部编版六年级语文上册第六单元单元检测试卷及答案

部编版六年级语文上册第六单元单元检测试卷及答案第六单元语文素养评估时间：90分钟分数：100分第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子，根据拼音写词语。

（10分）地球就像一位和蔼可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们。

她无私地赐给我们宝贵的矿藏，以及赖以生存的自然资源。

所以我们要爱护她，保护她。

二、选词填空。

（8分）愿望、盼望、指望、期望1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

2.漂泊海外的游子盼望早日回到祖国母亲的怀抱。

3.经过努力，我的愿望终于实现了。

4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的期望。

三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。

（9分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（比较说明法）2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。

（具体说明法）3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（比喻说明法）四、按要求写句子。

（9分）1.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”2.这些设想是遥远的事情，能够实现吗？3.多少人能够去居住呢？第二部分语言综合运用与文化传承（10分）五、按要求从诗中找字。

（6分）古人写诗，非常讲究“炼字”。

在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。

请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（绿、明）2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

（绿、红、春）3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

（萧、寒、秋）4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

（桃、笑、春）六、语言运用。

（4分）方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。

许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。

”1.刘泽说一些名人的“做的宣传都打了折”，意思是：名人的话和宣传不可全信。

2.方阳说“名人做广告可不应该随便打折”，意思是：名人做广告应该诚信宣传。

第三部分阅读理解与写作实践（54分）七、阅读短文，完成练。

（24分）水的危机水是人类生存的基础，但如今，全球水资源短缺、水污染严重等问题已经成为全球性的危机。

据统计，全球有40亿人口缺水，其中20亿人口居住在发展中国家。

在中国，水资源总量不少，但人均水资源量非常少，只有全球平均值的四分之一。

此外，中国水资源分布不均衡，南方多、北方少，东部多、西部少，加上人口集中、产业发达、农业用水大等因素，导致水资源供需矛盾日益加剧。

水污染也是当今世界面临的严重问题之一。

随着工业、农业、城市化等发展，水污染问题日益突出。

据统计，全球每年有120亿吨污水排入海洋，其中有80%的污染和海洋生物死亡与人类有关。

中国的水污染也十分严重，据环保部门统计，我国有超过70%的水体受到不同程度的污染，其中严重污染的水体占到三分之一。

面对水资源短缺和水污染问题，我们每个人都应该从自身做起，节约用水，减少污染。

政府也应该加强水资源的管理和保护，加大水污染治理力度，确保人民的饮水安全。

1.全球有多少人口缺水？（40亿人口）2.中国的水资源总量是否少？（不少）3.中国的水资源分布是否均衡？（不均衡）4.中国的水污染是否严重？（是）5.面对水资源短缺和水污染问题，我们应该做些什么？（节约用水，减少污染）八、写作实践。

（30分）假如你是某中学的学生，学校将举办一场主题为“保护地球，从我做起”的英语演讲比赛，请你写一篇英语演讲稿，谈谈你的看法和建议。

Good afternoon。

everyone。

Today。

I want to talk about the topic of "Protecting the Earth。

Starting from Me".As we all know。

the Earth is our home。

and we should cherish and protect it。

However。

with the development of society。

environmental problems have e increasingly us。

For example。

air n。

water n。

and n are all affecting our daily lives.So。

what can we do to protect the Earth。

Firstly。

we can start with ourselves。

We should develop good habits。

such as turning off the lights when we leave the room。

taking public n instead of driving。

and cing the use of plastic bags。

Secondly。

we can spread the word and encourage others to protect the Earth。

We can organize environmental n activities。

such as tree planting and garbage n。

and raise awareness of environmental n.In n。

the government should also play an important role in protecting the Earth。

They should strengthen environmental ns。

promote the use of renewable energy。

and punish those who late environmental laws.In n。

protecting the Earth is everyone's responsibility。

We should start from ourselves。

spread the word。

and work togetherto create a better environment for ourselves and future ns。

Thank you.水是地球上生物生存所必需的宝贵资源之一。

尽管地球上的总水量约为14.1亿立方千米，但其中只有3%是淡水，而且87%被封闭在冰川、大气和地层中。

全球人口和经济的快速增长导致用水量增加了10倍，同时生产和生活废水的排放也加剧了水资源匮乏的危机。

联合国教科文组织和《中国自然资源》对水资源的定义略有不同，但都强调了其可利用性。

我国水资源总量虽然约为2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，南多北少，且水体污染严重，成为我国社会和经济发展中的重大问题。

2.全球人口和经济的快速增长、生产和生活废水的排放、水体污染等都导致了水资源匮乏的危机。

3.相同点：都强调了水资源的可利用性。

不同点：联合国教科文组织的定义更加宏观，而《中国自然资源》的定义更加具体。

4.我国水资源的三个特点是总量大但人均占有量低、空间分布不均、水体污染严重。

5.我们应该珍惜水资源，节约用水，加强水体保护和治理，促进可持续发展。

作文略。

评估部分：一、和蔼哺育赐给矿产资源。

二、1.期望。

三、1.作比较。

四、1.小明高兴地向妈妈展示他在新华书店买的《雷锋日记》。

五、1.绿色的环保意识。

六、1.一些名人代言的广告存在夸大成分，这是一种欺诈。

2.名人代言应该为广告内容的真实性负责，不能误导消费者。

七、1.列数字。

八、略。

水资源是人类生存和发展的重要基础。

它包括可利用的水源和可直接利用并可再生的水体。

可利用的水源是指那些可以被利用或可能被利用的水源，如地下水、河流、湖泊等。

这些水源可以通过人工开采或自然流动来获取。

但是，由于人类的过度开采和污染，这些水源的数量和质量都受到了严重的影响。

可直接利用并可再生的水体是指那些可以直接利用的水体，如雨水、河水、海水等。

这些水体可以通过收集、净化和再利用来满足人类的生产和生活需求。

与可利用的水源相比，这些水体具有更好的可持续性和环保性。

因此，我们应该加强水资源的保护和管理，减少对可利用的水源的过度开采和污染，同时积极开发和利用可直接利用并可再生的水体，以实现水资源的可持续利用和保护。