寒假作业
七年级寒假作业

七年级寒假作业
1. 阅读:选择2-3本喜欢的书籍进行阅读,可以是小说、科普书等。
阅读的过程中可以记录心得、感想,并写一份读书报告。
2. 写作:写一篇寒假见闻,记录自己在寒假期间所见所闻的事情。
可以包括旅行、游玩、与家人和朋友的互动等内容。
3. 数学:复习数学基础知识,例如整数、分数、小数等。
可以用练习册或者参考教材进行练习。
4. 英语:记忆并复习英语单词,并用这些单词写几篇简单的英语日记。
可以记录自己的一天、周末活动或家庭聚会等。
5. 科学实验:选择一个感兴趣的科学实验进行操作,可以涉及物理、化学、生物等方面。
在实验过程中注意安全,并写一份实验报告。
6. 做饭:学习一些简单的烹饪技巧,尝试做一顿自己喜欢
的菜肴。
可以请家长或者老师指导,并记录下整个烹饪过
程和味道的评价。
7. 运动:参加一些体育活动,如打球、游泳、跑步等。
可
以组织一场友谊赛,或者与朋友一起去健身房锻炼。
8. 社会实践:参加一些社会实践活动,如志愿者活动、捐
赠衣物、参观社区等。
可以通过参与实践活动,了解社会,感受他人的需要。
9. 绘画:发展一些艺术创造力,可以尝试画画、手工制作等。
可以学习一些基本绘画技巧,尝试画一幅自己心仪的画。
10. 健康检查:寒假期间可以进行一次全面的身体健康检查,例如测量身高、体重、血压等,了解自己的身体状况,并
做出相应的调整。
小学特色寒假作业清单

小学特色寒假作业清单一、多彩语文一、二年级1.练一练:用四线田格纸每天练字十分钟,坚持10天,内容以本年级上册生字为主,标注好书写日期,开学后在班级内展评;2.背一背:每周背诵两首没学过的古诗,开学后在班级展示背诵;3.读一读:每天坚持阅读不少于30分钟,结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书,采用多样形式的阅读,既可以读自己喜欢的书,也可亲子共读。
选择你最喜欢的一本和家长一起做“每日悦读计划”,按照计划每天读书,标划好词好句,记录自己的感受。
一年级下册“快乐读书吧”整本书阅读:《读读童谣和儿歌》《读图识中国》《儿歌300首》《小巴掌童话》《格林童话》……(任选其一)二年级下册“快乐读书吧”整本书阅读:《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》《神笔马良》……(任选其一)4.学一学:预习语文下学期一二单元。
三、四年级1.练一练:请用16开米字格纸每天练字十分钟,坚持10天,内容以本年级上册生字为主,标注好书写日期,开学后在班级内展评;2.背一背:每周背诵三首没学过的古诗,开学后在班级展示背诵;3.读一读:每天读书不少于30分钟,结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书,采用多样形式的阅读,既可以读自己喜欢的书,也可亲子共读,并在书上做好批注,完成一张读书小报。
(8k纸)三年级下册“快乐读书吧”整本书阅读:《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等(任选其一)。
四年级下册“快乐读书吧”整本书阅读:《十万个为什么》《看看我们的地球》《人类起源的演变过程》《小兵张嘎》……(任选其一)4.记一记:将假期发生的有趣的事及时记录在日记本上,最少完成2篇;5.学一学:预习语文下学期一二单元。
五、六年级1.练一练:请用16开米字格纸每天练字十分钟,坚持10天,内容以本年级上册生字为主,标注好书写日期,开学后在班级内展评;2.背一背:每周背诵三首没学过的古诗,开学后在班级展示背诵;3.读一读:每天读书不少于30分钟,结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书,采用多样形式的阅读,既可以读自己喜欢的书,也可亲子共读,并在书上做好批注,完成一幅“好书推荐”海报。
部编人教版二年级语文寒假作业题(17套)

寒假作业(一)日期:2月3日家长批改并签字:一、看拼音写词语,字要写漂亮哦!dù pínǎli piāo fú zāi hài()()()()wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ()()()()二、按课文内容填空。
1.平时我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里______,______,________。
2.有时候我很_______,有时候我很_______。
我做过许多好事,_____________,__________,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,_____________,_____________,给人们带来灾害。
3.我会变,太阳一晒,我就变成____。
升到天空,我又变成____,在空中漂浮着。
碰到冷风,我会变成____、______或____落下来。
你们猜我是什么?我就是______。
三、选字填空。
那哪1.你去( )里?2.( )是我们的学校。
已以3.你( )经是一年级的小学生了。
4.( )前,你家住在哪里?四、照样子写词语。
许许多多高高兴兴进进出出_________ _________ _________ 五、读句子,再用带点的词语写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
已经:__________________________________________________________。
2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
准备:__________________________________________________________。
3只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷:__________________________________________________________。
七、组词。
飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )带( ) 片( ) 极( ) 更( )八、按课文内容填空。
小学生创意寒假作业美篇

小学生创意寒假作业美篇
1、用手指彩绘
活动内容:小朋友们可以用手指涂上各种色彩,把家居生活中可以看到的各种物件、形状、动物等涂上美丽的颜色,以提高小朋友们的空间想象力和艺术创造力。
2、“快乐照片”拍摄
活动内容:小朋友们可以用摄影机拍摄一组主题为“快乐”的照片,尽可能多地使用技巧,包括大量使用照片特效、设计不同的组合方式、营造良好的氛围等,力求把家庭的快乐气氛充分传达出来。
3、绘制家庭地形图
活动内容:小朋友们可以用画笔绘制出本家所在地区的地形图,标注出家庭住宅、学校、商厦、公园等场景,表达家庭生活和这个社区的相互关系,提高小朋友们在生活中熟悉家乡地理的认知能力。
4、手工DIY礼物
活动内容:小朋友们可以做一些有创意的礼物,比如卡片、挂件、小盒子等,给家里的父母、兄弟姐妹或者其他亲友们带去一份特殊的礼物,在家人的温暖的笑容中说出的“谢谢”中感受到满满的温暖。
一年级寒假作业布置单

一年级寒假作业布置单
一、语文作业
1. 阅读一本适合低年级的绘本或故事书,每天阅读半小时,鼓励孩子用自己的话复述故事。
2. 每天抄写10个生字,要求书写工整,家长可以帮助孩子检查。
3. 完成一幅关于春节的手抄报,鼓励孩子自己设计版面和内容。
4. 收集5个自己喜欢的成语,尝试解释它们的意义。
5. 背诵并默写《静夜思》。
二、数学作业
1. 完成一本数学练习册,每天完成一页。
2. 练习数数,从1数到100,然后再倒数从100数到1。
3. 学习认识人民币,家长可以带孩子去超市购物时让孩子自己算找零。
4. 学习钟表的认读,了解时针、分针和秒针的意义。
5. 用数学的方式记录春节期间的购物花费,比如:糖果买了10元,红包给了50元等。
三、艺术与手工
1. 学习制作一张春节贺卡,可以使用水彩、蜡笔等绘画工具。
2. 制作一个小灯笼,可以使用废旧纸盒、红包等材料。
3. 尝试剪纸,学习简单的窗花剪法。
4. 画一张春节家庭团圆图,表达对家人的爱和祝福。
四、体育活动
1. 每天跳绳10分钟,可以逐渐增加时间和难度。
2. 学习一项新的运动项目,比如乒乓球、羽毛球等。
3. 和家人一起进行户外活动,比如放风筝、散步等。
4. 练习平衡感,可以尝试一些简单的瑜伽动作或平衡木练习。
请家长根据孩子的实际情况和兴趣爱好适当调整作业内容和难度,同时注意督促孩子按时完成作业,培养良好的学习习惯。
祝您和孩子度过一个愉快的寒假!。
学生寒假作业的形式

学生寒假作业的形式
学生寒假作业的形式有多种,以下是一些常见的形式:
1. 书面作业:这是最常见的寒假作业形式,包括各种练习题、试卷、写作等。
2. 阅读作业:老师可能会要求学生阅读指定的书籍、文章或报纸,并写下读后感或者做一些阅读理解题。
3. 实践作业:这种作业旨在培养学生的实际操作能力和创新思维,例如制作手工、进行科学实验、社会实践等。
4. 体育作业:为了让学生保持身体健康,体育老师可能会布置一些体育作业,例如每天跑步、跳绳等。
5. 视频作业:有些老师可能会要求学生拍摄和制作一些视频,例如讲述一个故事、录制一段演讲等。
6. 网络作业:网络技术的发展也让寒假作业的形式更加多样化,例如在线测试、在线调查等。
无论哪种形式的寒假作业,都应该注重学生的兴趣和个性发展,避免过多的重复性和机械性作业,让学生能够在轻松愉快的氛围中度过寒假。
同时,老师还应该通过寒假作业的形式和内容,尽可能地引导学生培养自主学习、创新思维、团队合作等能力。
初中生寒假作业
初中生寒假作业
初中生寒假作业是学生在寒假期间需要完成的作业,通常由学科老师布置,旨在巩固和复习上学期学习的知识,并预习下学期的新课程。
常见的初中生寒假作业包括:
1. 语文作业:写作文、阅读指定书目并写读后感、背诵古诗文等。
2. 数学作业:完成练习册、预习下学期数学知识等。
3. 英语作业:写英语作文、阅读英文故事书、听英文歌曲并写听后感等。
4. 科学作业:完成实验报告、进行科学探究活动等。
5. 社会作业:了解社会热点问题、完成社会实践报告等。
初中生在完成寒假作业时应该合理安排时间,分阶段完成各项任务,避免最后一天匆忙赶作业的情况发生。
同时,学生应该认真对待寒假作业,不要敷衍塞责,对于自己不懂的问题可以向老师或家长请教。
此外,学生可以利用寒假时间自主学习新知识,发掘自己的兴趣爱好,培养自己的综合素质。
家长也应该关注孩子的寒假作业完成情况,督促孩子按时完成作业,并根据孩子的实际情况给予适当的帮助和指导。
寒假作业作文(15篇)
寒假作业作文(15篇)寒假作业作文12月28日,我们三〔2〕班的同学们兴高采烈把寒假作业展现作品带到了学校,参与班级展现活动。
今年的寒假作业支配了语文、数学、英语和综合活动四大板块,内容丰富多彩,同学们依据自己的爱好爱好选作了自己宠爱的作业。
展现的内容涉及四大板块,有电影《钱学森》观后感展现,文章语句生动,感情真挚,并能联系自身实际;有参观上海美术馆展现,同学们用照相机记录下了自己的参观收获,图文并茂的介绍仿佛把大家带到了美术馆;有超市购物账单展现,让大家了解账单的制作;有自编操展现,赢得了同学们的阵阵掌声;还有自唱歌曲录音展现,同学们自娱自乐的同时,既学会了电脑录音,又用录音的方式一展歌喉;有英语Survey Pie〔春节调查表〕展现,同学们展现了自己收集的春节食品、春节活动等英语单词,学习了很多新单词,同时也了解了春节的传统食品和风俗习惯。
展现活动表达了同学们丰富多彩的寒假生活。
寒假作业是轻松而好玩的,不枯燥,又能学到许多学问。
同学们从家庭走向社会,从学校融入自然,在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果。
寒假作业作文231、从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:岁月匆忙,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。
清点行囊,我们会发觉自己多了一份成熟,少了一分稚嫩;多了一分思考,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、抱负与向往我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向将来延长。
请以十六岁,我多了一分为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完好。
②写一篇600字左右的记叙文题二:阅读下面的赠言,按要求写一篇谈论文不要由于某一个幻想未曾实现,而放弃你全部的幻想;不要由于某一次努力曾经失败,而放弃全部的努力;不要由于某一个伴侣曾背叛你,而怀疑一切友情;在人生的道路上,总会有新的机会、新的友情和新的力气在等待着你。
2024年一年级寒假作业
2024年一年级寒假作业
2024年一年级寒假作业如下:
语文:
1. 每天读一小时课外书,摘抄五个好词,两个好句。
推荐书目《格林童话》。
2. 练字:每天练字一篇。
3. 背诵:古诗《回乡偶书》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》。
4. 每天写一篇日记,写人或物或事。
数学:
1. 完成《寒假作业》。
2. 学会数数,百数表。
3. 学习加减法,会做加减法练习题。
英语:
1. 每天读诵一个英文单词。
2. 观看英文动画片,加强听力训练。
3. 学习英文歌曲一首。
请注意,这些只是建议的作业内容,具体作业可能会有所不同,建议您查看孩子的学校或教育机构提供的作业要求,以确保孩子完成适合他们的学习任务。
关于寒假作业在此跟大家做几点
一、寒假作业的意义寒假作业是学生在寒假期间完成的学习任务,其意义在于巩固和提升学生在上学期学习所掌握的知识,培养学生独立学习的能力,为新学期的学习打好基础。
寒假作业旨在让学生在寒假期间不因放松而丧失对知识的掌握和对学习的习惯,同时也可以让学生在寒假期间充实自己,发展自己的兴趣爱好,培养自己的潜能。
二、对于学生的建议1、制定合理的学习计划寒假时间虽然较长,但休息放松与学习任务的平衡是很重要的。
建议学生在寒假开始时制定一个合理的学习计划,包括每天的学习时间、学习内容和活动安排等,并严格执行计划,确保寒假作业和休息娱乐的合理安排。
2、保持学习状态虽然在家中学习环境与学校环境不同,但是学习热情和状态并不会因此而改变。
学生在寒假期间要保持学习状态,调整好作息时间,保证充足的睡眠,有助于保持良好的身体和学习状态。
3、注重多方面能力的培养在完成寒假作业的学生也可以培养自己的多方面能力,例如阅读、写作、绘画、音乐等,寒假是丰富自己的好时机,建议学生多利用这个时间。
三、对于家长和老师的建议1、合理指导学生寒假作业作为家长和老师,应该合理指导学生完成寒假作业,不能盲目要求学生拥挤性地完成作业,要根据学生的实际情况合理布置和指导。
2、提供良好的学习环境家长和老师需要为学生提供一个良好的学习环境,保障学生在家中安静的学习时间,减少外界干扰,让学生能够集中精力完成寒假作业。
3、鼓励学生参加寒假活动除了完成作业,家长和老师也应该鼓励学生参加一些寒假活动,如才艺班、社区志愿活动、户外运动等,为学生提供一个全面丰富的寒假生活。
四、对于学校的建议1、合理布置寒假作业学校在布置寒假作业时应该量力而行,要根据不同学段和学科合理布置作业量,不能盲目增加作业量,影响学生的休息和兴趣培养。
2、组织寒假活动学校也可以组织一些有益、丰富多彩的寒假活动,如读书活动、夏令营、文化体验等,帮助学生充实寒假生活,也可以为学生提供学习交流的机会。
3、建立健全的督导机制在寒假期间,学校建立健全的督导机制,定期了解学生的学习和生活情况,及时发现问题,帮助学生解决学习困难,确保学生度过一个充实而有意义的寒假。
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乐亭一中高二年级寒假作业——数学(1)1、一个球的外切正方体的全面积等于6 cm 2,则此球的体积为 ( ) A.334cm π B. 386cm π C. 361cm π D. 366cm π 2、下图是用斜二测画法画出的一个水平放置的平面图形的直观图为一个正方形,则原来图形的形状是( )3下列命题中:(1)、平行于同一直线的两个平面平行;(2)、平行于同一平面的两个平面平行; (3)、垂直于同一直线的两直线平行;(4)、垂直于同一平面的两直线平行.其中正确的个数有A 、1B 、2C 、3D 、44.(2012年高考(大纲理))已知正四棱柱1111ABCD A BC D -中,12,AB CC E ==为1CC 的中点,则直线1AC 与平面BED 的距离为 ( )A .2B C D .15.(2012年高考(北京理))某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( )A .28+B .30+C .56+D .60+6.(2012年高考(湖南理))某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是A 图1B C D7 .(2012年高考(课标文))平面α截球O 的球面所得圆的半径为1,球心O 到平面α的距离为2,则此球的体积为 ( ) A .6π B .43π C .46π D .63π8.(2012年高考(课标文理))如图,网格上小正方形的边长为 1,粗线画出的是某几何体的三视图,则几何体的体积为 A .6 B .9 C .12 D .18 9、两个半径为1的铁球,熔化后铸成一个球,这个大球的半径为 .10、平行于锥体底面的截面截得锥体的体积与原锥体的体积之比为8:27,则它们的侧面积之比为_______.11、右图为长方体积木块堆成的几何体的三视图,此几何体共由________块木块堆成;12、已知正方体1111ABCD A BC D -,O 是底ABCD 对角线的交点.求证:(1)O C 1∥面11AB D ;(2 )1AC ⊥面11AB D .13、已知△BCD 中,∠BCD =90°,BC =CD =1,AB ⊥平面BCD ,∠ADB =60°,E 、F 分别是AC 、AD 上的动点,且(01).AE AFAC ADλλ==<< (Ⅰ)求证:不论λ为何值,总有平面BEF ⊥平面ABC ; (Ⅱ)当λ为何值时,平面BEF ⊥平面ACD ? (14分)最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
—— 罗曼·罗兰D 1ODB AC 1B 1A 1CFEDBAC乐亭一中高二年级寒假作业——数学(2)一、选择题:1.平行直线x -y +1 = 0,x -y -1 = 0间的距离是 ( ) A .22 B .2 C .2D .22 2.已知直线l 1:x +ay +1=0与直线l 2:x -2y +2=0垂直,则a 的值为 ( )A .2B .-2C .-21 D .21 3.直线x -ay +a 2=0(a >0且a ≠1)与圆x 2+y 2=1的位置关系是( )A .相交B .相切C .相离D .不能确定4.过定点(1, 3)可作两条直线与圆x 2+y 2+2kx +2y +k 2-24=0相切,则k 取值范围是( ) A . k>2 B . k<-4 C .k>2或k<-4 D .-4<k<25.一束光线从点A (-1, 1)出发经x 轴反射,到达圆C :(x -2)2+(y -3)2=1上一点的最短路程是 ( )A . 4B . 5C . 32-1D . 266.不论k 为何实数,直线(2k -1)x -(k +3)y -(k -11)=0恒通过一个定点,这个定点的坐标是( )A . (5, 2)B . (2, 3)C .(5, 9)D .(-21,3)7.曲线y =与直线(1)2y k x =-+有两个交点时,实数k 取值范围( )A .43≤k >1 B .314k ≤<C .43≥K ≥1 D .1≥k <43 8.与三条直线y =0, y =x +2, y =-x +4都相切的圆的圆心是 ( )A . (1, 23+2)B .(1, 32-3)C .(1, 32-3)D .(1, -32-3)二、填空题:9.设a+b=2,则直线系ax+by=1恒过定点的坐标为___________________________.10.已知两点A (2+x ,2+y )、B (y ―4,6―x )关于点C (1,-1)对称,则实数x 、y 的值分别为_____________________________。
11.已知A (3,7)、B (-2,5),线段AC 、BC 的中点都在坐标轴上,则C 的坐标为__________. 三、解答题:12、求圆心在直线3x +4y -1=0上,且过两圆x 2+y 2-x +y -2=0与x 2+y 2=5交点的圆的方程.13.如果一个圆与圆x 2+y 2-2x=0外切,并与直线0x =相切于点(3,M ,求这个圆的方程.14.已知圆C :x 2+y 2+2x -4y +1=0,O 为坐标原点,动点P 在圆C 外,过P 作圆C 的切线,设切点为M .(1)若点P 运动到(1,3)处,求此时切线l 的方程; (2)求满足条件|PM |=|PO |的点P 的轨迹方程.不为失败找理由,要为成功找方法乐亭一中高二年级寒假作业——数学(3)1. 设b a ,是两条直线,βα,是两个平面,则b a ⊥的一个充分条件是( )A. βαβα⊥⊥,//,b aB. βαβα//,,⊥⊥b aC. βαβα//,,⊥⊂b aD. βαβα⊥⊂,//,b a2.已知一个空间几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸,可得这个几何体的全面积( )A. 10+ B.10+C. 14+D.14+3.P A 、PB 、PC 是从P 点引出的三条射线,每两条夹角都是60°, 那么直线PC 与平面P AB 所成角的余弦值是( )A .33B .22C .36D .214. Rt △ABC 中,∠B =90°,∠C =30°,D 是BC 的中点,AC =2,DE ⊥平面ABC ,且DE =1,则点E 到斜边AC 的距离是( )A .25B .211C .27D .419 5. 若直线k 24kx y ++=与曲线2x 4y -=有两个交点,则k 的取值范围是( )A .[)∞+,1B .)43,1[-- C . ]1,43( D .]1,(--∞ 6. 一束光线从点(1,1)A -出发,经x 轴反射到圆22:(2)(3)1C x y -+-=上的最短路径是( )A .4B .5 C.1 D.7. 过点(11,2)A 作圆22241640x y x y ++--=的弦,其中弦长为整数的共有( )A. 16条B. 17条C. 32条D. 34条 8.已知圆o 的方程是2220xy +-=,圆o '的方程是228100x y x +-+=,由动点P 向圆o和圆o '所引的切线长相等,则动点P 的轨迹方程是__________________ 9.直线ax +by +b -a =0与圆x 2+y 2-x -3=0的位置关系是________10.已知αβ、是两个不同的平面,m 、n 是平面αβ及之外的两条不同的直线,给出四个论断: ①m ⊥n ,②αβ⊥,③n ⊥β,④m ⊥α。
以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题_____________。
11.设A 、B 、C 、D 为球O上四点,若AB 、AC 、AD 两两互相垂直,且AB AC =2AD =,则A 、D 两点间的球面距离 .12.如图,四棱锥P ABCD -中,四边形ABCD 为矩形,PAD ∆为等腰三角形,90APD ︒∠=,平面PAD ⊥ 平面ABCD ,且1,2AB AD ==,,E F (Ⅰ)证明:EF 平面PAD ;(Ⅱ)证明:平面PDC ⊥(Ⅲ)求四棱锥P ABCD -的体积.13.已知过点)0,1(-A 的动直线l 与圆C :4)3(22=-+y x 相交于P 、Q 两点,M 是PQ 中点,l 与直线m :063=++y x 相交于N .(1)求证:当l 与m 垂直时,l 必过圆心C ;(2)当32=PQ 时,求线l 的方程;(3)探索⋅是否与直线l的倾斜角有关,若无关,请求出其值;若有关,请说明理由.日日行,何惧千里路;天天学,能读万卷书;重在积累乐亭一中高二年级寒假作业——数学(4)一选择题1. 命题“若函数()log (0,1)a f x x a a =>≠在其定义域内是减函数,则log 20a <.”的逆否命题是( )A .若log 20a ≥,则函数()log (0,1)a f x x a a =>≠在其定义域内不是减函数B .若log 20a <,则函数()log (0,1)a f x x a a =>≠在其定义域内不是减函数C .若log 20a ≥,则函数()log (0,1)a f x x a a =>≠在其定义域内是减函数D .若log 20a <,则函数()log (0,1)a f x x a a =>≠在其定义域内是减函数 21:1,:1,p x q p q x⌝≤<已知则是成立的( )条件 A .充分不必要 B .必要不充分 C .充要D .既非充分也非必要3. 命题“2[1,2],0x x a ∀∈-≤”为真命题的一个充分不必要条件是( ) A. 5a ≥B.4a ≤C. 4a ≥D. 5a ≤4. 【山东省堂邑中学2014届高三9月自主考】命题“,”的否定是( ) A.x R ∀∈,20x ≤B.x R ∃∈,20x >C. x R ∃∈,20x <D. x R ∃∈,20x ≤ 5.下列有关命题的说法正确的是( )A .命题“若21x =,则1x =” 的否命题为“若21x =,则1x ≠”B .“1x =-”是“2560x x --=”的必要而不充分条件C .命题“存在x R ∈,使得210x x ++<”的否定是“对任意x R ∈,均有210x x ++<”D .命题“若x y =,则sin sin x y =”的逆否命题为真命题x ∀∈R 20x >6. 【山东省潍坊一中2014届高三10月阶段测试】若命题“0,x ∃∈R 使得200230x mx m ++-<”为假命题,则实数m 的取值范围是( ) A .[2,6] B .[-6,-2]C .(2,6)D .(-6,-2)7.命题p :函数()y f x =是幂函数,则函数()y f x =的图象不经过第四象限.那么命题p 的逆命题、否命题、逆否命题这三个命题中假命题的个数是( ) A.2B .3C .1D .08. “对任意的实数x ,不等式2x +2x+a>0均成立”的充要条件是( )A. a>1 B . a ≥1 C. a<1 D. a ≤1 二解答题9已知p :∀x ∈R,2x >m (x 2+1),q :∃x 0∈R ,x 20+2x 0-m -1=0,且p ∧q 为真,求实数m 的取值范围.10. 设命题p :函数2()lg()16af x ax x =-+的定义域为R ;命题q :39x x a -<对一切的实数x 恒成立,如果命题“p 且q ”为假命题,求实数a 的取值范围.智者一切求自己,愚者一切求他人乐亭一中高二年级寒假作业——数学(5)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列曲线中离心率为26的是( ) A 14222=-y x B 12422=-y x C 16422=-y x D 110422=-y x 2.椭圆221102x y m m +=--的长轴在y 轴上,若焦距为4,则m 的值为( ) A .4 B .5 C .7 D .83. 设焦点在x 轴上的双曲线的虚轴长为2,焦距为32,则该双曲线的渐近线方程是( ) A x y 2±= B x y 2±= C x y 22±= D x y 21±=4.抛物线y x 412=上的一点M 到焦点的距离为1,则点M 的纵坐标是( ) A. 1617 B. 1615 C. 0 D. 875.已知1F 、2F 分别为椭圆221169x y +=的左、右焦点,椭圆的弦DE 过焦点1F ,若直线DE 的倾斜角为(0)a α≠,则2DEF ∆的周长为( )A .64B .20C .16D .随α变化而变化6.已知P 是椭圆192522=+y x 上的点,F 1、F 2分别是椭圆的左、右焦点,若121212||||PF PF PF PF ⋅=⋅,则△F 1PF 2的面积为( )A .3 3B .2 3C . 3D .337.下列命题:(1) 动点M 到二定点A 、B 的距离之比为常数),10(≠>λλλ且则动点M 的轨迹是圆;(2) 椭圆)0(12222>>=+b a by a x 的离心率为22,则c b =;(3) 双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的焦点到渐近线的距离是b ;(4) .已知抛物线)0(22>=p px y 上两点OB OA y x B y x A ⊥且),(),,(2211(O 是坐标原点),则221p y y -=.以上命题正确的是( )A .(2)、(3)、(4) B. (1)、(4) C. (1)、(3) D. (1)、(2)、(3) 二、填空题8. 已知椭圆G 的中心在坐标原点,长轴长在y 轴上,离心率为23,且G 上一点到G 的两个焦点的距离之和是12,则椭圆的方程是 9. 设已知抛物线C 的顶点在坐标原点,焦点是F (1,0),直线l 与抛物线C 相交于A 、B 两点,若AB 的中点为(2,2),则直线l 的方程是10.已知双曲线1422=-y x ,点A (0,5-),B 是圆()1522=-+y x 上一点,点M 在双曲线右支上,则MB MA +的最小值是 三 解答题11.设椭圆()012222>>=+b a by a x 过M ()2,2、N()1,6两点,O 为坐标原点,(1)求椭圆E 的方程;(2)若直线()04>+=k kx y 与圆3822=+y x 相切,并且与椭圆E 相交于两点A 、B ,求证: OB OA ⊥12.动圆M 过定点A(-2,0),且与定圆A´:(x -2)2+y 2=12相切. (1)求动圆圆心M 的轨迹C 的方程;(2)过点P(0,2)的直线l 与轨迹C 交于不同的两点E 、F ,求⋅的取值范围.“自我要求”是迈向成功的捷径。