2013国培计划数学班第一期简报0
国培第一期简报
国培第一期简报1.获得国培学习成绩优秀总结国培学习总结这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。
这次培训让我觉得充实而愉快。
我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。
随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。
学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。
培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。
通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。
我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。
国培班级简报模板
国培班级简报模板国培班级简报模板（一）【卷首寄语】一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
在这丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节，我们沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这充满美和魅力初中数学远程研修平台。
这里是我们学习的阵地，这里是我们精神的家园，这里是我们交流的乐土。
在这里，我们对话学者，分享他们人生的智慧；在这里，我们走近名师，领悟他们成长的历程；在这里，我们熟悉彼此，体验研修的辛劳喜悦。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。
让我们把胸中涌动着的课改激情化作研训的动力，用火一样的热情去分享远程研修的盛宴，储蓄强大的能量，释放生命的激情，积极研讨，勤于总结，圆满完成培训任务。
秋高气爽，众志成城，我们意气风发，扬帆起航！【致学员的一封信】作者：项目组发布时间：20ｘｘ-09-25尊敬的学员：欢迎您参加国培计划（20ｘｘ）湖南省农村中小学教师学科远程培训项目！在本次研修中，我们精心设计研修方案，认真遴选知名专家，愿每位学员都能从培训期间的课程学习和研修活动中有所收获。
我们首先希望您了解本次研修班的课程安排和活动计划，同时期待您带着您的实践经验和独到见解，正式地和非正式地，畅谈您的真知灼见，把您的知识、经验和智慧贡献给研修团队！我们更期望您带着您的微笑和欣赏他人的心情，珍惜这次与全国同仁相识、相知、互学的机会，有意识地和无意识地，传递着您的友善、真诚和合作精神，为自己的专业发展汲取更多营养、为自己的生活纳入更多知心朋友，为自己的人生增添更多丰富经历，希望您带着问题与困惑而来，满载知识和希望而归。
我们因研修而结缘，也因此拥有了一个经验分享、观点交流、智慧共生的平台，相信我们会在此努力，学有所思，学有所获，学有所用，共同为国家教育发展做出更大贡献！中国教师研修网项目组20ｘｘ年9月【培训日程安排及工作要求】1.培训安排：本次培训的时间为：20ｘｘ年9月20ｘｘ年11月，周期为2个月。
20ｘｘ年9月10日前，各地组织报名；9月20日举行开班典礼；9月11月，培训阶段；ｘｘ月9日开始进入考核评优，培训结束，具体安排如下：时间学习安排前期准备（20ｘｘ年7月8月）结合本地实际需求，制定项目实施方案，完善培训课程，组织报名编班。
“国培计划(2013)”山西省小学数学54班第一期班级学习简报
“国培计划（2013）”山西省小学数学54班第一期班级学习简报（1—2）模块总结教学助理：顾云辅导教师：薛晓霞54班的老师们大家好：通过大家的刻苦努力，从9月23日开始到10月10日为止，模块一、二的学习任务已经顺利完成了!在工作的同时参训，大家辛苦了！作为一线教师有着繁忙的工作，大部分教师积极主动学习的精神非常令人敬佩！谢谢！现将模块一、二总结如下：一、学习情况总结模块一的学习目的是做好研修准备，各位学员都通过阅读课程信息了解课程及平台，以完善个人资料作为热身活动。
大部分学员都按要求完成了作业：介绍自己并推选组长。
而且大家还积极参与班级讨论，解决教学教务相关疑问。
大部分老师都在规定的时间内完成了任务，有些老师的自我介绍帖写得非常详细，标题规范，有自己的个人形象照片作为附件上传，部分老师刚开始虽然不符合要求，但经过辅导教师的提示后，也很快做了相应的修改，总体来说大家完成得还是比较好！模块二的学习主要是请您发帖：提交一个当前教学中典型的最迫切需要解决的教学问题。
并参与其他学员的讨论（回帖）。
至少保证1个主帖和1个回帖。
其次，我们只要打开相关的阅读资料以及视频进行阅读和观看就可以了，如果想做记录的老师，也可以做一些笔记。
值得一提的是，尽管学校网络不畅、平台这两天设置欠合理，尽管各位学员本职工作任务繁重，但大家克服了种种困难，以积极认真的态度投入到本次学习中。
看到反复修改重发的帖子、畅所欲言的讨论区，我被大家学习的真心诚意所感动；我们班一共有107位老师，截止10月11日中午，已登录97人，还有10人没登陆。
1、没登陆的名单：王银芝、侯英林、孙金凤、卫巧莲、李淑玲、薛晓阳、孙海燕、卫国赞、石会芳、刘敏2. 测试成绩为满分的有以下45位学员：黄丽英、韩晓、侯芝文、刘丽萍、刘艳敏、千永亮、卫丽丽、张香香、展引存、邵丽、陈海丽、孟转珍、卫丽丽、杨串串、吴秀丽、郝春娟、谢爱云、周永华、申海霞、薛艳、赵农园、王耀青、杨娜、沙明军、李春秀、扈真、薛乔丽、张晓娜、肖建荣、祁会丽、谢亚丽、赵霞、牛卫强、陈红红、张洁、翟荣娟、李仰高、郑爱萍、郑银枝、胡小娜、李晓峰、王莎、王龙、祁楠、罗丽娜（说明：以上结果根据截至10月11日的平台记录统计得出，如有缺漏请与我联系）二、本学段出现的问题及改进建议在模块一出现问题最多的是：发的帖子不符合标准。
小学数学国培计划培训简报
小学数学国培计划培训简报简报目录一、培训目的和意义二、培训内容和安排三、培训成果和反馈四、下一步计划一、培训目的和意义小学数学国培计划培训旨在提升小学数学教师的教学水平，增强他们的教学能力，改善学生的数学学习情况。
数学是一门重要的学科，它不仅是学生综合能力的重要组成部分，也是培养学生逻辑思维和分析问题能力的重要途径。
因此，提升数学教师的教学水平，对提高学生的数学学习兴趣和能力具有重要意义。
二、培训内容和安排1. 培训内容（1）数学教学理论知识的系统学习，包括教学方法、教学原则、教学技巧等；（2）数学教学案例的分享和讨论，通过实际案例分析，提升教师的教学实践能力；（3）数学课程标准和教学大纲的解读，让教师了解如何根据学科要求进行教学设计；（4）数学教学资源的开发与利用，探讨如何利用现有资源提高教学效果。
2. 培训安排为期5天的培训，分为理论学习和实践教学两部分。
理论学习主要采用讲座、讨论和小组交流的形式进行，实践教学主要以课堂观摩和体验教学的方式进行。
培训结束后将进行一次小测验，以检验培训成果。
三、培训成果和反馈1. 培训成果经过培训，参与教师们对数学教学理论和方法有了更深入的了解，增强了教学技能和设计课堂教学的能力。
同时，也积极的参与了实践教学活动，学会了如何将所学内容运用到实际教学中。
2. 参训反馈大部分参与培训的教师表示，培训内容新颖、实用，受益匪浅，希望今后还能参与更多的这类培训。
同时也提出了一些建议，如增加教学案例分享的环节，增加教师之间的互动交流等。
四、下一步计划1. 进一步推进数学国培计划，加大投入下一步将加大对数学国培计划的宣传力度，增加培训课时，扩大培训规模，争取更多的数学教师参与进来，推动小学数学教学水平的整体提高。
2. 加强师资队伍建设加强对数学教师的培训，不断提升他们的教学水平和专业素养，同时增加教师之间的交流和互动，为小学数学教学提供更好的师资支持。
3. 加大教学资源的建设和利用加大对数学教学资源的开发和利用，提供更多的教学辅助工具和资源，为数学教师和学生提供更好的教学条件。
国培计划简报模板
“国培计划（2013）”—江西省农村中小学教师置换脱产研修项目第二次集中研修班学习简报（第一期）开班典礼 专题讨论 作业点评 成果展示 交流及提升江西师范大学教师教育处 主办 承办42014本 期 精 彩 推 荐“国培计划(2013)”—江西省农村骨干教师置换研修班第二次集中交流展示活动，将于2014年4月25日—5月3日，按学科分二期在井冈山举办。
“国培计划(2013)”—江西省农村骨干教师置换研修班第二次集中交流展示活动（井冈山）·课程安排学院：传播学院 学科： 信息技术 负责人： 传播学院 电话： 班主任： 李志国 电话：时 间 活动内容 主持或 主讲人地点第一期第二期4月29日全天离会（第一期）报到（第二期）各学院班主任 一楼大厅第二期4月30日8:30— 9:00 开班典礼教师教育处六楼大会议室9:00— 12:00专业教师开展专题讨座分学科/班、分教室进行 14:30—17:30 作业点评分学科/班、分教室进行晚上7:00— 录课、文娱活动或自习等，分班交叉轮换进行班主任分学科/班或联合进行 5月1日8:30— 12:00成果展示分学科/班、分教室进行14:30—17:30 学员交流分学科/班、分教室进行晚上7:00—录课、文娱活动或自习等，分班交叉轮换进行班主任分学科/班或联合进行5月2日8:30—12:00专题深化和提升分学科/班、分教室进行14:30—17:30分学科/班、分教室进行晚上7:00—录课、文娱活动或自习等，分班交叉轮换进行班主任分学科/班或联合进行5月3日全天离会（第二期）各学院班主任一楼大厅教授及各位专家对我们学员的各项在岗研修作业逐人进行全面考核。
大家共同探讨和交流优缺点，并提出好的解决办法。
带着不舍，我们结束了大半年的国培计划。
学到了很多，也交了很多朋友。
在此感谢国培，感谢送我们来学习的学校。
通过这次培训活动，为我们农村学校的老师们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
国培数学组简报第一期
国培GSZ小学数学组简报
பைடு நூலகம்第一期
柳河县孤山子镇明德小学国培小学数学组
国培改变你我
坊 主 寄 语
国培GSZ数学小组成员简介
• 组长：张连福 • 组员：蔡玉红 • 许亚楠 • 任思宁 • 刘艳玲 • 刁丽萍 • 关婉莹 • 姜华南 • 韩瑞敏 • 王强 • 王树忠
学员风采
温馨提示：
各位学员好，欢迎您参与此次“2015国培 计划--县级教师专业发展学校建设项目” 。 我们在国培相逢，在今后半年的日子里我们将 共同完成培训课程，现将学员们需注意的相关 事项通知如下： 一 学员按时按要求完成作业，共同交上一份 满意的答卷。 二 学员登陆后务必加入班级QQ群，及时了解 培训动态和学习信息，方便相互联系交流。
国培改变你我
各位同仁大家好！又一期 国培学习开始了，希望大家 能在百忙中抽时间参加学习。 虽然国培学习的时间不长，但 是相信聪明的你们在这丰富的 平台上学有所获。学有所成 让国培学习改变你我。希望你 们学习快乐！
初中数学国培班简报第1期
江西师范大学国培计划（2013）——江西省农村义务教育骨干教师置换脱产研修项目初中数学班简报（第一期）江西师范大学数信学院 2013年9月22日主编：张海龙编委：刘子玲芦霞等内容提要一、开篇寄语二、开班典礼：三、班级简介四、国培讲堂五、国培反思六、国培讲师语录七、国培剪影一、开篇寄语寒来暑往，丹桂飘香，在美好的季节里，我们相聚在英雄城—南昌，相聚在“国培”。
参加2013年“国培计划”――江西省农村中小学教师置换脱产研修，既是国家以及教育厅各级领导的重视与要求，也是我们自身教学能力的彰显，更是我们的缘分。
今天我们相聚，快乐学习，吸收阳光；明天我们增进智慧，提升水平。
充电后的我们，将带给我们的花儿更好更丰富的营养，使他们健康成长。
就让我们珍惜缘分，把握机会，尽情的呼吸清新的空气，沐浴金色的阳光，足量的存储养分。
愿我们这次“国培”在每一位学员心中留下美好的记忆。
让我们共同努力，共同进步，期待明天！期待每一位学员以优异的成绩向“国培”献出一份完美的答卷！二、开班典礼2013年9月16日，国培计划（2013）——江西省农村义务教育骨干教师置换脱产研修班在江西师范大学大礼堂室举行了开班典礼。
参加会议的有学校与各学院相关领导及参加本次国培的全体学员。
开班典礼由教师教育处项国雄处长主持，各级领导在会上讲话，对国培的目标、目的等主要安排作了详细的说明，国培班学员代表在会上发言，感谢国家、教委、师大为教师的培训再次给了我们学习的机会。
（余干县黄金埠中学刘子玲）三、班级简介初中数学国培班，有学员60名，大家来自全省各县市学校，有学校的校长、有学校的主任、有27教龄中年老师也有2年教龄的青年老师。
班主任陈惠勇教授――中科院博士、北师大博士后、中国数学学会数学史学会理事、全国数学教育研究会常务理事、江西省中数学会副主任，副班主任虞秀云教授。
具体名单如下:学员姓名性别学员姓名性别学员姓名性别于月生男芦霞女钟秀美男李燕男李盘女周瑜女戴子荣男陈云鸾女罗新平男桂国平男陈伟刚男余八连女何国和男龚益林男吴小美女郑作笔男李乃勤男周庆华女钟文华男邓明月女涂丽娟女张凯男李彬男曾贤女鲍光发男陈青红女徐丹丹女朱璞男王道强男余媛女徐喆男任健翔男文耐学男潘金滚男高文剑男魏小红女胡昌龙男胡样玖男刘子玲男王义进男黄晴昌男陈建平男胡湾湾男邹禄平男应印龙男饶前辉男王志勇男乐尉红女王香莲女官步胜男何勇芳男杜家红男谢玉华男黎维女梁江男车海平男陈欣女周海波男张海龙男朱长兴男四、国培讲堂◤“国培计划”（2013）—江西省农村中小学教师置换脱产研修班开班仪式，学员们深受鼓舞◤国培之初，学员正在聆听了名师赖大仁教授的“做个好老师——关于教师修养”的讲座◤江西师范大学杨颖教授在师大大礼堂《礼仪与教师形象的塑造》，在整个3小时的讲座中，杨教授一直保持良好的仪态，深深地感动全体学员。
国培简报第一期
卷首寄语结缘国培沐浴春风春回大地，万物复苏，郧县71名继教干部因国培而“牵手”；春风化雨，润物无声，我们因共同的使命而结缘！愿我们在已经开始的网络研修中快乐学习、携手前行！相信在收获的果实中，一定沉淀着你我辛勤的汗水、闪光的智慧和诚挚的友情！春天是播撒希望的季节，让我们扬帆起航吧！开班典礼3月9日下午，郧县实施国培计划--继教管理及教育技术培训开班典礼在县教育技术装备站七楼视频会议室召开。
这次开班典礼，我县首次采用了视频会议直播系统，通过视频转换，参训学员在各乡镇视频会议室，就可以收听收看北京主会场和县级分会场会议实况。
北京主会场在北京主会场，通过视频连线，湖北省教育厅教师管理处处长姚刚作了重要讲话；中国教师研修网总监扬婧对本次培训作了技术指导；知名专家苏小平对继教管理培训实施方案作了精辟解读，对本次培训作了详细安排，对网络学习方法进行了指导，并提出了具体要求；作为主会场议程之一，郧县教师教育资源管理中心梁兴龙同志代表全省班级指导管理教师作了经验交流发言；汉江油田徐丹老师代表学员作了发言。
湖北省教育厅教师管理处处长姚刚讲话中国教师研修网执行总编扬婧发言研修网副总编苏小平作方案解读班级指导管理教师代表梁兴龙发言在收听收看北京主会场开班典礼后，县教育局陈局长就本次培训作了相关要求。
陈局长指出：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。
他要求参训学员要认真学习，中心学校要及时督促，辅导教师要耐心辅导，资源中心要加强监管，确保所有参训教师全部结业。
会后，辅导教师对学员如何上网学习及注意事项作了相关培训。
郧县分会场乡镇分会场领导重视陈局长在国培计划项目开班典礼上的讲话同志们：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。
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2013年“国培计划”吴忠市青铜峡市
红寺堡小学数学班简报
第一期
主编：王占平杨延萍
卷首语：
没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。
我们众志成诚、团结一心，共同走在继续教育的道路上。
在这个平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。
学习只有起点，研修没有尽头。
让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！
吴忠市青铜峡市红寺堡小学数学班有学员39人，截止10月29日，开班仅17天，全部学员在工作之余参与网上学习，值得表扬！我们班39人按照进度安排不但白天进行了网上学习，而且还积极撰写学习日志、发帖子、评论等。
其中我班平均学时587.6小时，校本作业提交率2.56，学习回顾率17.95，总结率2.56，答疑率43，活动参与度41.03，人均帖子数1.74，学习力20.03，辅导力24.33。
很多学员能够发表自己的日志，可借鉴性很强，在此，向你们致敬！
我们班级能够取得这样的成绩与班主任老师的辅导以及创办这个平台的专家的辛苦是分不开的，在此道一声：“你们辛苦了!”我仅代表全班同学表达我们此次继续教育的决心：我们一定在此次继续教育中提升自我，充实自我，拓展自我！
（一）家庭简介
诞生地：全国中小学教师继续教育网
诞生时间：2013年10月12日
名称:吴忠市青铜峡红寺堡小学数学班
家庭成员介绍：39位来自青铜峡市各校的特岗教师及青年教师
（二）家庭成员简介
一家之主：班主任——王占平老师
王占平老师毕业于宁夏大学，1984年开始从事语文教学工作。
在长期的教学过程中一直在教学一线，成绩突出。
小学高级教师，发表论文十余篇，吴忠市教研员。
相信在王老师的带领下会涌现一批优秀的学员，在以后的教育岗位中有所作为。
班长——杨延萍
杨延萍老师是甘城子中心学校的一员，今年在青铜峡市第四小学交流学习。
杨老师只有两年教学经验，期待与各位同仁在此平台上探讨我们教学中的苦与乐。
“我们为了共同的目标来到了这里，我相信这是一种缘分。
”愿我们在这里创造属于我们的辉煌。
学习委员——张文娟
2013年秋季参加国培计划，她现任宣传委员，初次担当这个职务，心中还是有点紧张呢，但她觉得更多的是一种责任，相信在这次培训学习中，一定会成长自己，同时也很真心的希望和学员们能够友好相处，在交流中建立友谊！
宣传委员——樊孝菊
2013年秋季参加国培计划，现任宣传委员，在此次国培中发言积极，在平台上表现踊跃。
期望我们的宣传委员能够带动更多学员在此平台展现自我。
王宁
帖子数：1 楼主 发表于2013-10-30 15:12:07 我所学专业是小学教育，现在任教语文和数学，但做一名数学老师比较难，因为数学课本身就是比较难而且枯燥的课
程。
首先要基本功过硬，有不少学生的问题可能会比较有深
度的。
有时间的多阅读，面广点，能跟数学有联系的多扩展
一些。
无关的也看看，偶尔跑题一下不要紧（时间控制在1
分钟内
樊孝菊
帖子数：1 楼主 发表于2013-10-28 08:32:43 就像各位老师说的那样，新课程的一个重要理念就是为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中去经历数学、发
现数学、理解数学、体验数学。
也就是说在数学教学中不仅
要讲数学知识而且还要让学生经历数学知识的形成过程。
那
如何在教学过程中“注重知识的形成过程呢？”
厚娟
帖子数：1 楼主 发表于2013-10-30 14:16:40 一·创造学习条件，激发学习兴趣 二·教学方式灵活多样，教学活动课内外结合 三·展开竞赛活动，促进学生主动性
陶琴
帖子数：1 楼主 发表于2013-10-27 11:23:38 自古以来，人们都说严师出高徒，可是在当今的教育体制下“严师”真的能出高徒吗？
曲秀娟
帖子数：1 楼主 发表于2013-10-25 14:37:23 做为一名教师，怎样去教书育人，这是我们一直在讨论、研究的课题。
尤其是班主任，更是要有这方面的能力。
我听了
程老师讲的结合自己的实际，我觉得教师与学生的关系，是
教师最关心的，也是最重要的。
师生关系是教育过程中最基
本、最主要的人际关系。
因此，作为一名教师，能否处理好
师生关系就成为教育教学成败的关键。
那么什么样的师生关
系才是最好的师生关系呢？我就这方面阐述一下我个人的
看法。
我认为，师生之间处得象朋友一样，那才是最好的师
生关系。
那么如何与学生建立朋友关系呢？
杨延萍
帖子数：1 楼主 发表于2013-10-25 18:59:10
1、让学生明白两端物体与中间物体的关系。
2、清楚直线型与圆形的区别。
3、空当是中间还是两边物体。
4、长度只与空当的大小有关。
樊孝菊
帖子数：1 楼主 发表于2013-10-26 19:42:26 自己的主课教学是高端组，在此也被安排教低端组的孩子，在教学中，二年级还好，对于一年级的小朋友，课堂纪律最
让我头疼，现在孩子在家都是宝，再家长不是班主任或者主
课任教老师，孩子对于自我管理和约束方面有时候会很差，
面对五十多个孩子，有时候一节课下来真的好累。
有几次自
己还出现了不停看手表下课的现象，我希望能在如何和低年
级小朋友，尤其是一年级孩子的交流中得到点经验，谢谢同
仁的帮助。
圆的面积苏厚娟
平行与相交杨延萍
苏教版五年级《找规律》课件陶琴
有人把班集体比喻为一个大熔炉，
班里的同学则像一块块的煤炭。
大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。
煤块越多，烧得越旺，
那么我们的班集体也就越温暖。
我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，
也不会从天上掉下来。
它需要全班同学的团结和努力。
才有精彩的今天和更加美好的明天。