会计学基础学习指导书
会计学基础(第7版)(2019年中国人民大学出版社出版的图书
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教学资源
《会计学基础（第7版）》的配套教材是《〈会计学基础（第7版）〉学习指导书》。
教材特色
1、该教材坚持“理论以够用为度、以适用为限，重应用性、实践性和操作性”的特点，在体现该教材在会计 学体系中的基础地位的基础上，尽量不与后续课程的内容过多重复。
陈爱玲，女，硕士，西安财经学院（西安财经大学）教授、硕士研究生导师、商学院会计学专业带头人，从 事企事业单位诸如针对中高层管理人员的会计制度建设、企业合并、全面预算管理相关知识培训等工作。
谢谢观看
该教材共十二章，由总论、会计要素与会计等式、账户与复式记账、企业主要经济业务的核算、账户的分类、 会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告等组成。
成书过程
该教材根据财政部2019年发布的《财政部关于修订印发2019年度一般企业财务报表格式的通知》，对第九章 “财务会计报告”中的相关报表格式做了调整；根据2019年增值税税率，对书中各章涉及增值税的内容进行了调 整。同时结合全中国多所院校专家和读者的修改意见和建议，恢复了模拟实训内容，对模拟实训内容中的表格和 报表，按照新的规定进行了修订。
2019年12月9日，《会计学基础（第7版）》由中国人民大学出版社出版。
内容简介
《会计学基础（第7版）》共十二章，第一~二章，介绍了会计基础的概论和会计要素与会计等式的要点；第 三~五章，介绍了账户的记账和分类、企业主要经济业务的核算内容；第六~十章，介绍了会计凭证和账簿、财产 清查、财务会计报告和账务处理程序的具体操作知识；第十一~十二章，介绍了会计工作组织方式方法和会计职业 道德守则等内容。同时，该教材每章前设有学习目标、章后设有该章小结、主要概念，同时还附有复习思考题， 第一章到第十章后面还设有复习巩固题。
基础会计复习指导书
基础会计复习指导书第一部分课程总说明Ⅰ、目的和要求基础会计是财经类各专业必须开设的专业基础课。
本课程的教学目的一要求是：1、使学生了解会计的基本概念、会计的对象、职能和任务，明确做好会计工作对加强经济管理、提高经济效益的重要意义，树立热爱会计专业的思想。
2、使学生掌握会计核算的基本方法和基本技能，了解会计核算工作的基本程序和会计工作组织，为进一步学习各门专业会计课打下基础。
Ⅱ、课程体系和内容会计学是一门经济管理应用科学。
基础会计学是会计学科的基础课程，其内容主要由三部分组成。
（一）会计基本理论部分教材第一章为会计的基本理论部分，主要阐述会计的概念、特点、职能、对象、目标、方法等。
（二）会计核算方法部分教材第二章至第十四章为会计核算方法部分，具体阐述会计核算的各种专门方法，以及运用会计核算方法进行会计业务的处理。
，（三）会计工作组织部分教材第十五章，主要介绍会计工作组织的内容和要求，如会计工作管理体制、会计工作组织、会计机构、会计人员、会计法规、会计档案等内容。
Ⅲ、学习方法科学的的学习方法，是保证良好学习成绩的保证，不同的课程会有不同的学习方法，同时各人的基础、条件、学习习惯不同，也就形成各自独有的学习风格。
应基础会计课程的学习方法，主要注间以下几个方面。
（一）明确要求、抓住重点。
本书已明确指出了各章的学习要点、重点和难点，自学时应特别注意以下问题：1、抓住各章的核心内容。
本课程的核心内容是“会计核算方法”，各章也有核心内容，如第二章的核心内容是“资产＝负债＋所有者权益”的平衡关系。
因为只有懂得了这个平衡关系的原理，才能理解为什么帐户要按资产、负债和所有者权益两大类设置，才能明白这两大类帐户为什么结构不同。
这一章的重点和难点是为什么任何经济业务的发生都不会破坏资产和负债加所有者权益总额的平衡关系。
2、抓住各章的基本概念。
理解和掌握各章有关问题的基本概念，是学好各章重点内容的又一方法。
再如第二章，应掌握会计要素、会计等式、经济业务等基本概念。
基础会计复习指导书
基础会计复习指导书1. 引言本文档旨在提供一份基础会计知识的复习指导书，以帮助读者回顾和巩固基础会计的概念和技能。
无论是对初学者还是已经学习过会计的人而言，本指导书都将为您提供有关会计的核心知识。
2. 会计的基本概念会计是一种记录、分类、总结和解释财务信息的方法。
它是组织和个人管理财务事务、做出决策和评估经济状况的重要工具。
在这一章节中，我们将回顾以下基本概念：•财务会计和管理会计的区别•会计的基本假设：会计实体、会计周期、货币计量和历史成本•会计等式：资产=负债+所有者权益•会计核算的基本原则：货币计量、持续性、一致性、全面性、谨慎性3. 财务报表财务报表是会计信息的主要输出形式，用于向内外部用户提供组织的财务状况和经营情况的信息。
在这一章节中，我们将复习以下财务报表：3.1 资产负债表资产负债表也被称为财务状况表，用于呈现组织在特定日期的资产、负债和所有者权益的情况。
我们将学习如何解读和分析资产负债表，并理解其中的各项重要指标。
3.2 损益表损益表也被称为利润表或收入表，用于展示组织在特定期间内的收入和费用情况，以计算净利润或净损失。
我们将学习如何读懂损益表，并分析关键的财务指标。
3.3 现金流量表现金流量表是记录组织在特定期间内现金流入和流出情况的财务报表。
我们将了解现金流量表的三个部分：经营活动、投资活动和筹资活动，并学习如何评估组织的现金流量状况。
3.4 股东权益变动表股东权益变动表用于展示组织在特定期间内股东权益的变动情况，包括发行股票、分红和利润留存等。
我们将学习如何解读股东权益变动表，并理解股东权益的相关概念。
4. 会计记录与分类在这一章节中，我们将学习会计记录和分类的基本原理和方法：•会计方程和账户的概念•会计凭证和账簿的使用•应收账款和应付账款的管理•固定资产和折旧的处理•成本和费用的分类5. 会计分析与报告会计分析和报告是根据财务信息进行比较、评估和推断的过程。
在这一章节中，我们将学习以下内容：•财务比率分析：利润率、偿债能力、资本结构等比率的计算和解读•财务报告的目的和受众：公司内部管理层、投资者、债权人等•财务报告的准备和编制：审计、公允价值评估、会计估计的使用等6. 会计伦理与法规会计伦理和法规指导着会计职业的行为和责任。
基础会计学自学指导书
《基础会计学》自学指导书授课教师姓名：张树明教材名称及版本：《基础会计学》，东北财经大学出版社，2003年第一章总论本章教学目的与要求：通过本章学习，应能了解会计的产生、发展、特点及本质，进一步掌握会计和会计学的基本概念，会计的对象、职能、任务和方法，会计核算的基本前提与一般原则等会计的基本理论。
应掌握会计概念、会计对象、职能、基本前提与一般原则。
授课主要内容：会计对象、基本前提教学重点难点：【重点】会计核算的基本前提及一般原则【难点】会计核算的基本前提及一般原则参考教材：《会计学原理》复旦大学出版社《初级财务会计》中国人民大学出版社具体教学内容：第一节会计与社会环境会计的起源与发展（一）会计的起源是由于社会生产实践的需要生产活动是人类赖以生存的和发展的最基本的实践活动生产活动的过程，同时也是消费的过程（二）中国会计的起源与发展1、会计的萌芽阶段——旧石器时代中、晚期至奴隶社会2、西周设立了专门的会计官吏——司书、司会3、西汉时期，官府与民间已有了会计账簿4唐宋时期创建了“四柱清册”，四柱—旧管、新收、开除、实在，旧管+新收=开除+实在5、明末清初出现“龙门账”、“四脚账”等中式复式簿记，龙门账全部账户分四大类——进、缴、存、改，“进-缴=存-该”6、中华人民共和国成立后的会计发展学习前苏联的会计制度制定自己的企业会计准则（二）西方会计的发展1、13—15世纪，地中海沿岸城市商业、手工业和信贷业的发展，促进了会计在欧洲的发展2、1494年意大利数学家卢卡·巴其阿勒在《算术、几何比及比例概要》一书中，系统介绍了复式记账方法，这标志着近代会计的产生3、18世纪60年代出现了“英美派会计”体系与“大陆派会计”体系4、20世纪会计的发展——财务会计与管理会计分离，适用于不同需要出现了社会会计、国际会计、比较会计、通货膨胀会计及人力资源会计等。
第二节会计的涵义、职能与对象一、会计的涵义会计是以货币为主要计量单位，利用一系列会计方法，对社会再生产过程的经济活动，进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，通过提供经济信息，旨在提高经济效益的一种价值形式管理活动。
《会计学基础实训》指导书
《会计学基础实训》指导书保险职业学院保险管理系黄建中编写一、编制说明为指导本课程的实训教学，实现课程的教学目的，特制定本计划，就实训教学的目的、方式、内容和时间安排、要求和考核做出规定。
二、实训教学目的锻炼学生利用所学会计学的基本理论、基本方法和基本技能处理企业日常发生的经济业务、编制会计报表、利用会计信息的实际操作能力，实现课程教学中理论和实践的有机统一。
序号 教学内容 时间安排 一 准备 4学时 二 建账 10学时 三 填制记账凭证 16学时 四 登账 8学时 五 六 七结账和对账 编制报表 总结4学时 10学时 4学时 合 计 56学时四、实训教学内容第一章第二章 单项模拟实训第一节 账户和复式记账第二节 原始凭证填制和审核第三节 记账凭证填制和汇总第四节 会计账簿设置和登记第五节更正错账第六节成本计算第七节会计报表编制第八节第三章综合模拟实训第一节记账凭证账务处理程序第二节科目汇总表账务处理程序第一章会计模拟实训的目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过会计模拟实训，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法二、会计模拟实训的一般要求(一)会计模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。
教师对实训课要像上正课一样，不得(二)对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
1.(1)(2)(3)学生在进行会计模拟实训时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真,以一个会计人员的身份参和实训。
2.(1)(2)会(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，三、会计模拟实训的步会计模拟实训的整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段。
基础会计学习指导(第4版)
计工作的组织 与管理
期中模拟试题（一）
期中模拟试题（一） 参考答案
期中模拟试题（二）
期中模拟试题（二） 参考答案
期中模拟试题（三） 参考答案
期中模拟试题（三）
期中模拟试题（四）
期中模拟试题 1
（四）参考答 案
2
期末模拟试题 （一）
3 期末模拟试题
（一）参考答 案
4
期末模拟试题 （二）
ห้องสมุดไป่ตู้
一、学习目的与要求 二、重难点解析 三、习题 四、习题答案 五、案例分析 六、教材练习题解答
读书笔记
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精彩摘录
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作者介绍
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5 期末模拟试题
（二）参考答 案
期末模拟试题（三）
期末模拟试题（三） 参考答案
期末模拟试题（四）
期末模拟试题（四） 参考答案
一、学习目的与要求 二、重难点解析 三、习题 四、习题答案 五、案例分析 六、教材练习题解答
一、学习目的与要求 二、重难点解析 三、习题 四、习题答案 五、案例分析 六、教材练习题解答
目录分析
第4版前言
内容简介
第一章 总论
1
第二章 会计 核算基础
2
第三章 账户 与复式记账
3 第四章 企业
主要经济业务 的核算（上）
4 第五章 企业
主要经济业务 的核算（下）
5
第六章 会计 凭证
1
第七章 会计 账簿
(中级会计)基础会计学习指导书
（中级会计）基础会计学习指导书1.2练习题1.2.1名词解释1．会计目标2．受托责任观3．决策有用观4．管理活动论5．信息系统论6．会计职能7．会计假设8．会计主体9．持续经营10．会计分期11．货币计量12．会计对象13．资金运动14．资金循环15．资金周转16．会计信息质量要求17．可靠性要求18.相关性要求19．可理解性要求20．可比性要求21.实质重于形式要求22．重要性要求23．谨慎性要求24．及时性要求1.2.2判断题对下列各题的正误进行判断，并将判断结果填入题后的括号中。
正确的填“√”；错误的填“×”。
1．近代会计的主要特征是专职会计人员的出现。
（）2．财务会计主要承担向企业内部的管理层提供企业相关信息的责任。
（）3．在诸多环境中，对会计各发展阶段都具有普遍影响作用的是经济环境。
（）4.2006年我国颁布39项会计准则，表明与国际准则实现了全面趋同。
（）5．经济环境会影响会计的发展，但会计对经济环境不具有影响作用。
（）6．会计目标是近代财务会计理论体系中的核心概念。
（）7．在会计发展的不同历史阶段，会计的目标也有所不同。
（）8．会计对交易和事项的管理主要是价值形式的管理。
（）9．在会计的两项基本职能中，监督职能是其最基本职能。
（）10．会计假设也称会计基本前提。
（）11．我国企业会计准则体系适用于非持续经营企业的会计确认、计基和报告。
（）12．会计对象是指企业财务会计核算和监督的基本内容。
（）13．一般认为，会计对象是社会再生产过程中的资金运动。
（）14．企业筹集的资金最初都是以货币资金形态进入企业的。
（）15．对企业的资金筹集阶段可划分为供应、生产和销售三个具体过程。
（）16．与非营利组织的资金运动情况相比，产品生产企业的资金运动不体现为循环与周转方式。
（）17．资金从货币资金形态开始，经过一系列的形态变化，最终又回复到货币资金状态的过程称为资金周转。
（）18．资金运动的增值部分是企业实现的利润。
【精编范文】会计原理学习指导书word版本 (34页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==会计原理学习指导书篇一：会计学基础学习指导书会计学基础学习指导书上海水产大学经贸学院会计教学点第一部分课程说明《会计学基础》（也称《基础会计学》或《会计学原理》）是上海水产大学经贸学院各专业的专业基础必修课程。
对于会计、金融等专业的学生来说，学习本课程后，还要进一步学习会计学科的后续课程。
对于其他专业（学习本课程后，不再学习会计学科的后续课程）来说，本课程则称为《会计学》。
这门课程选用上海水产大学经贸学院会计教学点编写（杨德利老师主编）的《会计学基础教程》为教材，它是会计学的启蒙教材。
《会计学基础教程》共设十二章，其结构和内容见下表。
一、课程性质和学习目的会计学是一门经济管理的应用科学。
《会计学基础》是会计学科的入门课程，主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。
力求使学生们通过学习，理解会计的一系列基本理论问题，掌握会计核算的基本方法，具备基本的会计业务操作技能，为后续课程的学习打下良好的基础。
对于不再学习本课程后续课程的学生们来说，学习本课程后，也能对会计学有所认识和了解，将有益于他们的专业学习和今后的工作。
二、学习要求学习本课程，应该理解会计的基本理论和基本方法，掌握会计的基本技能。
具体说来，主要有以下三个方面：1．要求理解会计的概念、会计的职能、会计的目标、会计的对象、会计核算的特点、会计核算的基本前提和一般原则等基本理论问题。
学习和理解这些问题，对于学习本课程内容具有理论上的指导意义。
但是，这些问题，大多比较抽象，不易理解。
因此，开始时先一般了解，随着课程内容的学习，从相互联系中逐步加深对这些问题的理解。
2．要求掌握从填制和审核会计凭证到登记账簿、编制会计报表的一整套会计核算方法，特别要在理解会计要素和会计等式的基础上，熟练掌握账户和复式记账原理及其应用，既要懂得应该怎样做，又要懂得为什么要这样做，注意方法当中也有理论问题。
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会计学基础学习指导书上海水产大学经贸学院会计教学点第一部分课程说明《会计学基础》（也称《基础会计学》或《会计学原理》）是上海水产大学经贸学院各专业的专业基础必修课程。
对于会计、金融等专业的学生来说，学习本课程后，还要进一步学习会计学科的后续课程。
对于其他专业（学习本课程后，不再学习会计学科的后续课程）来说，本课程则称为《会计学》。
这门课程选用上海水产大学经贸学院会计教学点编写（杨德利老师主编）的《会计学基础教程》为教材，它是会计学的启蒙教材。
《会计学基础教程》共设十二章，其结构和内容见下表。
一、课程性质和学习目的会计学是一门经济管理的应用科学。
《会计学基础》是会计学科的入门课程，主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。
力求使学生们通过学习，理解会计的一系列基本理论问题，掌握会计核算的基本方法，具备基本的会计业务操作技能，为后续课程的学习打下良好的基础。
对于不再学习本课程后续课程的学生们来说，学习本课程后，也能对会计学有所认识和了解，将有益于他们的专业学习和今后的工作。
二、学习要求学习本课程，应该理解会计的基本理论和基本方法，掌握会计的基本技能。
具体说来，主要有以下三个方面：1．要求理解会计的概念、会计的职能、会计的目标、会计的对象、会计核算的特点、会计核算的基本前提和一般原则等基本理论问题。
学习和理解这些问题，对于学习本课程内容具有理论上的指导意义。
但是，这些问题，大多比较抽象，不易理解。
因此，开始时先一般了解，随着课程内容的学习，从相互联系中逐步加深对这些问题的理解。
2．要求掌握从填制和审核会计凭证到登记账簿、编制会计报表的一整套会计核算方法，特别要在理解会计要素和会计等式的基础上，熟练掌握账户和复式记账原理及其应用，既要懂得应该怎样做，又要懂得为什么要这样做，注意方法当中也有理论问题。
3．要求结合各种方法的学习，掌握编制凭证、登记账簿的基本技能，包括记账、结账、对账、错账更正、财产清查结果的处理等有关技能。
三、学习方法学习本课程应该着重掌握以下几个学习环节：1．预习环节——听课以前，对教材进行预习。
这门课程有些内容自己阅读可能有些困难，预习要记下难点，听课时可带着问题学，把注意力集中在疑难问题上。
2．听课环节——认真听课，着重理解讲授的内容。
讲课采取重点讲授方式，主要讲重点、难点，着重帮助同学们理解教材的主要内容。
把注意力集中在讲授的体系结构、主要论点、必要的解释和补充、以及对教材中有关图表、实例的解说等方面，并适当做一些笔记，以便课后复习。
3．复习环节——认真阅读教材，系统进行复习。
授课时数有限，讲授的内容只能是课程内容的一部分，因此复习时要通读教材，精读重点、难点。
由于同学们是初学会计，许多内容、概念都是第一次接触，要反复阅读教材才能领会，有的还要结合习题（作业），才能悟出其中道理，有的还要把有关章节内容联系起来进行思考，才能作到融会贯通。
4．习题（作业）环节——独立完成习题（作业）。
《会计学基础》是一门技术性很强的课程，有一套完整的业务技术方法。
要掌握这些方法，除了阅读教材以外，还要动手做作业，尤其是业务题。
只有会做了，才算真正理解。
能独立完成作业，学习就比较巩固了。
第二部分学习指导学习指导包括：1、学习要求和重点分析(有较大难度之处用★提示)；2、应熟悉的基本概念；3、习题（五种题型：思考题、业务题、判断题、单项选择题、多项选择题）及部分参考答案。
第一章导论一、学习要求和重点分析本章共设七节，概括阐述会计的基本理论，诸如会计的涵义、对象、会计核算的基本前提和一般原则以及会计核算的方法体系等。
学习本章，要求从总体上理解什么是会计，明确会计的对象，理解会计核算的基本前提和一般原则，了解会计发展简史、会计方法体系、会计法规体系、会计学科体系。
通过本章学习，能懂得会计的本质，提高对会计的认识。
本章重点分析：1．理解会计的涵义。
什么是会计？根据教材，应从以下几个方面来理解：（1）关于会计的定义，这个定义包含了会计的本质、特点、职能和总目标等4个基本点；（2）关于会计的本质，它是一种管理活动；（3）关于会计的特点（会计核算的特点），主要有3个；（4）关于会计职能，有两个基本职能。
（5）关于会计的目标，有总目标和具体目标。
掌握上述要点，就能对会计的涵义有一个比较全面的了解。
2．明确会计的对象。
教材对会计的对象分作两个层次阐述的：（1）会计的一般对象；（2）会计对象的具体内容，即会计对象的具体化——会计要素。
我国企业会计准则将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六项。
要明确会计的一般对象，更要明确会计要素。
★学习“会计六要素”时，应首先掌握每一会计要素的概念，再深入理解其特征及分类。
学习这一问题时，可对各项会计要素的含义和内容作一般了解，待学到后面章节内容，特别是企业主要经济业务核算和会计报表内容时，再进一步理解和掌握。
3．★理解会计核算的基本前提和一般原则。
教材阐述了4个会计核算的基本前提（基本假设），组织会计核算工作先要明确这些前提条件；教材还阐述了13项一般原则，并将13项一般原则大体划分为3类，这些会计原则是会计核算工作的科学规范。
由于理论性强，学习时先初步理解，以后随着学习的进度，应逐步加深理解。
学习会计核算的一般原则，重点是理解各项原则的要求，以及权责发生制、配比、历史成本、划分收益性支出与资本性支出、谨慎性等原则在会计处理中的应用。
例如，对应收账款计提坏账准备，固定资产采用加速折旧法，存货在物价上涨时期的计价采用后进先出法等，都是谨慎性原则在会计上的运用。
4．了解会计方法体系。
教材主要阐述了会计方法体系中的会计核算方法体系。
它由7种专门方法组成，这是初学会计者必须掌握的基础知识。
先了解这些方法的含义，以及各种方法之间的相互联系；以后随着后面有关各章的学习，再加深理解。
二、应熟悉的基本概念1．会计2．会计的核算职能3．会计的监督职能4．会计的一般对象5．会计要素（会计六要素）6．会计循环7会计核算的基本前提（4个基本假设）8．会计核算一般原则（13项一般原则）9．会计核算的方法（7种专门方法）10．会计法11．企业会计准则三、习题（一）思考题见教材P39，1—12。
（二）判断题1.会计主体与法人主体是同一概念。
( )2.由于会计分期才产生了权责发生制和收付实现制。
( )3.谨慎性原则要求会计核算工作中做到谦虚谨慎,不夸大企业的资产.。
( )4.会计核算遵守一贯性原则,则必然也符合可比性的要求。
( )5.我国会计年度自公历1月1日起至12月31日止。
( )6.会计的方法就是指会计核算的方法。
( )7.会计循环是指在一个会计期间依次连续运用会计核算方法,对经济业务进行反映和监督的过程。
( )8.采用历史成本原则,物价变动时,也不得任意调整账面的历史成本。
( )9.最常见的会计期间是一个月。
( )10.持续经营前提为企业的财产计价和收益的确定提供了理论基础。
( )（三）单项选择题1.会计的基本职能是( )。
A.记录和计算B.核算和分析C.考核和分析D.核算和监督2.会计主要利用的计量单位是( )。
A.实物计量单位B.劳动计量单位C.货币计量单位D.工时计量单位3.会计的一般对象是( )。
A.再生产过程中的全部经济活动B.再生产过程中的部分经济活动C.再生产过程中的经济活动D.再生产过程中发生的、能用货币表现的经济活动4.会计主体对会计工作范围从( )上进行了界定。
A. 时间B.内容C.空间D.空间和时间5.划分各会计期间收入和费用的原则是( )。
A.配比原则B.权责发生制C.谨慎原则D.历史成本原则6.财产物资的计价原则是( )。
A.配比原则B.历史成本原则C.一致性原则D.权责发生制原则7.下列支出中属于资本性支出的是( )。
A.设备购置费B.材料运杂费C.办公用品费D.产品销售费8.可比性和一贯性原则都是以( )原则为基础的。
A.相关性B.客观性C.及时性D.明晰性9.会计分期是从( )引伸出来的。
A.会计主体B.权责发生制C.会计对象D.持续经营10.( )原则,是指对一个会计期间的收入和与其相关的成本、费用应配合起来。
A.可比性B.权责发生制C.配比D.划分收益性支出与资本性支出（四）多项选择题1.会计核算的基本前提包括以下几项( )。
A. 历史成本B.持续经营C.会计分期D.货币计量E.会计主体2.会计的基本职能是( )。
A.会计核算B.会计计量C.会计决策D.会计监督E.会计预算3.会计核算的特点是( )。
A.反映已发生的经济业务B.主要利用货币计量C.具有全面性、连续性、系统性D.预测未来4.根据权责发生制,应计入本期的收入和费用的有( )。
A.本期实现的收入,并已收款B.本期实现的收入,尚未收款C.属于本期的费用,尚未支付D.属于以后各期的费用,但已支付5.根据收付实现制原则,应计入本期的收入和费用的有( )。
A.本期实现的收入,并已收款B.本期实现的收入,尚未收款C.属于本期的费用,尚未支付D.属于以后各期的费用,但已支付6.下列属于会计要素确认和计量的一般原则是( )。
A.一贯性B.配比C.历史成本D.划分收益性支出和资本性支出E.真实性7.反映企业财务状况的会计要素有( )。
A.资产B.收入C.负债D.费用E.所有者权益8.四柱清册的”四柱”是指( )。
A.旧管B.新收C.实在D.开除E.存该9.我国企业财务会计法规体系由( )组成。
A.会计法B.会计准则C.会计制度D.会计方法10.下列属于会计核算方法的是( )。
A.设置账户B.财产清查C.会计检查D.复式记账E.编制报表（五）参考答案判断题：⒈－⒉+ ⒊－⒋－⒌+ ⒍－⒎+ ⒏+ ⒐－⒑+单项选择题：⒈D ⒉C ⒊D ⒋C ⒌B ⒍B ⒎A ⒏B ⒐D ⒑C多项选择题：⒈BCDE ⒉AD ⒊ABCD ⒋ABC ⒌AD ⒍BCD ⒎ACE8. ABCD ⒐ABC ⒑ABDE第二章账户一、学习要求和重点分析从第二章开始，学习会计核算的各种专门方法。
本章共设3节，主要阐述会计核算的基本方法之一——会计科目和账户，及其基本原理——会计等式。
学习本章要求理解会计等式，以及会计事项（经济业务）发生后对会计等式中各个会计要素的影响；明确会计科目的作用、设置会计科目的原则以及科目的分类；掌握会计科目与账户的关系和设置账户的必要性以及账户的基本结构。
通过本章学习，为学习第三章复式记账打好基础。
本章重点分析：1．★理解会计等式。
会计等式是会计核算的一个基本理论问题。
教材阐述了静态会计等式和动态会计等式，以及它们之间的关系。
其中静态会计等式（资产=负债+所有者权益）是会计基本等式，它反映了企业特定日期静态的财务状况。
学习这个问题的重点在于理解会计等式的含义，等式中各会计基本要素之间的数量关系。