第一讲 加减速算与巧算(1)
第一讲 速算与巧算

第一讲速算与巧算一、加减巧算知识梳理1、学会“化零为整”的思想。
2、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。
3、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者,先把后两个数相加,再与第一个数相加,它们的和不变。
例1凑整法 23+54+18+47+82;例2借数凑整法有些题目直观上凑整不明显,这时可“借数”凑整。
例如,计算976+85,可在85中借出24,即把85拆分成24+61,这样就可以先用976加上24,“凑”成1000,然后再加61。
(1350+49+68)+(51+32+1650)例3分组凑整法(1)875-364-236; (2)1847-1928+628-136-64;例4加补凑整法(1)512-382; (2)6854-876-97;二、乘除巧算知识梳理前面我们已给同学们介绍了加、减法中的巧算,大家学会了运用“凑整”的方法进行巧算,实际上这种凑整的方法也同样可以运用在乘除计算中。
为了更好地凑整,同学们要牢记以下几个计算结果:2×5=10,4×25=100,8×125=1000。
提高计算能力,除了加、减、乘、除基本运算要熟练之外,还要掌握一定的运算技巧。
巧算中,经常要用到一些运算定律,例如乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律等等,善于运用运算定律,是提高巧算能力的关键。
例1你有好办法算出下面各题的结果吗?(1)25×17×4 (2)8×18×125 (3)8×25×4×125例题2你有好办法计算下面各题吗?(1)16×125 (2)16×25×25 (3)125×32×25思路点拨:分解因数,凑整先乘例3 计算(1) 175×34+175×66 (2) 123×99思路点拨:应用乘法分配律例题4你能很快算出它们的结果吗?(1)82×88 (2)51×59思路点拨:通过观察,我们可以发现这两题都是两位数乘两位数,被乘数和乘数十位上的数字相同,个位数字和是10,像这样的题目,我们可以将首位数字加1再乘首位数字,得数作为积的前两位数字;将两个末位数字相乘,得数作为积的末位两个数字,如果末位数字相乘的积是一位数,要在前面加一个0。
三年级奥数加减法的速算与巧算.

又如:11+89=100,33+67=100, 22+78=100,44+56=100, 55+45=100, 在上面算式中,
1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11
凑整法 〔补数法〕
例1 计算: (1) 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
= ( 1+9)+ ( 2+8)+ ( 3+7)+ ( 4+6)+5+10 =10+10+10+10+10+5 =55
(2) 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 =(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11) =20+20+20+20+20 =100
凑整法 〔补数法〕
如:43+(38+45)+(55+62+57) =43+38+45+55+62+57 =〔43+57〕+〔38+62〕 +〔45+55〕 =100+100+100 =300
去括号添括号法则
2.在加、减法混合运算中,添括号时:假设添加的括号前 面是“+”号,那么括号内的数的原运算符号不变;假设 添加的括号前面是“-”号,那么括号内的数的原运算符 号“+”变为“-”,“-”变为“+”。
速算与巧算 (1)

凝涵数理化第一讲速算与巧算【经典例题一】325÷25【思路导航】在除法里,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数,商不变。
325÷25=(325×4)÷(25×4)=1300÷100=13【练一练1】(1)450÷25 (2)525÷25【经典例题二】计算25×125×4×8【思路导航】如果先把25与4相乘,可以得到100,同时把125与8相乘,可以得到1000;再把100和1000相乘就可以了。
运用了乘法交换律和结合律。
25×125×4×8=(25×4)×(125×8)=100×1000=100000【练一练2】(1)125×15×8×4 (2)125×25×32【经典例题三】计算:(1)125×34+125×66 (2)43×11+43×36+43×52+43【思路导航】利用乘法分配律来计算这两题(1)125×34+125×66 (2)43×11+43×36+43×52+43=125×(34+66)=43×(11+36+52+1)=125×100 =43×100=12500 =4300【练一练3】计算下面各题:(1)125×64+125×36 (2)64×45+64×71-64×16【经典例题四】计算(1)(360+108)÷36 (2)1÷2+3÷2+5÷2+7÷2【思路导航】两个数的和、差除以一个数,可以用这个数分别去除这两个数,再求出两个商的和(差)。
速算和巧算

第一讲速算和巧算例1 计算:18+21+23+20+19+15例2 计算:199999+19999+1999+199+19例3 计算:2541-1998例4 计算:1991+8119+8009+1881例5 计算:25×19×64×125例6 计算:(1)125×34+125×66(2)43×11+43×36+43×52+43例7 计算:(1)68×62(2)85×85例8 计算:26×11例9 计算:358×11练习1. 计算:78+76+81+82+77+80+79+832. 计算:998+1413+99893. 计算:19+299+3999+499995. 计算:673+(528-373)6. 计算:829+(571-629)7. 计算:(1)1164×25 (2)1730÷58. 计算:3600-785+534-2159. 计算:9+99+999+9999+…+99999个11. 计算:26×8612. 计算:548-164-23613. 计算:(1)54-36+64+36 (2)54×36×64÷3614. 计算:28÷3×54×15÷54÷1415. 速算下面各题:(1)2×31×5 (2)72×125×3(3)125×64+125×36 (4)21×73+26×21+2116. 先观察下列各题有什么特点再计算:(1)23×27 (2)46×44 (3)55×55 (4)353×11 (5)638×9 (6)38×999四年级第一讲速算与巧算(一)例题例1 计算:1966+1976+1986+1996+2006例2 计算:125×25×32例3 计算:(1)567×422+567+577×567 (2)5328×9999 例4 计算:99999×22222+33333×33334例5 计算:1991×199219921992-1992×199119911991例6 计算:1234+3142+4321+2413练习一1. 计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+…+1002. 计算:3600000÷125÷32÷253. 计算:5×96×125×254. 计算:899998+89998+8998+8985. 计算:3456×9986. 计算:37×18+27×427. 计算:38×82+17×38+388. 计算:347×69+653×31+306×199. 计算:3983993433333个个10. 计算:111111×999999+999999×77777711. 计算:123+234+345+456+567+67812. 计算:(2+4+6+…+1998+2000)-(1+3+5+…+1997+1999)13. 计算:99999×77778+33333×6666614. 计算:12345+23451+34512+45123+5123415. 计算:19961997×19971996-19961996×19971997第二讲 速算与巧算(二)例19199291992919929991999999个个个+⨯的末尾有多少个零?例2 计算:98+97-96-95+94+93-92-91+90+89-…-4-3+2+1例3 计算:98989898×99999999÷1010101÷11111111例4 计算:7+77+777+7777+77777例5 计算:9÷(9÷8)÷(8÷7)÷(7÷6)÷(6÷5)÷(5÷4)÷(4÷3) 例6 计算:11111×11111练习二1. 计算:999999999×999999999+19999999992. 计算:1-2+3-4+5-6+…+97-98+99+1003. 计算:76000÷98010000020001个个4. 计算:[1-1×﹙0+1﹚+1÷1] ÷﹙1000-999﹚5. 计算:3+33+333+…+39333个6. 计算:1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-…+19907. 计算:1+2-3+4+5-6+7+8-9+…+97+98-1008. 计算:99+198+297+396+495+594+693+792+891+9909. 计算:(1)11111111×11111111(2)1111111111×111111111110. 计算:1÷(2÷3) ÷(3÷4) ÷(4÷5) ÷(5÷6) ÷(6÷7) ÷(7÷8)11. 计算:36×12004111个+412. 计算:22222×2222213. 计算:61996619976766666个个14. 计算:123456789×987654321-123456788×987654322。
三年级奥数知识讲座:第一讲:速算与巧算(一)

来源于:华罗庚学校奥林匹克数学课本第一讲速算与巧算(一)一、加法中的巧算1.什么叫“补数”?两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。
如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。
又如:11+89=100,33+67=100,22+78=100,44+56=100,55+45=100,在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。
对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。
如:87655→12345,46802→53198,87362→12638,…下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。
2.互补数先加。
例1巧算下面各题:①36+87+64 99+136+101③ 1361+972+639+28解:①式=(36+64)+87=100+87=187②式=(99+101)+136=200+136=336③式=(1361+639)+(972+28)=2000+1000=30003.拆出补数来先加。
例2 ①188+873 ②548+996 9898+203解:①式=(188+12)+(873-12)(熟练之后,此步可略)=200+861=1061②式=(548-4)+(996+4)=544+1000=1544③式=(9898+102)+(203-102)=10000+101=101014.竖式运算中互补数先加。
如:=19413.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算(注意把多加的数再减去,把多减的数再加上)。
例 5 ①506-397②323-189③467+997④987-178-222-390解:①式=500+6-400+3(把多减的3再加上)=109②式=323-200+11(把多减的11再加上)=123+11=134③式=467+1000-3(把多加的3再减去)=1464④式=987-(178+222)-390=987-400-400+10=197。
速算与巧算——精选推荐

速算与巧算速算与巧算(⼀)加减法中的巧算⽅法:1、运⽤运算律和运算性质;2、凑整;3、拆⼩补⼤;4、找准基数;5、数列求和等等。
练习:1、147+369+353+631 32+81+157+19+682、852-39-153-161 5613-(613+261)-2393、656-289+144-111 745+(672-525)-5724、537-(543-163)-57 756-576+376+2445、659+427-727-159 1256+125+875-2566、9998+3+99+998+3+9 9+99+999+9999+999997、75+86+83+72+78+80+81+79+878、1+2+3+…+9+10+9+…+3+2+1速算与巧算⼆乘除法的巧算主要靠乘法的运算律和除法的运算性质,并进⾏适当的扩展,使计算更灵活、合理;做到算得快、准。
练习:1、125×25×8×4 125×16×52、36×98 56×2013、4400÷25÷4÷11 236+1800÷(9×25)4、720-198×25÷99×4 12000÷125+325÷255、56×165÷7÷11 123×456÷789÷456×789÷1237、9999×2222+3333×3334 54+99×99+458、1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)和差问题1、和差问题基本模式:已知两个数的和与差,求两个数。
2、和差问题的基本关系式:(和+差)÷2=较⼤数(和-差)÷2=较⼩数3、解题的关键要找准两个数的和与差。
整数加减法速算与巧算(1)

整数加减法速算与巧算教学目标本讲知识点属于计算板块的部分,难度并不大。
要求学生熟记加减法运算规则和运算律,并在计算中运用凑整的技巧。
知识点拨一、基本运算律及公式一、加法加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变。
即:a+b=b+a其中a,b各表示任意一数.例如,7+8=8+7=15.总结:多个数相加,任意交换相加的次序,其和不变.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再与第一个数相加,他们的和不变。
即:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)其中a,b,c各表示任意一数.例如,5+6+8=(5+6)+8=5+(6+8).总结:多个数相加,也可以把其中的任意两个数或者多个数相加,其和不变。
二、减法在连减或者加减混合运算中,如果算式中没有括号,那么计算时要带数字前面的运算符号“搬家”.例如:a-b-c=a-c-b,a-b+c=a+c-b,其中a,b,c各表示一个数.在加减法混合运算中,去括号时:如果括号前面是“+”号,那么去掉括号后,括号内的数的运算符号不变;如果括号前面是“-”号,那么去掉括号后,括号内的数的运算符号“+”变为“-”,“-”变为“+”.如:a+(b-c)=a+b-ca-(b+c)=a-b-ca-(b-c)=a-b+c在加、减法混合运算中,添括号时:如果添加的括号前面是“+”,那么括号内的数的原运算符号不变;如果添加的括号前面是“-”,那么括号内的数的原运算符号“+”变为“-”,“-”变为“+”。
如:a+b-c=a+(b-c);a-b+c=a-(b-c);a-b-c=a-(b+c)二、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质:凑整常用的思想方法:1、分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的减数.“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.2、加补凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.3、数值原理法.先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加,然后再与其它的数相加.4、“基准数”法,基准当几个数比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”(要注意把多加的数减去,把少加的数加上)例题精讲模块一:分组凑整【例 1】计算:(1)117+229+333+471+528+622(2)(1350+249+468)+(251+332+1650)(3)756-248-352(4)894-89-111-95-105-94【解析】在这个例题中,主要让学生掌握加、减法分组凑整的方法。
1.速算巧算加减法(1)找好朋友

总结:把几个互为“补数” 的减数先加起来,再从被 减数中减去。
例6 ① 467+997 =467+1000-3(把多加的3再减去) =1464 ② 506-397 =500+6-400+3(把多减的 3再加上) =109 总结:利用“补数”把接 近整十、整百、整千…的 数先变整,再运算(注意 把多加的数再减去,把多 减的数再加上)。
三年级奥数
速算巧算加减法(1)
——加法中的巧算
知识点: 1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的 和不变。 a+b=b+a 2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加 上第三个数;或者,先把后两个数相加,再与第一个数 相加,它们的和不变。 a+b+c = (a+b)+c = a+(b+c)
②987-673-87 =987-87-673 =900-673 =227
总结:先减去那些与被减数 有相同尾数的减数。
例5 ① 300-73-27 = 300-(73+ 27) =300-100 =200 ② 1000-90-80-20-10 =1000-(90+80+20+10) =1000-200 =800
如果去掉的括号前是“+”,则
去掉的括号后里面的运算符号不变; 如果去掉的括号前是“-”,则去掉
的括号后里面的运算符号都改变。
三年级奥数
速算巧算加减法(3)
——加“括号”
例6 ①100+10+20+30 =100+(10+20+30) =160
③ 100-30+10 =100-(30-10) =100-20 =80
用简便方法计算下列各题: (1)36+87+64
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第一讲加减速算与巧算
一、加法中的巧算
加减法速算与巧算中常用的三大基本思想:
1.凑整(目标:整十、整百、整千...
(1)补数:两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千...,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”
(2)如何求补数:高位找9,个位找10.。
2.分拆(分拆后能够凑成整十、整百、整千...)
3.基准数法
常见加减法巧算原理运用的定律:
a)加法交换律:a+b=b+a a+b+c+d=d+b+a+c
b)加法结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)
1.什么叫“补数”?
两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。
如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。
又如:11+89=100,33+67=100,22+78=100,44+56=100,55+45=100。
在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。
如何求补数?
对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。
如:100000- 87655= 100000-46802= 100000-87362=
下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。
2.互补数先加。
例1 巧算下面各题:
①36+87+64 ②99+136+101
③ 1361+972+639+28
3.拆出补数来先加。
例2 ①188+873 ②548+996 ③9898+203
4.基准数法
几个比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”。
例3. ①22+19+23+18+21
②78+76+83+82+77+80+79+85
二、减法中的巧算
1.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去。
例 4 ① 300-73-27 ② 1000-90-80-20-10
2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。
例5 ① 4723-(723+189)
② 2356-159-256
3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算(注意把多加的数再减去,把多减的数再加上)。
例 6 ①506-397
②323-189
③467+997
④987-178-222-390
三、加减混合式的巧算
1.去括号和添括号的法则
在只有加减运算的算式里,如果括号前面是“+”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都不变;如果括号前面是“-”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都要改变,“+”变“-”,“-”变“+”,即:
a+(b+c+d)=a+b+c+d
a-(b+a+d)=a-b-c-d
a-(b-c)=a-b+c
例7 ①100+(10+20+30)② 100-(10+20+3O)③ 100-(30-10)
例8计算下面各题:
① 100+10+20+30 ② 100-10-20-30 ③ 100-30+10
2.带符号“搬家”
例9 计算 325+46-125+54
3.两个数相同而符号相反的数可以直接“抵消”掉
例10计算9+2-9+3
作业:
一、直接写出计算结果:
① 1000-547 ② 100000-85426
二、用简便方法求和:
①536+(541+464)+459 ② 588+264+148
③ 8996+3458+7546 ④567+558+562+555+563
三、用简便方法求差:
① 1870-280-520 ② 4995-(995-480)
四、用简便方法计算下列各题:
① 478-128+122-72 ② 464-545+99+345
③ 537-(543-163)-57 ④ 947+(372-447)-572
五、巧算下列各题:
① 996+599-402 ② 7443+2485+567+245
③ 2000-1347-253+1593 ④3675-(11+13+15+17+19)
六、用简便方法计算:
299+86 541+1002 873-398 4853-703
七、用简便方法计算下面各题:
398+27 336+102 1873-297 4825-1003 八、用用简便方法计算:
93+88+90+87+91+89+92+94
97+104+101+99+100+103+98
九、用简便方法计算:
99999+9999+999+99+9
19999+1999+199+19
十、用简便方法计算下面各题:446+72+154+328
857-294-306
957+234-257
359-298+441
十一、用简便方法计算
724+55+645+176
953-267-133
426+755-226
362-199+238
十二、用简便方法计算:
534+(266-197)
4480-(955+480)
573-(242-127)
十三、用简便方法计算
187+(313-202)
5570-(2870+570)
597-(327-203)
十四、用简便方法计算:
1000-90-10-80-20-70-30-60-40-50-50
十五、巧算
1000-99-1-98-2-97-3-96-4-95-5
十六、用简便方法计算下面各题
1、827+497
8732-2008
2004+271
574-396
2、198+204+201+199+200+203
3、8+98+998+9998+99998
4、89+123+11+177
425-173-27
871+97-271
388-199+312
5、421+(297-125)
785-(231+285)
328-(198-172)
6、1000-81-19-82-18-83-17-84-16-85。