事迹材料:文艺之星事迹材料

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乡村文艺之星事迹材料

乡村文艺之星事迹材料

乡村文艺之星事迹材料一、背景介绍随着乡村振兴战略的深入推进,乡村文化振兴的重要性日益凸显。

在这其中,乡村文艺之星以其独特的艺术才华和为乡村文化振兴做出的积极贡献,成为了备受瞩目的焦点。

二、主要事迹1. 传承和弘扬优秀传统文化乡村文艺之星深入挖掘当地的传统文化资源,通过各种艺术形式如音乐、舞蹈、戏剧等,将古老的民间艺术呈现给更多的人。

他们不仅传承了传统文化,更在此基础上不断创新,赋予传统文化新的生命力和时代特色。

2. 开展文艺志愿服务活动为了丰富乡村群众的精神文化生活,乡村文艺之星积极参与各种文艺志愿服务活动。

他们走进田间地头,为农民朋友们表演精彩节目,同时教授他们一些基本的艺术知识和技能,让更多的人感受到艺术的魅力。

3. 培养乡村文艺人才乡村文艺之星还承担着培养乡村文艺人才的责任。

他们通过举办培训班、讲座等形式,为当地的年轻人提供了一个学习艺术的平台。

这些年轻人中,有的已经成为当地的文艺骨干,为乡村文化振兴贡献自己的力量。

三、取得成就1. 促进乡村文化产业发展乡村文艺之星的努力不仅丰富了群众的文化生活,还带动了乡村文化产业的发展。

他们创作的艺术品和工艺品受到了市场的欢迎,成为了当地的特色文化产业,为农民朋友带来了可观的收入。

2. 提升乡村形象和知名度乡村文艺之星通过各种媒体渠道宣传当地的优秀文化和特色,提升了乡村的知名度和形象。

这吸引了许多游客前来观光旅游,为当地经济发展注入了新的活力。

3. 获得社会各界的认可和赞誉乡村文艺之星的事迹得到了社会各界的广泛关注和认可。

他们获得了多项荣誉和奖项,成为了乡村振兴战略中的典范和榜样。

他们的付出和努力,不仅赢得了农民朋友们的感激和敬意,更得到了全社会的认可和赞誉。

四、展望未来未来,乡村文艺之星将继续发挥自己的专业优势和影响力,为乡村文化振兴贡献更多的力量。

他们将不断探索和创新,将更多的优秀传统文化融入现代艺术中,让更多的人感受到乡村文化的独特魅力和价值。

同时,他们还将积极培养更多的乡村文艺人才,让更多的年轻人参与到乡村文化振兴的事业中来,共同为实现乡村振兴战略目标努力奋斗。

小学生艺术之星的事迹材料7篇

小学生艺术之星的事迹材料7篇

小学生艺术之星的事迹材料7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文艺志愿者之星事迹材料

文艺志愿者之星事迹材料

文艺志愿者之星事迹材料
文艺志愿者是社会上非常重要的一支力量,他们通过自己的艺
术才华和热情,为社会公益事业做出了很多贡献。

以下是一些文艺
志愿者之星的事迹材料:
1. 艺术表演,文艺志愿者之星在各种公益活动中通过音乐、舞蹈、戏剧等形式的表演,为社区居民和孤寡老人带去了快乐和温暖。

他们不仅在舞台上展现了自己的才华,也用自己的行动传递了美好
的价值观。

2. 志愿服务,文艺志愿者之星积极参与各种公益活动,包括义卖、慈善演出、文艺扶贫等,用自己的艺术特长为需要帮助的人们
提供支持和帮助。

他们用自己的热情和爱心感染着更多的人,让社
会充满了正能量。

3. 文化交流,文艺志愿者之星还积极参与各种文化交流活动,
促进不同地区、不同文化背景的人们之间的交流与理解。

通过举办
文艺交流活动、文化沙龙等形式,他们架起了沟通的桥梁,让更多
的人受益。

4. 爱心助学,文艺志愿者之星关注教育事业,他们通过举办公益演出、义卖等活动筹集资金,资助贫困地区的学生,帮助他们实现学业梦想。

他们用实际行动践行着“艺术助学,文化助力”的理念。

总的来说,文艺志愿者之星通过自己的艺术才华和热情,为社会公益事业做出了很多贡献,他们的事迹充分展现了文艺志愿者的价值和意义。

希望这些事迹能够激励更多的人积极参与到公益事业中,共同为社会的发展和进步贡献自己的力量。

文艺之星事迹材料范文(通用11篇)

文艺之星事迹材料范文(通用11篇)

文艺之星事迹材料文艺之星事迹材料范文(通用11篇)在日常生活或是工作学习中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编为大家整理的文艺之星事迹材料范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文艺之星事迹材料篇1xx是嘉镇孪井社区妇联委员、“常青树”文艺协会成员,也是一名热心公益的自由职业者,她朴实、善良,积极服务群众健身。

自加入“孪井社区花海晨练队”以来,她的舞姿使更多的青、中、老年人对舞蹈锻炼产生了浓厚的兴趣,特别是她勤学苦练的精神影响了很多人,同时也带动了他们对学习各种舞蹈的信心和决心。

在她的带领下,不但增强了参与者的体质,同时使他们的生活增添了新的色彩。

多年来,参加舞蹈活动人数由少变多,由弱变强,个个能跳,人人善舞。

几年来,她长期的坚持学习各种类的舞蹈,先后培训社区舞蹈协会的姐妹们学跳水兵舞、吉特巴、三步踩、鬼步舞等舞种,让姐妹们亲身体会到了身体由弱变强,亲眼看见从臃肿的`体态变成婀娜多姿的身材,同时又增强了心肺功能,提高了身体免疫力,还提供了与朋友之间享受快乐的机会,促进大家交流感情。

尤其节日期间排练演出,增加春节气氛,使居民们对此非常满意,深受欢迎。

学习中和舞伴们互敬互学。

同时,有空和各嘎查舞蹈队互相联系,互相沟通舞艺,提高技艺。

由此积极参加活动,响应上级领导对文艺舞蹈的安排,号召更多的人参加活动,增强开展文化生活的活跃力。

文艺之星事迹材料篇2xx,男,汉族,中共预备党员,1999年10月14日出生于内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区。

内蒙古大学法学院法学专业2018级本科生。

2020年第五届“璀璨群星耀内大”优秀大学生标兵评选文艺之星标兵获得者。

曾获第二十四届联合国气候变化大会中国青年代表团优秀志愿者、校级优秀团干部、校级优秀学生干部、校园新生辩论赛季军、全场最佳辩手等荣誉称号,获得过校级学业优秀奖学金、国家励志奖学金、校级单项奖学金等,曾先后代表内蒙古大学获得2019华语辩论世界杯内蒙古自治区季军、2020华语辩论世界杯内蒙古自治区亚军,现任2018级法学一班团支部书记、内蒙古大学辩论队教练、法学院辩论队教练。

小学艺术之星事迹材料(精选5篇)

小学艺术之星事迹材料(精选5篇)

小学艺术之星事迹材料(精选5篇)篇一:小小舞者的成长历程在我们学校的小学艺术之星中,有一位特别引人注目的小舞者,她就是小李。

小李从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣,经过多年的努力和坚持,她逐渐成长为一位优秀的舞者。

下面就让我们来了解一下她的成长历程。

小李从幼儿园时期开始接触舞蹈,那时候她只是跟着老师学习一些简单的舞蹈动作。

但是,她总是用心地观察老师的每一个动作,并且认真练习。

每当舞蹈比赛时,小李都会积极参与并取得不错的成绩。

随着时间的推移,小李进入了小学,舞蹈成为了她生活中不可或缺的一部分。

她每天放学后都会去舞蹈培训班学习,而没有放松自己。

她坚持每天进行基础训练,并且参加各类舞蹈比赛。

她的努力得到了回报,她在比赛中屡次获得冠军,并且获得了一些奖学金。

小李的舞蹈之路并非一帆风顺,她也曾经遇到挫折和困难。

但是,她总是能够从失败中学习,并且更加努力地去追求自己的梦想。

同时,她也利用自己的经验和知识,帮助其他同学提高舞蹈技巧。

如今,小李已经成为学校舞蹈队的一员,她每年都会参加学校的文艺晚会,并且给大家带来精彩的表演。

她的成长历程不仅仅是一段简单的事迹,更是一段激励人心的故事。

篇二:小画家的创作之路在我们学校的小学艺术之星中,有一位名叫小明的小画家,他从小就展现出了非凡的绘画天赋。

下面就让我们来了解一下他的创作之路。

小明从幼儿园时期就喜欢拿起画笔,一副副精致的画作如泉涌而出。

他的画作不仅具有多样的表现形式,还充满了独特的创意和想象力。

他的作品时常参加国内外的青少年绘画比赛,并且屡获佳绩。

随着年龄的增长,小明对绘画的热情也愈发浓厚。

他在学校成立了一个绘画社团,组织各类绘画活动,并且帮助其他同学提升绘画技巧。

他还积极参加学校艺术展览,并且多次获得优秀作品奖。

小明的创作风格多样,从风景画到人物肖像,从水彩画到油画,他都能游刃有余地展现自己的才华。

同时,他还通过绘画表达了自己对于自然环境和社会问题的思考,并且引起了广大观众的关注。

小学生文艺之星事迹材料范文

小学生文艺之星事迹材料范文

小学生文艺之星事迹材料范文学生学习的目的不过是为了取得进步,提高升学的机会,小学生被评为文艺之星是对其学习能力的一种肯定。

下面由店铺为大家介绍小学生文艺之星事材料迹,希望能帮到你。

小学生文艺之星事迹篇1XXX,女,1993年7月出生,2011年9月进入......学习,曾担任班级学习委员,现担任文艺委员和文工团副团长。

入校以来,我严格遵守学校的规章制度,能较好地处理学习和工作的关系,在学习、思想、生活、工作和文艺方面取得较大的进展。

学习上,我不会轻言放弃,相反地,我会努力学习各科知识,端正自己的学习态度,抓住学习和锻炼的机会,坚持不懈,不断反思,制定出合适自己的学习计划,不畏困难,脚踏实地,加倍勤奋,一步步把学习做好来。

在过去的一年多来,我未放松过学习,综合测评从第一个学期的29名上升到第二个学期的12名,第三个学期排名在班上第15名。

思想上,积极要求上进,不断提高自己的政治素养,平时认真学习了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并贯彻于实践当中,作为约束自己行为的准则,用于指导自己的人生方向,帮助自己树立正确的人生观和世界观。

同时我也会经常关注国家动态,用理性的态度去思考自己的前途和自己价值所在,以先进杰出模范为榜样不断地鼓励端正自己。

我以实际行动向党组织表明了自己的决心,并于2012年12月成为了一名正式的预备党员。

我很感谢老师和同学对我的认可,我会继续努力,严格要求自己,在思想上不断提高自己。

生活上,我始终坚持规范自己日常生活习惯,不铺张浪费,培养自己的良好习惯,乐于帮助他人解决困难;同时我会调整好自己的心态,不与人结怨,不斤斤计较;当自己遇挫时也不气馁,以最好的状态迎接每一天的生活。

同时,我积极参加学院各项实践活动和义务劳动,例如大芦村和和睦村的福利慰问活动,并善于在实践中总结和积累经验,与他人交流取经,使自己不断成长,也让自己对党员义务的实质有了更深刻的了解。

工作上,我认真负责,坚持从实践工作、具体工作抓起,细心观察事态变化并很快采取措施应对,善于借鉴他人好的方法和经验,抓住重点,制定出切实可行的工作方案。

小学文艺之星事迹材料范文(通用6篇)

小学文艺之星事迹材料范文(通用6篇)

小学文艺之星事迹材料小学文艺之星事迹材料范文(通用6篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。

一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编整理的小学文艺之星事迹材料范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学文艺之星事迹材料1小王,今年12岁,是邱县实验小学五年级5班的学生。

他热爱祖国、热爱集体、品学兼优、团结同学、乐于助人、积极向上。

在德、智、体、美、劳等方面都表现突出,一身浩然正气,是一名全面发展、出类拔萃的优秀少先队员,是同学们学习的榜样,是老师和家长心中的好孩子。

一、努力争当品学兼优,先锋榜样的好少年在学习上,他上课专心听讲,独立思考,认真完成各项作业。

他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,虚心请教,不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使他不断发展,成绩节节攀升。

每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

在每次考试中总是名列前茅,多次被评为“优秀少先队员”“三好学生”。

是老师的得力助手,是同学们学习的'榜样。

长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,处处以身作则,为同学树立了榜样。

还全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的小助手,更是同学值得信任的“领头羊”。

二、努力争当团结同学,乐于助人的好少年他是一个非常有爱心的同学,经常主动关心帮助班上学习和生活有困难的同学。

伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。

还和同学在一起谈心得、交流学习经验,帮助同学解答疑难。

每当遇到在学习上有困难的同学,他会耐心地尽其所能,耐心细致地讲,总是百问不厌。

在家里,关心亲人,以礼相让,经常帮助家长做一些力所能及的家务活,让亲情其乐融融。

对待邻里朋友,他文明礼貌,乐于助人,深得邻里喜爱。

三、努力争当热爱集体、积极向上的好少年他时刻谨记老师和家长的教导:在学习上要认真努力,在行为上要乐于助人,在家庭要孝顺父母关心亲友,在学校要尊敬师长帮助同学,在生活上要勤俭节约,诚实守信。

小学生文艺标兵的主要事迹材料(三篇)

小学生文艺标兵的主要事迹材料(三篇)

⼩学⽣⽂艺标兵的主要事迹材料(三篇)⼩学⽣⽂艺标兵的主要事迹材料xxx,岁,xxx市⼩学六年级⼀班学⽣,任六⼀中队的中队长兼班长,同时任学校少先队⼤队长。

xxx同学从⼩就是⼀个勤奋好学的同学。

上学以来,她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全⾯发展的综合素质,成为同学中的“⼩明星”。

⼏年来,多次在学校、区各级组织的各种⽐赛中取得优异的成绩。

区英语⼝语⽐赛⼀等奖,全国语⽂读写⼤赛⼀等奖,区艺术节器乐类参赛⼆等奖,中央电视台齐鲁风采英语⼤赛xxx赛区特等奖,代表xxx市到省⾥参赛并取得了较好的成绩。

她的古筝已经取得了⼗级优秀的考级认证。

由于她的出⾊表现,⾃上学以来就连年被评为“三好学⽣”,并在年被评为区级三好学⽣,受到学校⽼师和同学的⼀致好评。

是⼀名才艺突出的少先队员。

⾯对众多的荣誉,xxx获得了充分的⾃信,却从未被荣誉冲昏了头脑。

因为她深知⼀⼭更⽐⼀⼭⾼的道理,通过⼤量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。

她酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从⼩到⼤看的⼀些⼉童⽂学名著已⽆法计算。

“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作⽔平的提⾼。

需要特别提出的是,xxx从⼩对英语韵⽂及故事很感兴趣,⼀篇英语⼩故事听⼏遍就能有声有⾊的模仿下来,她喜欢阅读⼉童⽂学英⽂原著,她的英语⼝语相当的标准流利,在多次英语⼝语⽐赛中获奖。

同时,喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之⼀,这⼀点在数学课中表现尤为突出。

对于课后的星号题以及⼀些趣味性思考题她总是不放过,有时为了⼀道题,冥思苦想⽼半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒⼀下解题思路,她都不想听,可以说有股⼦钻劲。

她牢记家长的嘱托,⽼师的教诲第⼀名、⼀百分并不是最重要的,执着、有毅⼒地把每⼀件⾃⼰必须做的事,做深做透才是最重要的。

随着年龄的增长,她越来越知道了为什么⽽学习,怎样寻找最佳的⽅法来学习。

把从前的成绩作为⼀个坚实的基础,⾯向更⼴博的知识海洋。

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文艺之星事迹材料
xx,女,____年7月22日出生,汉族,就读于南京信息工程大学经济管理学院05级会计学专业,中共党员,曾先后担任原经济贸易系文艺部部长、经济管理学院文艺部部长、经济管理学院学生会副主席。

每年均获得校级奖学金、三好学生、优秀学生干部称号。

在担任院文艺部部长期间,组织了各种大型晚会,组织本院同学参加校内各类比赛,获得了优异的成绩,如南京信息工程大学首届体育文化节开幕式健美操比赛特等奖及最佳组织奖,校革命歌曲合唱比赛三等奖;担任院学生会副主席期间,编排的舞蹈获得校滨江舞蹈大赛二等奖,参与院毕业生欢送会,取得了优异的工作成绩。

同时作为校大学生艺术团成员,代表学校参加各类比赛及演出,曾获得迎评先进个人称号、校五四青年文体奖章等荣誉称号。

作为校健美操队成员,获得第16届____(省、市、区、县)运动会健美操团体第五名,南京高校“篮球宝贝”啦啦队总决赛优胜奖,北京奥运会现场演示啦啦操选拔赛江苏赛区二等奖等突出成绩。

XX年9月,xx成为了一名南京信息工程大学的大一新生,看着美丽的校园,她对即将在这里渡过的大学四年充满了憧憬与期待。

很快,在当时的经济贸易系的迎新晚会上,她迎来了在这所学校里的第一次登台演出。

在迎新后,xx成为了系文艺部的一名干事。

因为自小对舞蹈的喜爱,她还参加了校大学生艺术团,可当时的她并没有想到,她将在那里收获如此多的珍贵的友谊。

跟随大艺团,她先后参加了学校迎接本科教学评估晚会、学校校庆晚会、赴陆军指挥学院晚会等演出,结识了很多喜爱舞蹈的伙伴。

在XX年12月的学生会分团委改选中,xx成为系文艺部部长,面对学生会的各种工作问题,面对几乎填满了她全部时间的排练、比赛、活动,还是大一学生
的xx有些手足无措了,但短暂的彷徨过后她明白了,进入大学后,需要学会合理的安排自己的时间和精力,这样才能让大学生活既充实又井然有序。

经过努力协调,她慢慢调整了过来。

XX年,xx成为经济管理学院文艺部部长。

而工作中的第一个中心,便是组织一台大型的迎新晚会,真正的筹备工作从10月开始。

从舞蹈的编排,各节目的审核,道具服装的准备,xx才发现准备一台晚会,真的好累,每天要忙到快熄灯才能把疲惫的自己拖回宿舍,一段时间里她真的想放弃了,可是,身边老师和同学的支持给了她勇气,学生会各个部门积极配合,终于呈现给大家一台成功的晚会。

晚会顺利结束了,她却涌起了一种想哭的冲动,过去一段时间的辛苦,在晚会的焰火里似乎都慢慢消散了,只留下了舞台上闪烁的灯光和好多想对帮助她的朋友们说的感谢的话语。

在担任文艺部部长期间,xx还组织本院同学参加了南京信息工程大学首届体育文化节开幕式健美操比赛,她忘不了六个人在中苑操场炙热阳光下的训练,忘不了在后台大家的那声“加油”,忘不了宣布获得特等奖时大家激动的泪水和拥抱……
因为在初高中阶段一直有健美操方面的训练,进入大学后,xx也成为了校健美操队的一员,平时的训练一直比较苦,但在队中,她同样收获了坚持的精神和很多好朋友。

在XX年7月,学校里的同学几乎都已经回家过暑假了,可她和健美操队的5名队友还在校进行着艰苦的训练,那时训练的场地还是在老体育馆,加之在南京炎热的七月,老体育馆里闷热难忍,每人膝上几乎都有训练造成的大块的瘀青,虽然辛苦,可他们仍然享受着简单的快乐。

最终他们代表学校参加了
____(省、市、区、县)第16届运动会,并获得了高校部健美操比赛团体总分第五名的好成绩,为学校赢得荣誉。

XX年11月作为校健美操队成员,xx随队参加了北京奥运会体育展示现场表演啦啦操选拔赛、XX全国万人健美操大众锻炼标准大赛啦啦操团体赛大学组的比赛,并获得了江苏分赛区二等奖。

虽然他们是二等奖,不能像第一名一样前往北京奥运会的现场为奥运健儿们加油助威,但他们仍为自己参加了这样一场比赛而感到荣幸。

他们深刻地感觉到了奥运的脚步与气息,以及奥运给人们带来的巨大变化。

所谓全民奥运,就是这样一个道理吧,人人都参与,体会不一样的奥林匹克精神!
在XX年的经济管理学院分团委学生会改选中,xx成为了经济管理学院学生会副主席。

XX年5月,她组织本院同学参加了校滨江舞蹈大赛,并获得二等奖,并于XX年12月成为了一名中共正式党员。

XX年,大三的xx参加了校08级毕业生欢送会,再次跳起大一参加校庆时那支名叫《青春小鸟》的舞蹈,可能也是最后一次跳这支舞了,因为当时六名女孩中,有两名08级的毕业生即将离开母校。

如今,她们一位身处南国,一位更是在遥远的大洋彼岸,可是,无论以后分别多远,那首歌,那6个紫衣白裙的身影,都永远留在了xx关于大学的美好记忆中。

XX年,xx被评为09级优秀毕业生,这也意味着她步入了自己大学生涯的最后一年,来自学习、找工作自各方面的压力纷涌而至。

但她坚信,她抓紧每分每秒充实的渡过了四年的大学生活,不仅学到了书本中的专业知识,更收获了艺术团、学生会、健美操队给她带来的团队意识、面对困难的勇气和坚持不懈的精神。

这些宝贵的精神财富,将伴随她走出大学校门,步入社会,寻找更广阔的人生舞台。

有这样一句话,曾是写在通往东苑那条地下通道上方的标语;有这样一句话,一位美丽学姐在离校之际送给了大艺团的学弟学妹们;有这样一句话,xx每每想起,都会会心一笑,那就是:“心有多大,舞台就有多大!”
阳光下,拉起青春的群角,轻舞飞扬。

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