全面实施科教兴国战略和人才强国战略
实施科教兴国战略人才强国战略创新驱动发展
实施科教兴国战略人才强国战略创新驱动发展实施科教兴国战略，人才强国战略和创新驱动发展是中国实现经济社会全面发展、实现现代化的三个基础性战略。
这三个战略密切联系、相互促进，是中国实现国家富强、人民幸福的关键。
1. 科教兴国战略科学技术是第一生产力，科技创新是推动经济发展、实现现代化的重要驱动力。
科教兴国战略的核心是提高国家科技创新能力，加强科学研究和科技成果转化。
实施科教兴国战略的核心任务包括加强科研机构建设、加强科技人才培养，提高科技创新能力和竞争力。
首先，加强科研机构建设。
科研机构是科学研究的重要载体，是国家创新能力的核心。
因此，国家应加大对科研机构的投入，提高科研机构的科研能力和创新能力。
同时，要加强科研机构之间的合作与交流，形成科研资源共享和优势互补的局面。
其次，加强科技人才培养。
科技人才是科教兴国战略的重要支撑。
国家应加大对高层次科技人才的培养和引进，提高科技人才的质量和数量。
同时，要注重培养创新人才，提高创新人才的创新能力和实践能力。
此外，要加强基础科学教育，培养国家的科研骨干和科学家。
最后，提高科技创新能力和竞争力。
科技创新是科技发展的核心，也是国家创新能力的体现。
国家应加大对科技创新的支持力度，提高科技创新的投入和效益。
同时，要加强科技成果转化，推动科技成果尽快转化为生产力。
此外，要加强知识产权保护，促进科技成果的保护和转化。
2. 人才强国战略人才是国家发展的重要资源和基础要素，是实施科教兴国战略和创新驱动发展的关键。
人才强国战略的核心是培养和引进高层次、高素质的人才，提高人才的创新能力和实践能力。
实施人才强国战略的核心任务包括加强人才培养、加强人才引进和留住，提高人才的质量和数量。
首先，加强人才培养。
人才培养是人才强国战略的基础。
国家应加大对各级教育的投入，提高教育的质量和效益。
同时，要注重培养创新人才，提高人才的创新能力和实践能力。
此外，要推行素质教育，培养具有创新精神和实践能力的人才。
第七篇 创新驱动 实施科教兴国战略和人才强国战略
第七篇创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略全面落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要，大力提高科技创新能力，加快教育改革发展，发挥人才资源优势，推进创新型国家建设。
第二十七章增强科技创新能力坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快建设国家创新体系，着力提高企业创新能力，促进科技成果向现实生产力转化，推动经济发展更多依靠科技创新驱动。
第一节推进重大科学技术突破把握科技发展趋势，超前部署基础研究和前沿技术研究，推动重大科学发现和新学科产生，在物质科学、生命科学、空间科学、地球科学、纳米科技等领域抢占未来科技竞争制高点。
促进科技进步与产业升级、民生改善紧密结合，面向经济社会发展重大需求，在现代农业、装备制造、生态环保、能源资源、信息网络、新型材料、公共安全和健康等领域取得新突破。
加快实施国家重大科技专项，增强共性、核心技术突破能力。
第二节加快建立以企业为主体的技术创新体系深化科技体制改革，促进全社会科技资源高效配置和综合集成。
重点引导和支持创新要素向企业集聚，加大政府科技资源对企业的支持力度，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，使企业真正成为研究开发投入、技术创新活动、创新成果应用的主体。
增强科研院所和高校创新动力，鼓励大型企业加大研发投入，激发中小企业创新活力，推动建立企业、科研院所和高校共同参与的创新战略联盟，发挥企业家和科技领军人才在科技创新中的重要作用。
加强军民科技资源集成融合，鼓励发展科技中介服务，提高服务企业能力。
发挥国家创新型城市、自主创新示范区、高新区的集聚辐射带动作用，加快形成若干区域创新中心，把北京中关村逐步建设成为具有全球影响力的科技创新中心。
第三节加强科技基础设施建设围绕增强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，强化基础性、前沿性技术和共性技术研究平台建设，建设和完善国家重大科技基础设施，加强相互配套、开放共享和高效利用。
在重点学科和战略高技术领域新建若干国家科学中心、国家（重点）实验室，构建国家科技基础条件平台。
深入实施科教兴国战略和人才强国战略
必要性加实施深入实施科教兴国战略和人才强国战略发展社会事业和改善民生，是贯彻落实科学发展观的重要任务，是全面建设小康社会的重要内容，是加快转变经济发展方式、扩大国内需求的重要途径。
党的十七届五中全会在提出“十二五”时期发展社会事业和改善民生的主要任务时，首先就明确要求深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家。
这是五中全会对全党特别是教育、科技领域提出的新要求。
为什么要深入实施科教兴国战略和人才强国战略？在新的形势下如何实施这两大战略？深入认识和理解这些问题，对于贯彻落实党的十七届五中全会精神，具有重要的理论与现实意义。
深入实施科教兴国和人才强国战略，是建设中国特色社会主义的必然选择实施科教兴国和人才强国战略，是保证中国特色社会主义健康发展的需要。
我们党一直重视科技、教育和人才在中国革命和社会主义建设中的作用。
改革开放以来，根据国家发展需要，我们党及时提出了科教兴国战略。
提出这一战略的背景是，以信息科学和信息技术为主要标志的科技革命形成新的高潮，“知识经济”进入了人类文明发展的进程，科学技术的蓬勃发展和广泛运用给人类生产和生活方式带来了深刻变化。
科技进步已成为经济社会发展的决定性因素。
在这样一个大的历史背景下，实施科教兴国战略，就成为我国社会主义发展的必然选择。
科教兴国战略与人才强国战略是相辅相成的，科教强国战略的实施离不开人才的培养、选拔与使用。
因此，在社会主义建设实践过程中，我们党又逐步形成了人才强国战略。
实施科教兴国战略和人才强国战略，是实现我国经济发展，提升我国核心竞争力的迫切需要。
实施科教兴国战略和人才强国战略，有助于促进我国经济结构调整。
经济结构调整是着眼于解决经济运行中的深层次矛盾和问题，拓展经济发展空间，增强经济发展动力，使经济增长建立在结构优化的基础上，持续性发展得到增强。
经济结构调整是指国家运用经济的、法律的和必要的行政手段，改变现有的经济结构状况，使之合理化、完善化，以适应生产力解放与发展的过程；是转变发展方式的重要内容，对加快经济发展方式转变具有决定性意义；也是提升国民经济整体素质和抗风险能力、赢得国际经济竞争主动权的有效途径。
高考历史热点：科教兴国战略和人才强国战略.doc
高考历史热点:科教兴国战略和人才强国战略湖南罗石文一、背景资料：材料一：十一届全国人大三次会议提出全面实施科教兴国战略和人才强国战略。
3月5日，在十一届全国人大三次会议上，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指岀：全而实施科教兴国战略和人才强国战略。
教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。
优先发展教冇事业。
强国必先强教。
只有一流的教弃，才能培养一流人才，建设一流国家。
要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。
大力发展科学技术。
要认真贯彻自主创新的方针，全而推进创新型国家建设，加快实施科技重大专项。
着力突破带动技术革命、促进产业振兴的关键科技问题，突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技问题，突破增强国际竞争力、维护国家安全的战略髙技术问题。
材料二：我国成功研制首台千万亿次超级计算机“天河一号”。
10月29日，我国首台千万亿次超级计算机一一“天河一号”亮相，它的研制成功实现了我国自主研制超级计算机能力从百万亿次到千万亿次的跨越，也使我国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
材料三：人民科学家钱学森逝世。
10月31 0,中国航天之父钱学森逝世，享年98岁。
各地民众为钱学森举行了务种主题的悼念活动，追忆这位“两弹一星”功臣和人民科学家。
材料四：甲流全球肆虐，中药发挥独特防治优势〉甲型H1N1是21世纪第一次流感大流行，也是4来全世界而临的第一次全球疫情。
中药在甲流防治过程中也发挥了重要作用。
我国首个与达菲对照进行循证医学研究的药物连花淸瘟胶囊已被证实具有确切疗效，其对甲流病毒转阴率与达菲相当，退热时间优于达菲，缓解咳嗽、肌肉酸痛、乏力、头痛等症状均明显优于达菲，安全性髙，而价格仅为达菲的1 /8,在降低防治成本方面极有优势，目前已列入国家医保目录。
材料五：美卫星撞月证实月球存在水冰。
美国东部时间10月9日上午7时31分和35分，美国宇航局（NASA）成功地用一枚半人马座运载火箭和一颗卫星连续撞击月球，意图揭晓“月球上是否存在水”的谜团。
要实施科教兴国发展战略人才强国战略
要实施科教兴国发展战略人才强国战略科教兴国发展战略人才强国战略引言：科学技术和教育是国家发展的重要支撑和核心竞争力。
在当今世界，科技创新和人才培养已经成为各国竞争的关键因素。
面对日新月异的科技进步和激烈的全球竞争，我国必须实施科教兴国发展战略和人才强国战略，加强科学研究和教育培养，培养高素质人才，提升国家核心竞争力。
一、科教兴国发展战略的重要性科教兴国发展战略是指以科学技术和教育为支撑，推动国家经济、社会和文化全面发展的战略。
实施科教兴国发展战略可以带来以下几个重要的影响：1.提高国家核心竞争力：科学技术是现代社会发展的引擎，只有不断创新和发展科技，才能提高国家竞争力。
2.推动产业升级和转型：科学技术的进步可以改变传统产业的生产方式和经营模式，推动产业从低附加值向高附加值和高技术含量转型。
3.提供支撑和保障：科学技术为经济社会发展提供了支撑和保障。
在面对自然灾害、环境污染、资源匮乏等问题时，科技的进步可以提供解决方案和技术支持。
4.提高人民生活水平：科学技术的发展可以改善人民的生活条件和质量，提高人民的生活水平。
二、人才强国战略的重要性人才是实施科教兴国发展战略的核心要素，培养和吸引高素质人才是实现经济社会发展和国家富强的关键。
实施人才强国战略可以带来以下几个重要的影响：1.提高创新能力：高素质人才具备较强的创新能力，能够为国家发展提供创新思路和解决方案。
2.推动科技进步：高素质人才是科技进步的主要推动力量，只有拥有高水平的科学家和技术人才，才能推动科技领域的突破和进步。
3.提高国际竞争力：吸引和培养高水平的人才，可以增强国家在国际上的竞争力，提升国家的国际地位和影响力。
4.促进社会进步：高素质人才具备更高的综合素质和道德水平，能够推动社会稳定和文明进步。
三、实施科教兴国发展战略的措施实施科教兴国发展战略，可以从以下几个方面入手：1.加大对科学研究的投入：增加科研经费，改善科研条件，鼓励科研人员进行基础研究和前沿科技的探索，培养一批国际一流的科学家和科研团队。
科教兴国和人才强国战略
科教兴国和人才强国战略一、科教兴国战略（一）背景与意义1. 背景科教兴国战略是在20世纪80年代末期提出的一项重大战略。
当时，我国正面临世界科技革命的挑战，科技创新能力成为国家竞争力的核心要素。
我国政府深刻认识到，科学技术是第一生产力，教育是人才培养的基础，必须把科学技术和教育放在优先发展的战略地位。
2. 意义实施科教兴国战略，有利于推动我国科技、教育事业的发展，提高国家整体实力，实现现代化建设。
具体意义如下：（1）提高国家科技创新能力，增强国际竞争力。
（2）培养高素质人才，为经济社会发展提供人才支持。
（3）促进教育事业发展，提高全民族素质。
（4）推动产业结构升级，实现经济高质量发展。
（二）战略目标与任务1. 战略目标到本世纪中叶，我国科技、教育事业达到世界先进水平，成为世界科技强国和教育强国。
2. 战略任务（1）加大科技研发投入，提高科技创新能力。
（2）深化科技体制改革，促进科技成果转化。
（3）加强基础研究，培育战略科技人才。
（4）提高教育质量，培养高素质人才。
（5）加强国际合作，引进国外先进科技和教育资源。
（三）战略举措1. 制定科技发展规划，明确科技创新方向。
2. 实施重大科技专项，突破关键技术。
3. 加强科技创新平台建设，提供科技服务。
4. 推进产学研结合，促进科技成果转化。
5. 建立科技创新激励机制，激发科技创新活力。
6. 实施素质教育，提高教育质量。
7. 加强教师队伍建设，提高教师素质。
8. 推进教育国际化，借鉴国外先进教育经验。
二、人才强国战略（一）背景与意义1. 背景人才强国战略是在21世纪初提出的一项重大战略。
随着经济全球化和科技革命的深入发展，人才成为国家竞争力的重要体现。
我国政府认识到，要实现现代化建设，必须建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。
2. 意义实施人才强国战略，有利于发挥我国人力资源优势，提高国家整体竞争力，实现可持续发展。
具体意义如下：（1）为经济社会发展提供有力的人才支持。
关于科教兴国战略和人才强国战略
关于科教兴国战略和人才强国战略科教兴国战略和人才强国战略是中国在不久前提出的两大国家战略。
这两个战略是国家发展的两大支撑，旨在推动经济的持续增长和全面进步。
科教兴国战略强调科技创新与教育发展，而人才强国战略则注重培养各类人才的数量和质量。
本文将分别从科教兴国战略和人才强国战略的背景、意义和具体实施方面进行探讨。
一、科教兴国战略的背景与意义科教兴国战略强调科学技术创新与教育发展，是以科教兴国为核心的发展战略。
背景有以下几点：首先，中国在世界经济舞台上的地位与日俱增。
中国经济的快速发展已使其成为全球第二大经济体，但这并不等同于创新能力的提升。
科教兴国战略的提出，正是为了弥补在科技创新方面与发达国家之间的差距，提升中国在国际竞争中的实力和影响力。
其次，科学技术的快速发展给人类社会带来了新的生活方式和生产方式，科技创新成为驱动经济增长和社会进步的核心力量。
科教兴国战略的实施，有助于培养一流科学家和工程师，推动科技创新水平的提高，从而为中国经济持续增长提供坚实的支撑。
最后，人才是科技创新的核心。
科教兴国战略注重培养具备创新能力和创新意识的人才，加强科技人才和教育人才队伍的培养和引进，为科技创新提供有力支持。
只有培养和吸引世界一流人才，才能真正实现科教兴国的目标。
科教兴国战略的意义不仅在于经济发展的需要，还在于实现民族复兴的关键所在。
科技创新是国家繁荣强盛的源泉，只有掌握核心技术和创新能力，才能保持国家的独立性和自主权，才能实现中华民族的伟大复兴。
二、科教兴国战略的具体实施1.加大科研投入，提高科技创新能力。
科技创新是科教兴国战略的核心，需要大力推动基础研究和应用研究的深度融合。
政府应加大对科研项目的资金投入，鼓励大学、企业和科研机构的合作，加强科研成果的转化和产业化。
同时，建立起科研成果评价体系，重视高水平学术期刊的发展和学术评价。
2.推进教育改革，提高人才培养质量。
教育是科教兴国战略的重要组成部分，需要改革教育理念，加强素质教育和创新教育。
实施科教兴国战略和人才强国战略的意义
实施科教兴国战略和人才强国战略的意义实施科教兴国战略和人才强国战略的意义一、引言科教兴国战略和人才强国战略是中国发展的重要战略，在现代化建设中具有重要意义。
科学技术和人才是国家创新、竞争力的核心，科教兴国战略和人才强国战略的实施将为中国的可持续发展提供强有力的支撑。
本文旨在探讨实施科教兴国战略和人才强国战略的意义，分析其对经济发展、科技创新和社会进步的影响。
二、科教兴国战略的意义1. 提升国家竞争力科技实力是一个国家综合国力的重要标志，也是提升国家竞争力的关键要素之一。
实施科教兴国战略，加大科技创新力度，通过自主创新提升技术水平和核心竞争力，有助于提升国家在全球竞争中的地位。
通过改革教育体制，培养高素质人才，为国家产业升级和经济转型提供坚实基础。
2. 促进经济发展科教兴国战略的实施将对经济发展产生积极的影响。
科技创新作为经济发展的重要驱动力，能够推动产业升级和转型。
随着国家科研实力的进一步提升，将会有更多的创新型企业和高技术产业涌现，促进经济发展的结构优化和提质增效。
此外，科技创新还能够提高产品质量和制造效率，降低成本，增加企业利润，为国家经济发展提供更加可持续的力量。
3. 优化人口结构科教兴国战略和人才强国战略的实施，将对人口结构产生积极的影响。
培养高素质人才，提高劳动力的质量和能力，有助于优化劳动力资源配置。
高素质人才的增加，能够提高整个社会的创业创新能力和竞争力，推动产业升级和转型。
与此同时，科技创新和高新技术产业的发展，将会吸引更多的人才返乡创业，促进农村经济的发展和农村人口转移。
4. 加快社会进步科学技术的普及和发展，对整个社会的进步起到了不可估量的推动作用。
实施科教兴国战略，加强科技教育的普及，能够提高人们的科学素质和科学文化水平，培养创新意识和创新能力。
科教兴国战略和人才强国战略的实施，推动了社会的科学文化进步和全面发展。
三、人才强国战略的意义1. 为经济发展提供有力支持人才是经济发展的重要支撑和保证。
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全面实施科教兴国战略和人才强国战略
作者：
来源：《中国教育技术装备》2010年第08期
导语:3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告,内容涵盖了经济政策、收入分配,反腐、民生及教育等诸多热点问题。
在教育问题上,鼓励社会力量办教育,鼓励高校调整专业课程设置。
以下内容摘自2010年《政府工作报告》。
教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。
优先发展教育事业。
强国必先强教。
只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。
要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。
着重抓好五个方面:
一是推进教育改革。
要解放思想,大胆突破,勇于创新,鼓励试验,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。
坚持育人为本,大力推进素质教育。
探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式,提高办学和人才培养水平。
鼓励社会力量兴办教育,满足群众多样化的教育需求。
二是促进义务教育均衡发展。
在合理布局的基础上,加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程,尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。
为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备,让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。
加强学前教育和特殊教育学校建设。
加大对少数民族和民族地区教育的支持。
三是继续加强职业教育。
以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。
四是推进高等学校管理体制和招生制度改革。
进一步落实高等学校办学自主权,鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要,调整专业和课程设置,推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合,激励教师专注于教育,努力建设有特色、高水平大学。
创建若干一流大学,培养杰出人才。
中央财政要加大对中西部高等教育发展的支持。
五是加强教师队伍建设。
从多方面采取措施,吸引优秀人才投身教育事业,鼓励他们终身从教。
重点加强农村义务教育学校教师和校长培训,鼓励优秀教师到农村贫困地区从教。
加强师德教育,增强教师的责任感和使命感。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着民族素质和国家未来。
不普及和提高教育,国家不可能强盛。
这个道理我们要永远铭记。
大力发展科学技术。
要认真贯彻自主创新的方针,全面推进创新型国家建设,加快实施科技重大专项。
着力突破带动技术革命、促进产业振兴的关键科技问题,突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技问题,突破增强国际竞争力、维护国家安全的战略高技术问题。
前瞻部署生物、纳米、量子调控、信息网络、气候变化、空天海洋等领域基础研究和前沿技术研究。
深化科技体制改革,着力解决科技与经济脱节的问题,推动以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设,促进科技资源优化配置、开放共享和高效利用。
要大力实施知识产权战略,加强知识产权创造、应用和保护。
进一步激发广大科技工作者和全社会的创新活力。
加快人才资源开发。
人才是第一资源。
要统筹推进各类人才队伍建设,突出培养创新型科技人才、经济社会发展重点领域专门人才和高技能人才,积极引进海外高层次人才。
建立健全政府、社会、用人单位和个人等多元化的人才培养投入机制,充分发挥市场配置人才资源的基础性作用,努力营造人才辈出、人尽其才的制度环境,建设人力资源强国。
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