幼儿园英语教学内容
小班幼儿园英语教案(15篇)
小班幼儿园英语教案(15篇)小班幼儿园英语教案1活动目的：1、使幼儿在吃点心时不知不觉得学会说：“cookies”。
2、让幼儿在学唱歌曲中初步感知学会说“I like…”。
活动预备：饼干若干个，牛奶每人一杯，围兜一个。
活动过程：1、以妈妈的身份引起孩子们的爱好。
T:Tody I am your mum.T:Oh!my baby I love you.Do you love me?T:Tody mum make some food for you.T:Oh!Look what is this?(出示一个遮好布的饼干盆) T:Now,let’s count.one two three four five.(打开布)T:Follow me say “cookies”.(分别以三种不同的语调念cookies)2、发饼干T:Please,pick up one.you must say thank you.分发饼干给孩子每人自己拿一块，告知孩子先不要吃。
之后，让孩子边拿着饼干边唱歌，唱完后把饼干吃下去。
T: I like means “我喜爱”.follow me say I like.其次次让幼儿每人拿2个饼干，唱一个歌曲吃一个。
T:似乎我们还有东西没有吃。
啊，是这个。
Say milk〔每人发给他们一杯牛奶〕T:I like milk.T:Please,one mouth milk,one mouth cookie.T:Oh,it’s yum!4、结束T:Clean your mouth after eating.小班幼儿园英语教案2目标：能够正确说出自己的性别。
愿意主动参加英语活动。
预备：男孩、女孩的胸饰请大班幼儿表演(2名)，枪、洋娃娃进程：1、师生问好2、请大班幼儿表演男孩(师给他穿裙子)：No，NO，I’m a boy女孩(师给枪他玩)：No，NO，I’m a girl请小伴侣说出男孩与女孩的区分，老师在黑板上画下来oys have short hair， wear trousers ， like gunGirls usualy have long hair ， wear skirt ，like dollT： Is he a girl?S： No (回答缘由)T： Is she a boy ?S：NO(回答缘由)练习发音：Boy Girl4、嬉戏稳固练习①谁的反应快?Boys stand up! Girls stand up!②找自己的图标老师请幼儿上来找自己的图标，并大声说I’m a boy/girl5、结束Boys and girls stand in a line 下楼做嬉戏幼儿园英语教案《I’m a boy/girl》反思：幼儿在学习英语的过程中是以爱好为主体，嬉戏为载体的。
幼儿园英语教案（精选15篇）
幼儿园英语教案幼儿园英语教案(精选15篇)作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园英语教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园英语教案1一、活动目标：1、理解并学习“come in 、go out ”。
2、积极参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流。
二、活动准备：盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。
三、活动过程：（一）warm up(律动)：“if you are happy”。
（集中幼儿注意力）（二）输入“in out”。
利用盒子和小玩具、手输入“in 、out”。
（集体与个别练）。
game：walking walking……（个别与小组练习）（三）输入“come in go out”1、利用图片输入“come in,go out”.（集体与小组）2、game1：do as i tell you.（集体、个别操练、学说“come in,go out”）3、game2：“paper scissors stone”理解、巩固并再次学说“come in,go out”。
（四）结束game：“bunny and walf”幼儿园英语教案2一、说活动设计思路：《纲要》中明确提出：“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。
”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿小动物的动作，学习小动物的叫声，并学习小动物走路的姿势，模仿小动物做游戏，把自己融入到角色中。
在以往的教学中，幼儿已经学习了一些小动物的英语名字。
本次活动，我选择了fox 和elephant这两个新单词做为活动的内容，让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词，同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况。
二、说活动目标：根据中班幼儿的年龄特点，我将本次活动的目标定位为：1、巩固幼儿对动物类单词的认识，能够清楚发音。
幼儿园英语教学教案15篇
幼儿园英语教学教案15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园英语教学教案15篇有关幼儿园英语教学教案15篇教案是教师对教学目标、教学内容、教学方法和评价方式进行系统规划的产物。
幼儿园英语教案五篇
在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。
无忧考网准备了幼儿园英语教案五篇，供大家参考。
大班英语教案：Hello! Hello!一、活动内容：Hello! Hello!（你好！你好！）二、活动目标：1、学习单词、短句。
Hello!（你好！） How are you?(你好吗？) thank you （谢谢） fine（好） How do you do ?（你好吗？）I,m glad to meet you. 我高兴认识你。
三、活动准备：1、英文字卡，小礼物（星星、苹果等）2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。
四、活动过程：1、板面设计，导入。
A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步，碰见一只小白兔。
B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello! hello!引出今节课的儿歌！2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。
3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。
①老师学小熊的声音问小白兔说：“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么？然后学习“Hello”是“你好” 的意思。
②跟着小熊又说：“How are you?”老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么？老师小结“How are you?”是“你好吗”的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。
③老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应该怎样回答呢？小白兔做着动作向小熊回答：“fine！”老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么？唔，原来fine是好的意思，并且小白兔还说： “ thank you！”那么它是什么意思昵？老师请全班幼儿说说看。
唔，原来是小白兔对小熊说“谢谢！”。
幼儿园大班英语教案5篇
幼儿园大班英语教案5篇幼儿园大班英语教案5篇幼儿园大班英语教案1 活动目的1、让幼儿认识农场里的不同小动物。
2、培养幼儿保护小动物的情感。
3、可以说出几种动物的名称。
4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
活动准备1、磁带、配套光盘2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰假设干、图片等。
活动过程〔一〕Greeting ：情景表演引出课题。
〔二〕Story time：1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick 等。
2、通过提问的形式回忆知识。
3、让幼儿和小动物游戏来稳固知识。
4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏进步了幼儿的学习兴趣。
5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习稳固。
老师放大屏幕与幼儿一起复习所学。
活动完毕幼儿园大班英语教案2 教学名称：How to make tea教学目的：培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。
教学重点：1.正确掌握单词water和tea的音和义。
2.正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语Have some water ./Have some tea.教学准备：茶叶茶壶水杯矿泉水瓶热水壶椅子桌子教学过程：1. 组织教学：Let’s count from one to ten.2. 练习单词five 的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.3. 学习单词have，注意幼儿的发音。
4. 情景表演：Ding-dong, Ding-dong.Alice: Who’s it.Mary: It’s me, It’s me. Mary.Alice: Wele, wele. Sit down, please!Would you like to have some tea?Mary: Thank you.Alice: Oh, my god. It’s empty. Mummy is not in.Mary: No problem. I’ll show you how to make tea.5. 通过情景表演引出单词water和tea的学习。
幼儿园英语教案设计(精品7篇)
幼儿园英语教案设计(精品7篇)幼儿园英语教案设计篇1活动内容：1.ZooFarm2.Afteryou!班级：大三班人数：33人时间：课时：30分钟教师：活动目标：1.理解词语含义，发音准确，幼教大班英语教案:动物园。
2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。
准备：图片、汽车方向盘、售票员。
活动过程：一．出示图片1.T:Morningkids.C:Morning2.T:Todayit’sasunnyday?Let’splaytogetherok?C:Ok!二．老师带领幼儿一同出去玩。
走到图片A处T:Oh,what’sit?C:pandafoxdog……T:为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢？C:动物园，幼儿教案《幼教大班英语教案:动物园》。
T:Yeszoo.C:Zoo.老师带领幼儿一起Gotothezoo.T:Ok,Thisiszoo.Gotothezoo.C:Gotothezoo.三．老师和幼儿又来到图片B处。
T:Whatthis?C:pigdogsheep……T:咱们把它们送到那里去呢？C:Farm!T:Yes,farm.C:Farm.老师带领幼儿Gotothefarm. T:Ok,Thisisfarm.Gotothefarm. C:Gotothefarm.四．游戏：Bus!T:我们一起Gotothehome!C:Ok!A:Afteryou!B:Thankyou.C:Afteryou!D:Thankyou.E:……活动结束。
课后小结：通过本次活动，我班幼儿基本掌握了：Goto…..Gotothe….Afteryou!等简单的对话。
活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣，活动积极性也很高。
在最后的Bus!游戏中对幼儿的礼貌用语也进行了培养。
以后的活动里我会尽量用日常对话来进行，也能很好的养成幼儿的.语言环境和英语的对话能力。
幼儿园英语教案设计篇2一、活动目标1、复习数字1---3，及I’mhere。
幼儿园中班英语教案(精选10篇)
幼儿园中班英语教案（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、规章制度、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, rules and regulations, planning plans, speeches, contract agreements, document letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班英语教案（精选10篇）幼儿园中班英语教案 1中班英语家庭成员教案一、教学内容学习mommy， daddy， me， sister， brother。
幼儿园英语教案(15篇)
幼儿园英语教案(15篇)幼儿园英语教案1教学目标：1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
2、学会使用句型“I can see……”进行表达。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
4、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
教具准备：ppt课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
教学过程：（一）热身活动：1、韵律歌曲《walking jumping running》边唱边跳进场。
2、GreetingT：Hello，what’s your name？S：I’m XX。
T：Hello， XX。
S：Hello，Miss Liu。
简单的对话操练几遍。
（二）单词学习1、播放ppt，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。
（鸟叫声）。
ppt出示鸟的图片teach“bird”2、教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey（三）游戏：《说一说，做一做》规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。
（四）句型学习1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
教师出示望远镜，并说：I can see a bird。
（小朋友跟读）。
用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“I can see a bird”3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。
让小朋友自己来说一说，操练句型“I can see。
”说出：“I can see a monkey。
”“I can see a frog。
”（五）游戏《What’s missing》1、播放ppt，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。
2、播放ppt，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出“I can see…”3、相同的方法操练。
（六）chant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
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2009-09-11 | 本周英语教学内容
一、律动
walking walking
walking walking
jump jump jump
jump jump jump
running running running
running running running
now let's stop
now let's stop
二、句型
1、How are you?
I'm fine,thank you .And you?
I'm fine too.
2、How old are you?
I'm four/five/six.
word:red yellow green black orang purple
2009-09-18 | 第三周英语教学内容
单词：
girl（女孩）、boy（男孩）、school（学校）、park（公园）、kindergarten （幼儿园）、zoo（动物园）
句型：
1、I'm a girl/boy
2、where are you？
I'm in the school/park/kindergarten/zoo 歌曲：《ten little fingers》
one little two little three little fingers four little five little six little fingers seven little eight little nine little fingers ten fingers on my hands
2009-09-21 | 趣味儿歌《葫芦》
小娃娃，
胖嘟嘟。
上身还挺瘦，
下身将军肚。
问它叫啥名儿，
它叫小葫芦。
2009-09-15 | 趣味儿歌《跟谁走》
一二一，跟谁走，
鸭子跟着水儿走，
垂柳弯腰招招手。
一二一，跟谁走，
帆船跟着风儿走，
浪花乐得点点头。
一二一，跟谁走，月亮跟着宝宝走，星星睁大眼睛瞅。