九年级上学期语文第三单元模拟测试题
单元测试卷（满分：100分）一．积累与运用（28分）1.（3分）下面句子中停顿的划分不正确的一项是（）A .日星/隐曜，山岳/潜形。
B .衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯。
C .居庙堂/之高则忧/其民，处江湖/之远则忧/其君。
D .乃/重修岳阳楼，增其/旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。
2.（3分）下列加线字含义不同的一组是( )A .是日，更定矣是金陵人B .湖中人鸟声俱绝群响毕绝C .拉余同饮余强饮三大白D .及下船及鲁肃过寻阳3.（3分）对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析不正确的一项是( )A .“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思B .诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调C .颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨D .“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来4.（3分）下列划线字解释错误的一项是（）A .其西南诸峰。
（其：指滁州。
）B .望之蔚然而深秀者。
（之：滁州西南的各个山峰。
）C .作亭者谁。
（作：建造。
）D .山之僧智仙也。
（之：结构助词，的。
）5.（3分）下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A .蔚然而深秀B .溪深而鱼肥C .泉香而酒洌D .而不知人之乐6.名句默写。
（3分）（1），，高处不胜寒。
（2），玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，。
（3）怀旧空吟闻笛赋，。
，病树前头万木春。
7.文言文赏析。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】吴玠①素服飞②，愿与交欢③，饰名姝④遗之。
飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时？”却⑥不受，玠益敬服。
少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。
”遂绝不饮。
帝初⑦为飞营第⑧，飞曰：“敌未灭，何以家为⑨？”或⑩曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
”（节选自《宋史》）【注释】①吴玠：南宋抗金名将。
②飞：南宋抗金名将岳飞。
③交欢：结为好友。
交，结交。
欢，友好关系。
④姝：美女。
⑤主上宵旰：皇帝勤于政事。
主上，皇帝。
宵旰，“宵衣旰食”的略语。
⑥却：推辞。
⑦初：当初。
⑧第：府第，住宅。
⑨何以家为：用什么安家呢？⑩或：有人。
（1）解释下列句子中划线的词语。
（2分）①予尝求古仁人之心求：②或异二者之为或：③吴玠素服飞素：④饰名姝遗之遗：（2）用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
②文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
（3）【乙】文所写岳飞的事迹，表现了他怎样的品质？（用【甲】文中的语句回答）（2分）（4）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表现了作者怎样的情怀？这句话对我们有什么教育意义？（2分）二．现代文阅读（32分）（一）新年，你好汪国真①总是在不知不觉中，新年踏着轻盈的脚步悄悄来到.新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨.新年，你好!②北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈.大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举着那一串串糖葫芦，红红的像火苗，点燃了过往孩子快乐的欢笑.新年，你好!③南国，海，摇起来还那么蓝;帆，悬起来仍是那样高.快放假了，同学们的心，一半已飞出校园，像天上的白云飘呵，飘.新年，你好!④朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼.那么，就让它像去年的秋叶永远飘落吧，再让岁月把它掩埋掉.在新的一年里，祝你好运，愿那好运像阳光，像空气，给你温暖，给你馨香，将你拥抱.新年，你好!⑤朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑.那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好.新年，你好!⑥在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种娇娆;⑦在新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点种的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道;⑧在新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧;⑨在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进时脚步如滚滚奔腾，不可阻遏的万里大潮……⑩新年，你好!（1）“新年，你好!”在文中反复出现的作用是什么？（3分）（2）结合文段内容，谈谈下面两个比喻句的喻意。
（4分）①“冲破层层乌云，身披霞光万道”比喻。
②“一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧”比喻。
（3）接第⑥段，模仿上下文段的形式写一段向老师祝愿的文字。
（3分）答：（4）本文除了运用了比喻、反复外，还运用了多种修辞方法。
请举出一例，并分析其表达作用。
（3分）答：（5）本文的标题是“新年，你好”，如果把它改为“新年好!”，好不好?请结合本文具体内容谈谈你的理由。
（3分）答：（二）心中装着一双鹰的翅膀不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。
它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。
这粒种子的形象果然招致大家的非议。
野菊说：“瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子!”“可不是吗?它一定是世界上最丑最无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。
”矮草也随声附和。
大树说：“我一看到它满是泥秽的脸，就知道它绝对成不了大器。
”这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里，吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦。
它抬头望了望广袤的天空：一只苍鹰正挟摇直上，那双有力的翅膀自由地扇动，供它在云间轻灵地穿梭盘旋……种子望着，眼睛越来越深邃，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。
一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。
后来它彻底看不到了天空。
但是种子并不绝望，因为它的心中始终想着：只要我经过艰苦卓绝的努力，我也能像苍鹰_样拥有一双搏击万里云天的翅膀。
蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出“滋滋”的嘲笑;洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯;它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。
种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀，它伸了个懒腰，突然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。
这时候，再瞧野菊早已不见了踪影;矮草才露新绿;大树枝头还萌着青晕。
种子并没有就此满足，它更加充满了对生活的憧憬，终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了!它第一次看见.了古朴的乡村，湍急的河流，巍峨的山峦……全世界都惊呆了，原来它是一株美丽的蒲公英。
一个人能在鲜花和掌声的赞美皇取得成功不易;能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。
心中始终装着鹰一样的翅膀，何愁长空不变成你盘旋的领地?!(有删改)（1）结合具体语境，解释下面词语。
（3分）1)盈满：2)憧憬：（2）文中写野菊、大树、蚯蚓等的言行对刻画种子的形象有什么作用?（4分）（3）请你就本文的语言特点，找出一处进行赏析。
（3分）句子：赏析：（4）题目“心中装着一双鹰的翅膀”有什么含义?（3分）（5）丑陋的种子最终变成了一株美丽的蒲公英，它一定思绪起伏，感慨万千。
请你写一段文字，或抒情，或议论，表达种子的感受。
(提示：注意有一定的语言美和思想性;50字左右)（3分）三．作文（40分）理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才是世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标努力。
你的理想是什么？请以《我渴望……》为题，写一篇作文，要求语句顺畅，有真情实感，字数在600字以上。
答案一．1-5 CADBD6.略7.（1）①探求②或许、也许,表示委婉的语气③向来④赠送（2）①在朝廷做官就为百姓忧虑,被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧·②文官不贪恋钱财,武将不惧死亡,那么天下就太平了（3）先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
（4）心忧天下(或:忠君爱民,关心百姓疾苦),教育意义:教肓我们要吃苦在前,享乐在后二（一）（1）极力营造新年气氛，突出文章主题（2）①克服重重困难，迎来美好明天②老人们充满活力，青春永驻（3）略（4）略（5）不好。
“新年好”，往往只表示对对方的一种祝福，而“新年，你好”既包含祝福之意，同时还有赞美“新年”之意。
本文②③两段，就是通过描绘北方、南国新年的特有景象，赞美了祖国各地新年新气象。
很显然，“新年好”无法统领全文。
（二）（1）1)充满2)希望;向往（2）反衬种子不管别人如何嘲笑，它心中都具有坚定的信念。
（3）示例：句子：它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。
赏析：本句运用外貌描写，采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地刻画出种子丑陋、平庸的外形。
（4）种子心中怀有渴望成功的坚定信念。
即使在受冷落、受嘲讽甚至受打击的情况下，依然执着坚定，不妥协，不放弃追求，不放弃努力，最终取得了成功。
（5）示例：我终于成功了!任何困难也阻止不了我迈起的双脚;任何火焰也灼伤不了我冲出土层的欲望;任何凄风苦雨也阻挡不了我奋飞蓝天的梦想因为我心中装着一双鹰的翅膀一或：不要在乎自己出身多么卑微;不要被他人的蜚短流长绊住了迈起的双脚;不要被生活的寂寞与孤苦吓退了前行的脚步;即使一个人再普通，他也可以拥有卓越的心灵，其实，每个人都能获得成功。
.三．略。
九年级语文上第三单元测试卷及答案
九年级上册语文第三单元检测卷（满分120,时间120分钟）一.知识运用（12分,每小题2分）1 .下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A .谪守（zh e）浩浩汤汤（t a ng）伛偻提携（I u）B .隐曜（y a o）阴风怒号（h a o）觥筹交错（g o ng）C .阴翳（y i）岸芷汀兰（d i ng）雾淞沆砀（d a ng）D .金樽(z u n)水声潺潺(ch a n)薄暮冥冥（m i ng）下列词语中没有错别字的一项是）（2 分）A锦鳞繁阴政通人和横无际崖B波澜苍颜泉香酒冽檣倾楫摧C皓月歧路朝晖夕阴心旷神怡D林霏侧畔静影沉壁忧谗畏讥3下列关于文学常识的表述有误的一项是（）（2分）A •范仲淹，字希文，谥号“文正”，苏州人，北宋政治家、文学家。
有《范文正公集》传世。
B .李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。
他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。
C. “记”是古代的一种文体，可以写景、叙事、议论，但目的是为了抒发作者的情怀和抱负。
D .张岱是明末清初文学家，字宗子，又字石公，号陶庵。
著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。
4•下列各组句子中，画横线的字意义和用法相同的一组是（）A. 前人之述备矣/名之者谁B. 刻唐贤今人诗赋于其上/至于负者歌于途C. 登斯楼也/望之蔚然而深秀者，琅琊也D. 而年又最高/朝而往，暮而归5. 下列加点词的解释不正确的一项是（）A. 暂凭杯酒长精神（增长，振作）B. 戲暮冥冥，虎啸猿啼（淡薄）C. 有亭翼然临于泉上者（居高面下）D. 问其姓氏，是金陵人，客此（客居此地）6. 下列句子有语病的一项是（）A. 董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。
B. 中国科学院的科学家们早在几年前久开始对大脑感知领域进行研究。
C. 这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
D. 今年5月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。
九年级上学期语文第三单元检测卷(含答案)
部编版语文九年级上册第三单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A . 林壑．(hè) 潺．潺(C hán) 波澜．(lán) 伛．偻(qū)B . 谪．守(zhé) 汀．兰(D īng) 酿．泉(niàng) 毳．衣(C uì)C . 霏．霏(fēi) 颓．然(tuí) 偕．忘(xié) 阴翳．(yì)D . 楫．摧(jí) 淫．雨(yín) 雾凇．(sōng) 更．定(gèng)2.下列加点的词语用法不同的一项是( )A . 而或．长烟一空/一食或．尽粟一石B . 南极．潇湘/初极．狭C . 负者歌于．途/行者休于．树D . 颓然乎其间．者/在乎山水之间．也3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A . 若夫/淫雨霏霏B . 佳木秀而/繁阴C . 乃/重修岳阳楼D . 四时之景/不同4.诗文名句默写.(1)__________,在乎山水之间也.(2)浮光跃金,__________,渔歌互答,此乐何极！(3)__________,忽复乘舟梦日边.(4)怀旧空吟闻笛赋,__________.5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列题目.(1)古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪一项写到了传统节日？( )A .举杯邀明月,对影成三人.B .明月松间照,清泉石上流.C .明月几时有？把酒问青天.D .小时不识月,呼作白玉盘.(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题.九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归.但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖.古往今来只如此,牛山何必独沾衣？你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗？请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗.二、阅读理解阅读下面这首唐诗,完成下列小题.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.6. 请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”两句.7. 结合具体内容,分析诗人在本诗中抒发了哪些情感.阅读下面的文字,完成下列小题.【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景．明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集．,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把．酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日.(选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景．不同,而乐亦无穷也.(选自欧阳修《醉翁亭记》)8. 解释下列句子中加点的词.(1)春和景．明( )(2)四时之景．不同( )(3)沙鸥翔集．( )(4)把．酒临风( )9. 用现代汉语翻译下列句子.(1)微斯人,吾谁与归？(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴.10. 比较【甲】【乙】两个文段,在下面表格的空白处填上相应的内容.11. 【乙】文中“四时之景不同,而乐亦无穷也”的“乐”与【甲】文中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同？阅读下面的文字,完成下列小题.喜雨亭记(节选)[宋]苏轼余至扶风之明年．．,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所.是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年.既而弥月不雨．,民方以为忧.越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足；丁卯大雨,三日乃止.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成.于是举酒于亭上以属．客,而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦.”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾.”“无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶？今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也.其又可忘耶？”注：①忭(B iàn)：欢乐.②荐饥：连年饥荒.③二三子：你们.④优游：悠闲自得.12. 解释下列句子中加点的词.(1)余至扶风之明年．．( )(2)既而弥月不雨．( )(3)以属．客,而告之( )13. 用现代汉语翻译下面的句子.则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶？14. 《喜雨亭记》表现了苏轼__________的思想感情,这种思想感情与本单元______(作者)在______一文中所表现的思想感情是相通的.阅读下面的文字,完成下列小题.不可放弃的努力有所不为,才能有所为.人生有很多东西是可以放弃的,但万万不可轻言放弃的是努力.你是否知道大鱼和小鱼的习性？大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼.有人曾经用这两种鱼做了一个实验：用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧.开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去.过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去.更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了！大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力.其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误.记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来,人们一直试图实现4分钟跑完1英里的目标.为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没成功.于是许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完1英里路程是绝对不可能的,因为我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大.理由实在很多很多.然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明医生、教练员和运动员的断言都错了.这个人就是罗杰·班尼斯特.更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾.在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程.训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为根本不可能的事情,为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量.在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多；但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越.可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里.几乎每个胜利者,都曾经是个失败者.胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力.在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃.在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力.15. 本文的中心论点是什么？16. 文章举了哪些事例来证明论点？17. 谈谈你对文中画线句的理解.可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里.18. 请你为本文再补充两个证明中心论点的例子,叙述要简明扼要.三、写作19.阅读下面的文字,按要求作文.岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚；多了一分思索,少了一分盲从；多了一分宽容,少了一分偏激；多了一分行动,少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸.请同学们以《初三,我多了一分》为题,写一篇有真情实感的文章.要求：①请在横线上填入恰当的词语,使题目完整；②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明；③不得抄袭,不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息.答案与解析一、积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A . 林壑．(hè) 潺．潺(C hán) 波澜．(lán) 伛．偻(qū)B . 谪．守(zhé) 汀．兰(D īng) 酿．泉(niàng) 毳．衣(C uì)C . 霏．霏(fēi) 颓．然(tuí) 偕．忘(xié) 阴翳．(yì)D . 楫．摧(jí) 淫．雨(yín) 雾凇．(sōng) 更．定(gèng)【答案】C【解析】【详解】关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字.C 项正确.A B D 三项修改为：A .伛．偻(yǔ)；B .汀．兰(tīng)；D .更．定(gēng).2.下列加点的词语用法不同的一项是( )A . 而或．长烟一空/一食或．尽粟一石B . 南极．潇湘/初极．狭C . 负者歌于．途/行者休于．树D . 颓然乎其间．者/在乎山水之间．也【答案】B【解析】【详解】A 项的“或．”解释为：有时.相同； B 项的“极”解释为：到达/非常,特别.不同；C 项的“于”解释为：在.相同；D 项的“间”解释为：中间.相同.故选B .3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A . 若夫/淫雨霏霏B . 佳木秀而/繁阴C . 乃/重修岳阳楼D . 四时之景/不同【答案】B【解析】【详解】要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系.也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句.B 项修改为：佳木/秀而繁阴.4.诗文名句默写.(1)__________,在乎山水之间也.(2)浮光跃金,__________,渔歌互答,此乐何极！(3)__________,忽复乘舟梦日边.(4)怀旧空吟闻笛赋,__________.【答案】(1). (1)醉翁之意不在酒(2). (2)静影沉璧(3). (3)闲来垂钓碧溪上(4). (4)到乡翻似烂柯人【解析】【详解】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写.理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子.“意”“璧”“溪”“柯”是此题中的易错字,作答时要注意字形.名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字.【点睛】默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题.默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析.学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写.另外要对名句要注意分类积累.5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列题目.(1)古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪一项写到了传统节日？( )A .举杯邀明月,对影成三人.B .明月松间照,清泉石上流.C .明月几时有？把酒问青天.D .小时不识月,呼作白玉盘.(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题.九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归.但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖.古往今来只如此,牛山何必独沾衣？你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗？请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗.【答案】(1)C(2)这首诗描写的是重阳节登高、饮菊花酒的习俗.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.【解析】【详解】(1)要求学生结合对诗的写作背景分析.A B D 不是写中秋的月亮.C 项,结合“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇”.得出是中秋节.故选 C .(2)要求学生在理解诗歌内容的基础上分析.结合“与客携壶上翠微.”写的是：登高习俗、饮菊花酒得出这是写的重阳节.然后写出关于重阳节的两句诗来即可.如：遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.二、阅读理解阅读下面这首唐诗,完成下列小题.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.6. 请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”两句.7. 结合具体内容,分析诗人在本诗中抒发了哪些情感.【答案】6. 这两句使用了借景抒情的手法.“露从今夜白,月是故乡明”两句的意思是露水从今夜开始更凉更白,月亮是故乡的最圆最亮,这里的景融入了诗人更多的主观感受,是诗人思亲思乡情感的真实体现.7. “月是故乡明”表达思乡之情；“有弟皆分散”“寄书长不达”表达思亲之情；“况乃未休兵”表达对战争停止的期盼.【解析】【6题详解】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析.“露从今夜白,月是故乡明”意思是：露水从今夜开始更凉更白,月亮是故乡的最圆最亮.这句诗以景衬情(借景抒情),既实写白露节的清寒,又融入了自己的主观感情写故乡月明,表现了作者对故乡的思念.【7题详解】要求学生结合诗歌内容分析.诗歌的意思是：戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往,边塞的秋天里,一只孤雁正在鸣叫.从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮.有兄弟却都分散了,没有家无法探问生死.寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱频繁没有停止.结合“断人行”、“皆分散”、“无家”、“长不达”这几个词语中可以感受到诗人对家乡亲人的思念与自身孤苦无依的感情.从最后一句中的“未休兵”一词可以感觉到诗人对战乱早息的强烈渴望之意.阅读下面的文字,完成下列小题.【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景．明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集．,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把．酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日.(选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景．不同,而乐亦无穷也.(选自欧阳修《醉翁亭记》) 8. 解释下列句子中加点的词.(1)春和景．明( )(2)四时之景．不同( )(3)沙鸥翔集．( )(4)把．酒临风( )9. 用现代汉语翻译下列句子.(1)微斯人,吾谁与归？(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴.10. 比较【甲】【乙】两个文段,在下面表格的空白处填上相应的内容.11. 【乙】文中“四时之景不同,而乐亦无穷也”的“乐”与【甲】文中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同？【答案】8. (1). (1)日光(2). (2)景色(3). (3)停息(4). (4)端、执9. (1)如果没有这种人,我同谁一道呢？(2)野花开放,有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫.10. (1). (1)悲(2). (2)春和景明(3). (3)山间之四时11. 【乙】文中的“乐”既抒发作者与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷的情怀；【甲】文中的“乐”不只表示与民同乐的思想,也表现了崇高的思想境界.【解析】【8题详解】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境做出判断.“集．”,停息；“把．”,端、执.【9题详解】要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.重点字词：“发”开放；“秀”,枝叶繁茂.【10题详解】要求学生在理解文本的基础上分析.(1)处结合“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.”得出：悲；(2)处结合“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青.”得出：春和景明；(3)处结合“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.”得出：山间之四时.【11题详解】要求学生结合文本内容及写作背景分析.乙文中的“乐”既抒发作者与民同乐的思想.同时因为被贬也能看出作者寄情山水排遣谪居的苦闷的情怀.而甲文文中的“乐”不只表示与民同乐的思想,也表现了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”崇高的思想境界.【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译.首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译)；然后,将句子的大致意思写出来(意译).二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整.阅读下面的文字,完成下列小题.喜雨亭记(节选)[宋]苏轼余至扶风之明年．．,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所.是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年.既而弥月不雨．,民方以为忧.越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足；丁卯大雨,三日乃止.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成.于是举酒于亭上以属．客,而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦.”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾.”“无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶？今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也.其又可忘耶？”注：①忭(B iàn)：欢乐.②荐饥：连年饥荒.③二三子：你们.④优游：悠闲自得.12. 解释下列句子中加点的词.(1)余至扶风之明年．．( )(2)既而弥月不雨．( )(3)以属．客,而告之( )13. 用现代汉语翻译下面的句子.则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶？14. 《喜雨亭记》表现了苏轼__________的思想感情,这种思想感情与本单元______(作者)在______一文中所表现的思想感情是相通的.【答案】12. (1). (1)第二年(2). (2)下雨(3). (3)同“嘱”,劝酒13. 那么我与你们,即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到吗？14. (1). 关心民众疾苦(或与民同乐)(2). 欧阳修(3). 《醉翁亭记》【解析】参考译文：我到扶风的第二年,才开始造官邸,在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面开凿了一口池塘,引来流水,种上树木,把它当做休息的场所.这年春天,在岐山的南面下了麦雨,占卜此事,认为今年有个好年成.然而此后整整一个月没有下雨,百姓才因此忧虑起来.到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨,一连三天才停止.官吏们在院子里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在野地里一起欢笑,忧愁的人因此而高兴,生病的人因此而痊愈,而我的亭子也恰好造成了.于是我在亭子里开酒宴,向客人劝酒而告诉了这件事,问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：‘五天不下雨,就长不成麦子了.”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了.”“没有麦没有稻,年成自然荒废了,诉讼案件多了,而盗贼也猖獗起来.那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐,难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓,刚有旱象便降下雨来,使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的,都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”既用它来命名亭子以后,又接着来歌唱此事.歌词说的是：“假使上天下珍珠,受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉,挨饿的人不能把它当做粮食.一场雨下了三天,这是谁的力量？百姓说是太守,太守说没有这力量.归功于天子,天子也否认.归之于造物主,造物主也不把它当作自己的功劳,归之于太空.而太空冥然飘渺,不能够命名它,于是我用它来为我的亭子命名.【12题详解】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境做出判断.“明年．．”,第二年；“属．”,通假字,通“嘱”,劝酒.【13题详解】要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.重点字词：“则”那么；“虽”,即使.【14题详解】要求学生在理解文本的基础上分析即可.结合“十日不雨则无禾.”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则吾与二三子,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶？今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也.其又可忘耶？”分析得出：作者关心民间疾苦,与民同乐.本单元中《醉翁亭记》“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.”也能表现出“与民同乐”的思想.阅读下面的文字,完成下列小题.不可放弃的努力有所不为,才能有所为.人生有很多东西是可以放弃的,但万万不可轻言放弃的是努力.你是否知道大鱼和小鱼的习性？大鱼喜欢吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼.有人曾经用这两种鱼做了一个实验：用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧.开始时,大鱼要吃小鱼,飞快地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去.过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那边游去.更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了！大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力.其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误.记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来,人们一直试图实现4分钟跑完1英里的目标.为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没成功.于是许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完1英里路程是绝对不可能的,因为我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大.理由实在很多很多.然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明医生、教练员和运动员的断言都错了.这个人就是罗杰·班尼斯特.更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾.在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程.训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为根本不可能的事情,为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量.在由失败通往胜利的路上,有时候障碍的确存在,甚至很多；但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越.可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里.几乎每个胜利者,都曾经是个失败者.胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力.在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃.在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力.15. 本文的中心论点是什么？16. 文章举了哪些事例来证明论点？。
部编人教版九年级上册初中语文 第三单元测试卷
第三单元测试卷(本试卷满分100分考试时间90分钟)一、积累与运用(28分)1.下列加点字的注音，有误的一项是 ( ) (2分)A 毳．衣(cuì) 雾凇沆砀．．(hàng dàng) 觥．筹交错(gōng) 铺毡．对坐(zhān)B.宠辱偕．忘(xié) 忧谗．畏讥( chán ) 淫雨霏霏．．(fēi) 心旷神怡．(yí)C.是日更．定(gēng) 浩浩汤．汤(shāng) 林壑尤．美(yóu) 拏．一小舟(ná)D.山肴．(ráo) 薄暮冥．冥(míng) 阴翳．(yì) 伛偻．．提携(yǔ lǚ)2.下列句中不含通假字的一项是 ( ) (2分)A.玉盘珍羞直万钱B.政通人和，百废具兴C.属予作文以记之D.宴酣之乐，非丝非竹3.下列加点字与现代汉语含义相同的一项是 ( ) (2分)A.更有痴似相公．．以记之．．者 B.属予作文C.北通巫峡，南极．．．．潇湘 D.沙鸥翔集，锦鳞游泳4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ( ) (2 分)A.不以/物喜，不以/己悲B.刻/唐贤今人诗/赋于其上C.若夫/日出而林霏开D.天/与云/与山/与水，上下/一白5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( ) (2分)A.范仲淹、欧阳修同属宋代文学家，都是著名“唐宋八大家”之一，我们在本册分别学习了他们的《岳阳楼记》和《醉翁亭记》。
B.张岱，明末清初文学家，号陶庵。
出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐。
清兵南下灭了明朝，他入山隐居、著书。
著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
C.杜甫，唐代著名诗人，他的诗真实反映了当时的社会现实，因此他的诗被人称为“诗史”D.韩愈，字退之，《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在贬谪湖州途中创作的一首七律。
此诗抒发了作者内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
九年级语文上册第三单元测试题及答案
九年级（上）语文第三单元能力测试一、基础知识：（40分）1.下列加点字注音有误的一项是（）A.惘．然（wǎng）嗤．笑(chī) 阴晦．(huì)B.恣睢．．(zìsuī) 胆怯．(qiè) 给．予(jǐ)吠．(fèi) 戳．穿(cuō) 妒忌．．(dùjì) D.诧．异(chà) 过瘾．(yǐn) 拮．据(jié)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.隔漠心旷神怡千锤百炼B.辨别巧妙绝伦别出心裁C.威胁出奇致胜相题并论D.造诣殉私舞弊记忆尤新3.依次填入下列句子横线上的词：恰当的一项是（）孔繁森的精神：就是一种为人民服务的精神：一种人民公仆奉献的精神。
如果在主人还有困难的时候：“公仆”却乱花主人的钱去豪华生活：于灯红酒绿：于舞厅歌台：那么“公仆”就变成了“公爷”了。
A.向往迷恋潇洒B.享乐潇洒迷恋C. 憧憬沉溺陶醉D.追逐陶醉沉溺4.填入下面语段横线中最恰当的一句是（）生命中不是永远快乐：也不是永远痛苦：快乐和痛苦是相生相成的：等于水要经过不同的两岸：树木要经过常变的四时：。
A．快乐固然兴奋：痛苦会更加美丽！ B.痛苦固然兴奋：快乐会更加美丽！C．痛苦固然兴奋：快乐又何尝不美丽？ D.快乐固然兴奋：痛苦又何尝不美丽？5.下列句子没有语病的一项是（）A.夏天的南山湖：真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承世界华人精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动：使他更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界：用美的心灵去感受世界。
6.把关联词语填入下面句子横线上：恰当的一项是（）树立革命的理想：能有所作为：它是人们前进的动力。
A.如果就并且B.只有才因为C.即使也因为D.与其不如所以7.解放战争时期：国民党统治区某地出现一条标语：“有粮不卖给解放军吃！”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点：就把意思变得和原来完全相反了。
人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案
人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案一、基础操练营1.依照拼音写汉字，为黑体字注音。
①jūn（）裂②颓唐（）③羞sè（）④jīn( )持⑤喷嚏（）⑥哽咽（）2.找出下列词语中的错不字。
①别容置辨（）②一口同声（）③心别在奄（）④光彩奕奕（）3.文学常识填空。
①《清兵卫与葫芦》的作者是，他的国籍是。
②《差半车麦秸》的作者是现代闻名作家，他的代表作是。
③《一厘米》的作者是，当代女作家，其作品还有、、等。
④《孔乙己》的作者是，《孔乙己》选自，这是作者继之后又一篇白话小讲。
4.下列句子中没有语病的一项( )A、要保证青青年健康成长，关键是能否全面推进素养教育。
B、陈老师那循循善诱的教导、和气可亲的音容笑貌，时时出现在我眼前。
C、孔乙己是如此的使人快活，而且没有他，不人也便那么过。
D、石缝间坚韧的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。
5.幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。
请在以下短文的横线处为书店老总设计一句幽默答话，让不可一世的名作家听后惭愧别已。
一具非常有名的作家要来某书店参观。
书店老总受宠若惊，赶紧把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，内心很激动，咨询道：“贵店只售本人的书吗”“固然别是。
”书店老总回答后接着讲，“。
”6.从括号中挑选恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处(组成对偶句)。
甲句：蒲叶、桃叶、葡萄叶，草本木本。
乙句：。
(桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香)二、阅读大本营(一)课文回放。
(1)走过一具冰棍摊，小也讲：“妈妈给我钞票。
”(2)小也拿了钞票，跑到冰棍摊背后：“老奶奶量量我多高。
”陶影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。
(3)老太太瘪着嘴，颤巍巍扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一一。
”她凑近了看。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海2.请根据句子意思写出相应的成语故意做作故做姿态（）彻底觉悟或者醒悟（）使人感受很深震动很大（）赞美看到的事物好到了极点（）声音突然中止（）为人处世的道理（）原指人或事物隐藏起来不公开露面文中指昆虫都无声无息、无影无踪了（）风雪遍地形容气候恶劣暗指人生路上的挫折很多仿佛冬天一般（）转了一圈又一圈一次又一次地循环（）非常明确、肯定没有一点可疑的地方（）神话传说仙女的衣服没有衣缝比喻事物周密完善找不出什么毛病（）解不开的谜团（）形容骄傲自大什么都瞧不起（）海水干涸、石头腐烂形容历史久远万物已变也用来比喻坚定的意志永远不变（）形容山势险峻（）搬弄是非破坏团结（）形容襟怀坦白行为正派（）把手笼在袖子里在一旁观看比喻置身事外或不协助别人（）不知道怎么办才好形容受窘或发急（）船遇顺风行走迅速比喻非常顺利毫无挫折（）【答案】（装模作样）（大彻大悟）（惊心动魄）（叹为观止）（戛然而止）（人情世故）（销声匿迹）（风雪载途）（周而复始）（毫无疑问）（天衣无缝）（不解之谜）（目空一切）（海枯石烂）（悬崖绝壁）（挑拨离间）（光明正大）（袖手旁观）（不知所措）（一帆风顺）【解析】3.（1）鞠躬尽瘁 _______________ （诸葛亮《后出师表》）3.（2）捐躯赴国难 _______________ （曹植《白马篇》）3.（3）祖宗疆土当以死守 _______________ （李纲）3.（4）位卑未敢_______________ （陆游《病起书怀》）【答案】（1）死而后已【解析】（1）注意“已”的正确书写【答案】（2）视死忽如归【解析】（2）注意“忽”的正确书写【答案】（3）不可以尺寸与人【解析】（3）注意“尺”“寸”的正确书写【答案】（4）忘忧国【解析】（4）注意“忧”的正确书写二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列各句中朗读节奏划分不正确的一项是（）4.（2）下列各句中画线词解释不正确的一项是（）4.（3）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）4.（4）把下列文言语句翻译成现代汉语①峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也②醉翁之意不在酒在乎山水之间也4.（5）在中国古代文学中有一种著名的贬官文化让一群山山水水中原本寂寂无名的亭台楼阁在失意文人的笔下不经意间扬出了墨香站成了诗文有人认为欧阳修的《醉翁亭记》就是贬官文化的代表作之一展现了儒家心系天下、心境旷达的传统思想你赞同这一论述吗？请结合文章具体分析A. 望之/蔚然而深秀者B. 湖中/人鸟声/俱绝C. 刻唐贤/今人诗赋于其上D. 醉翁之意/不在酒在乎/山水之间也【答案】C【解析】（1）C项“诗赋”是“唐贤今人”的故“唐贤今人诗赋”中间不能停顿“唐贤今人诗赋”作“刻”的宾语故其前应停顿“于其上”作状语其前应停顿故正确节奏划分应为刻/唐贤今人诗赋/于其上【答案】D【解析】（2）D项译文却不知道太守以游人的快乐为快乐啊乐意动用法以……为乐【答案】B【解析】（3）B项“依次描绘了‘滁人游、太守宴、太守醉、众宾欢’四幅图景”错误四幅图景的顺序依次为“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”【答案】（4）①山势回环路也跟着转弯有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的是醉翁亭②醉翁的情趣不在酒上而在山光水色中【解析】（4）①回曲折、回环临居高面下②意意趣情趣乎相当于“于”【答案】（5）赞同欧阳修虽遭贬谪却并未意志消沉反而寄情山水、洒脱旷达、随遇而安进一步励精图治使滁州政治清明百姓和乐因此才有了太平祥和的百姓游乐图这正是他心系天下、心境旷达的具体表现【解析】（5）作答时要结合文本内容和写作背景分析欧阳修由于声援范仲淹等人再遭贬斥出知滁洲本文作于到滁州的第二年“庆历新政”的失败使他感到苦闷外放可以摆脱朝廷党争对他也是一种安慰本文表现了作者这种复杂的心情本文以一个“乐”字贯串全篇并坦言“醉翁之意不在酒在乎山水之间也” 把政治失意仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间消融于与民同乐之间在描绘一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画的同时也体现儒家的传统思想正如《尚书》所言“德惟善政政在养民”表现了欧阳修虽遭贬谪却并未意志消沉突出他心系天下、与民同乐的旷达情怀所以赞同这一论述三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）颔联运用典故表达作者怎样的感情？5.（2）请从修辞的角度赏析“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”两句诗【答案】（1）对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘贬谪时间长久表现了对世态变迁的怅惘心情【解析】（1）用典是古诗词中常用的一种表现方法能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用既可使诗歌语言精炼又可增加内容的丰富性增加表达的生动性和含蓄性可收到言简意丰、耐人寻味的效果增强作品的表现力和感染力也增强了作品的意蕴“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》向秀跟嵇康是好朋友一次向秀经过亡友嵇康的旧居听见邻人吹笛不胜悲叹于是写了《思旧赋》显然此典是表达对故去的老友的怀念“烂柯人”指晋人王质据《述异记》王质入山砍柴看见两个童子下棋便停下来观看等到棋局终了手中的斧炳已朽烂回到村里才知道已过百年此处指作者经过长时间的贬谪亲旧凋零物是人非表现了对世态变迁的怅惘心情【答案】（2）诗人以“沉舟”“病树”自比用“千帆过”“万木春”比喻蓬勃的新生力量既抒发了仕途屡遭打击的愤懑、失意之情又体现了诗人坚信未来的阔大胸怀又蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理【解析】（2）“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”的意思是沉舟侧畔有千帆竞发病树前头正万木皆春“沉舟”“病树”“千帆过”“万木春”等都是比喻“沉舟”“病树”是自比“千帆过”“万木春”则是比喻蓬勃的新生力量作者虽然对自己仕途屡遭打击感到愤懑、失意但对新生力量的崛起又充满希望对未来充满信心体现了诗人坚信未来的阔大胸怀又蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）请用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字的主要事件6.（2）揣摩下列语句回答括号里的问题①他从破衣袋里摸出四文大钱（“摸”字有何表达作用？）②范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道“噫！好了！我中了！”说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事（请从人物描写的角度赏析这个句子）6.（3）“秋风是一天凉比一天”一句能否删去为什么？6.（4）“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”一句中既然是“大约” 为什么又说“的确”？【答案】（1）【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进看榜后喜极而疯【解析】（1）文段分别选自鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》概括情节时一般表述为人物+事件【甲】文段叙述了“我”最后一次看到孔乙己到店里喝酒的情形【乙】文段描写了范进得知自己中举后喜极而疯的情节【答案】（2）①“摸”字有从袋里往外掏出的意思孔乙己被打断腿后生活更苦只能“摸出四文大钱” 鲜明地表现了孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步②采用了语言、动作、神态描写形象地刻画出范进得知梦寐以求的愿望实现后发疯的丑态【解析】（2）①“摸”是用手探取、寻找的意思句子用这个动词形象地写出孔乙己的动作缓慢、艰难“摸”字与上文“排出九文大钱”中的“排”字形成对比突出了他境况的悲惨说明孔乙己已经到了贫困不堪的地步②“看了一遍”“又念一遍”“两手拍了一下”“笑了一声”“往后一交跌倒”是动作描写“噫！好了！我中了！”是语言描写“牙关咬紧”是神态描写该句综合运用动作、语言、神态描写表现出范进中举后喜极而疯的丑态讽刺了当时社会封建科举制度对人思想的腐蚀【答案】（3）环境描写交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛使孔乙己的出场具有悲剧意味暗示了孔乙己的悲剧结局【解析】（3）本句是对自然景物的描写“秋风是一天凉比一天”表现了天气的寒冷交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛联系环境中的人物可知此处景物还烘托孔乙己境遇的凄惨使孔乙己的出场具有悲剧意味结合后文对于孔乙己命运的交代可知此处悲凉的景物暗示了他悲剧的命运【答案】（4）“大约”和“的确”在这里不矛盾“大约”表估计猜测因为没有人说起过这件事没有确凿的根据只是估计根据“到现在终于没有见”这样的情况估计孔乙己的确死了因为在那样冷酷无情的社会里孔乙己肯定活不下去所以用“的确”表示猜测的结论这句话也流露出“我”对孔乙己的同情【解析】（4）当句中出现看似矛盾的词时可从不同的角度去理解它们这样就能解读出它们的合理性说“大约” 是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过但又没有听到他死的消息没有见到他的尸体对他的“死”只能是个猜测说“的确” 是从孔乙己每次到店里大家对他的态度以及他受伤后人们对他的看法来判断的人们对他没有同情没有关爱只有极力地嘲讽与取笑孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的所以他的死是必然的而且这句话出现在文末这样看似矛盾的用词还能起到发人深思的作用7.（1）本文按照时间顺序写了两部分内容请概括①“我”考上大学那一年 _______________②去年 _______________7.（2）联系上下文品析⑥⑦段画线句子中画线词语的妙处①父亲红红的眼睛盯住那粒花生米②我以晚了就没有回去的火车为由坚决打发父亲回去7.（3）关于文章①—⑤段的内容下列说法最正确的一项是（）7.（4）简要分析本文题目“一粒花生米”的作用7.（5）联系全文请在文末的括号内填入适当的标点符号并说明理由【答案】（1）①父亲送“我”上学“我”因厌恶父亲的卑微的生活方式而拒绝父亲入校②“我”下岗了在送儿子上学时发生了与当年类似的事“我”才真正理解父亲【解析】（1）①处根据第⑧段“而后我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子还有父亲那串卑微的动作和神情我无法接受父亲的那串历史以致四年大学时光他没能跨进儿子的学校一步” 结合“我考上了大学”“父亲坚持要把我送到学校”等表明时间的语句可知横线上应该填“‘我’因厌恶父亲的卑微的生活方式而拒绝父亲入校”②处根据第⑨段“去年我下岗了我的儿子考上了大学” 第⑩段“在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆发生了和父亲当年相似的一幕” 第⑬段“我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西”可知横线上应该填“‘我’下岗了在送儿子上学时发生了与当年类似的事‘我’才真正理解父亲”【答案】（2）①“盯住”生动形象地写出了父亲的目光紧紧跟随花生米落地的全过程从而表现出因贫穷而卑微的父亲对花生米的看重②“打发”表明“我”对父亲的卑微的动作、神情充满了不满和鄙弃之情【解析】（2）①“盯住”本义是集中或显著地注意句中父亲的目光紧紧跟随花生米落地的全过程不错眼珠表现父亲对花生米的看重体现了他因贫穷而卑微的特点生动形象②“打发”本义是从某处撵走这里是“我”不满父亲捡掉落地上的花生米卑微的动作、神情而把父亲故意撵走拒绝父亲进校园体现了“我”对父亲的鄙弃之情【答案】C【解析】（3）A项文章①—⑤段写父子俩人在小饭馆吃饭并不是为表现了父亲对“我”深沉的爱B项第⑤段父亲因喝酒才不慎掉落花生米才有后面的内容喝酒的情节与中心有关不可删去D项文章并没有提及父亲的“无知”故选C【答案】（4）成为贯串全文的线索以一粒花生米之小反衬出情感的深重引人深思【解析】（4）文章的题目一般起到的作用有交待主要人物、概括主要内容点明文章主旨抒发强烈情感是行文的线索等本文“一粒花生米”贯串始终“我”考上大学那一年父亲送“我”上学在小饭馆吃饭捡起掉在地上的花生米“去年我下岗了我的儿子考上了大学” 当“一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边”“等儿子去洗手间的时候我弯下腰捡起扔进嘴里” 因此“一粒花生米”是行文的线索一粒花生米很小但父亲对“我”的情感“我”对儿子的情感是那样真反衬出情感的深重发人深省【答案】（5）应填入“……” 表明直到此时“我”才真正理解了父亲当年的心境既后悔自己当初对父亲的态度也感慨于自己生活的辛酸用省略号能够更好地将那种复杂、一言难尽的情感表现出来【解析】（5）从文章内容来看等儿子去洗手间的时候在小饭馆里“我”也重复父亲当年的动作让“我”抚今追昔思绪万千既为自己当初对父亲的态度后悔、愧疚也感慨于自己生活的辛酸种种复杂情感涌上心头用省略号能更好地表现这种一言难尽的情感能引发读者的想象和思考收到言已尽而意犹未尽的效果五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）根据拼音写出汉字给画线的字注音槐（）穗（）lǒng（）罩 líng（）仃8.（2）文段中有一词有错别字这个词是_______________ 应该修改为_______________ 8.（3）文段中运用的修辞手法有_______________、_______________8.（4）将文段中画线句“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句8.（5）结合语境分析文段中画线词语“察言观色”的意思【答案】（1）huái, suì, 笼, 伶【解析】（1）“槐”读作“huái” “穗”读作“suì” “lǒng 罩”的“lǒng”写作“笼” “líng 仃”的“líng”写作“伶”【答案】（2）好象, 好像【解析】（2）“好象”应写作“好像”【答案】（3）通感, 拟人【解析】（3）“这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的”一句中“香气”原本是嗅觉这里说成“是浅紫色的” 换成是视觉的范畴这是运用通感的修辞手法“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”一句中“察言观色”“试探”等词赋予紫藤萝人的情态是拟人的修辞手法【答案】（4）香气难道不也是浅紫色的吗？【解析】（4）肯定句改为反问句在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号据此“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句应为香气难道不也是浅紫色的吗？【答案】（5）观察别人的说话和脸色指揣摩别人的心意这里指门前紫藤萝开得稀落【解析】（5）察言观色留意观察别人的话语和神情多指揣摩别人的心意结合文段中“它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”可知这里指门前紫藤萝开得稀落9.（1）给这段文字中画线的词语注音①肆意_______________②步履_______________9.（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语①（jiān xiǎn）_______________ ②（chén jìn）_______________【答案】（1）①sì yì, ②bù lǚ【解析】（1）①“肆意”应读作“sì yì” ②“步履”读作“bù lǚ”【答案】（2）①艰险, ②沉浸【解析】（2）①“jiān xiǎn”应写作“艰险” ②“chén jìn”应写作“沉浸”10.（1）阅读下面的文字探究画线部分的内涵写出四种节气的名称春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒10.（2）仔细观察右面的形象标志根据画面的内容写出该节气的名称及其含义10.（3）阅读下列材料写出你的探究结果材料一“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分在国际气象界这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”材料二“二十四节气”形成于中国黄河流域以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用并为多民族所共享作为中国人特有的时间知识体系该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则是中华民族文化认同的重要载体材料三随着中国城市化进程的加快和现代化农业技术的发展“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱但在当代中国人的生活世界中依然具有多方面的文化意义和社会功能鲜明地体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念彰显出中国人对宇宙和自然界认知的独特性及其实践活动的丰富性与自然和谐相处的智慧和创造力也是人类文化多样性的生动见证【答案】（1）立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑【解析】（1）根据节气歌写出对应的的节气即可夏满芒夏暑相连这句话中包含立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑这六个节气【答案】（2）清明标志中两个简易的人形一人执香跪拜一人执帚扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现诠释了清明节祭祀祖先的意义【解析】（2）解答此题时首先要理解图片内容志中两个简易的人形一人执香跪拜一人执帚扫墓可知此图片的介词是清明然后围绕清明的习俗进行阐述即可【答案】（3）示例这三则材料写出了“二十四节气”的地位、形成、影响、文化意义和社会功能【解析】（3）材料一写出了“二十四节气”的地位材料二写出了“二十四节气”的形成原因和影响材料三写出了“二十四节气”的文化意义与社会功能。
九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
九年级语文上册第三单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音有误的一项是()(2分)A．烂柯．(kē) 婵．娟(chān) 绮．户(qǐ) 沆．砀(hánɡ)B．拏．舟(ná) 毳．衣(cuì) 阴翳．(yì) 庐．陵(lú)C．伛偻．(lǚ) 野蔌．(sù) 觥．筹(ɡōnɡ) 林霏．(fēi)D．环滁．(chú) 冥．冥(mínɡ) 楫．摧(jí) 岸芷．(zhǐ)2．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)A．滕子京谪．守巴陵郡(贬官)B．去国．怀乡(国都)C．醉翁之意．不在酒(意思)D．是金陵人，客．此(客居)3．下列句子中加点词不是词类活用的一项是()(2分)A．先．天下之忧而忧B．拥毳衣．．炉火C．名．之者谁D．而不知太守之乐．其乐也4．下列句子中加点的“而”的用法与例句不相同的一项是()(2分) 例句：太守归而．宾客从A．溪深而．鱼肥B．其将固可袭而．虏也C．云归而．岩穴暝D．游人去而．禽鸟乐5．下列文言句式与例句不相同的一项是()(2分)例句：此则岳阳楼之大观也A．环滁皆山也B．晦明变化者，山间之朝暮也C．起坐而喧哗者，众宾欢也D．湖中焉得更有此人6．下列句子翻译有误的一项是()(2分)A．余强饮三大白而别。
(译文：我痛饮了三大杯后就告辞了。
)B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
(译文：有一个亭子，亭子上有一只鸟张开翅膀，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。
) C．不以物喜，不以己悲。
(译文：不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。
)D．薄暮冥冥。
(译文：傍晚天色昏暗。
)7．下列关于文学常识的说法有误的一项是()(2分)A．范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
B．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。
宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
人教版新版九年级上册语文第三单元测试题(中考文言文模拟训练题,含答案)
九年级上册第三单元古诗文检测(一）古诗文默写（10分）1．________________________________ ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2．汉文有道恩犹薄，________________________________。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）3．苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：________________________________ ，________________________________。
4．范仲淹《岳阳楼记》中表达作者宏大的政治抱负的句子是：________________________________ ，________________________________。
5．.默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联和颔联：________________________________ ，________________________________。
________________________________ ，________________________________。
文言文阅读（30分）岳阳楼记①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里．浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
人教版部编版初中语文九年级上册第三单元测试试卷-含答案03
第三次单元测试一、积累与运用（29分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．泉香酒洌．（liè）伛偻．提携（lǘ）觥．筹交错（gōng）B．朝晖．夕阴（huī）宠辱偕．忘（jié）淫雨霏．霏（fēi）C．樯倾楫．摧（jí）浩浩汤．汤（tāng）水声潺．潺（chán）D．岸芷汀．兰（dīng）薄暮冥．冥（míng）金樽．清酒（zūn）2．下列句子中不含通假字的一项是（）（2分）A．玉盘珍羞直万钱B．山肴野蔌C．百废具兴D．属予作文以记之3．下列有关文学常识和名著的表述，错误的一项是（）（2分）A．《岳阳楼记》的作者范仲淹，是南宋著名的政治家和文学家。
本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，抒发了“不以物喜，不以已悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，本文抒发了作者寄情山水及与民同乐的情怀。
C．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初文学家。
D．《行路难（其一）》表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。
其作者李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《将进酒》《早发白帝城》等。
4．下列加点词语解释正确的一项是（）（2分）A．薄．暮冥冥（迫近）B．宠辱偕．忘（一起）春和景．明（景物）去．国怀乡（离开）C．峰回．路转（曲折，回环）D．拥．毳衣炉火（裹着，围着）宴酣．之乐（酣睡）直挂云帆济．沧海（接济）5．名句默写。
（10分）（1）苏轼的《水调歌头明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是：__________________，__________________。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。
“__________________，__________________，__________________，__________________，山间之四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。
九年级上语文第三单元测试卷
九年级上语文第三单元测试卷一、基础知识（25分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A. 诓骗（kuāng）脊梁（jǐ）前仆后继（pū）B. 省悟（xǐng）搽粉（chá）求神拜佛（fú）C. 譬如（bì）玄虚（xuán）自欺欺人（qī）D. 笼罩（lǒng）渺茫（miǎo）地大物博（bó）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A. 墨守摧残不言而喻腐草为莹。
B. 虚妄渺茫自暴自弃行之有效。
C. 盲从贸然画龙点睛走头无路。
D. 涵养停滞不攻自破根深谛固。
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A. 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？B. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C. 做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。
D. 上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次活动，使我明白了坚持的重要性。
C. 我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。
D. 随着生活水平的提高，人们对食品的要求越来越高。
5. 文学常识填空。
（4分）6. 默写。
（9分）二、阅读理解（45分）第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬业呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各因自己的才能去做一份工，尽一份力。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。