阅读之星主要事迹材料
阅读之星事迹材料范文

阅读之星事迹材料范文阅读之星事迹材料(一)我叫蔡**,是阳光小学二年级一班一名普通学生,和别的同学一样喜欢玩好玩的,喜欢美味的食物,但我最大的爱好是读书!自己也说不清从什么时候开始和书结缘的,也许从一出生没多久就认识了吧。
我的爸爸妈妈有个共同爱好---收藏。
家里有好多古代的东西,当然最多的还是书。
中国四大名著有各种版本的,最珍藏的要算那一整套的手抄本,还有好多外国名著,光毛泽东语录都有好多好多,当然我最感兴趣的还是我能看懂的那些书了。
《动物秘笈》让我认识了好多看起来凶猛的野兽其实也有非常可爱的一面,知道了世界上寿命最长的动物是海龟、小企鹅是由爸爸孵出来的、北极熊在睡着的时候生下小宝宝;《安徒童话》让我在童话世界里翱游,仿佛我就是里面的公主、美人鱼;《小公主》让我明白了人是因为美丽而漂亮,而不是因为漂亮而美丽,不是因为穿着漂亮的公主服你就是公主,更不是因为长的好看就是公主,真正的公主是内外兼修得来的,就像撒拉公主;《十万个为什么》,让我所有的疑问有处可查;《人类未解之迷》让我知道,世界之大,无奇不有;《儿童探索大百科》带我探索未知世界;《读故事学做人》虽然有点深澳,但我也明白了做人的另一层意义……还有《木偶奇遇记》、《格林童话》上下全集、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》、《成语故事》等我早就拜读过了,海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,妈妈说是很不错的一本书,我只看了一点,好句子很多,就是我还不能理解,所以以后再看吧。
这学期孙老师给我们推荐了好多好看的书,妈妈也都尽可能的让我看到,比如《尼尔斯骑鹅旅行记》、《苦儿流浪记》、《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等等都是我一看就不忍再放下了。
***同志家庭并不富裕,而且负担很重,三个孩子两个正在上大学,小的也已经上初中,母亲和岳母都年事已高,需要人照顾。
作为家中老大的他,却不得不常常舍弃小家利益,加班加点,一心扑在工作。
在***同志的日记里从来没有休息日,什么时候需要,什么时候就到,决不含糊。
阅读之星主要事迹(实用11篇).doc

阅读之星主要事迹(实用11篇)阅读之星主要事迹精选篇1我是一名五年级的学生,一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。
我出生于一个教师之家,父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师,家中也收藏了很多图书。
看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜。
当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神奇的窗口。
就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了那么多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼来了》的故事中懂得了诚实,从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情,从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影。
每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。
小学五年的时间里,我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。
几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
除名著以外,我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
《少年科学博览》《神秘的太空,勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。
在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。
读书之星事迹材料3篇

读书之星事迹材料这篇文章主要介绍读书之星李智慧的事迹。
李智慧,男,广东省佛山市人,生于1993年。
他是一位着名的语文教师,同时也是一个读书狂热者。
他在2017年参加了腾讯大学MOOC“阅读中国经典”课程,并在课程上获得了满分的成绩。
此后,他开始了自己的阅读之旅,并且在2018年获得了“阅读之星”称号。
李智慧的阅读速度非常快,据他自己所说,他可以在15分钟内阅读一本100页的书。
这样的速度令人惊叹,但更值得我们关注的是他的阅读方法和思想。
李智慧认为,一个人的阅读应该是目的性明确、有计划、持续深入的。
他把阅读分为三个阶段:浏览,精读和拓展。
浏览阶段是为了了解书本的大致内容,精读阶段是深入了解书本的细节和思想,拓展阶段是为了理解书本所涉及的更广泛的领域。
他强调,这三个阶段在阅读中的比例应该是2:3:5。
李智慧还有一个有趣的阅读习惯,那就是用不同颜色的笔在书本的不同位置做出标记,比如,他用黄色笔将字句中特别精彩的词语圈出来,用紫色笔将关键的段落画上去,用绿色笔将自己觉得有争议的观点做出标记,并在空白处写下自己的看法和疑问。
这样的方法可以帮助他更好地理解和记忆书本中的内容。
李智慧还善于利用社交网络,将自己的阅读过程和经验分享给更多的人。
他在社交网络上开设了读书之星微博和公众号,用自己的实际行动激发更多人对阅读的兴趣。
同时,他也会在自己的微博和公众号中分享一些书评和思考,引起更多人对文学和阅读的关注。
总之,李智慧是一个阅读之星,他的阅读方法和思想值得我们学习和借鉴。
一方面,“拓展、精读、浏览”的方法可以帮助我们更好地把握阅读的节奏和方向,另一方面,用不同颜色的笔在书本中做出标记和写下自己的看法和疑问,可以帮助我们更好地理解和记录书本中的内容。
我相信,在李智慧的带领下,越来越多的人会加入到阅读的行列中来,一起悦享阅读的乐趣。
(本文字数:640)-----------------------------------------------这篇文章主要介绍读书之星胡明曦的事迹。
校园读书之星事迹材料

校园读书之星事迹材料书海中的收获、书海中的所得,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我们进步。
今天店铺给大家为您整理了校园读书之星事迹材料,仅供参考。
校园读书之星事迹材料篇一我叫谢昊天,就读于莞城实验小学五(1)班,今年10岁,别看我年龄小,我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者,曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。
从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在咿呀学语的时候,妈妈讲的故事陪伴我长大,《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡;当我自己可以看书时,妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书,也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽,第一次和他们成为好朋友;上学了,妈妈特意给我买了书架,她还说这就是我的“藏书阁”,于是我拥有了属于自己的“天地”。
教语文的老师们都告诉我要多看书,这样才会积累很多知识,当我能认清那上面变化多端的文字时,我才真正领略到读书的乐趣,《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难,《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新,《少儿百科全书》解答了我的无数为什么……每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,与高尚的人对话,与书中的主人公交谈,在书的海洋中遨游。
校园读书之星事迹材料篇二大家好,我叫郑佳音,来自五三中队。
是一个性格开朗,活泼的小女孩。
我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。
如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!我从四岁就开始读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。
我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多多少少。
那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级,我爱看童话故事。
憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。
初中阅读之星事迹材料8篇

初中阅读之星事迹材料8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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阅读之星主要事迹材料(精简版)

阅读之星主要事迹材料(精简版)阅读之星主要事迹材料(精简版)详细定稿版阅读之星主要事迹材料阅读之星主要事迹材料阅读之星主要(⼀)我是⼀名五年级的学⽣,⼀个积极上进、活泼开朗的阳光⼩⼥孩。
我有许多兴趣爱好,特殊喜欢读书,读各种有益的书。
我出⽣于⼀个教师之家,⽗亲、母亲都是每天和书本打交道的教师,家中也收藏了很多图书。
看着长辈们见多识⼴的样⼦,我很崇拜。
当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我⾃然⽽然地对读书产⽣了极⼤的兴趣,书在我⾯前打开了⼀个神秘的窗⼝。
就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了那么多可爱的⼩⽣灵:有漂亮善良的美⼈鱼、有天真可爱的⼩红帽、有好吃懒惰的⼤狗熊……我⽤稚⽓的眼睛去看,⽤天真的童⼼去品,从《狼来了》的中懂得了诚实,从《卖⽕柴的⼩⼥孩》童话中学会了同情,从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越紧密。
书桌上、床柜⾥、椅⼦上到处都摆满了许多书。
课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的⾝影。
每天晚上,我都会⽬不转睛地拿书来看,在书海⾥纵情地巡游着,直到深夜,妈妈也常来督促我赶快睡觉。
⼩学五年的时间⾥,我根据⽼师和⽗母的推举阅读了⼤量的书籍。
⼏年来读完了中国古典四⼤名着中的《⽔浒传》《三国演义》和《西》。
除名着以外,我还喜欢看⼉童⼩说、神话故事、科普科幻故事、⽂学史、寓⾔故事等⽅⾯的书籍。
《少年科学博览》《奥秘的太空,勇敢的飞⾏家》《脑海探究》《魔袋⼩百科》等书籍,陶冶了我的⼼灵,提⾼了我的想象⼒;《微笑着⾯对⽣活》《崇⾼的⼼灵》等书籍教我懂得了做⼈的道理;《怎样写⽇记》《语⽂⼤世界》《讲故事学作⽂》等书籍让我提⾼了写作⽔平。
书⾹伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思量,每学期的学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学⽣”“阅读之星”和“优秀少先队员”。
我阅读的主要事迹材料6篇

我阅读的主要事迹材料篇1今年7岁的睿睿在呼和浩特市关帝庙街小学读一年级,因每年图书借阅量达上百本、参加线下活动多、到馆率高、阅读笔记完整等优势,入选内蒙古图书馆“阅读之星”。
“这要感谢我的妈妈,是她不离不弃的‘陪看’,才让我养成了阅读的好习惯……”4月23日,睿睿在接受采访时开心地告诉记者,图书馆是他每周末必去的地方,他喜欢在图书馆里畅游书海、参加线下活动,更喜欢图书馆里的看书氛围。
“孩子每天都会腾出半个小时到一个小时的时间看书,和小伙伴分享阅读已经成为他的习惯。
”睿睿的妈妈樊晓娟告诉记者,孩子爱看书确实和她有必然的关系。
因为她本人也十分喜欢阅读,在孩子一两岁的时候,樊晓娟就开始带着孩子去图书馆看书,那个时候樊晓娟还是看自己喜爱的图书,孩子是“陪看”。
在孩子三四岁的时候,樊晓娟开始领着孩子去内蒙古图书馆少儿馆看绘本,她在一旁变成了“陪看”。
从绘本到百科,再到科学、历史类书籍,睿睿的读书习惯就在这样的过程中慢慢形成了。
如今,睿睿对读书有着极大的兴趣,看起书来相当专注,周围的环境很难打扰到他。
“孩子3天就能看完一本书,阅读的速度明显提升。
”樊晓娟说起读书对孩子的影响,似乎有说不完的话。
她告诉记者,以读促学,孩子的学习能力有了提高,认字、组词等对他来说毫无难度。
而且孩子的自信大大提升,回答问题积极踊跃,表达能力很棒,经常“语出惊人”,各类知识、常识也有了一定的积累,好的阅读习惯更是促进了良好学习习惯的养成……“我以后还想当一名图书管理员呢……”采访的最后,睿睿满怀憧憬地说道。
我阅读的主要事迹材料篇2“阅读是我工作的一部分,更是我生活的一部门,阅读让我收获了快乐和知识,让我跟上了时代的脚步,这于我来说就是一种莫大的幸福……”今年47岁的小慧是兴安盟乌兰浩特市党校的一名教师,因为热爱读书,又加上工作的原因,她需要阅读大量的专业类书籍,内蒙古图书馆乌兰浩特分馆就成了她的“福地”。
一年下来,她的图书借阅量达到100本左右,到馆率更是远远高于其他读者,成为度内蒙古图书馆的“阅读之星”。
阅读之星事迹材料精选15篇

阅读之星事迹材料精选15篇阅读之星事迹材料1宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
她是一个爱说爱笑爱学习爱生活的一个普通女孩,她有平凡的出身、平凡的外貌,却有一颗不平凡的心,这个女孩就是小李。
小李,女,8月生。
从小就是周围家长长辈夸奖的对象,也是最让她父母引以为傲的孩子,因为她很听父母的话。
但是她的童年并不像其他孩子一样那么的无忧无虑,而是穿梭在各个补习班的教室里,因为这样在她的童年几乎是没有朋友的,家附近的孩子也不和她一起玩,渐渐她就更喜欢自己待在家里,更加的听父母的话,因为父母能带她去玩,带她去吃各种好吃的,她觉得这样很快乐。
再后来上小学了,她因为父母让她从小就学的舞蹈赢得了全校师生的赞扬,成了小学时期的“风云人物”。
她开始觉得听父母的话果然是正确的,便将更多的重心偏向舞蹈,经常去参加各种演出,还参加河南省少儿春晚,这让年幼的她感到很自信、骄傲。
直到她的学习成绩越来越差,她的父母和她才反应过来,可这时已经晚了,她错过了舞蹈老师给她参加艺考的机会,只能面对升高中这条路,可她却没有成功。
最后听了父母的建议来到郑州幼儿师范高等专科学校。
来到这个学校,她决心要改变自己,变得更加乐观,知道知识、能力、荣誉、才华都是需要自己努力来的。
入学军训她就被素未相识的班主任选为班内负责人,军训结束回到学校参加竞选了年级学生会,成为了16级学生会副主席,至二年级提升为年级主席。
在这期间她也有不适应,也有许多困难,因为她以前从未做过这些工作,也从未一人独当一面,但是她坚持下来了,更加的顺心应手。
今年是她进入学生会的第三个学年,经过三年的学生工作锻炼与学习,增强了她各个方面的综合能力,无论是为人处事还是交流谈吐,都得到了很大提升。
她一直坚信学生干部就是为服务同学而存在。
至今为止带领16级学生会完成“地功大赛”“礼仪大赛”“广播操比赛”,组织参与两届运动会,合唱比赛等大型活动。
在二年级下期时,她的家里发生了很大的变故,她在外界面前最引以为傲、最和谐温馨的家庭有了分裂。
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阅读之星主要事迹材料
阅读之星主要>事迹材料(一)
我是一名五年级的学生,一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。
我出生于一个教师之家,父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师,家中也收藏了很多图书。
看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜。
当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神奇的窗口。
就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了那么多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼来了》的>故事中懂得了诚实,从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情,从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影。
每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。
小学五年的时间里,我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。
几年来读完了中国古典四大名着中的《水浒传》《三国演义》和《西>游记》。
除名着以外,我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
《少年科学博览》《神秘的太空,勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。
在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。
书香伴我成长,培养了我丰富的兴趣爱好。
在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中,经常会看到我主持节目的风采;在学校的“红领巾小广播”中,总能听到我的声音;在学校少先队仪仗队的表演中,总是可以看到我飒爽的英姿,听到我嘹亮的号声。
我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得>征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。
多读书,读好书,并有良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。
我写的作文经常在班内被老师作为>范文来朗读,成为同学们学习的榜样。
我连续四年参加全国青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖。
**年,我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表;参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖;参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。
读书明理,读书益智。
书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩。
我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的>收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好榜样。
在我的带动下,我班读书氛围浓郁,有不少学生被评为校级“阅读之星”。
面对众多的荣誉,我觉得:我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。
在老师的引导下,
我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训;我会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,争取早日到达更加光辉的彼岸。
阅读之星主要事迹材料(二)
置身于一方有书的天地,它睿智的灵光,会将我们的双眼映照迥然有神。
与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发觉生命的深意:跌倒没什么,爬起来继续朝前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开平凡一切都很渺小;成功没什么,未来不会到此结束;书会使我们受伤的心灵得到抚慰,会使我们的思想变得坚强。
书,令我受益无穷,它像我的良师,时时刻刻指导着我的行动,为我的前进指引方向。
爱上读书是我上幼儿园时,每天晚上妈妈给我念《365夜睡前故事》、《一千零一夜》等睡前故事开始的,慢慢地我爱上了读书。
每天晚上我做完作业都会看课外书。
童话故事是我最早阅读的书籍。
在《格林童话》、《安徒生童话》、《中外现当代童话》这些注音读本中,我领略到了童话世界的缤纷。
慢慢地,我的阅读范围越来越广,如,大家熟悉的《红楼梦》,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等古典名着,《365你问我答》、《儿童十万个为什么》等科普读物。
我还阅读老师给我们推荐的书,如:《假如给我三天光明》、《小时候就在想的事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。
在阅读深有感触之时,我会随时写下读书心得。
由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分。
书上看到过的事例,>写作技巧,我会活学活用于自己的习作中。
因为读书多,写作好,我曾被评为学校“阅读之星”。
古人读书为求'黄金屋,颜如玉',而今我读书,小而言之,为已为家为将来;大而言之,为党为国为人民。
豪情壮志在心中,一腔热血诵心灵。
阅读之星主要事迹材料(三)
我是来自九(3)班的李鑫。
这次有幸被同学们推选参加“校园阅读之星”的竞选活动,虽然我不是最优秀的,但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。
愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园,用最美的笑脸去迎接初升的太阳。
我爱读书,我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》,我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》,我爱那人性与道德的呼唤《复活》……也许正是读过了这些书,才领悟了古人所说的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
朱熹曾说过:读书有三到,心到,眼到,手到。
也就是说,在阅读时我们要做到用心去感悟,用眼去欣赏,还要多做读书笔记。
每当我遇到一些优美词句时,总会去摘录下来。
当读到一些名着时,我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书。
同时,当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格,这样将来会方便我再次阅读。
一开始,只是将这个作为一个良好的阅读习惯,却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。
在初三的一次月考中,名着导读考到了《水浒传》。
虽然它是四大名着之一,但是还是有好多同学对其并不了解。
由于我曾经读过,并且做过较为详细的笔记。
虽然没有完全读透,但是对于其中勇而有谋的林冲,武艺高强的武松,嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的,因此那一题做起来得心应手。
读书破万卷,下笔如有神。
曾经的我词语生涩,语句不通,就连小小的片段练习都写不好。
但是现在,因为阅读量的增大,优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。
本学期,我有幸成为一名广播通讯员,我认真报道学校和班级发生的各种大事,我的报道多次中稿。
在初二时的征文比赛,曾荣获全县一等奖。
前不久学校组织的散文比赛,我获得了初三年级组一等奖……我知道这与阅读密不可分。
我不仅会将阅读坚持到底,还要影响身边的同学,让他们爱上阅读。
如果学校将“校园阅读之星”的机会给我,我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力,并为同学们作出榜样。
如果我没能够被评上,我也决不会气馁,我会更加努力创造条件,向校园之星学习。
我坚信“阅读”这颗明星在未来一定会熠熠生辉!。