高考《经济生活》知识点汇总
《经济生活》知识点归纳整理(最新版)
《经济生活》知识点梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值①基本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②其公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数5、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的7、货币的发展：金属货币（金银条块——铸币）——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为1、结算方式转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡（含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
优点：功能多、方便、节省、安全等）②支票（含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
高考政治《经济生活》知识点汇总
高考政治《经济生活》知识点汇总高考政治《经济生活》知识点汇总第一课奇特的钱币1.什么是商品 ?商品的基本属性有哪些?▲商品是用于互换的劳动产品。
▲使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的一致体。
商品的使用价值是商品能够知足人们某种需要的属性；商品的价值是凝固在商品中的无差其余人类劳动。
2.什么是钱币 ?钱币的实质是什么?▲钱币是从商品中分别出来固定地充任一般等价物的商品。
▲钱币的实质是一般等价物。
一般等价物是大家广泛愿意接受的商品，它表现其余全部商品的价值，充任商品互换的媒介。
3.钱币的基本职能是什么?其余职能有哪些?▲基本职能：① 价值尺度：钱币所拥有的表现和权衡其余全部商品价值大小的职能。
钱币履行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一订价钱。
钱币履行价值尺度职能时只要要观点中的钱币；② 流通手段：钱币充任商品互换媒介的职能。
充任此职能一定用现实的钱币。
※ 商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购置者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
▲其余职能：储藏手段、支付手段、世界钱币。
4.纸币的含义是什么?纸币有何长处 ?纸币的刊行规律是什么 ?▲含义：是国家 (或某些地域 )刊行、强迫使用的价值符号。
▲长处：与金属钱币对比，纸币的制作成本低，更易于保存、携带和运输，防止了铸币在流通中的磨损。
▲纸币的刊行规律：① 国家有权刊行纸币，但不能够随意发放行纸币。
② 纸币的刊行量一定以流通中所需要的钱币量为限度。
③ 假如纸币刊行量超出这个限度，就会惹起物价上升，影响人民生活和社会的经济次序；假如纸币刊行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻挡商品流通。
▲纸币自己不是商品，没有价值，它能取代钱币履行流通手段职能。
5.钱币的流通公式是什么?▲流通中所需要的钱币量 =商品的价钱总数 /钱币的流通次数。
商品的价钱总数=待售商品量×价钱水平6.什么是通货膨胀和通货收缩?对经济会产生什么影响?如何解决 ?▲通货膨胀：是指经济运转中出现的全面、连续的物价上升的现象。
高中政治经济生活知识点总结
高中政治经济生活知识点总结1. 经济学基础- 经济学的定义和研究对象- 微观经济学与宏观经济学的区分- 经济体制的类型（市场经济、计划经济等）2. 市场与价格机制- 市场的定义和功能- 供求法则及其对价格的影响- 价格机制在资源配置中的作用3. 生产与消费- 生产要素（土地、劳动、资本、企业家精神）- 生产可能性边界（PPC）和机会成本- 消费者行为和效用最大化4. 货币与银行体系- 货币的功能和类型- 银行体系的结构和作用- 货币政策对经济的影响5. 财政与税收- 财政政策的目标和工具- 税收的种类和影响- 政府预算和赤字6. 国际贸易与经济合作- 国际贸易的原理和模式- 贸易壁垒和自由贸易协定- 经济全球化的影响7. 劳动市场与收入分配- 劳动市场的结构和动态- 收入分配和贫富差距- 社会保障和福利政策8. 经济增长与发展- 经济增长的指标和因素- 发展战略和经济转型- 可持续发展和环境保护9. 政治体系与经济- 政治体制对经济的影响- 政府在经济中的角色和责任- 政治稳定性与经济发展的关系10. 经济伦理与社会责任- 经济活动中的伦理问题- 企业社会责任（CSR）- 消费者权益保护这个总结概要提供了高中政治经济生活课程中的核心知识点。
每个部分都可以进一步扩展，包含更多的细节和实例，以适应具体的教学大纲和学习目标。
请注意，这个概要是为了提供一个清晰的框架，而不是一个详尽无遗的课程内容列表。
教师和学生可以根据需要进一步深入研究每个主题。
高考政治 经济生活知识点总结
经济生活一．供求影响价格：1.影响价格的因素：①具体（间接）因素：引起价格变动和差异的因素有很多，如气候，时间，地域，生产条件，政策等，甚至宗教信仰，习俗等文化因素也能对价格产生影响。
②直接因素：改变该商品的供求关系。
2.商品供求关系对价格的影响：供不应求，商品短缺，“物以稀为贵”，卖方市场；供过于求，“货多不值钱”，买方市场。
二．价值决定价格：1.价格与价值的关系：价格最终是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。
2.商品价值量的决定：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
3.社会必要劳动时间的意义：商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售。
因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的处于有利地位，高于处于不利地位。
[这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
]→对生产者的启示。
三．价值规律及其表现形式：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间所决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。
商品价格收供求关系影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
四．价格变动对生产经营的影响：调节生产规模，提高劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品。
五．影响消费水平的因素：消费水平受很多因素影响，主要是居民收入和物价总体水平。
①收入是消费的基础和前提，当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量越大②居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未来收入预期的影响。
③社会总体水平的高低与人们收入差距大小有密切的关系。
④物价的变动会影响人们的购买能力，物价上涨，人们的购买能力普遍降低，物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
六．理智消费：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
经济生活知识点归纳
经济生活知识点归纳一、货币与金融1. 货币的定义和功能：货币是一种广泛被接受的交换媒介，具有价值尺度和支付手段的功能。
2. 货币的发行与管理：货币的发行权通常由中央银行掌握，通过货币政策来管理货币的供应量和利率水平。
3. 货币的种类与形式：现代社会常见的货币形式包括纸币、硬币和电子货币等，各国货币种类存在差异。
4. 货币的价值与流通：货币的价值由其稀缺性和购买力决定，通过流通实现交换和支付功能。
二、生产与消费1. 生产要素与生产关系：生产要素包括劳动力、资本、土地和创新等，生产关系涉及所有权、分配和交换等问题。
2. 生产方式的演变：从传统农耕经济到工业化、信息化和现代服务业，生产方式不断变革和升级。
3. 供给与需求：供给是指市场上商品和服务的总量，需求是指消费者愿意购买的总量，供需关系决定价格和产量的变化。
4. 消费行为与消费者权益：消费行为受到个人偏好、收入水平和市场环境等因素影响，消费者权益受法律保护。
三、市场与竞争1. 市场经济与计划经济：市场经济是通过市场机制调节资源配置和价格形成的经济体制，计划经济是由中央计划部门统一安排的经济模式。
2. 市场结构与市场失灵：市场结构包括垄断、寡头和完全竞争等形式，市场失灵指市场无法有效分配资源的情况。
3. 竞争与垄断：竞争是市场经济的基本特征，垄断是市场上少数企业控制市场力量的情况，对经济效率和公平性产生影响。
4. 价格机制与价格调节：价格是市场交换的信号和调节机制，通过供求关系决定市场价格的变化。
四、经济增长与发展1. 经济增长与生产率：经济增长是指国民经济总量的增加，生产率是衡量单位劳动投入创造的产出。
2. 经济发展与人力资本：经济发展不仅仅包括经济增长，还包括人力资本、科技进步、环境保护等方面的提升。
3. 经济周期与景气：经济周期是指经济发展的波动过程，包括繁荣、衰退、萧条和复苏等阶段。
4. 可持续发展与环境保护：可持续发展是指在满足当前需求的基础上，保护环境和资源，以满足未来世代需求的发展模式。
经济生活高考知识点归纳
经济生活高考知识点归纳一直以来，经济生活都是人们生活中不可或缺的一环，它直接与我们的生活质量、生活水平和生活方式息息相关。
对于即将参加高考的学生来说，经济生活也是其中一个重要的考点。
下面将对经济生活高考知识点进行归纳和总结，希望能帮助同学们更好地备战高考。
1.消费与储蓄消费与储蓄是经济生活的重要组成部分。
消费是指使用货币购买商品和服务满足人们需求的行为，而储蓄则是指将超过消费的收入存储起来，以备将来使用。
高考经济学常常会涉及消费与储蓄的关系、消费对经济增长的影响等方面的问题。
2.供求关系和价格机制供求关系和价格机制是市场经济中非常重要的概念。
供求关系直接决定了商品和服务的价格，而价格则在一定程度上引导供求关系。
在经济学中，供求均衡是指供给量与需求量相等的状态。
高考经济学往往会涉及供需关系的变化对市场的影响、价格弹性等问题。
3.贸易与全球化贸易在国际经济交往中起着重要的作用。
贸易可以促进国际间资源的合理配置，提高生产效率，扩大市场规模，增加国家经济总量，并给参与贸易的国家带来利益。
全球化则是指经济、社会、文化日益趋向世界一体化的发展趋势。
高考经济学会涉及贸易的类型、贸易政策、全球化对国家经济的影响等方面的问题。
4.企业与市场竞争企业在市场经济中扮演着重要的角色，它们是市场竞争的主体。
高考经济学会涉及企业的组织形式、市场竞争的类型和特点、垄断与垄断竞争等问题。
5.经济增长与发展经济增长指的是一个国家的经济总量在一定时期内的扩大，是国民经济发展的基础。
而经济发展则是指一个国家在经济增长的基础上，实现经济结构、经济体系和经济模式的演进过程。
高考经济学会涉及经济增长和发展的条件、方式和影响因素等问题。
6.劳动与就业劳动是人们通过物质、精神活动来改变自然、创造物质财富和精神财富的一种社会活动。
就业是劳动的一种形式，是人们通过与别人合作，提供自己的劳动能力以换取工资、佣金或其他经济利益的过程。
高考经济学会涉及劳动力市场、就业与失业的原因和政策等问题。
高考《经济生活》知识点
高考《经济生活》知识点高考《经济生活》知识点作为高考中较为重要的一门科目，经济生活是考生需要重点关注并掌握的一门学科之一。
本文将从经济生活的定义、影响经济生活的因素、宏观经济管理、市场调节与市场失灵、个人行为与消费选择、劳动就业、社会保障等方面来探讨高考《经济生活》对知识点。
1.经济生活的定义经济生活是指人们在生产、消费和分配过程中的一系列经济活动。
它涉及到了人们如何获得资源、如何分配资源、如何进行交换以及将资源转化为有价值的产品和服务等。
经济生活对于现代社会高度繁荣的发展有着至关重要的作用。
2.影响经济生活的因素经济生活的发展受到许多因素的影响。
其中包括政治、社会、自然等因素，而经济生活本身又会对这些因素产生反响。
总的来说，影响经济生活的因素主要包括：政治因素：政策、法规等对经济的调节和管理作用，政治稳定程度对经济活动的影响以及由此产生的经济成就和影响等。
社会因素：社会背景、文化氛围、社会成本等因素对经济生活的影响。
自然因素：自然资源、自然灾害等对经济生活的影响。
3.宏观经济管理宏观经济管理是指政府在全国范围内对经济的整体调节和管理所采取的政策和措施，旨在保持经济增长和稳定。
常见的宏观经济管理手段包括货币政策、财政政策、税收政策、经济结构政策等。
在考试中，宏观经济管理是非常重要的知识点，考生需要掌握各种政策的具体实施、目的和影响等。
4.市场调节与市场失灵市场调节是指市场在自由竞争的情况下对物价、量和质的均衡达成来进行生产、分配和交换的过程。
市场失灵则表示市场并不完美，因而出现资源过度寡头垄断等问题。
这时政府就需要利用政策来进行调节以保持市场活跃，从而推动经济稳步发展。
近年来大家对市场经济的完善和政府调控的相互配合的研究程度逐渐加深，以期更好地发挥政府调控的作用。
5.个人行为与消费选择个人消费行为与选择是经济生活中重要的方面，它反映了消费者的需求和购买决策。
经济生活中货币的时间价值、个人资本的投资、个人预算和个人福利等都与个人选择行为有关。
《经济生活》知识点归纳整理
《经济生活》知识点归纳整理1.生活消费：个人和家庭在日常生活中的消费行为。
主要包括食品消费、衣物消费、住房消费、交通消费和娱乐消费等方面。
消费者在做出消费决策时，会受到收入、物价、个人偏好以及市场供求等因素的影响。
2.储蓄投资：储蓄是个人或家庭的一部分收入留存下来，用于未来的消费或投资。
投资是将资金用于生产、经营或金融市场中，从而获得收益。
储蓄投资对于个人及家庭的财务稳定和未来发展至关重要。
3.国民收入：指一个国家或地区在一定时期内由各个经济主体创造的收入总和。
国民收入主要包括工资、利润、利息和租金等。
国民收入的分配对于社会公平和经济发展具有重要影响。
4.供求关系：供求关系是指市场上商品或服务的供给量与需求量之间的关系。
供给量取决于生产成本、生产能力和市场预期等因素，需求量取决于消费者收入、价格和个人偏好等因素。
供需关系决定了商品或服务的市场价格和数量。
5.通货膨胀与通货紧缩：通货膨胀是指货币供应量过多，导致物价整体上升的现象。
通货紧缩是指货币供应量不足，导致物价整体下降的现象。
通货膨胀和通货紧缩对经济运行和个人生活都有重大影响。
6.货币与金融：货币是经济活动中用于交换价值的媒介。
货币的发行与管理对经济运行至关重要。
金融是指与货币和资本相关的经济活动，包括银行、证券、保险等。
金融体系的稳定与发展对经济的繁荣和人民生活水平的提高具有重要作用。
7.经济增长与发展：经济增长是指一个国家或地区在一定时期内生产总值的增加。
经济发展是指一个国家或地区在经济增长的基础上，提高人民生活水平、推动社会进步和提升综合国力的过程。
经济增长和发展是国家经济政策的重要目标。
8.市场机制与计划经济：市场机制是一种通过供求关系和价格来调节资源配置和经济活动的机制。
市场经济是市场机制发挥主导作用的经济体制。
计划经济是一种由中央政府计划和管理经济活动的经济体制。
市场经济和计划经济有着不同的优势和局限性。
9.社会福利与经济不平等：社会福利是指社会保障、教育、医疗保健等公共服务对个人和家庭生活的贡献。
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高考《经济生活》知识点汇总第一单元：生活与消费第一课：货币（一）货币的本质考点1：商品的基本属性1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
2．商品的基本属性：价值和使用价值。
（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
考点5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
3.对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。
（二）信用工具和外汇考点6：结算与信用工具1.信用卡：含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
2.支票：含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
种类：现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。
考点7：外汇和汇率：1．外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2．汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
3．如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。
人民币升值的利弊？人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用；②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品；③人民币升值减轻了中国外债的压力；④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。
人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难；②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资；③人民币升值将会加大国内就业压力；④人民币升值使我国外汇储备贬值。
第二课：价格（一）价格的决定与变动考点8：价值与价格（1）价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：生产商品的社会必要劳动时间。
a、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
b、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率无关。
③社会必要劳动时间对生产者意义：个别劳动时间和商品价值量无关，当个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越少，创造的价值总量越小，则处于不利地位。
反之个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越多，创造的价值总量越大，则处于有利地位。
→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。
考点9：价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
一般来说，在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
二者成正比关系考点10：价值规律的基本内容及其表现形式1．内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2．表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3、价值规律发生作用的重要体现。
（1）调节产量。
（2）调节生产要素的投入。
（改动的地方）考点11：供给与需求除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(注意供给曲线与需求曲线)考点12：影响（均衡）价格的因素社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格，供求影响价格，价格影响供求。
（价格由市场形成）1.影响价格的因素很多如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
2.各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。
（1）供不应求，价格升高。
——于是出现“物以稀为贵”的现象（2）供过于求，价格降低。
——于是出现“货多不值钱”的现象（二）价格变动对经济生活的影响考点13：价格变动对消费者的影响商品价格的变动，意味着消费者的实际收入变动，这种消费者收入的变动会导致消费者对商品购买量的变动，从而使消费者的满足程度改变，这被称为收入效应，影响消费者的生活水平和生活质量考点14：价格变动对生产的影响（改动的地方p16）1．调节产量。
当某种商品价格下降，生产者获利减少，这时生产者就会压缩生产规模，减少产量。
反之就会增加产量。
2．调节生产要素的投入。
为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。
当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种的使用量；反之就减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
考点15：价格变动对需求量的影响1.价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
3. （1）互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
（2）互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与对其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比；互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。
第三课：消费考点16：影响消费的因素1．消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。
（1）收入是消费的基础和前提。
①可支配收入越多，消费量就越大；反之，就越小。
②收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，亦然。
（2）居民消费水平还受未来收入预期的影响。
未来收入预期乐观，消费量就会加大；反之，会减少消费量。
（3）社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低，反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2.还有物价的变动、居民的消费观念等。
考点17：消费类型1．按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
2．按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
第二单元：生产、劳动与经营第四课：生产与经济制度（一）生产与消费考点21：生产决定消费1．生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
2.人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
3.物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
4．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。
其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
考点22：消费对生产的反作用1.消费是物质资料生产总过程的最终目的。
消费拉动经济增长、促进生产发展。
2.消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
3.消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
4.消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
考点23：发展生产的意义1．必要性：（1）是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展生产力，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。
（改动的地方p30）（2）提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。
（改动的地方p28小字引言）2．重要性：（1）才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。
（2）才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，充分显示社会主义制度的优越性。
（3）才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
3.途径：（如何大力发展生产）（1）坚持以经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（2）人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
（3）科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
（4）改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。
大力发展生产力，必须通过改革，调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。
要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力.（二）我国的基本经济制度考点24：公有制为主体1．地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。