2011年湖南省普通学业水平考试大纲

2011年湖南省普通学业水平考试大纲考试内容与要求1．识记A：对所学的的化学知识能记忆和再认，即知道“是什么”。

知道、说出、识别、描述、举例、列举、初步学习、感受、体验2．理解B：对所学的的化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用，即知道“为什么”。

了解、认识、辩论、区分、比较、初步学会、体会等3．简单应用C：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，能够运用所学的知识进行必要的分析、类推、计算和论证，即能够“应用”。

理解、解释、说明、判断、归纳、学会、掌握、树立等4．综合应用D：在理解所学的化学知识的基础上，能够对多因素的化学实际问题进行分析、论证、评价和计算，即能够“综合应用”。

应用、设计、评价、优选、解决、检验、证明等二、学分模块知识内容和能力层次《必修1》〈一〉认识化学科学1.知道化学科学的主要研究对象。

A2.知道20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。

A3.知道是在分子层次上物质和合成新物质的一门科学。

A4.了解物质的组成、结构和性质的关系。

B5.认识化学变化的本质。

B6.认识物质的量n、摩尔mol、阿伏加德罗常数N A。

B7.理解物质的量n、摩尔质量M、气体摩尔体积V m(气)、物质的质量m、粒子数N、物质的量浓度c之间的关系（认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于简单的化学计算）。

C8.体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。

B9.认识实验、假说、模型、比较、分类等方法对化学科学研究的作用。

B10.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。

B 〈二〉化学实验基础1.体验科学探究的过程和方法。

A2.初步学会物质的检验、分离和提纯的实验技能（物质的分离包括过滤、蒸发、蒸馏、萃取分液等）。

B3.学会配制一定物质的量浓度的溶液（初步学会配制，了解容量瓶在配制中的作用）。

C4.识别化学品安全使用标识。

A5.树立实验安全意识，初步形成良好的实验工作习惯。

C6.能完成实验，会记录实验现象和数据，并能完成实验报告，主动进行交流与讨论。

C7.认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在学习化学和接掌研究中的应用。

D〈三〉常见无机物及其应用1.根据物质的组成和性质对物质进行分类。

B2.知道胶体是一种常见的分散系（能用丁达尔效应继往开来胶体和溶液）。

A3.了解钠及其重要化合物的主要性质（能说出钠Na的主要物理性质，认识钠分别与水、氧气的反应，认识碳酸钠Na2CO3和碳酸氢钠NaHCO3的重要性质，了解过氧化钠Na2O2的物理性质、化学性质及其用途）。

B4.了解铝及其重要化合物的主要性质（了解铝Al的还原性、氧化铝Al2O3和氢氧化铝Al(OH)3的两性。

不要求从宣角度讨论氧化铝、氢氧化铝的两性）。

B5.应用钠、铝及其化合物的性质分析一些简单的实验现象和实际问题。

D6.了解铁及其重要化合物的主要性质（认识铁的单质Fe及其氧化物FeO Fe2O3 Fe3O4、铁的氢氧化物Fe(OH)2 Fe(OH)3、铁盐Fe3+和亚铁盐Fe2+的重要性质。

）。

B7.能举例说明Fe、Fe2+和Fe3+间的转化。

C8.了解铜及其重要化合物的主要性质（结合其它元素化合物性质的学习，知道铜Cu、氧化铜CuO、氢氧化铜Cu(OH)2和硫酸铜CuSO4的主要性质）。

A9.能列举常见合金材料的重要应用。

A10.知道酸、碱、盐在溶液中的电离（不要求掌握弱电解质及其电离方程式的书写）。

A11.认识离子反应及其发生条件（能正确书写常见的离子方程式）。

B12.判断常见的离子方程式的正误，了解溶液中常见离子的大量共存。

C13.掌握常见离子的检验方法（学会SO42—、CO32—、Cl—、Ag+、Fe3+、Na+、K+、NH4+等离子的检验）。

C14.了解氧化还原反应（能识别氧化还原反应、氧化剂、还原剂；了解反应本质）。

B15.能举例说明生产生活中常见的氧化还原反应（能结合生产生活实际举例说明常见的氧化还原反应）。

C16.了解硅及其重要化合物的主要性质（认识硅Si、二氧化硅SiO2、硅酸盐SiO32—的性质，了解硅及其化合物在材料领域中的应用）。

B17.了解氯及其重要化合物的主要性质（认识氯气Cl2的物理性质，认识氯气Cl2与金属、水、碱等的反应，了解氯气Cl2的漂白性，了解生活中的含氯化合物）。

B18.应用氯气Cl2的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问题。

D19.了解氮及其重要化合物的主要性质（了解氮气N2、一氧化氮NO、二氧化氮NO2、氨NH3和铵盐NH4+的物理性质和化学性质；了解硝酸HNO3的强氧化性；了解氨气NH3的实验室制法）。

B20.了解硫及其重要化合物的主要性质（了解硫S、二氧化硫SO2和三氧化硫SO3的性质；比较稀浓硫酸H2SO4的性质差异；了解硫及其化合物之间的转化关系）。

B21.认识氮、硫等非金属及其重要化合物在生产中的应用和对生态环境的影响（根据元素及其化合物的知识及提供的资料和信息，解决实际问题，设计简单实验，初步具备探究物质性质的能力）。

D《必修2》物质结构基础1.知道元素、核素和同位素（了解原子的构成，知道质量数与质子数、中子数的关系，知道质子数、核电荷数、核外电子数的关系，知道核素的表示符号）。

A2.知道核素在医疗、农业、考古和新能源开发等方面的应用。

B3.了解原子核外电子的排布（能画出1~18号元素的原子结构示意图）。

B4.认识元素周期律（了解元素原子最外层电子的排布、原子半径、主要化合价的周期性变化，认识元素周期律）。

B5.了解原子结构与元素性质的关系（举例说明原子的电子排布与元素性质的关系）。

C6.描述元素周期表的结构（能说出1~18号元素在元素周期表中的位置）。

A7.知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律（能以A、A元素为例，简要说明同主族元素性质递变规律；以第三周期元素为例，简要说明同周期元素及其化合物的性质的变化规律）。

C8.认识化学键的涵义（知道化学键的涵义，能从化学键的视角提高学生对物质结构与化学反应实质的认识）。

A9.知道离子键和共价键的形成（知道离子键和共价键的涵义，能用电子式表示简单物质及其形成过程，能识别简单的离子化合物及共价化合物）。

B 10.了解有机物中碳原子的成键特征（以甲烷、乙烯、苯为例，知道有机物中碳原子成键特点）。

B11.举例说明有机化合物的同分异构形象（认识简单有机物分子的结构模型，能书写简单有机物的结构式和结构简式）。

A〈二〉化学反应与能量1.知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因（能用化学键的观点描述化学反应中能量变化的实质）。

A2.通过实例了解化学能与热能的转化。

B3.举例说明化学能与电能的转化关系及其应用（认识原电池，并能以实例简单分析的工作原理）。

B4.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性（通过实例知道提高燃料燃烧效率的方法，能够列举清洁燃料和新型燃料电池，知道其重要性）。

A5.认识化学反应速率和化学反应的限度（了解化学反应速率和涵义，了解浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响。

了解可逆反应、化学反应限度的涵义及特征）。

B6.了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。

B〈三〉化学与可持续发展1.认识化石燃料综合利用的意义（知道化石燃料的涵义，知道怎样从化石燃料中获得甲烷、乙烯和苯）。

A2.了解甲烷的主要性质（了解甲烷的组成和结构，认识甲烷的主要性质—燃烧、取代反应）。

B3.了解乙烯的主要性质（了解乙烯的主要物理性质，认识乙烯的化学性质—燃烧、能使酸性高锰酸钾溶液神色、能与溴等物质发生加成反应）。

B4.了解苯的主要性质（了解苯的物理性质和其分子结构的特殊性，认识苯的化学性质－不能使酸性高锰酸钾褪色，不能与溴的四氯化碳发生加成反应，但能在一定条件下与硝酸或溴发生取代反应。

知道苯是一重要的化工原料，但对人体健康会造成危害）。

B5.知道乙烯、氯乙烯、苯等在化工生产中的主要作用。

A6.了解乙醇的组成和主要性质（了解乙醇的主要物理性质，认识其分子结构，了解其主要化学性质，初步了解官能团的概念）。

B7.了解乙酸的组成和主要性质（了解乙酸的主要物理性质，认识乙酸的分子结构了解其性质－酸性、酯化反应，了解乙酸乙酯的实验室制备方法）。

B 8.知道糖类的组成和主要性质（知道葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素都属于糖类，能写出葡萄糖的结构简式）。

A9.知道油脂的组成和主要性质（知道油脂能水解）。

A10.知道蛋白质的组成和主要性质（知道氨基酸是蛋白质的基本结构单元）。

A11.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂和蛋白质在日常生活中的应用。

A12.知道常见高分子材料的合成反应及材料在生活等领域中的应用（能写出简单的加聚反应方程式，不要求分析有机高分子化合物的单体）。

A13.以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用（从海水中提取镁、溴、碘的方法，了解金属的基本方法）。

B14.体会化学在自然资源综合利用方面的重要价值。

B15.体会化学对环境保护的意义（用酸雨的成因、危害及治理措施为例，引导学生体会物质性质及其应用对环境保护的意义）。

B16.能说出合成新物质对人类生活的影响。

A17.认识“绿色化学”理念在化工生产的重要性。

B《选修1 化学与生活》化学与健康1.认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物（了解糖类、蛋白质、脂肪等有机物对人类健康的作用，能初步分辩出一些常见食品中所含的营养素）。

B2.说明氨基酸及蛋白质的结构和性质特点（理解蛋白质的组成，理解蛋白质的性质－变性、盐析、颜色反应）。

C3.能列举人体必需的氨基酸（会写三种基本氨基酸的结构简式，并以这三种氨基酸为例掌握其性质－酸性碱性和缩合成肽键）。

A4.通过实例了解人体必需维生素的主要来源及摄入途径，了解维生素在人体中的作用（了解维生素C的还原性）。

B5.认识微量元素对人体健康的重要作用（知道碘铁等微量元素的作用，知道众对微量元素的补充办法）。

A6.了解合理摄入营养物质的重要性。

B7.认识营养均衡与人体健康的关系。

B8.了解人体新陈代谢过程中的某些生化反应（了解体内发生的一些生化反应－葡萄糖的氧化反应、淀粉的水解、油脂的水解及其产物的氧化反应）。

B9.知道常见的食品添加剂的组成、性质和作用。

A10.通过实例了解某些药物的主要成分和疗效（以阿司匹林、抗生素、抗酸药等为例，了解某些药物的主要成分和疗效）。

B〈二生活中的材料〉1.知道生活中的常见材料。

2.认识化学在发展生活用材料中的重要作用。

3.了解居室装修材料的主要成分及其作用。

4.认识金属和合金在性能上的主要差异。

5.知道生活中常见合金的组成。

6.了解金属腐蚀的化学原理。