大班开学第一天
幼儿园大班开学第一天教案活动7篇
幼儿园大班开学第一天教案活动7篇在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参与过一些主题班会吧?主题班会必需有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由我给大家带来的幼儿园大班开学第一天教案活动7篇，让我们一起来看看!幼儿园大班开学第一天教案活动1又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增添幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。
活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。
2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。
活动预备：情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。
让幼儿各自商量，并把经受与其他幼儿共享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办?老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要留神。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。
3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、老师总结。
教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。
幼儿园大班开学第一天教案活动2活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。
大班语言活动教案《上学第一天》精选
大班语言活动教案《上学第一天》精选一、教学内容二、教学目标1. 让学生能够用完整的句子描述自己上学第一天的情景。
2. 培养学生倾听他人讲话的礼貌，提高课堂互动效果。
3. 帮助学生理解上学第一天的心情，学会关心和帮助同伴。
三、教学难点与重点难点：用完整的句子表达自己上学第一天的经历。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、故事书、卡片、白板、白板笔。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过让学生回忆自己上学第一天的经历，引导他们用简单的语言进行描述。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示图片，引导学生观察并描述图片中的情景。
（2）讲述故事《上学第一天》，让学生跟随故事情节，关注主人公的情感变化。
（3）针对故事中出现的关键句子，进行解释和指导。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让学生分成小组，讨论并描述自己上学第一天的经历。
（2）每组选取一名代表进行分享，其他同学认真倾听，给予评价。
六、板书设计1. 《上学第一天》2. 关键词：上学、第一天、心情、表达、分享七、作业设计1. 作业题目：请描述一下你的上学第一天经历，并分享给家长。
（1）我上学第一天的早晨，阳光明媚，心情很激动。
（2）来到幼儿园，我看到了很多陌生的面孔，感到有些紧张。
（3）在老师的引导下，我逐渐适应了新环境，还交到了新朋友。
（4）放学回家后，我迫不及待地跟爸爸妈妈分享了我的经历。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生的课堂表现，了解他们在语言表达方面的困难，为下一步教学提供依据。
2. 拓展延伸：（1）让学生回家后，与家长一起分享自己的上学第一天经历。
（2）组织学生进行课后小组讨论，互相学习，提高语言表达能力。
（3）鼓励学生参加各类语言活动，提高他们的自信心和表达能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织；2. 教学目标的设定；3. 教学难点与重点的识别；4. 教学过程的设计；5. 作业设计与课后反思。
幼儿园大班语言活动上学第一天教案带教学反思
幼儿园大班语言活动上学第一天教案带教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言活动教材第三单元《我上学了》，具体内容包括第一课《上学第一天》。
二、教学目标1. 让幼儿了解上学第一天的基本情况，学会表达自己的情感和想法。
2. 培养幼儿的倾听、表达、合作能力。
3. 培养幼儿对新环境的适应能力，增强他们的自信心。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会表达自己的情感和想法，培养合作能力。
重点：让幼儿了解上学第一天的基本情况，学会倾听和表达。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、故事书、卡片、贴纸、小红花等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以生动有趣的故事《上学第一天》引导幼儿进入学习情境，让幼儿分享自己上学第一天的经历。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过挂图、卡片等教具，讲解故事中的人物、情节，引导幼儿关注故事中的细节。
教师提问，让幼儿回答，培养幼儿的倾听和表达能力。
3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的上学经历，培养幼儿的合作能力。
教师挑选部分幼儿进行角色扮演，让其他幼儿观看并评价，提高幼儿的表达能力。
4. 巩固环节（10分钟）教师发放画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己上学第一天的情景。
教师指导幼儿用贴纸、小红花等装饰作品，鼓励幼儿展示自己的作品。
教师给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。
六、板书设计1. 故事《上学第一天》2. 故事人物：小兔、妈妈、老师、同学3. 关键词：高兴、害怕、勇敢、适应七、作业设计1. 作业题目：画出自己上学第一天的情景，并描述自己的感受。
2. 答案示例：示例画中，小兔子背着书包，脸上洋溢着笑容，周围有同学、老师等元素，描述感受时可用“我很高兴，因为我认识了新朋友。
”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动有趣的故事，让幼儿了解了上学第一天的情况，培养了他们的表达能力。
但在教学过程中，部分幼儿参与度不高，需要教师关注并引导。
幼儿园大班开学第一天群里总结
幼儿园大班开学第一天群里总结
(本文为AI自动生成，仅供参考)
幼儿园大班开学第一天，家长代表组成了一个班级群，交流了孩子们第一天上课的情况，以下是群里总结内容：
1. 孩子们兴奋：大部分孩子第一天上课都很兴奋，特别是看到新老师、新同学，还有新的玩具和游戏。
2. 适应新环境：有一些孩子因为是新学期刚到幼儿园，对于新环境感到不适应，比如观察周围环境时较拘谨，不敢轻易接触异性同学，甚至有些孩子会流泪。
3. 学习生活自理能力：老师们在第一天就开展了相关活动，让孩子们锻炼生活自理能力，比如倒水、穿鞋子、在操场上搭积木等。
孩子们参与积极，但仍需要家长在家给予引导和帮助。
4. 规则守则：老师们让孩子们了解学校的规则和安全守则并做了相关教育，孩子们听得认真，但还需要家长在家定期复习。
5. 操作工具和物品：孩子们在第一天学习了使用工具和物品的方法，如洗手液如何取用、手纸如何使用等。
老师们还对学习用品的安排做了详细的介绍。
总的来说，孩子们第一天上课的情况都不错，但还需要家长在家多与孩子沟通，加深孩子的印象，让他们更好地适应新
环境，并逐渐成长为具有生活和学习自理能力的孩子。
至于老师们，他们会继续用心教学，为孩子营造愉快、和谐、安全的学习氛围。
2024年幼儿园大班开学第一天活动方案
2024年幼儿园大班开学第一天活动方案开学第一天是孩子们的重要日子，需要精心安排一系列的活动，以帮助他们适应新的环境，建立起新的友谊，并让他们感到开心和兴奋。
下面是一份____字的活动方案，适用于____年幼儿园大班开学第一天。
活动1：欢迎仪式 (800字)时间：上午9点地点：校园广场活动内容：1. 音乐热身：播放活泼欢快的音乐，引领孩子们一起跳舞，热身活动旨在拉近师生之间的距离并培养孩子们的集体意识。
2. 欢迎致辞：幼儿园负责人对孩子们和家长表示热烈欢迎，鼓励孩子们勇敢迎接新的挑战和成长。
3. 自我介绍：每个孩子依次上台，向全班同学和老师介绍自己的名字、年龄、家庭和兴趣爱好。
4. 团队合作：分成小组，进行小游戏或合作活动，鼓励孩子们互相合作、交流和分享，增进彼此间的了解和友谊。
5. 班级规则：老师向孩子们介绍班级规则和纪律，让孩子们明确学习和生活中应该遵守的规范。
活动2：环境参观 (____字)时间：上午10点地点：幼儿园校园活动内容：1.校园参观：带领孩子们参观整个校园，包括教室、操场、图书馆和美术室等各个功能区域，让他们对环境有一个初步的了解，并展示校园的特色和优势。
2. 学习资源介绍：老师向孩子们介绍各类学习资源，包括图书、玩具、实验器材等，鼓励孩子们主动探索和利用这些资源进行学习和游戏。
3. 师生互动：每个老师和孩子们互动交流，分享自己的教学理念和学习目标，增进彼此间的理解，让孩子们感受到老师们的关爱和关注。
活动3：创意手工 (____字)时间：上午11点地点：教室活动内容：1. 创意手工：为孩子们准备一系列的创意手工活动，如折纸、剪纸、串珠等，让孩子们动手制作自己的小作品，培养他们的创造力和动手能力。
2. 创意展示：每个孩子依次向全班同学和老师展示自己的作品，分享制作过程和经验，增强孩子们的自信心和表达能力。
3. 团队合作：组织小组活动，让孩子们合作完成一个大型的手工作品，培养他们的团队合作意识和协作能力。
大班日记20字左右大全
大班日记20字左右大全一、开学第一天今天是我们大班的开学第一天，大家都很兴奋。
我们一起玩游戏、认识新同学，度过了快乐的一天。
二、第一次集会在第一次集会上，我们选出了班干部，大家共同商讨了学期的活动计划，展望了美好的未来。
三、参观博物馆今天我们去博物馆参观了，看到了许多珍贵的文物和展品。
学到了许多有关历史和文化的知识。
四、运动会我们班参加了全校的运动会，大家都尽力拼搏，展现了自己的实力和团队合作精神。
五、才艺展示今天是我们班的才艺展示活动，同学们展示了自己的舞蹈、歌唱、绘画等才艺，彼此欣赏和学习。
六、环保活动我们班组织了一次环保活动，大家一起清理了校园垃圾、种植了花草，向大家传递保护环境的重要性。
七、小小科学家我们上了一堂有趣的科学实验课，通过亲身实践探索了科学的奥秘，也培养了大家的动手能力和观察力。
八、助人为乐今天我们去了福利院，陪伴孤寡老人和孩子们，帮助他们解决一些问题，让他们感受到关爱和温暖。
九、读书分享我们进行了一次读书分享活动，大家带来自己喜爱的图书，并向大家分享了书中的精彩故事和心得体会。
十、春游我们去了郊外春游，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美妙。
大家开心地玩耍，度过了一个愉快的周末。
十一、社区服务我们到社区做志愿者，为老人们提供一些日常生活上的帮助，希望能为社区做出一份贡献。
十二、创意手工我们进行了一次创意手工制作活动，每个人都发挥自己的想象力和创造力，做出了独特的手工作品。
十三、植树造林在植树季节，我们积极参与植树造林活动。
大家亲手种下了一棵棵小树苗，为环境保护出一份力。
十四、读书馆我们班参观了图书馆，了解了图书馆的功能和藏书情况，也让我们更加热爱阅读和书籍的世界。
十五、夏令营夏天来了，我们参加了夏令营活动，学习了许多户外技能，结交了新朋友，度过了充实而有趣的假期。
十六、美食制作我们进行了一次美食制作比赛，每个小厨师都表现出自己的烹饪才能，让我们享受了美食的魅力。
十七、情境表演我们进行了一次情境表演，每个人都扮演着不同的角色，展现了自己的表演天赋和创造力。
开学第一天大班教案7篇
开学第一天大班教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!开学第一天大班教案7篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难，提供个性化的教学支持和指导，教师在写教案中可以思考如何在有限的时间内培养学生的批判性思维和创造性思维，本店铺今天就为您带来了开学第一天大班教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于大班开学第一天教案（通用10篇）
大班开学第一天教案关于大班开学第一天教案（通用10篇）作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的关于大班开学第一天教案，欢迎阅读与收藏。
大班开学第一天教案篇1一、活动目标：1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二，活动具体安排：时间：2016年9月1日主题活动一：（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：001、教师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
谈话活动9：30——10：001，认识新老师2，暑假里发生了哪些有趣的事3，进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：304、幼儿吃点心5、幼儿自由交流，活动10：30—10：40（二）、认识室内外环境带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境11：00餐前准备1、餐桌位置的安排2、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间12：00–14：00午睡时间1、认识小床标记2、幼儿午睡主题活动二：开展安全知识的教育活动如：上学和放学路上的安全。
不要和陌生人说话。
上下楼跳注意安全等主题活动三：互动联谊开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。
如：抓尾巴，赶小猪等离园准备1、回忆幼儿园一天的生活；2、整理衣物。
大班开学第一天教案篇2活动目标：1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园开学教案：大班开学第一天
设计意图：大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时；并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
针对这一情况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基础。
活动目标：1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备：幻灯片
活动过程：一、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。
今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”
二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：
（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事，提问：
（1）小猴子为什么会坐立不安？
（2）长颈鹿老师为什么会叹气？
（3）课间十分钟还可以干什么？
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢？
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间？
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：
（1）、我们应该学习小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整讲故事以前提问）
（2）、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢？（故事讲完后提问）
四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。
（鼓励幼儿用一些成语或词语等）
五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧！”。