综合改错1
小学语文综合改错(直接打印)
小学语文(yǔwén)综合改错1、表妹今年十岁。
是四年级小学学生。
成绩不措，年年被学校评为《优秀(yōuxiù)班干部》的光荣称号。
家里人可不管她是不是干部，都叫她小历害。
她扎着两个杨角辨，说：“有啥了不起”2、小明经尝这样说“生活是多么无去啊？”妈妈听后，教育小明：“小学生应该觉得生活是精采(jīnɡ cǎi)的，象你这样消及是不对地。
”随然小明妈妈教育了小明，但是小明又震作了起来3、放学了，我在懆场上活动。
有的锻练身体，有的打球，有的做操，有的游戏……大家玩得又高兴又愉快。
天果然暗下来，这是，李明说(mínɡ shuō)：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
4、（2个错别字，3个错标点(biāodiǎn)，3处语病）我们班长的李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习。
还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学生。
语文对他特别感兴趣，经长给“语文报”投稿。
5、（2个错别字，3个错标点，3处语病）企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。
考察前来的科学家或乘客在岛上或乘客在岛上走路都是悄悄的。
记者无限感叹：只有南极，动物才有如此之高的。
6、“雷锋的故事”这本书写得深动形象。
读了这本书，受到了深刻的教育。
雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际得行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。
7、尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的列子，可是离开了简化字，还是不知道它的读音。
于是我去像老师请教。
老师亲密地对我说：这不是你的问题？虽然现在这些字不常出现，所以不熟悉是正常的8、“六一”节那天，我们全校师生和班主任整齐的排着队伍到宜陵影剧院去看“哈里•波特”这布电影。
大家看后非常高兴极了。
9、十岁生日那天，妈妈送给我钢笔、毛笔、电子琴等文具；爸爸送给我“安徒生童话选”这本书。
看着这些礼物，我脸上露出了笑脸，开心急了。
10、通过老师的谈话，使严涛受到了很深的教育。
他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。
三年级语文上册综合改错
三年级语文上册综合改错
一、错别字纠正
1. 题目：用“座”字组词，正确的应该是“一座桥”，而不是“一坐桥”。
2. 纠正：将“一坐桥”改为“一座桥”。
二、词语搭配不当
1. 题目：用“美丽”来形容花朵，但“美丽”与“笑容”不搭配。
2. 纠正：将“美丽的笑容”改为“漂亮的笑容”。
三、语法结构错误
1. 题目：句子缺少主语，读起来不完整。
2. 纠正：在句子前加上适当的主语，例如“他”。
四、语义不明确
1. 题目：句子意思含糊不清，读者无法理解。
2. 纠正：重新组织句子，使其表达意思明确。
五、标点符号使用不当
1. 题目：逗号使用不当，导致句子读起来不流畅。
2. 纠正：将逗号改为句号或分号，根据句子的语境来决定。
六、表达方式不准确
1. 题目：描述颜色时使用形容词不当。
2. 纠正：将不准确的形容词替换为合适的形容词。
七、句子结构混乱
1. 题目：句子结构复杂，读起来让人困惑。
2. 纠正：简化句子结构，使其更易于理解。
八、段落逻辑不清
1. 题目：段落中的句子顺序不合理，逻辑不清晰。
2. 纠正：重新组织段落中的句子，使其逻辑关系更加清晰。
九、修辞手法使用不当
1. 题目：比喻不恰当，不符合语境。
2. 纠正：重新选择合适的比喻来描述事物。
综合改错1
综合改错1、冬天的去年一次夜晚。
我的喘病又发生了，喘的透不过气来，脸一会儿白，一会儿又青。
妈妈急坏了，决定送我进医院。
全身又松又软，没有一点儿力气。
街上静悄悄的，她用大衣把我裹得严严的。
妈妈背了我，拖着繁重的步伐向前走。
我什么也看不见，只听见自己的仓促的喘气。
2、星期天，穿着一套新衣服，一顶新线帽，来到新华书店，发明陈刚在书架前看书。
我赶紧急忙跑过去和他一起看起书来。
不到一个钟头以后，我们俩人各卖了一本《世界五千年》，高兴得回家了。
3、我们的班主任李老师，平时待人和蔼，而且对我们的要求却很严厉。
他经长教育我们要继承和发扬老一辈的革命事业，在学习上应当有不怕困苦的精神；教育我们要做好人好事和助人为乐。
谁进步了，他就热烈鼓励，我们都很爱抚他。
4、王小芳真爱劳动。
在学校里，她总是带头把教室走廊、窗户打扫得干干净净。
星期天，村委会组织值树劳动，她挖坑又挑水，干得可带劲啦！在家里，她常帮助妈妈洗菜洗碗。
她自己的袜子、手帕，从不要别人洗。
有一天，在放学回家的路上，她拾到了一只手表，还给了失主。
大家都夸耀她是个爱劳动的好孩子。
5、在个门攻课中。
语文对我最敢兴趣。
数学、厉史学得就差了。
老师跟我进行了严格的批评，并鼓舞我要仔细学好每一门课程。
从此，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
6、我很爱读书，我再爱读的一本书是“小灵通漫游未来”。
你相信吗？我以经看过三遍了，因此我还想看，总也看不厌。
看了以后，我的心情总不能冷静下来。
7、海是动的，山是静的。
海是活拨的，山是呆板的。
白天人静的时候，疑忘着青山，黑郁郁的连棉不断，如同一道仓黑色的城墙。
而海呢，你看，她没有一刻静止！8、综合复习（8）综合改错1一、综合改错。
（用修改符号）1、早晨，金色的阳光从东方生起。
阳光照耀着宽阔的田野，只见菜地上滚动着睛莹的露珠，象一粒粒珍珠，闪闪发亮，散发出泥土的方香。
迷蒙的雾气散去了，别有一翻情趣。
2、进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树林。
(完整)六年级综合改错练习(一).doc
综合改错练习（一）1、（2 个字， 3 个病句）今年署假，爸爸我游了山，山的云我留下了生的印象。
它千姿百、形各异、化无常，山增添了神秘的几分色彩。
是啊，云遮罩的山，怎能不令人留忘返呢？2、（ 2 个字， 3 个点， 3 病）我班的李明是德、智、体全面展。
他不关心集体，克苦学。
注意身体，因，他被三好学生。
文他特感趣，“ 文”投稿。
3、（ 2 个字， 3 个点， 3 病）企、海豹、海都是南极的主人。
考察前来的科学家或乘客在上或乘客在上走路都是悄悄的。
者无限感：只有南极，物才有如此之高的。
4、（共有 4 点、 3 个字， 1 病）。
有人以不会出声音，真是。
然你来到海，戴上一幅特制的耳机，把耳机的一接到水中，便能听到稀奇古怪的声音：“呼呼” ，是的声音。
“吧嗒吧嗒”，是气鼓再。
成群沙丁喧起来就象是夜的海浪冲着海岸。
水中歌手⋯⋯音出的声响，如同柔和悦耳的歌声一。
5、（ 2个字， 2点， 2病）在的南海上，有四个群：沙、西沙、南沙和中沙。
它就是自古以来我祖国的神圣土。
美富的西沙群在南海的西北面，它像一珍珠生在蔚的海面上。
人称它美的《南海明珠》。
6、（ 3个字， 2个点， 3个病句）我写的一篇作文“我家的梧桐”在作文竟中了。
晚上，我激的心情翻开日本。
回想着的情景就象放影一一幕幕地出在眼前。
当，老切地我：“希望你再接再励争取更大的成就。
”7、下面是一通知，共有 5 ，找出来后在原修改。
少先：期待以久的暑期生活即将开始，学校准开展《走名著》活。
惜的同学到各中中名，各中于 6 月 25 日前将名交至少先大部。
6 月 20 日少先大部8、（文中有 6 。
）今年夏天，天气，我每天常常去游泳。
游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向儿一游来游去，非常舒服极了。
9、（ 2 个点， 2 个字， 4 个病句。
）太阳下山后，傍晚分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我开始向上攀登。
爬着爬着，我看周开着一白花，真是五六色。
攀到山腰，花多起来了，它得那么，、漂亮，极了。
综合改错练习
综合改错练习六年级综合改错练习2022.1班级姓名综合改错一（错标点2个，错别字2个，语病3处）春天来了，少先队员们来到了《红领巾园地》，播下了蓖麻种子，一场春雨后，种子发芽、生根了。
少先队员们经常天天伦流给蓖麻施肥、浇水。
蓖麻在少先队员们的精心下，一天天长大，接出了饱满的蓖麻子。
综合改错二（错标点2个，错别字2个，语病3处）《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。
湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不已。
可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多脏物。
看到这些，我们的心情很繁重。
我想，“要是每个人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
”综合改错三（错标点2个，错别字3个，语病3处）我们班的王琳同学是全面发展。
她不仅关心集体，克苦学习。
还注意锻练身体，因为，他被评为三好学生。
语文对她很感兴趣，经长给“语文报”投稿。
综合改错四（错标点2个，错别字3个，语病4处）小英是我们班的学习委员。
每天早晨，她几乎差不多第一个到班级检察卫生工作是否做好。
有时，谁乱扔纸屑，吐谈，她就粗声粗气地说：“请你讲卫生”！在她的劝导下，我们班的同学渐渐讲卫生了，哪怕什么时候到我们教师来，都会有一种舒适的感觉。
因此，大家亲切地称小英为《小管家》综合改错五（错标点2个，错别字1个，语病错误3处）综合改错六（错标点1个，错别字2个，语病错误2处）有一次，作完作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信，细心一点好，学习可不能有一点马虎。
”综合改错七（错标点2个，错别字1个，语病错误3处）星期六，我在家看“水浒传”正当我看得有声有色的时候，居然听到屋外有人大喊，“快收谷子呀！”我急忙赶快放下书本，像屋外跑去。
综合改错八（错标点1个，错别字2个，语病错误4处）今天，爸爸给我买了一本“十万个为什么”，我非常高兴极了。
下午放学，迫不及待地拿着书，座在桌子上读了起来。
综合改错入门15句
综合改错入门15题1.用符号修改下面一段话。
（错字、标点、语病共6处）（6分）课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力学习呢？2.综合修改。
（4分）我们已经即将毕业，学习更加勤奋了。
这学期，我们班经常阅读的报纸有《小学生数学报》《时代语文报》《七彩语文》和《少年文艺》《未来科学家》等。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。
3.综合改错。
（5分）早晨，我到学校去参加连欢会。
走在路上，我尽情地呼吸着和煦的阳光和清新的空气。
到学校不久，文艺表演开暮了，同学们表演了精彩的节目和唱歌、相声、小品等……我们班的李莉表演了诗朗诵。
她虽然受到大家的夸耀，但是一点儿也不骄傲。
六（6）班自遍自演的课本剧买火柴的小女孩，也给我留下了深刻的映象。
4.综合改错。
（5分）星期日的一天晚上，爸爸带我到外摊去散步。
虽然是冬天，但是这里非常热闹得很。
两岸五颜六色的红灯把它装扮的格外美丽。
各式各样的步行桥旁风味小吃摊点一个挨一个，品赏美味的人有老年、青年、小孩……看到这情景，使我感概地说：“这儿赶得上上海的外滩热闹了？”5.用修改符号修改下列一段话。
（6分）这学期，我阅读了诗歌“示儿”。
这首诗歌的作者是唐朝著名诗人陆游写的。
读了这首诗歌以后，使我深深地被作者爱国之情感动。
这首诗歌对我产生了非常浓烈的兴趣，决心以后多背一背这一类形的诗歌。
6.综合改错。
（共10处，5分）“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不急待地拿起书，座在坐位上读了起来：读了这本书，受到不少启发。
我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
7.修改语段：(包括标点一处、错别字一处、语病四处)（3分）刘强在老师和同学们的教育帮助下端正了学习目的，能按时完成作业，错别字也大大进步了。
综合改错练习
六年级综合改错练习一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
综合改错及修改病句练习
综合改错训练(一)我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师关切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
（二）下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。
从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
（三）、“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不急待地拿起书，座在坐位上读了起来。
读了这本书，使我受到不少启发。
我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
（四）在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。
我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。
（五）今天，我读了“卖火柴的小女孩”。
这片文章的作者是被称为“世界童话之王”称号的安徒生写的。
读了文章后，使我的心久久不能平静。
小女孩的命运是在太悲伤了。
（六）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我绝不辜服他们的愿望。
一般病句类型1.成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2.用词不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
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六年级综合改错练习班级（）姓名（）一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。
他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊‘加油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。
九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动。
有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴又愉快。
天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。
语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。
1．一天下午，全班同学都出去了，教室里寂静无声，空无一人。
仔细地读着书，我默默地坐在桌旁。
创造发现了很多意于人类的东西，看到爱迪生不断学习，不断研究，成为一个大发明家时，我的心中充满了敬爱。
2．一天下午，气候晴郎，一群少先队员来到军属崔大娘家帮助打扫除。
开始队员们打扫了，他们扫的扫，擦的擦，不到一个小时后，就把屋里屋外打扫得干干净净，整整齐齐。
3．早晨，我们迎着初升的阳光，在老师领导下，去参观天文台游玩。
我们看到了样子很像地球仪，还看见了张衡发明的地球仪，这次活动，使我增长了知识和眼界。
4．海明威小时侯在“芝加哥论坛报”上看到一则拳击训炼班的召生广告。
很想报名。
可是妈妈却认为，他花在课外活动上的时间太长了，拳击何况又是一项非常危险的活动，而且不同意他参加。
5．放学后，我们在操场上活动。
有的锻炼身体，有的打球，有的做操，有的游戏……大家玩得又高兴又愉快。
天果然暗下来，这是，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
6．“雷锋的故事”这本书写得深动形象。
读了这本书，受到了深刻的教育。
雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际的行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。
7、综合修改（2个错标点，2个错别字，4个病句。
）太阳下山后，傍晚时分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。
你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
8、修改下文（共有3处标点、4处字词错误）。
有人以为鱼不会发出声音，真是这样吗？虽然你来到海边，戴上一幅特制的耳机，把耳机的一头接到水中，便能听到稀奇古怪的声音：“呼噜呼噜”，这是鲅鱼的声音。
“吧嗒吧嗒”，这是气鼓鱼再说话。
成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。
水中歌手……赛音鱼发出的声响，如同柔和悦耳的歌声一样。
四、修改下面的一段话，用上修改符号（有七处错误）。
在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。
我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。
奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。
五、综合改错：（6分）攀登到光辉的顶点是须要副出代价的。
那些畏惧害怕困苦的人，那些意识柔弱的人，那些缺少意力的人，都是很难坚持到低的。
六、用修改符号修改下面一段话。
今天，我读了“卖火柴的小女孩”。
这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。
读了文章后，使我的心久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
七、修改下面的一段话，用上修改符号。
1、在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。
我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。
（有6处错误，3分）2、一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。
演员的精致表演。
使他俩不禁忍不住笑出声来。
他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。
3、我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。
这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。
(其中有2个错别字，3个病句)4、寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。
每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。
经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。
5、我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我绝不辜服他们的愿望。
（有两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。
6、“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。
读了这本书，我受到不少启发。
我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
（共6处）八、修改下面一段话1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。
小岛原离大陆，没有蜜蜂。
也没有别的蝴蝶、昆虫。
西瓜花没授粉，突然结不了瓜。
经他一说，才明白了。
2、包括标点、错别字、语病等8处一天，张林对我说：“去年暑假。
他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。
它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”4．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
5．在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天任真完成了各科作业和语文作业后。
总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
6、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。
一、修改下面的一段话，用上修改符号（有五处错误，20分）。
王平和李军是一对好朋友，他们一起学习，一起游戏。
一次，为了一点小事，俩人吵了起来，从此谁也不理谁了。
后来，李军在妈妈培育下，主动向王军诚认了错误，王军也诚实地作了自我批评。
二、修改下面的一段话，用上修改符号（有四处错误，16分）。
电影《焦裕禄》使同学们深受深刻的教育。
走出电影院，大家都暗暗下定决心；学习焦裕禄的榜样，永远发挥老一辈的革命传统，踏着先辈的足迹。
三、修改下面的一段话，用上修改符号（有九处错误，36分）。
爸爸是哈尔宾人，他的业余爱好非常广大。
星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文，可爸爸对我说：“你因该自己去，今天厂里举办书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪会悲哀的。
”没办法，我只好一个人独自去买书了。
四、修改下面的一段话，用上修改符号（有七处错误，28分）。
在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。
我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞，获得了一等奖的好评。
奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。
出处：凤凰语文提供人：朱逊栏目：学科辅导（小学语文）。