你拟写一条宣传标语，激励同学们多读些国学经典。

（2分）___________________________________________________________________8、填空，（6分），（1）江山代有才人出，___________________。

（赵翼《论诗》）（2）_______________________，关山度若飞。

（《木兰诗》）（3）苍苍竹林寺，____________________。

（刘长卿《送灵澈上人》）（4）《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：_____________，_____________。

（5）乐天者保天下，_________________。

（《梁惠王章句下》）（6）___________________，俯不怍于人，二乐也。

（《尽心章句上》）三、文言文阅读（共15分）【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之部有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

昏与，可限而不可限也；不自限其昏与庸。

而力学不倦者，自力者也。

【乙】君子学必好问。

问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识、好学而不勤问，非真能好学者也。

理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，合问，其奚决焉？（节选自清刘升《问》）注：【奚】怎么9、解释下列句中加点的词。

（4分）（1）贫者语．于富者（2）子何恃．而往（3）吾欲之．南海（4）而或．不达于事10、下列句中加点词的意思相同的一项是（）（2分）A、越明．年理明矣B、孔子不以决．也其奚决．焉？C、未尝识．书具非问无以广识．D、僧富者不能至而．贫者至焉好学而．不勤问11、将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（2）好学而不勤问，非真能狂学者也12、甲乙两文都论述何做学问，甲文侧重于阐明_____________对于为学的重要性；乙文侧重于阐明____________与___________________的关系（3分）13、用自己的话概括乙文的中心论点。

（2分）四、现代文阅读。

（30分）（一）外婆的温度（14分）杜若冰①小时候，我最喜欢土豆了，外婆也最爱土豆，分别是我喜欢吃，外婆喜欢种。

②外婆将土豆当个宝，土地还未收获时，她就时不时来看看，拂起这片叶，翻翻那边土。

如果土是透明的，外婆恐怕就天天趴在那儿看了吧。

每每这时，我就站在外婆身后，痴痴地笑她。

风吹过，土豆的叶随着夕阳的旋律轻轻摇摆。

③好不容易等到可以收土豆时，外婆便经常带着我掏这些可爱的小东西。

掏累了，外婆就站在田埂上，她身上的衣服被风吹得鼓鼓的，像是要起飞一样。

每当这时，我都觉得外婆不像是这个世界上的人。

我蹲下身，拿着一个小木棒，细细地抠着土豆边缘的土，待看到那浅黄色的薄皮了，我便开心的扔掉木棍，抓住土豆白色的茎，猛地向上一拔。

清脆的断裂声响起，我跌坐在田螣，手中还死死的捏着一片大大的叶子。

④外婆见了，也蹲下身来，用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈，勾起手指一扣，一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。

外婆拿起土豆，轻轻一抖，土块便落了下来。

外婆又挖了几颗，然后将土豆递给我，领着我回家去。

⑤风有点凉，但手中的土豆却散发着暖意。

我低着头想，土豆长在土地里，被大地呵护着，土豆是温暖的，那大地的温度会是多少呢？⑥到了家，土豆被外婆切成了细丝，经过油与火的双重作用，变成了餐桌上的一道菜。

我趴在桌子上，晃着够不到地的腿，深吸一口土豆丝散发来出的香气，外婆只吃一点点，便将一整盘土豆丝推到我面前，宠溺地看着我将土豆消灭干净。

⑦饭后外婆在小溪边洗衣服，我就趴在草坪上，有一搭没一搭的找着话题。

⑧“土豆啊，就是土疙瘩，土里生长出来的豆子”，外婆洗衣服的手顿了一下，她就像是想起了什么似的，加了一句，“咱们这儿，土豆还叫地蛋，地里的宝贝蛋，土蛋啊，就是土地的孩子。

”我点了点头，觉得大地母亲真有福气，孩子那么多，又那么讨人喜欢。

⑨外婆用辛勤种植出的土豆，将我为养成结结实实的人，我看着自己微微发黄的皮肤，觉得自己就像是大地的外孙女，大地就是我的外婆。

外婆曾对我说过，长在地里的都是好东西，因为它们聆听着大地的脉搏，所以它们懂得大地的快乐与痛苦。

⑩现在我搬到了城里，菜场就在楼底下，外婆却坚持给我送土豆。

她说，外面的土豆都是人给催产出来的，不好吃。

我摸了摸外婆刚刚送来的土豆，依旧透着几分暖意。

我闭上双眼，感受着从土豆表皮传来的温度。

我用了七年的时间，量出了大地的温度，那正好是人体的温度，也是外婆的温度。

14、根据文章内容，参照提示，填充下列内容。

（3分）看土豆----_________-----_________议土豆———_________15、按要求赏析下面的句子。

（4分）（1）外婆见了，也蹲下身来，用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈，勾起手指一扣，一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。

（从用词的角度，分析加点词的表达效果）（2）“咱们这儿，土豆还叫地蛋，地里的宝贝蛋，土蛋啊，就是土地的孩子。

”（这句话运用了什么修辞手法，作用是什么？）16、找出与第⑩段画线句子相呼应的句子，并说说其作用。

（3分）17、你认为文中的外婆是个什么人？（4分）（二）十一号楼的猫（16分）①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。

说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。

是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。

它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。

旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。

②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。

进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。

到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。

天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。

我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。

三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。

③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。

半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。

我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。

我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。

等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。