某县职教中心新型职业农民培养情况汇报
新型职业农民培育调研报告
农民是我县新农村建设的主体，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，是建设新农村的重要目标和根底保障，培育新型农民是我县当前及今后较长时间农民培训的重要任务，也是摆在我县农民教育中亟待解决的重大课题，要做好此项工作的前提必须要了解农民对培训的需求情况。
因此，为进一步推进我县新型农民培训这项民生工程实施工作，深入了解我县农民对培训的实际需求，便于更进一步提高培训效果，按照省农委《关于开展2022年新型农民培训民生工程培训需求调查工作的通知》文件精神，开展2022年新型农民培训培训需求调研工作：一、总体部署我县农委高度重视此次调查、摸底工作，接通知后由县农委牵头召集农机局、畜牧兽医站、水产站、农村能源办公室等与培训工作密切相关的行业部门相关负责人，召开会议并部署任务。
要求各行业依据自身职能，围绕我县“三农”工作重点，结合我县主导产业和特色产业，依托乡〔镇〕和村组深入农户进行调查摸底，广泛征询村干部和农民对培训产业〔专业〕、内容、时间和方式方法的意见和建议，切实摸清培训需求人群和数量，确保上报材料真实、准确。
二、调查目的通过调查，摸清我县新型农民培训需求情况，为我县2022年新型农民培训民生工程的申报、具体实施方案提供依据，以实现培训需求与供应有效对接，提高培训的.针对性和实效性，推动新型农民培训工作科学开展，为我县农业全面转型和农业产业结构调整提供人才支撑。
三、调查对象及方式1、调查对象。
结合我县农业“十二五”期间开展规划以及我县农业开展提点，重点调查一是粮油棉大宗作物种植面积达100亩的大户；二是蔬菜陆地种植面积达20亩以上、设施栽培〔包括草莓〕面积达10亩以上、食用菌种植面积达1万平方米以上的经济作物种植大户；三是生猪年出栏达50头以上、奶牛存栏达10头以上、肉牛出栏达10头以上、蛋鸡存栏达500只以上、肉鸡出栏达2000只以上的养殖大户；四是指拥有2台套以上动力机械及配套农机具〔价值10万元以上〕，能承当2项以上农田作业效劳，年作业效劳面积500亩以上，农机效劳收入占家庭总收入70％以上的农机大户及农机专业合作社社员；五是主要作物病虫草害发生的关键时期，统防统治效劳能覆盖两个乡镇以上的机防合作社的机防人员；六是特色经济作物种植大户和其他畜牧养殖大户，原那么上为种养规模是当地农户平均种养规模的3倍以上的种养大户；七是对村级动物防疫员、农村建筑工匠、沼气工及其他农村二三产业从业人员等效劳人员受训愿望进行摸底、调查；八是对村民组组长、农民专业合作社社员等特定群体进行走访，了解他们对培训的想法。
新型职业农民培训民生工程项目工作总结及绩效评价报告
新型职业农民培训民生工程项目工作总结及绩效评价报告2021年是我国全面建设社会主义现代化国家的关键之年，也是农业农村现代化的决胜之年。
实现农业农村现代化，需要有足够的高素质职业农民队伍作为支撑。
新型职业农民培训民生工程项目作为一项重要的民生工程，在推进农业现代化、农村振兴中发挥着重要的作用。
本文将对该项目进行工作总结及绩效评价报告。
一、项目的实施情况新型职业农民培训民生工程项目是由国家发改委、财政部、人力资源和社会保障部、农业农村部等17个部门共同实施的，旨在提高农民的职业技能和素质，提升其从事农业生产经营和服务行业的能力。
自2018年以来，该项目已在全国范围内的农村地区开展，共投资50亿元。
本项目实施的主要内容包括：1.开展职业技能培训。
针对不同的地区和农业产业特点，组织了各种形式的职业技能培训班，以提高农民的专业技能和实践能力。
2.提供职业构建服务。
根据农民的特长和需求，设计、实施、推广适合当地农村发展的职业构建项目，指导农民通过创业、转移就业等方式实现增收致富。
3.开展继续教育和网络学习。
开展继续教育，完善农村学习网络平台等设施，为广大农民提供优质教育资源和多样化学习方式。
截至2020年底，该项目已在全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的2600余个县（市、区）开展，共安排培训2.8万余期次，培训农民1284万余人，其中女性占比达到44%以上。
二、项目的效果1.增加农民收入。
通过职业技能培训和业务员服务，可提高农民的专业技能和从事农业、种植、养殖、渔业等生产经营和相关服务的能力，帮助农民在这些领域中获得了不断提高和稳定的经济收益，全国每位受训农民平均增收近2500元，增收效益显著。
其中，在贫困地区开展的培训项目，为脱贫攻坚工作做出了重要贡献。
2.提高农村综合素质。
通过培训和继续教育，农村居民的知识水平得到有效提高，文化素质不断提升。
同时，职业技能培训和创业服务，有助于激发农民的创新创业意识。
发展职业教育 培养新型农民
的优化组 合 。
统一 协调 ， 建立职业 教育联席会议
制度。 为适 应现 代化 建设 的需要 ，建立
教 育 、 劳动 、 经 贸 、 财政 、 人 事 、 农业 编 、
制 、 厂 矿 企业 等部门参加的职业教育工
作联席会议制度 ，定期研究职业 教育发
展的重大 问题 。 其他有关部门及行业
组织 要按照各 自职责分工 ，搞好职业 教
是公办与民办的发展不平衡 ，三 是村与
口李泽峰
村职教的发展不平衡。 四 、 资源 分散 ，教育评价和 激励机
制不 健全 。 农业 、 科技 、 教育 、 劳动等部 门在农民实用技术的培训基本上 是各 自为政 ， 不 能 发挥 综合效能 ， 乡村级成 校大 多已有名无 实。
党
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十
七
大
报
告
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“
：
提
劳动力转移 、 农业 新技术推广 、 农民增
收作出了贡献 。 2 0 0 8 年 以来 。我们利用
乡办党校这 块阵地 ， 聘请有关人 员 ， 培
训农村骨干劳动力 高中毕业 生接受了职 业 培
训。
岳 壁 乡农业 职业 技术教育开 展 得
有声有色 ，但与近 几年的“ 打工 经济” 和
年全 乡外 出打 工 2 3 8 0 0 人 ， 获劳务收
入约 3 8 0 万元 ，打工 赚钱成为农民收入
的一 条重要途径 。
近 几年来 ，岳壁 乡农村职 业 教育事
业 得到了迅 速 发展 ，初步形成了 以 乡职
业 技术学 校为龙头 、 村级职 校为基 础 、
农村青壮年为骨干的三 级职业 教育与
培训网络 ， 为促进 区域经济发展 、 农村
新型职业农民培育的工作总结
新型职业农民培育的工作总结关于新型职业农民培育的工作总结新型职业农民概念的提出，意味着“农民”是一种自由选择的职业，而不再是一种被赋予的身份。
下面给大家分享新型职业农民培育的工作总结，一起来看看吧！新型职业农民培育的工作总结1根据四川省农业厅、四川省财政厅《关于做好四川省20xx年农民培训培育工作的通知》（川农业[20xx]40号）、《游仙区20xx年农民培育工作方案》文件精神，我校通过制定方案、成立领导机构、加强日常管理抓好新型职业农民培育工作。
一、新型职业农民培训任务完成情况今年我校新型职业农民培训任务为85人,其中:社会服务型农家旅游服务员培训任务为40人，生产经营型专合组织与农场主经营管理培训任务为45人,我校通过调查摸底、宣传发动，组织实施,于20xx年12月25日圆满完成了培训任务。
二、新型职业农民培训组织措施1、加强组织领导。
为确保新型职业农民培育试点工作的顺利进行，我校成立了新型职业农民培训工作领导小组，由校长任组长，职业培训处处长任副组长，职业培训处、招生就业处、教学科研处、财会管理处、高教鉴定处负责人为成员。
领导小组下设办公室，全面负责新型职业农民培育工作的组织和协调，办公室设在学校职业培训处。
2、制定工作方案。
根据我校实际，制定符合游仙区实际的工作方案，建立新型职业农民培育长效机制，完善培训管理办法，着力打造绵阳旅游学校新型职业农民培育特色模式。
按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，开展新型职业农民培育工作，坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则，以做大做强新型农业经营主体为导向，整合资源，提高培训的针对性、规范性和有效性，加快建立新型职业农民培育制度，着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍。
大力推动新型职业农民培育工作。
3、建立职业农民信息档案。
我校10月份在游仙区逐乡逐村地开展规模经营职业农民调查，调查对象主要为生产经营达到一定的规模，在游仙区境内从事农(林)业生产经营的种植大户、林业大户、养殖大户、加工大户等，调查工作完成后，建立规模经营职业农民信息库，以此作为我校新型职业农民的培育对象，择优推荐参加游仙区的新型职业农民培训。
新农民培育工作汇报
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1 新农民培育工作汇报
为深化贯彻落实党的十七大精神，推进社会主义新农村建立，进步我镇农民科技致富才能，加强广阔农民的科学文化知识，把农民培育成“有文化、懂技术、会经营〞的现代新型农民，我镇党委、政府高度重视，专题研究专人负责，狠抓新型农民培育工作。
经过一年的努力，我镇的新农民培育工作获得了一定的成绩。
现就一年来的工作开展情况总结如下：
一、工作成效
二、主要措施
〔一〕建章立制、加强指导
〔二〕深化调查、强化宣传
〔三〕整合资源、创优环境
〔四〕狠抓培训、提升素质
三、存在的缺乏
一年来，我镇农民培训工作虽获得一定成绩，但与市里要求和我镇工作目的还存在一定差距，表如今：生源落实缺乏、投入资金缺乏、师资队伍建立缺乏等。
今后，我们将进一步加大工作力度，增强工作责任心和紧迫感，把我镇的农民培训工作再上新台阶。
【新农民培育工作汇报】。
高素质农民培训培育工作总结
高素质农民培训培育工作总结【仅供学习参考，切勿通篇使用！】高素质农民培训培育工作总结新型职业农民是发展现代农业、推进农业现代化的生力军。
我县根据《省农业厅省财政厅关于关于提高下达2020年中央财政农业生产发展资金的通知》和《省农业厅关于做好2020年高素质农民培育工作的通知》以及州农牧农村和科技局转发《农业农村部科技教育司关于高素质农民培训规范（试行）的通知》，结合我县实际情况，制定了2020年高素质农民培训工作实施方案，组织培训机构开展高素质农民培训，现将培训工作总结如下：一、基本情况县地处州西南边陲，气候温和、资源丰富，有康巴江南之美誉。
由于特殊的自然气候条件，昼夜温差大，利于养分的积累，苹果品质好，是中国苹果的优质生态区；马铃薯淀粉含量高，是藏区人民特别喜爱的粮食兼职蔬菜作物；藏猪被纳入第二批国家畜禽遗传资源6个保护区之一，成为藏区首个藏猪品种保护区，发展前景广阔。
基于以上情况，我县立足资源优势，发展高原特色优质农牧产业，主要围绕苹果、马铃薯、藏猪开展生产经营管理培训，制定培训内容，进行规范培训，提升职业技能，促进我县农业农村经济持续稳步发展。
二、培育工作情况（一）培育工作完成情况今年，我县完成高素质农民培训90人，其中农业职业经理人4人（省级1人、州级3人），由省州负责开展培训；新型农业经营主体带头人65人和农业产业精准扶贫培训21人分别于9月22日至9月27日、7月8日-7月10日在我县组织开展课堂教学培训，新型农业经营主体带头人总培训时间15天，农业产业精准扶贫培训时间7天，以课堂教学与田间现场教学相结合的形式开展培训。
由县农业技术推广和土壤肥料站负责苹果32人、马铃薯21人、动物疾病预防和控制中心负责生猪33人的生产经营管理培训，目前培训工作和网上录入已全面完成。
学员网上评教达到90%以上，学员满意度95%以上，为每位学员发放了规范的培训教材和培训合格证，合格率为100%。
参加省级培训的农业经理学员获得优秀学员荣誉证书。
新型职业农民培育调研报告
新型职业农民培育调研报告【新型职业农民培育调研报告】一、背景随着我国城镇化建设的不断推进和乡村振兴战略的全面启动，新型职业农民的培育工作日益受到关注和重视。
新型职业农民是指既具有现代化农业生产素质和职业技能，又能灵活应对市场需求和社会变化，具备较高的自我发展能力和终身学习能力，成为现代农业主力军和农村社会发展的生力军。
为加强新型职业农民培育工作，我所在单位开展了相关调研工作。
二、调研目的通过对我国农村地区新型职业农民的现状和培育需求进行深入调研，掌握新型职业农民的需求和发展状况，为制定合理的政策、发展合适的培育模式提供参考和依据。
三、调研方法1.问卷调查法。
通过对农民个体进行问卷调查，了解其职业技能需求、培训意愿和现状等信息。
2.实地访谈法。
通过实地调研走访当地农民，了解他们在实际生产中遇到的问题和需要掌握的技能，从而更好的分析新型职业农民的培育需求。
四、调研结果1.新型职业农民的现状：当前，我国新型职业农民的培育正在逐步推进，但是仍存在一定的问题，如培育力度不足、培育模式单一、农民创业意识不强等。
2.新型职业农民的培育需求：我国新型职业农民的培养需要结合当地实际情况进行定制化培训，重视职业技能、创新思维、市场营销等方面的培育，鼓励农民自主创业和创新。
3.政策建议：鼓励各地政府为培育新型职业农民出台相关扶持政策，全面深入宣传新型职业农民的作用和重要性，加强行业支持和技术指导。
五、总结新型职业农民是我国农业现代化和农村振兴的重要支撑力量，培育新型职业农民是当务之急。
本次调研揭示了新型职业农民培育须要立足于当地实际情况和农民的实际需求，开展定制化培育，同时，还需要加强政策支持、行业指导和职业培训，提升我国新型职业农民的整体素质和竞争力，推动农村振兴和农业现代化。
高素质农民培训情况汇报
高素质农民培训情况汇报近年来，我国农村发展取得了长足的进步，农民素质的提升成为了农村工作的重要任务之一。
为了加快农民素质的提高，我县积极开展了高素质农民培训工作，取得了一定的成效。
现将培训情况向各位领导做一次汇报。
首先，我们在培训内容上下了一番功夫。
针对农民的实际需求，我们结合当地的产业发展情况，设计了一系列实用的培训课程，包括农业生产技术、新型农村经营模式、农产品加工与销售等内容。
通过专业讲师授课和现场实操，使农民能够系统地学习到相关知识和技能，提高了他们的生产经营水平。
其次，我们注重培训方法的创新。
传统的课堂培训已经不能满足农民的需求，因此我们采取了多种形式的培训方式，如田间地头教学、农技示范、现场观摩等，使农民能够在实际操作中学习到知识，提高了培训效果。
同时，我们还利用现代化的信息技术手段，如互联网、手机APP等，开展远程培训和在线学习，让更多的农民能够接受到培训。
同时，我们还注重培训成果的跟踪和评估。
通过定期的考核和测评，我们对农民的学习情况和掌握程度进行了全面的评估，及时发现问题并进行针对性的辅导和指导。
在培训结束后，我们还对农民的实际生产经营情况进行跟踪调研，以确保培训效果的落实。
最后，我们还积极开展了农民素质提升的宣传工作。
通过举办农民技能大赛、农技讲座、农业科技示范等活动，引导农民树立学习的意识，激发他们的学习热情，营造了学习氛围。
同时，我们还邀请了一些成功的农民代表进行经验分享，让更多的农民受益。
通过以上工作，我县高素质农民培训取得了一定的成效，农民的生产经营水平得到了提高，农业产业发展也呈现出了良好的态势。
但同时我们也清醒地认识到，培训工作还存在一些不足和问题，需要不断改进和完善。
我们将继续加大培训力度，不断优化培训内容和方式，确保培训工作取得更好的效果，为我县农业的可持续发展做出更大的贡献。
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某县职教中心新型职业农民培养情况汇报
某县职教中心新型职业农民培养情况汇报
一、引言
随着城市化的加速推进和农村经济的快速发展，某县农业部门对新型职业农民的需求日益增加。
为了满足县域农业发展的需求，某县职教中心积极探索新型职业农民的培养模式，努力培养高素质的农业人才，推动农业现代化进程。
本次汇报旨在总结和分享某县职教中心新型职业农民培养的情况，以期为其他农村地区提供有益的经验和启示。
二、培养目标
某县职教中心培养新型职业农民的目标是：
1. 提高农民科学思维能力和职业素养，培养农民与社会经济发展相适应的知识和技能。
2. 培养农民的创业精神和务实精神，使其具备从事职业农业的基本能力。
3. 培养农民的创新意识和科技素养，推动农业现代化发展。
三、培养体系
某县职教中心围绕培养新型职业农民的目标，构建了完整的培养体系。
具体包括：
1. 课程设置：根据农业现代化的需求，制定了一系列的培训课程，涵盖农业生产、农机操作、农产品加工等多个方面。
注重理论与实践相结合，课程设置紧密贴合实际需要。
2. 师资队伍建设：聘请了一批经验丰富的农业专家和技术人员担任教师，确保教学质量。
同时，积极鼓励有专业背景和实践
经验的农民参与教学工作，实现教师队伍与学员群体的互动和交流。
3. 实习实践环节：注重培养学员的实践能力，安排了一定比例的实习实践环节。
与当地农业企业和合作社合作，让学员亲自参与农业生产和经营，提高实践操作能力和职业素养。
四、培养模式
某县职教中心积极探索灵活多样的培养模式，旨在适应不同学员的需求和实际情况。
1. 系列课程培养模式：为了满足不同学员的需求，开设了一系列的课程，包括初级农民培训、中级农民培训等不同层次的培训课程。
学员可以根据个人情况选择参加相应层次的培训，通过逐层提升，达到高级农民的培养目标。
2. 集中培训模式：为了提高培训效果，某县职教中心采取了集中培训模式，组织学员在一定的时间内集中学习和培训。
集中培训期间提供食宿，并利用园区内的教学设施进行实训，提高学员的学习效率和实践能力。
3. 递进培养模式：在某县职教中心的培训过程中，注重培养学员的发展潜力和个人素质。
根据学员的实际情况和培养需求，逐渐提升培养的难度和层次，以培养全面发展的新型职业农民。
五、培养成果
经过几年的不懈努力，某县职教中心已经取得了一定的培养成果。
1. 人才培养数量：截至目前，某县职教中心已经培养出1000
余名新型职业农民，为当地农业经济的发展做出了积极贡献。
2. 就业情况：通过与当地农业企业和合作社的合作，近80%
的学员顺利就业，提供了大量的劳动力资源。
部分学员还选择自主创业，成立农产品加工企业和农业科技服务机构。
3. 经济效益：新型职业农民的培养为某县的农业经济带来了显著的效益。
农产品的品质和产量得到提升，农业产值持续增长，为农民增加了可观的收入。
六、存在的问题与建议
在新型职业农民培养过程中，某县职教中心也存在一些问题和挑战，需要继续改进和完善。
1. 培养质量提升：目前学员的就业率较高，但仍有一部分学员在就业后无法胜任相关岗位，需要进一步提高培养质量，注重学员实际能力和职业素养的培养。
2. 教学设施改善：某县职教中心的教学设施和硬件条件有待改善，特别是实训设施相对落后，无法满足学员的实际培训需求。
建议加大对实训设施的投入，提供更好的学习环境和设备。
3. 培养模式创新：尽管目前的培养模式已取得一定成效，但仍需进一步创新和改进。
可以引入更多实践项目，增加学员的实际操作能力，同时提供更多的创业支持和帮助，鼓励农民学员自主创业。
七、结语
某县职教中心新型职业农民培养工作取得了初步的成果，为当地农业经济的发展作出了积极贡献。
在今后的工作中，我们将进一步改进培养模式，提高培养质量，为培养更多的高素质新型农民做出更大的贡献。
相信通过持续努力，我们能够培养出更多有能力、有创新精神的新型职业农民，推动某县的农业现代化发展。