教科版九年级物理上册 《第二节 磁场对电流的作用》同步练习2
九年级物理上册8.2磁场对电流的作用练习题(新版)教科版
磁场对电流的作用一、单项选择题1.操场上挂着的扬声器是一种把电信号转变为声信号的装置，其构造如下图．当线圈中经过电流时，它就会在永远磁体的作用下运动，因为经过线圈的电流方向是不停变化的，线圈就会往返振动，带动锥形纸盆也往返振动发作声音．你以为与扬声器工作原理同样的是（）A.电磁起重机B.电动机 C.电铃 D.小灯泡2. 如下图的四个情形中，属于电磁感觉现象的是（）A. B. C.D.3.（2016?成都）为缓解城市交通压力，近几年景都鼎力发展有轨交通，几条地铁线路己经开通运转，同时又在踊跃投建有轨电车，以代替部分用柴油机作动力的公交车。
于电车和柴油车，以下说法不正确的选项是A.电车电动机工作时利用了磁场对电流的作用B.电车电动机能够将电能所有转变为机械能C.一般状况下，电车电动机的效率比柴油机的效率高D.电车对环境的污染比柴油车对坏境的污染小4. 以下图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.5. 如图是对于电磁现象的四个实验，以下说法正确的选项是（）A.图甲实验是研究同种电荷互相排挤B.图乙实验是研究通电导线四周存在磁场C.图丙实验是研究电磁感觉现象 D.图丁实验是研究电动机的原理6.小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采纳如下图实验，通电后发现导体棒向右摇动，要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大．以下操作中可行的是（）A.增大导体棒中的电流 B.减少磁铁的数目C.颠倒磁铁磁极的上下位置 D.改变导体棒中的电流方向7.如下图，是简略电动机物理规律的应用实例，此中以下图中为研究物理规律的四个实验，与其对应关系正确的选项是（）A.通电导体在磁场中受力B.导体电阻与长度的关系C.电荷间的互相作用 D.磁极间的互相作用8.微型电扇通电工作时，它是电动机．如下图，在微型电扇的插头处连结小灯泡，用手迅速拨动电扇叶片刻，小灯泡发光，此时微型电扇变为了发电机．对于电动机和发电机的工作原理，以下说法中正确的选项是（）A.电动机的工作原理是电磁感觉B.电动机的工作原理是通电导线在磁场中遇到力的作用C.发电机的工作原理是电流的磁效应D.发电机的工作原理是通电导线在磁场中遇到力的作用9. 对以下实验装置的说法中，正确的选项是（）A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力状况B.图乙可用来演示发电机的工作原理C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系D.图丁可用来演示电动机的工作原理10. 对甲、乙两图所示的实验，以下说法正确的选项是（）A.甲实验能够研究电动机的工作原理B.乙实验可以研究通电导体在磁场中受力状况C.甲实验的过程中，电能转变为机械能D.乙实验的过程中，机械能转变为电能11.现代武器中有一种新式电磁炮，它是利用电磁技术支持的一种先进武器，拥有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用．以下图中与此原理同样的是（）A. B.C. D.12. 以下几种说法中正确的选项是）（A.电动机是利用电磁感觉现象制成的B.电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理制成的C.发电机将电能转变为机械能D.发电机主假如利用电流的磁效应现象制成的13. 以下相关电与磁实验的装置图中，能反应电动机工作原理的是（）A.B.C.D.二、填空题14. 发电机是利用电磁感觉现象制成的，我国发电厂发出的沟通电的频次是________Hz．电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，要改变通电导体在磁场中的受力方向，能够经过改变磁场方向或改变 ________方素来实现．15.如下图是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动，现要线圈逆时针转动，以下方法中可行的是________A．只改变电流方向 B ．只改变电流大小C．换用磁性更强的磁铁 D ．对调磁极同时改变电流方向原由：________16.图所示的实验中，闭合开关后，支架上原来静止的轻质铝管会朝某个方向转动，这表示磁场对通电导领会产生 ________的作用．改变磁场的方向或许 ________的方向，能够使原来静止的铝管开始运动的方向发生改变． ________（选填“电动机”或“发电机”）就是依据这个原理制成的．17.如下图的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是________；能够说明“电动机工作原理”的实验是________.18.阅读短文，回答以下问题：电子腕表的神秘如图（1）所示，电子表可分为数字式石英电子腕表、指针式石英电子腕表及自动石英表和光动能腕表．（1）数字式石英电子腕表：石英晶体的压电效应和二极管式液晶显示相联合的腕表，其功能完整由电子元件达成．（2）指针式石英电子腕表：石英表的能源来自氧化银扣式电池．氧化银扣式电池向集成电路供给特定电压，经过集成电路中的振荡电路和石英谐振器使石英振子起振，形成振荡电路源，输出间歇性变化的秒脉冲信号．秒脉冲送到步进电机（相当于电动机），一秒钟推进步进电灵活一次，从而带动秒针走一格，使表针正确地显示时间．内部电路简化为如图（ 2）所示，电池供给能源，保证电路正常工作；集成电路供给频次为 1Hz 和功率稳固的脉冲信号；步进电机经过齿轮带动指针转动指示时间．（ 1）二极管式液晶是由________（导体/半导体/超导体）资料制成的．（ 2）步进电机把集成电路输出的电能转变为________能．（ 3）步进电机工作的原理是________（ 4）集成电路部分在电路中相当于间歇性工作的________（电源/用电器/开关）．（ 5）集成电路输出间歇性变化的秒脉冲信号切合要求的是以下图中的________三、解答题19.使用小型电动机时，为什么有时用手推一下，电动机才会运动起来？四、实验研究题20.如图是课本上的一些演示实验或插图，请你依据要求填空：（ 1） A 图中的实验现象说了然________．（ 2） B 图的实验中，能改变导体ab 所受磁场力方向的方法是（ 3） C图的实验是为了研究________．（ 4） D图瓶中装有水，水从侧壁不一样高度喷出，察看现象说明五、综合题________．________．21.如下图的演示实验，给直导线（铝棒）通电，察看到直导线运动起来．（1） ________就是依据这个原理制成的（选填“电动机”或“发电机”）．（2）当改变直导线中的电流大小时，发现导线运动状况不一样，请依据这个现象提出一个可研究的问题________．22.小丽同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣 . 一天夜晚，她在台灯下研究磁铁，有时发现当磁铁凑近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了，于是她以为磁铁也能够吸引金属钨，要求只利用现有的装置，在不考虑温度对钨丝影响的状况下，请你经过实考证明小丽的看法是错误的.（1）请你写出主要实验步骤和相应的实验现象；（2）请你解说一下，当磁铁凑近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动的原由.答案分析部分一、单项选择题1.【答案】 B2.【答案】 D3.【答案】 B4.【答案】 C5.【答案】 B6.【答案】 A7.【答案】 A8.【答案】 B9.【答案】 D10.【答案】 B11.【答案】 B12.【答案】 B13.【答案】 B二、填空题14.【答案】 50；电流15.【答案】 A；使通入直流电动机的电流方向改变或磁场的方向改变，它的转动方向将改变．可是假如同时改变电流的方向和磁场的方向，线圈的转动方向将不变16.【答案】力；电流；电动机17.【答案】 C； D18. 【答案】半导体；机械；通电导体在磁场中遇到力的作用；开关； B三、解答题19.【答案】答：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，当线圈在均衡地点时，其线圈双侧受力方向相反，且在一条直线上，其线圈受力均衡，故没法转动，这时用手推一下，使其走开均衡地点就能够转动起来了．四、实验研究题20.【答案】（ 1）大气压的存在（2）改变导体中的电流方向（或改变磁场方向）（3）通断电流时产生电磁波（4）液体产生的压强随深度的增添而增大五、综合题21.【答案】（ 1）电动机（ 2）通电导线在磁场中的受力状况与电流大小的关系22.【答案】（ 1）解：翻开台灯，让磁铁凑近发光的台灯，灯泡内的钨丝晃动了，移开磁铁；断开台灯，让磁铁凑近不发光的台灯，灯泡内的钨丝不动；因此小丽的看法是错误的.（ 2）解：磁场对电流（通电导体）有力的作用。
教科版物理九年级上册同步检测8.2.磁场对电流的作用(word版,含答案解析)
教科版物理九年级上册8.2.磁场对电流的作用一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 直流电动机中换向器的作用是A. 改变磁感线的方向B. 改变线圈的转动方向C. 改变线圈中的电流方向D. 使线圈中的电流方向和转动方向同时改变2. 如图所示的实验装置中，用来研究“磁场对通电导线的作用”的是A. B.C. D.3. 下列说法中正确的是A. 电风扇工作时，扇叶的机械能是由电能转化的B. 电动汽车在行驶过程中，发生的能量转化主要是将机械能转化为电能C. 干电池给小灯泡供电时，发生的能量转化主要是电能转化为化学能D. 在被阳光照射时，太阳能电池将电能转化为化学能4. 下图是课本中的几个实验，其中揭示了电动机工作原理的是A. B.C. D.5. 如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述正确的是A. 图（）可用来演示电流的磁效应B. 图（）可用来演示电磁感应现象C. 图（）可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系D. 图（）可用来演示磁场对通电导体的作用6. 要使直流电动机的线圈不停地转动，要安装换向器，其主要作用是A. 自动改变线圈转动方向B. 自动改变线圈中的电流方向C. 自动改变线圈的受力大小D. 自动改变磁场方向7. 如图所示，在制作简易电动机的过程中，若要改变线圈的转动方向，可以①将电源的正负极对调；②改变通电电流的大小；③换用磁性更强的磁体；④增加线圈的匝数；⑤把磁体的磁极对调。
A. ①⑤B. ②③④C. ①③D. ②④⑤8. 下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是A. B.。
2020年教科版物理九年级上册第7章第2节《电流的磁场》同步练习 (含答案)
教科版物理九年级上册《电流的磁场》同步练习一、选择题1.如图，在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是（）2.图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。
导线柔软，可自由滑动。
开关S闭合后，则（）A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢3.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态。
根据标出的磁感线方向，可以判断出（）A.螺线管的左端为N极B.电源的左端为负极C.小磁针甲的右端为N极D.小磁针乙的右端为N极4.下列通电螺线管中，磁极极性跟电流方向的关系相符的是（）5.如图所示是通电螺线管周围四个小磁针（图中涂黑的一端是N极）静止时的指向，其中正确的是（）A.A磁针B.B磁针C.C磁针D.D磁针6.如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A.A端是N极，磁性减弱B.B端是S极，磁性增强C.A端是S极，磁性增强D.B端是N极，磁性减弱7.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示。
由此可知（）A.A端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.A端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C.B端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D.B端是通电螺线管的N极，d端是电源负极8.如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极.下列判断中正确的是（）A.甲、乙都被吸引B.甲被吸引，乙被排斥C.甲、乙都被排斥D.甲被排斥，乙被吸引9.下图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（）A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢10.小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是（）A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极11.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。
教科版九年级物理上 第八章 2.磁场对电流的作用(同步练习)
[第八章 2.磁场对电流的作用]一、选择题1.下列电器以“磁场对通电导体具有力的作用”为工作原理的是()A.电动机B.电饭锅C.电热水器D.电磁铁2.图是研究磁场对通电导线作用的实验装置,闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是()A.只改变电流方向时,导线ab向右运动,将机械能转化为电能B.只改变磁场方向时,导线ab向左运动,将电能转化为机械能C.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,将电能转化为机械能D.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,将机械能转化为电能3.在如图所示的实验装置中,当直导线通电后,观察到直导线运动起来。
利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是()A.电动机B.发电机C.电磁铁D.电磁继电器4.图中能够说明电动机工作原理的实验装置是()5.在一次物理探究活动中,小壮同学把一个正在发光的白炽灯放到U形磁体中间,如图所示,她惊讶地发现灯丝在晃动,关于这种现象,下列说法正确的是()A.灯丝晃动是一种电磁感应现象B.灯丝晃动是内能转化成了机械能C.灯丝晃动是灯丝受到磁体的吸引作用D.灯丝晃动是由于磁场对通电灯丝产生力的作用6.常用的磁电式电流表的结构如图所示,线圈与接线柱相连。
当通以图示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转。
下列有关说法正确的是()A.当通以相反方向电流时,电流表指针仍向右偏转B.此电流表工作时将机械能转化为电能C.此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D.此电流表是利用电磁感应现象制成的二、填空题7.小壮同学设计了一个如图所示的电路,闭合开关,她观察到金属杆向左运动,实验现象说明__________________;断开开关,对调电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到金属杆向____________运动起来。
8.如图所示为小壮同学探究“让线圈转起来”的实验装置图,线圈能够转动的原因是__________________;她要改变线圈的转动方向,可采用改变_________或_________的方法。
教科版九年级物理上 第八章 2.磁场对电流的作用(同步练习)
[第八章 2.磁场对电流的作用]一、选择题1.下列电器以“磁场对通电导体具有力的作用”为工作原理的是()A.电动机B.电饭锅C.电热水器D.电磁铁2.图是研究磁场对通电导线作用的实验装置,闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是()A.只改变电流方向时,导线ab向右运动,将机械能转化为电能B.只改变磁场方向时,导线ab向左运动,将电能转化为机械能C.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,将电能转化为机械能D.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,将机械能转化为电能3.在如图所示的实验装置中,当直导线通电后,观察到直导线运动起来。
利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是()A.电动机B.发电机C.电磁铁D.电磁继电器4.图中能够说明电动机工作原理的实验装置是()5.在一次物理探究活动中,小壮同学把一个正在发光的白炽灯放到U形磁体中间,如图所示,她惊讶地发现灯丝在晃动,关于这种现象,下列说法正确的是()A.灯丝晃动是一种电磁感应现象B.灯丝晃动是内能转化成了机械能C.灯丝晃动是灯丝受到磁体的吸引作用D.灯丝晃动是由于磁场对通电灯丝产生力的作用6.常用的磁电式电流表的结构如图所示,线圈与接线柱相连。
当通以图示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转。
下列有关说法正确的是()A.当通以相反方向电流时,电流表指针仍向右偏转B.此电流表工作时将机械能转化为电能C.此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D.此电流表是利用电磁感应现象制成的7.小壮同学设计了一个如图所示的电路,闭合开关,她观察到金属杆向左运动,实验现象说明__________________;断开开关,对调电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到金属杆向____________运动起来。
8.如图所示为小壮同学探究“让线圈转起来”的实验装置图,线圈能够转动的原因是__________________;她要改变线圈的转动方向,可采用改变_________或_________的方法。
2020年教科版物理九年级上册第8章第2节《磁场对电流的作用》同步练习 (含答案)
教科版物理九年级上册《磁场对电流的作用》同步练习一、选择题1.下图所示的四幅图中，能说明发电机工作原理的是( )2.如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁铁在线圈中来回运动，灯泡就能发光.以下四个实验中，能反映这种手电筒电源工作原理的是( )A.甲图中，通电导线附近的小磁针发生偏转B.乙图中，闭合开关后铁钉吸引大头针C.丙图中，闭合开关导体棒ab水平向左运动D.丁图中，导体棒ab水平向右运动电流表指针发生偏转3.如图是手摇发电机的构造示意图。
摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光。
下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是（）4.如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转。
则下列判断正确的是（）A.若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转B.若导线ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转C.若导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转D.若导线ab斜向上运动，则灵敏电流计指针不会偏转5.如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法错误的是（）A.甲图演示的现象与电动机原理相同B.乙图演示的现象与发电机原理相同C.甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D.乙图中，导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流6.小明将微风电风扇与小灯泡连接并进行实验,如图所示,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验,下列说法正确的是( )A.电风扇发电的原理是电磁感应B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能7.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）。
在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。
九年级物理上册8、2磁场对电流的作用练习(新版)教科版
磁场对电流的作用观察如图8－2－2甲所示的实验，图乙为部分实验现象(其中导体棒中的箭头方向表示电流方向，F表示导体棒的受力方向)。
图8－2－2思考：问题1：由实验现象可知：通电导体在磁场中受到__力的作用__。
问题2：由实验(a)(b)可得到的结论是：__通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关__。
问题3：由实验(b)(c)可得到的结论是：__通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关__。
问题4：综合上述实验可知，通电导体在磁场中__受到力的作用__，且受力的方向与__电流方向__和__磁场方向__有关。
问题5：实验过程中应用的物理研究方法是__控制变量__法。
学点2 让线圈在磁场中转起来(1)观察如图8－2－3所示的图片，并分析他们的对话信息图8－2－3思考：问题1：图中通电线圈__不能__(选填“能”或“不能”)在磁场中持续转动。
问题2：用__改变电流方向__的办法可使线圈在磁场中持续转动。
(2)阅读教材P130第3、4段和P131第1段。
思考：问题1：电动机主要由__定__子和__转__子组成，是利用__通电__线圈在__磁场__中受力而转动的原理制成的，它工作时把__电__能转化为__机械__能。
问题2：电动机中利用__换向器__及时改变__线圈中电流的方向__，以保持线圈的持续转动。
(3)如图8－2－4所示是我们制作的简易电动机，接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
图8－2－4思考：问题1：推一下线圈的原因是：__使线圈越过平衡位置__。
问题2：线圈不停转动的原因是：__通电线圈在磁场中受到力的作用__。
问题3：要使线圈的转动方向发生改变，请提出两种方法：①__只改变磁场方向__。
②__只改变电流方向__。
精品解析：教科版九年级物理上册：8.2“磁场对电流的作用”知识达标练习题(解析版)
【解析】
【详解】本实验研究的内容是“通电导体在磁场中受力运动的现象”，人类利用该现象制造了电动机。
故选C。
7.如图所示，下列中说法中错误的是
A. 验电器检验物体是否带电
B. 小磁针转动，说明电流能产生磁场
C. 该实验能说明发电机的工作原理
D. 该实验用来研究电磁感应现象
【答案】D
【解析】
【详解】A．验电器能够检验出物体是否带电，但不能说明物体带何种电荷，故A正确，不符合题意；
A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向】A．闭合电路的导体ab在磁场中做切割磁感线运动，从而产生了感应电流，这是一种电磁感应现象，故A正确；
二、填空题
16.在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的_____极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在_____里受力而转动的原理制成的．
【答案】(1) N (2).磁场
【解析】
【详解】磁感线是为了描述磁场而引入的线，在磁体的外部，磁感线的方向从N极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的．
5.如图是有关电磁现象实验的装置图，其中是电动机工作原理的图是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.导体通电后，原来指向南北方向的小磁针发生了偏转，说明其受到了新的磁场的作用力，从而反应了通电导体周围存在磁场．故A错误；B.导体在磁场中做切割磁感线运动时，通过观察电流表指针的是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流，这是用来研究电磁感应现象的装置，这是发电机的原理，故B错误；C.通电后，原来在磁场中静止的导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故C正确；D.这是电磁铁通电后可以吸引铁屑的实验，说明电流的磁效应，故D错误．故选C.
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《第二节磁场对电流的作用》同步练习
1．如图所示是检验磁场对通电导体作用的实验装置。
当导体ab中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上。
(1)如果仅将两磁极对调位置，导线ab受力方向向；
(2)如果磁极位置不变，只改变ab中的电流方向，导线ab受力方向向；
(3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受力方向向。
2．如图所示，从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法以判断该导线中是否有电流，要求写出所用器材、主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法。
3. 晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？
于是她们开始做实验。
首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小。
关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：a
＋
－
N S
b
（1）晶晶从自己的实验中能得出什么结论？
（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？ 和 ；
在文章中是如何体现的： 。
（3）要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可。
4．小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究，他先按图把器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，进行了两次实验，并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。
实验次数 钩码的 质量m (g)
钩码升高
的高度h
(m) 钩码上升的 时间t (s) 电流表 示数I (A) 电压表 示数U (V) 滑动变阻器 滑片位置 1 100 1.0 3.6 0.20 3.0 中点
2 100 1.0 8.0 0.15 1.5 最右端
请你参加小明的研究，解答下列问题：
(1)在实验过程中，发生了哪些形式的能量的转化(指出其中的两种)。
(2)计算出第一次实验中，电动机提升重物做的有用功和电动机消耗的电功率。
(3)求出电源电压和滑动变阻器的最大阻值。
(4）第二次实验过程中，滑动变阻器消耗的电能是多少？
＋ －A
_
+ V _
+
参考答案
1.(1)下 (2)下(3)上
2.略
3.（1）通电导体在磁场中受力的作用力的大小与电流大小和磁场强度有关
(2)控制变量；转换
(3)使线圈中的电流变大；在转动处加润滑油
4. (1)电能转化为机械能；动能转化为重力势能
(2)W有用=Gh=0.1kg ×9.8N/kg ×1.0m=0.98J
P=UI=0.20A ×3.0V=0.6W
(3)9V；30 Ω
(4)5.4J。