小学数学基本功练习
冀教版五年级下册数学基本功训练
冀教版五年级下册数学基本功训练知识点总结一图形的变换一、轴对称:①将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做它的对称轴。
②找对称轴方法：用对折的方法找对称轴。
③正方形4条对称轴，等边三角形3条对称轴，等腰三角形1条对称轴，等腰梯形1条对称轴，长方形2条对称轴，圆无数条对称轴，线段1条对称轴，角1条对称轴。
④画轴对称图形另一半的方法：1、找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交的点、端点等。
2、数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。
3、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。
4、按所给图形的形状连接各对称点，画出图形另一半。
⑤轴对称图形上每对对称点到对称轴的距离相等。
二、平移：①平移就是将一个物体或图形按一定的方向一动一定的距离。
②平移后它们的形状、大小、方向都不改变。
③平移2要素：移动的方向和移动的距离。
④平移了几格不是看两个图形之间空了几个方格，而是看对应点或对应线段平移了几个方格。
画平移图形方法：一找：找出图形关键点（或关键线段）二数：以关键点（关键线段）为参照点（参照线段），数出平移的格数。
三描：按指定方向和格数把参照点（参照线段）平移到新位置，描出各对应点（或画出对应线段）。
四连：把各对应点按照原图形顺次连接，就得到平移后的图形。
三、旋转：①物体绕着某一点运动叫做旋转。
②旋转的方向：与表针的转动方向一致的叫做顺时针方向，与表针转动方向相反的叫做逆时针方向。
③旋转三要素：旋转点：物体旋转时所绕的点(轴)叫做旋转点。
旋转方向：顺时针和逆时针。
旋转角度：物体旋转前后，物体对应点与旋转中心连线的夹角就是旋转角度。
④旋转的性质：图形旋转后，图形的对应点、对应线段都旋转相应的角度，对应点到旋转点的距离相等。
⑤旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有变化，只是位置和方向变了。
⑥在方格纸上画简单图形旋转90度后图形步骤：1.确定旋转角度的大小和旋转方向2.确定每对对应点与旋转中心构成的旋转角3.确定旋转后图形的其他对应点4.顺次连接上述各对应点二、异分母分数加减法真分数与假分数：①分数与除法的关系：分数的分子相当于除法里的被除数，分母相当于除法里的除数，分数线相当于除法里的除号，分数的大小（分数的值）相当于除法里的商。
小学数学教学基本功训练
【作业题】
1.什么是基本功，基本功有哪些特征？ 2.小学数学教学基本功主要指哪些项目 的基本功？ 3.小学数学教学基本功训练的主要意义 有哪些？ 4.基本功形成一般有哪几个阶段？训练 中应该注意哪些问题？
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第二部分
小学教师的数学基本功
数学语言基本功 计算基本功 识图画图基本功 简笔画基本功 逻辑思维基本功 解题基本功
基本功训练中应 注意哪些问题？
⑶坚持有计划地训练。训练必须有计划、有步 骤地进行，要坚持循序渐进的原则，科学地分解训 练步骤，合理地分配训练时间。一般而言，复杂的 动作和技能应进行必要的科学分解，从简单动作或 技能人手，经过一定的练习后再做综合训练。在训 练速度和时间分配方面，初始训练速度宜慢，应及 时注意纠正不规范的动作和技能。训练时间以分散 练习为主，每次练习时间过长，容易疲劳，进而产
小学数学教学基本功
第一部分 小学数学教学基本功训练的内 容、意义和训练途径
第二部分 小学教师的数学基本功 第三部分 小学数学教学基本功 第四部分 教育质量评价基本功 第五部分 教育研究基本功
第一部分
小学数学教学基本功训练的 内容、意义和训练途径
问题背后 的问
题
11 比80的—少 —的数是多少?
小学数学教师基本功测试题及答案2
小学数学教师基本功测试题及答案2一、填空题1、有1、2、3、4数字卡片各一张，每次取两张组成一个两位数。
其中能被2整除的有（75）个。
2、非0自然数A和B，如果A=(三分之一）B，则A，B的最大公因数是（A ），最小公倍数是（ B ）。
3、一个最简真分数，分子分母的积是24，这个真分数是（1/24），还可能是（ 5/8 ）。
4、用“四舍五入”法取近似值约是7.0的最大两位小数是（ 7.04 ），最小两位小数是（ 6.95 ）。
5、如果在比例尺是1︰5000的图纸上，画出边长为4厘米的正方形草坪图，草坪的实际面积是（ 40000）平方米。
6、足球比赛的积分规则是：胜1场记3分，平一场记1分，负1场记0分。
一支中学生足球队参加了15场比赛，负了4场，共得29分，则这支球队胜了（ 9）场。
7、公路上有一排电线杆共25根，每相邻两根间的距离是45米，现在要改成60米，可以有（7）根不需移动。
9、自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米。
一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，则5分钟浪费（7.536）升水。
10、（b分之a）=1.4,（a,b不为0），则b比a少（2/7 ），a比b多（ 40 ）%。
11、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又经8折优惠卖出，结果每件仍获利24元，这种服装每件的成本为（ 200 ）元。
12、某人做长途步行运动，早上9点出发，每小时行6千米，且每走1小时，就休息15分钟，则他在（1 ）时（ 15 ）分可以走21千米。
14、（3+5+7+9+11+…+2003）-（2+4+6+8+10+…+2002）=（ 2001 ）15、规定：A△B=5A- 4B，如果x△（5△2）=14，那么x=（ 16.4 ）二、选择题1、已知甲圆半径与乙圆直径长度相等，则甲、乙两圆面积的比是（ D ）。
A、１：２B、２：１C、１：４ D.４：１2、在有余数的整数除法算式中，商是ｘ，除数是ｙ（ｘ，ｙ均大于１），用含有字母的式子表示被除数最大为（ B ）；假设被除数、除数、商和余数都不相等，则被除数最小是（ D ）。
冀教版数学-基本功训练-同步训练-单元测试卷-含答案和解析-3年级下册
2. 街心公园的长方形人行道的宽是8米,占地面积是480平方米。为了方便,道 路的宽增加了8米,长不变。拓宽后这条人行道的占地面积是多少平方米?
)
A ×2B = (
)
(A ÷2)×B = (
)
A × (B ÷4)= (
)
(A ÷2)× (B ×2)= (
)
9
3. 用竖式计算。 307×25=
260×40=
504×20=
450×60=
4. 一个长方形的长是13厘米,宽是11厘米。如果把这个长方形的长扩大到原来 的4倍,宽不变,那么现在的长方形面积是多少平方厘米?
(1) 从左面看是图甲的立体有哪些?
(2) 从前面看是图乙的立体有哪些?
3. 如图所示,请分别画出从它的前面、上面、左面三个方向所看到的图形。
前面:
2
上面:
左面:
4. 下面的立体从哪些方位看到的是 从前面看:( 从右面看:( 从上面看:( 从右面看:(
○ 59×28 1800
○ 102×21 2000
○ 350×11 3500
○ 99×79 8000
2. 我是小法官。正确的在括号里画√,错误的画×并改正。
138
改正:
205
改正:
× 25
× 45
590 276
1 025 8 02
866
9 045
()
()
3. 先估计一下积是几位数,再用竖式计算。
126×34=
小学数学基本功试题及答案
小学数学基本功试题及答案一、选择题1. 以下哪个数字是个位数？A. 25B. 46C. 8D. 92答案：C2. 将 26 分解成个位数和十位数分别为：A. 2 和 6B. 6 和 2C. 20 和 6D. 6 和 20答案：B3. 哪个数比 57 大，比 59 小？A. 55B. 60C. 65D. 70答案：A4. 下列哪个数是偶数？A. 35B. 48C. 51D. 63答案：B5. 将 72 分解成个位数和十位数分别为：A. 20 和 30B. 2 和 7C. 7 和 2D. 70 和 2答案：C二、填空题1. 从 1 到 50，包括 1 和 50，有 __ 个整数。
答案：502. 5 的倍数中，最小的是 __ 。
3. 五角星有 __ 条直线。
答案：54. 前面加 7 后是 15，则这个数是 __ 。
答案：85. 一个矩形有 __ 条边。
答案：4三、计算题1. 15 + (17 - 9) = __ 。
答案：232. 8 * (4 + 3) = __ 。
答案：563. 27 - 15 + 6 = __ 。
答案：184. 25 ÷ 5 + (12 - 10) = __ 。
答案：85. 3 * 4 - 6 + 2 = __ 。
四、解答题1. 有一篇文章，共有 10 页，每页有 28 行。
请问这篇文章一共有多少行？答案：280 行2. 用正方形和长方形拼成一个图形，如图所示，请问这个图形的周长是多少？正方形的边长为 5cm，长方形的长为 12cm，宽为 6cm。
+---+---+| |+---+---+| |+---+---+答案：38cm3. 有两个水桶，一个桶可以装 3 升水，一个桶可以装 5 升水。
请问，用这两个桶一共可以装几升水？答案：17 升4. 小明有 10 支铅笔，他的妈妈给了他 6 支铅笔。
请问，他一共有几支铅笔？答案：16 支5. 小明的奶奶给了他 50 元，他花 26 元买了一本书，花 12 元买了一盒颜色笔，还剩下多少钱？答案：12 元以上是小学数学基本功试题及答案，希望对你的学习有所帮助。
小学数学 基本功训练 一课一练 4年级下册_7
2.一套运动服上衣单价是98元,比裤子贵12元㊂买15套这样的运动服需要多少元钱?3.超市以每箱27元的价格购进40箱纯牛奶,以每箱35元的价格出售㊂卖出25箱后,因为牛奶保质期临近,所以按每箱18元的价格降价促销,最后售完㊂超市会赔钱还是会赚钱?(试着列式计算,用数据来说明)4.丫丫买了1个书包和2支笔用了51元,红红买了同样的5支笔和1个书包用了60元㊂书包和笔的单价各是多少元?5.每包方便面的价格是16元,商店促销买3包送1包㊂张阿姨需要4包方便面,她买的方便面每包会比促销前便宜多少元钱?某市出租车的起步价是11元(3千米以内),超过3千米后每千米收费2元(不足1千米按1千米收费)㊂如果车程正好是5千米,应该收多少元车费?13练习二了解 路程 速度 时间 的意义,知道这三个量之间的数量关系,能㊂解决与之有关的简单实际问题(1)明明3分钟走了240米㊂明明步行的速度是()㊂(注意速度单位的写法)(2)电动自行车的速度为20千米/时,从甲地到乙地需要3小时,那么甲㊁乙两地相距60千米㊂①20ˑ3表示:㊂②60ː3表示:㊂③60ː20表示:㊂2.我是小法官㊂正确的在括号里画ɿ,错误的画ˑ㊂(1)一列火车的行驶速度为120千米/时㊂ 120千米/时 表示火车每小时行驶120千米㊂()(2)速度ː时间=路程()(3)飞机的飞行速度为14千米/分,汽车的行驶速度为90千米/时,所以汽车的速度比飞机快㊂() 3.甲㊁乙两个港口之间的航程是420千米,一艘客轮每小时行驶52千米,现在从甲港开往乙港㊂(1)客轮开出6小时,行驶了多少千米?(2)客轮开出8小时后,离乙港还有多少千米?14。
小学数学基本功试题及答案
1、在各个学段中，《课程标准》安排了 数与代数、 空间与图形 、 统计与概率 、 实践与综合应用四个学习领域。
2、数学是人们对客观世界定性把握和 定量刻画 ，逐渐抽象概括，形成 方法 和 理论 ，并进行广泛 应用 的过程。
3、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、 普及性 和 发展性 ，使数学教育面向全体学生，实现人人学 有价值的数学 ；人人都能 获得必需的数学 ；不同的人在数学上 得到不同的发展。
如果你是这位教师，针对学生的回答，你会怎言可作如下回应反馈：
生1：我把这两个图形重叠在一起，然后把多出来的部分剪下来，再放在一起比一比，看最后谁露出来，谁的面积就大。
师：这是一种剪拼的方法，这种方法虽然破坏了图形的原有形状，但也能比较出面积的大小。这种剪拼的方法，在今后的平面图形的学习中用处可大了。(有效的点拨和提炼)
7.在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了要求，即 知识与技能 、数学思考、 解决问题、 情感与态度，这四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。
二、简答题（每题4分 ，共20分）
1、《数学课程标准》的总体目标是什么？
生8：我喜欢摆小圆片和数方格的方法，因为我觉得这样方便。
师：在摆圆片和数方格的这两种方法中，你觉得哪种方法更好?(引导学生进一步深入思考，逐步逼近数学的核心)
生9：我觉得摆圆片的方法更方便。
生10：我不同意生9的意见。用摆圆片的方法，图形的中间有空隙，容易出现误差，不如数方格的方法科学。(这是生生之间的有效互动)
4、数学教学活动必须建立在学生的 认知发展水平和已有的 知识基础之上。
青岛版 小学数学 基本功训练 一课一练 同步练习册 五四制三年级下册_47
一只猫头鹰，1年约能消灭480只老鼠。
一只杜鹃，1天约能吃150条松毛虫。
一只燕子，1年约能吃60万只害虫。
一只雨燕，1天约能消灭蚊子、苍蝇、蚜虫600只。
综合练习1. 口算。
2. 工艺美术车间10天生产了300件挂毯。
3.4. 用竖式计算并验算。
（1）平均每天生产多少件？（2）照这样的生产速度，把下表填完整。
（3）现在平均每天比原来多生产20件，要生产450件挂毯， 几天能完成？（1）一只猫头鹰平均每个月约能消灭多少只老鼠？（2）你还能提出什么问题？360÷40= 390÷30= 600÷20= 90-63=420÷2= 460+90= 320÷80= 43×20=40÷4= 13×3= 540÷90=88÷4=781÷71 375÷15 432÷54 594÷27640÷58 612÷36306÷51712÷485. 1947年、1958年、1969年和1980年是太阳黑子活跃期。
6. □里能填几？8. 填表。
9.7. 口算。
（1）商是一位数： □04÷32 7□6÷75（2）商是两位数： □21÷82 3 □9÷34（1）太阳黑子每隔多少年出现一 次活跃期？（2）今年是太阳黑子活跃期吗？ 下一次太阳黑子活跃期会在 哪一年呢？42÷7= 72÷9= 40÷5= 56÷8=420÷70=720÷90=400÷50=560÷80=4200÷700= 7200÷900= 4000÷500= 5600÷800=台风大约几小时后到达我市？目前台风距我市720千米，正以每小时20千米的速度向我市移动。