2019-2020年高考地理一轮复习中国的气候学案
高考地理一轮复习中国地理第3课中国的气候导学案(二)
课 型
降水
课 时
2/3
教学目标
我国年降水量的分布特点及其成因
季风活动对降水的影响
季风区和非季风区的分界
一、降水的空间分布
1.依据：年等降水量线等降水来自线走向800mm
400mm
200mm
2.一般规律：
3.异常
①伊犁河谷的降水：
②兰州西北方向的400mm等降水量线出现闭合区域：
②年际变化大：。
3.锋面雨带
①副热带高压脊：
②锋面雨带的形成：
a：正常年份：北进南退，进的速度慢，退的速度快）
时间
副高位置
雨带位置
春末
夏初
78月
9月
10月
b：异常年份：
注意：由于6、7、8月西南、两广地区还受西南季风影响，故中国南方的雨季比北方早，比北方长。
三、干湿地区
（1）划分：我国根据降水量和蒸发量的关系，自东南向西北分布。
③长白山地区降水量大于800mm：
④台湾海峡西岸的福建：
⑤雅鲁藏布江谷地：
⑥新疆准噶尔盆地降水多于塔里木盆地：
⑦海南岛的降水：
⑧贺兰山东侧降水多于西侧：
4.降水极值区
极值
位置
影响因素
中国“雨极”
台湾东北部的火烧寮
中国的 “干极”
吐鲁番盆地的托克逊
二、降水的时间分配
1.依据：降水柱状图
2.规律
①季节变化大，。
（2）四大干湿地区的分布及对应的气候和植被
干湿地区
干湿状况
主要分布地区
气候和植被
湿润区
半湿润区
半干旱区
干旱区
2019-2020年高二地理 中国的气候(第二课时)学案
2019-2020年高二地理中国的气候（第二课时）学案【学习导航】掌握下列概念：冬季风夏季风季风区和非季风区；我国的特殊天气；会分析季风气候和特殊天气对经济发展的影响；演示季风的移动规律【学习重点】季风的移动规律中国的降水【研读教材，自主学习】中国依据气候的干湿程度，划分了4个干湿地区，列表如下：我国干湿地区划分的依据：。
(1)找出并写出800、400、200米等降水量线，请图上标注出800毫米等降水量线，大体经过山脉，河一线。
⑵分析：我国降水时空分布特点？（提示：时间和空间两方面）⑶我国降水最多的地方是，最少的地方是。
二、我国主要的气候⑴找出我国主要的气候类型及其分布⑵说出我国气候的特征？【合作探究，提升能力】1、季风区和非季风区的界线：2、图示锋面雨带移动规律3、我国南方的雨季比北方。
4、什么是“南涝北旱”，什么是“北涝南旱”？5、分析我国季风气候显著的原因及其对经济发展的影响？、四、多特殊的天气1、我国主要的特殊天气有哪些？2、说出我国的这些特殊天气发生的时间、影响的范围、带来的天气状况及其影响？分级演练应用提升基础巩固1、我国能够大量引进国外优良的动植物品种，并能找到适合的生长地区，是因为( )A.国土广大B.平原面积辽阔C.地形复杂多样D.气候复杂多样2、秦岭一淮河是（）A我国南北方和年降水量400mm以上和以下的界线B.半湿润地区和半干旱地区的界线C.亚热带和暖温带的界线D.落叶阔叶林与针阔叶混交林的界线3、世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，这是因为我国（）A .季风气候显著 B.夏季普遍高温 C.气候复杂多样 D.雨热同期4、下列地区，地处暖温带、半湿润地区的是( )A.长江中下游平原B.东北平原C.塔里木盆地D.华北平原5、夏季风势力很强，向北挺进快的年份，我国往往出现( )A.南涝北旱B.南旱北涝C.南北皆涝D.南北皆旱5、我国水稻、棉花的种植界线比大多数国家偏北，这是因为我国( )A.季风气候显著B.气候复杂多样C.夏季普遍高温D.年降水量多能力培养6、下面是广州、武汉、北京、哈尔滨四个城市降水量逐月分配图，分析回答：（1）四市降水季节分配的共同特点是，在一年中，降水集中在季，而季降水最少。
高三地理一轮复习学案：中国的气候学案
中国的气候学案导学一、学习要求：知识：知道：冬夏季气温特点及成因、季风区与非季风区的范围及景观差异、干湿地区划分、中国气候的主要特征记住：主要温度带、1月0℃等温线分布、400毫米和800毫米年等降水量线分布理解：平均气温、气温的日变化和年变化年降水量分布特点、季风活动及其对降水的影响技能：初步学会：判读气温曲线和降水量柱状图、等温线图、等降水量线图能力：记忆：主要温度带、l月0℃等温线分布、400毫米和800毫米年等降水量线分布观察：在地图上观察我国气温和降水等的基本特征，并根据结果描述我国的气候景观特征和我国气温、降水等气候要素的特点想象：根据地图和景观图片想象我国气候的空间状况、想象我国的气候特征，并能用地理语汇加以描述思维：根据地理图像和资料分析、归纳并综合我国气候特征和降水、气温分布规律二、检测练习：(一)选择题1.读图(5-1)，气象站每天要进行几次气象观测( )A.三次B.四次C.五次D.六次2.读图(5-1)，根据气象观测资料显示，你发现一天中最高和最低气温出现在( )A.12时、黎明前B.12时、子夜C.14时、黎明前D.14时、子夜3.读图(5-1)，根据观测资料，请你计算一下北京的气温日较差是( )A.17.6℃B.29.6℃C.14.9℃D.32.3C℃4.读图(5-2)，北京气温曲线图，思考一年中最高和最低的月平均气温分别出现在( )A.7月、1月B.8月、1月C.7月、2月D.8月、2月5.读图(5-3)，北京降水量柱状图，你能看出北京市的降水集中在( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6.卫星云图上通常蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。
当北京为绿色时，说明北京地区当时是( )A.晴朗天气B.阴雨天气C.阴转晴天气D.晴转阴天气7.读图(5-6)，我国1月平均气温分布图，秦岭——淮河一线大约是( )A.0℃等温线B.-4℃等温线C.4℃等温线D.8℃等温线8.有人说“今年的降水比往年少”，这种说法是指( )A.降水的季节变化B.降水的年际变化C.降水的季节分配D.降水的日变化9.古人说：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里( )A.不受夏季风影响B.夏季风来的迟C.年降水量稀少D.雨季来的迟10.我国降水年际变化大的重要原因是( )A.冬夏季风交替控制B.冬季风活动异常C.夏季风活动异常D.国土面积过大11.造成我国1998年长江流域特大水灾的主要原因是( )A.冬季风势力过强，降水过多B.冬季风势力过弱，降水过少C.夏季风过强，北方旱，南方涝D.夏季风进退规律反常12.下列描写能正确反映某地气候特征的是( )A.晴间多云B.春光明媚C.风和日丽D.冬冷夏热13.下列叙述中能正确反映我国气候特征的是( )A.气候复杂多样与海洋性显著B.气候复杂多样与季风气候显著C.气候复杂多样与灾害显著D.气候复杂多样与干旱性显著14.我国能够大量引进国外优良的动植物品种，并能找到适合的生长地区，是因为( )A.国土广大B.平原面积辽阔C.地形复杂多样D.气候复杂多样15.我国东北地区的水稻种植历史悠久，主要得益于那里的气候( )A.终年降水丰沛B.雨热同季C.年温差过大D.夏季时间短16.天气预报中说今天将有寒潮到来，你将做的准备是( )A.多穿御寒的衣服B.带好防雨用具C.带好雨伞预防冰雹D.减少御寒衣物17.寒潮给北京市的环境带来有利影响是( )A.暴雨增加大气的湿度B.大风减少大气污染程度C.寒潮减少病虫害D.严寒减少交通拥挤现象18.当暴风雨来临时，假如你在回家的路上，最好的办法是( )A.躲在大树下B.躲在屋檐下C.躲在楼群中D.躲在商店里19.你知道“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的生活特征出现在( )A.湖北省B.台湾省C.新疆维吾尔族自治区D.西藏自治区20.每年五月下旬，河北省农民纷纷驾驶收割机南下到河南参加麦收，然后再北上。
中国的气候复习课学案
第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候复习课（学案） 学习目标1.能运用中国1月平均气温图、7月平均气温图判断说出我国冬夏气温分布的特点能初步学会分析其形成原因。
运用温度带图说出我国温度带的划分和分布，及其对农业生产的影响。
巩固练习：读图分析：1、我国气温分布特点：我国冬季 ，夏季 。
我国冬、夏气温南北差异不同的原因：①纬度因素；中国位于北半球，越往北太阳辐射角越小，辐射越弱。
冬季越往北白昼（日照）时间越短，所以北方温度越低；而夏季越往北白昼（日照）时间越长，累积的太阳辐射能量较多所以北方的夏季温度较高。
②冬季风因素：北方地区邻近冬季风的发源地，冬季时特别寒冷。
2、我国夏季气温最低处位于 ，原因是 。
3、青岛一月平均气温大约 ℃；7月平均气温大约 ℃。
4、在《中国温度带图》上，填写我国主要的温度带。
5、青岛属于 温度带。
作物熟制为 。
学习目标2. 能运用年降水分布图判断我国降水的时空分布特点，能初步学会分析其形成原因。
运用干湿地区图说出我国干湿地区的划分和分布，及其它们对农业生产的影响。
巩固练习：中国干湿地区图（二）降水：1、降水地区分布不平衡：。
2、降水时间分布不平衡：。
中国的“雨极”：；。
3、中国的干湿地区：在《中国干湿地区图》上，填写我国主要的干湿地区。
划分依据：降水量与蒸发量四类干湿地区：、、、。
4、青岛的年平均降水量大约是，属于干湿地区。
学习目标 3.了解我国气候类型复杂多样、认识季风气候的特点、成因及其影响，知道中国气候大陆性特征显著的原因；会初步分析说出气候特征造成的影响，培养辨证看问题的观点。
1、在《中国气候类型分布图》上，写出我国主要的气候类型。
2、青岛属于气候。
3、季风区与非季风区的界线：一线。
在图中描绘出季风区与非季风区的分界线，画出夏季风与冬季风的方向，影响范围。
发源地风向4、季风对气候的影响：夏季风的进退影响我国各地降水的变化5、季风气候对经济的影响优势：（农业）劣势：6、中国的气候具有很强的。
《中国的气候》复习学案
《中国的气候》复习学案《中国的气候》复习学案一、主题概述本文主要探讨中国的气候特征、形成原因和影响因素。
通过对中国气候的深入研究，旨在提高人们对气候变化的认识，并提出应对策略。
二、知识要点1、中国气候的基本特征（1）大陆性季风气候显著中国位于亚欧大陆东部，季风气候显著。
大部分地区冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。
（2）雨热同期中国属于典型的季风气候区，夏季气温高，雨水充足，冬季寒冷干燥。
因此，雨热同期成为显著特点。
（3）气候类型多样中国地域辽阔，跨越不同纬度、海拔和地形，因此气候类型多样，包括热带、亚热带、温带和高山气候等。
2、中国气候的形成原因（1）地理位置和纬度中国位于亚欧大陆东部，濒临太平洋，这种地理位置对气候产生重要影响。
此外，中国跨越的纬度范围广，从热带到温带，也使得气候具有多样性。
（2）季风环流与地形影响季风环流使得中国在夏季盛行西南风，冬季盛行西北风。
此外，地形对气候也有重要影响，如青藏高原对全国气候的影响。
3、气候变化的影响因素（1）自然因素太阳辐射、大气环流、海陆分布和地球运动等自然因素对气候变化产生重要影响。
（2）人为因素人类活动，如燃烧化石燃料、农业活动和土地利用变化等，对气候变化产生日益显著的影响。
三、问题与讨论1、为什么中国气候具有显著的大陆性季风特征？请从地理位置、大气环流和海陆分布等方面进行分析。
2、中国的雨热同期气候对农业生产有何影响？请提出至少两种受此影响的农作物。
3、请简述青藏高原对中国气候的影响及其原因。
4、气候变化对中国的自然环境和人类活动产生了哪些影响？请举例说明。
5、作为公民，我们应如何应对气候变化？请提出至少三条具体建议。
四、结论与展望中国气候具有复杂多样的特点，既与地理位置、纬度、季风环流和地形等因素有关，也受到人类活动的显著影响。
气候变化给中国的自然环境和人类活动带来了诸多挑战。
为应对气候变化，我们需要采取多种措施，包括减少温室气体排放、提高能源利用效率、发展可再生能源和加强生态保护等。
中国的气候复习课学案
中国的气候复习课学案引言：气候是指某一地区长期以来的天气状况和变化规律。
了解中国的气候特点对于我们更好地预测天气、进行农业生产以及制定环境保护政策都至关重要。
本文将对中国的气候进行复习，包括气候带分布、主要气候类型和气候特点等方面。
一、气候带分布中国位于东亚大陆，其气候受到亚洲季风和地形因素的影响。
根据地理位置和气候类型的不同，中国可以分为寒温带、温带、暖温带和热带四个气候带。
1. 寒温带：主要分布在中国的北部边缘地带，如黑龙江、内蒙古等地。
这一气候带具有严寒干燥的特点，冬季漫长而寒冷，夏季短暂而凉爽。
2. 温带：位于寒温带以南，包括中国的东北、华北、西北和西南地区。
这一气候带具有四季分明、夏季炎热、冬季寒冷的特点。
3. 暖温带：主要分布在中国的长江中下游地区和台湾地区。
这一气候带夏季炎热湿润，冬季温暖而潮湿。
4. 热带：主要分布在中国的海南岛和台湾省南部，具有炎热湿润的特点，全年温暖潮湿。
二、主要气候类型根据气候因素的不同影响，中国的气候可以划分为严寒气候、温带湿润气候、亚热带湿润气候、热带季风气候和高原气候等。
1. 严寒气候：主要分布在中国的北方，冬季寒冷而干燥，夏季稍短而凉爽。
该气候类型对农业生产有一定的限制。
2. 温带湿润气候：主要分布在中国的东北、华北、西南和西北地区。
四季分明，夏季热而湿润，冬季寒冷而干燥。
该气候类型适宜农田和森林资源的开发。
3. 亚热带湿润气候：主要分布在中国的南方地区，全年温暖潮湿，降雨量充沛。
该气候类型适宜水稻等作物的种植。
4. 热带季风气候：主要分布在中国的海南岛和台湾地区，炎热潮湿，降雨集中在夏季。
该气候类型适宜热带作物的种植。
5. 高原气候：主要分布在中国的西南地区，气温较低，日温差大。
该气候类型适宜高原农业和畜牧业的发展。
三、气候特点中国的气候具有多样性和复杂性，不同地区的气候特点差异明显。
1. 北方地区：冬季漫长寒冷，夏季短暂凉爽，降雨较少。
丰收季节阳光充足，适宜农业生产。
2019-2020年高二地理 中国地理 中国的气候教案 新人教版
2019-2020年高二地理中国地理中国的气候教案新人教版考纲要求：从我国冬夏季气温的分布特点看影响气温分布的主要因素及温度带，从我国年降水量的时空分布及变率考察我国季风气候的主要特点。
综合分析我国各地气候资源的优势及对生产和生活的影响。
结合分析气候成因和天气变化，认识气象灾害的成因和防治。
预习内容一、天气预报：1、卫星云图工作原理：作用：判读方法：2、天气符号：能够识别天气符号和读懂简易天气预报图。
二、我国气温的分布和温度带1、冬夏气温分布特点：冬①，成因：①②③夏②，成因：①②活动1：冬季我国南北温差约，一月0度等温线经过一线。
冬季难以受到冬季风影响的地区有，原因。
冬季四川盆地较长江中下游平原气温高的原因是。
活动2：夏季气温较低的地区有，原因。
夏季气温最高在，原因。
我国的三大“火炉”是，成因2、温度带（1）概念——生长期：，积温：活动3：举例说明不同的温度带对生产和生活有何影响。
三、降水的分布和干湿地区1、降水的来源（1）我国降水主要由（包括和）带来的。
东南沿海夏秋季节的雨也占较大比重。
（2）东部锋面雨带推移的规律：正常情况：五月位于地区，六月位于地区，七、八月位于地区，九月，十月。
反常情况：、。
（3）解释概念梅雨：出现时间范围成因伏旱：出现时间范围成因2、降水的时空分布特点：（1）地区分布特点：，成因（2）时间（季节）分布特点：，成因活动4：800mm等降水量线大致和一月度等温线重合。
400mm等降水量线通过地区：我国降水最多的地方是，原因。
我国降水最少的地方是，原因。
3、干湿地区：干湿状况取决于，根据把我国划分为四类干湿区。
活动5：举例说明不同的干湿区对生产和生活有何影响。
四、气候特征1、归纳气候特征：（1），表现成因（2），成因活动6：季风区与非季风区的界线：同纬度的阿拉伯半岛和长江中下游地区气候差异大的原因是2、归纳我国气候特点对农业的影响：有利的：不利的：活动7：季风气候带来的灾害性天气有，了解其形成的原因、发生时间、影响地区、危害及相应的防御措施。
中国的气候学案
高三一轮复习《中国的气候》学案一、考点聚焦：1、我国气温和降水的分布特点及成因。
2、我国气候的主要特征。
二、学习目标：[知识与技能]1、掌握我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，并学会分析其成因。
2、掌握我国的气候特征，培养分析某区域气候分布特征的技能。
[过程与方法]通过阅读等温线、等降水量线分布图，培养判读等值线分布图的技能。
[情感、态度与价值观]树立人和环境相互协调发展的观念。
三、知能结合——地图在我心知识点一：南北气温的差异基础知识，牢记于心1、我国冬季南北温差很大2、我国夏季除青藏高原等地以外，大多数普遍高温，南北温差不大探究学习，提升能力探究一阅读材料，完成下列问题的分析。
材料一中国一月平均气温分布图材料二我国冬季风示意图材料三冬至日（12月22日前后）下列三地的正午太阳高度和昼长时间对比表地点纬度正午太阳高度昼长时间漠河53o29/N 13o04/7时30分北京39o54/N 26o40/9时12分广州23o08/N 43o25/10时43分1、读材料一，用数据说明我国冬季气温空间分布特点。
2、读相关资料，分析我国冬季气温空间分布特点的成因。
探究二阅读材料，完成下列问题的分析。
材料一中国七月平均气温分布图材料二夏至日（6月22日前后）下列三地的正午太阳高度和昼长时间对比表地点纬度正午太阳高度昼长时间漠河53o29/N 59o58/16时55分北京39o54/N 73o32/15时1分广州23o08/N 89o41/13时35分材料三我国夏季风示意图材料四我国夏季最热的地方是吐鲁番盆地，7月份平均气温为33 o C，人称“火洲”；而我国夏季最冷的地方是青藏高原的五道梁，平均气温为5 o C左右。
1、读材料一，用数据说明夏季气温空间分布特点。
2、读相关资料，分析我国夏季气温空间分布特点的成因。
3、读材料四，试分析我国7月平均气温极值出现在以上地区的原因。
知识升华，掌握方法中国气候类型分布图托克逊火烧寮应用方法，挑战自我 知识点二：东西干湿的差异材料一 中国年降水量分布图材料二 我国夏季风示意图材料三 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图材料四 北京1951—1980材料五 均降水量达655812、读相关材料，分析我国降水空间分布特点的成因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020年高考地理一轮复习中国的气候学案
1．我国的山区面积占全国总面积的（ ）
A .1/2 B.1/3 C .2/3 D. 3/4
2．我国第一阶梯上的典型内陆高原盆地是（ ）
A 柴达木盆地
B 塔里木盆地
C 四川盆地
D 准噶尔盆地
3．如右图所示，甲地形区是（ ）
A 青藏高原
B 柴达木盆地
C 四川盆地
D 塔里木盆地
4．读下图，完成下列要求：
（1）高原：A ，B ，C ，
D 。
（2）盆地：E ，F ，G ，H 。
（3）平原：M ， N ，Q 。
（4）将我国地势一、二阶梯和二、三阶梯的分界线各山脉的名称填写在图上。
6．试述我国山区发展经济的优势和不足各有哪些？
甲
1．读我国一月气温分布图，回答下列问题：
（1）漠河的气温在℃以下，海南岛的气温在℃以上。
两地温差约为℃，说明我国冬季南北温差。
（2）在图中描画出我国0℃等温线，0℃等温线以北地区的河流冬季有现象。
（3）关于我国冬季气温特点形成的主要原因叙述正确的是（）
A太阳直射北半球 B太阳直射南半球，在我国越往北获得的太阳光热越少
C夏季风影响 D冬季风影响加大了我国南北温差。
（4）从图中我国等温线分布可以看出：纬度越气温越低，纬度越气温越高。
2.冬季，我国南北气温温差大，形成的原因是（）
A.纬度位置
B.海陆位置
C.地势的原因
D.冬季风的影响
3.与秦岭—淮河大致相吻合的分界线是（）
A.一月份0℃等温线
B.亚热带与暖温带的分界线
C.湿润区与半湿润区的分界线
D.800mm等降水量线
4.夏季，我国最低的气温出现在（）
A.青藏高原
B.吐鲁番
C.漠河
D.长白山
5．在冬季我国淮河秦岭青藏高原东南边缘一线的等温线是（）
A 、8℃
B 、0℃ C、80℃ D、16℃
6．我国极端最低气温、极端最高气温分别出现在：（）
A漠河、武汉 B 哈尔滨、吐鲁番 C 漠河、吐鲁番 D哈尔滨、武汉
7．在五个温度带中北京处于：（）
A热带 B 亚热带 C 暖温带 D 中温带
8．请你把下列地区与所处温度带用直线连起来。
A黑龙江省北部①暖温带
B华北平原②寒温带
C 海南岛③中温带
D四川盆地④热带
E内蒙古高原⑤高原气候区
F青藏高原⑥亚热带
9．读右图，回答问题：
（1）写出各温度带的名称：A B
C D E F
（2）B与C之间的分界线与一月度等温线基本一致。
（3）温度带C内种植的主要水果有哪些？
自我检测（二）
1.一个地方降水量与蒸发量的对比关系，反映该地气候的湿润程度，那湿润地区是( )
A.蒸发量大于降水量
B.蒸发量小于降水量
C.蒸发量与降水量相等
D.以上都不对2．我国降水的季节分配（）
A、集中在夏季
B、集中在夏秋两季
D、我国大部分地区降水的季节变化不大
6．根据下列四地的气温与降水分布情况，将各地的序号写在右图上。