简单机械及机械效率 知识点突破

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学习简单机械的机械效率

学习简单机械的机械效率

学习简单机械的机械效率机械效率是指在机械工作中所能发挥的功率与输入的功率之比,也可以理解为机械装置将输入的能量转化为有用功的能力。

学习简单机械的机械效率对于理解机械原理以及提高工作效率都具有重要意义。

本文将探讨学习简单机械的机械效率以及如何提升机械效率的方法。

一、机械效率的定义和计算方法机械效率通常用η 表示,机械效率的计算公式如下所示:η = 有用输出功 / 输入功 × 100%其中,有用输出功是指机械装置所产生的实际有用功,输入功是指机械装置所接受的总输入功。

二、影响机械效率的因素1. 摩擦损耗:在机械运转中,由于物体间的接触而产生的摩擦力会损耗一部分能量,导致机械效率降低。

减小摩擦损耗的方法包括润滑、改善材料表面质量、减小表面粗糙度等。

2. 能量传递损失:在能量传递过程中,由于能量的转化和传输过程中损耗了一部分能量,也会导致机械效率的下降。

减小能量传递损失可以通过改善传动装置、提高材料的强度和刚度等方式来实现。

3. 内部能量损失:机械装置内部的零件运动过程中,由于摩擦和振动等原因,会产生内部能量损耗,进而降低机械效率。

减小内部能量损失可以通过优化设计、合理的材料选择和精确的加工工艺等方式来实现。

三、提高机械效率的方法1. 优化设计:在机械装置的设计过程中,合理设置齿轮齿数、曲轴的几何参数以及运动参数等,能够最大程度地提升机械效率。

2. 使用高效材料:选择高强度、低摩擦系数、良好抗磨损性和导热性的材料,能够降低能量损耗,提高机械效率。

3. 加强润滑:适当的润滑可以减小物体间的摩擦力,降低能量损耗。

选择合适的润滑剂和润滑方式,确保机械装置的正常运行。

4. 定期维护:定期进行机械装置的维护和保养,保持机械装置的良好状态,能够有效提升机械效率,并延长机械的使用寿命。

5. 运行条件的合理选择:合理选择机械装置的运行条件,包括温度、湿度、速度等因素的控制,能够减小能量损耗,提高机械效率。

综上所述,学习简单机械的机械效率对于了解机械原理、提高工作效率以及降低能量损耗都具有重要意义。

简单机械性质和其机械效率

简单机械性质和其机械效率

简单机械性质和其机械效率1、滑轮①定滑轮:实质是一个等臂的杠杆,使用定滑轮不省力,但能改变力的方向。

②动滑轮:实质是个动力臂(l 1)为阻力臂 (l 2)二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力,但费距离,且不能改变力的方向。

③滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

F nG G =+1()物轮,其中n 表示吊着物体的绳子的段数。

※2、滑轮组必备公式竖直拉物体时:()动G G n F +=1水平拉物体时:f n1F =(f 为物体受到地面的摩擦力) S 绳=nS 物 (用此公式从实验数据中判断绳子股数)v 绳=nv 物 (计算功率是常用)注意:S 绳 和v 绳 为绳子自由端移动的距离和速度即动力F 的距离和速度;n 为滑轮组绳子的股数;S 物和v 物 为绳子自由端移动的距离和速度;G 物为物体受到的重力大小,G 轮为动滑轮受到的重力。

※3、有用功○1若使用机械的目的是提升重物,那么克服物体的重力做的功就是有用功。

设重物的重力为G ,提升的高度为h ,则W Gh 有用=;○2如果使用机械的目的是在水平面上平移重物,那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功就是有用功。

设摩擦力为f ,物体移动的距离为s 物,则W 有=fS物4、常见机械的机械效率求法(η=)○1滑轮组: 竖直情况:用滑轮组提升重物时,克服重物的重力所做的功是有用功,对动滑轮的重力、绳子的重力、摩擦所做的功是额外功,绳子上的拉力所做的功是总功。

W 有=G 物h W 额=G 动h W 总=Fs 绳水平情况:用滑轮组拉物体水平运动时,克服地面的摩擦做的功是有用功。

拉力所做的功是总功。

W 有=fS 物 W 总=FS 绳 F = S拉=nS 物○2斜面:(F 表示拉力,L 表示斜面的长,G 表示物体的重力,h 表示斜面的高。

) 理想情况:利用斜面来提升重物,若不计摩擦,则: FL =Gh 一般情况:利用斜面来提升重物,若考虑摩擦,则:计算公式: W有=G 物h W 额=fL W 总=FL机械效率之例题精讲例1.用图示滑轮组拉着一重为100牛的物体A 沿水平面做匀速运动,所用拉力F 为40牛。

中考物理简单机械考点梳理+试题!

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中考物理简单机械考点梳理+试题!一、思维导图二、知识点过关知识点一:杠杆1.杠杆的定义在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒,叫做杠杆。

(如跷跷板)【注意】杠杆可以是直的,也可以是弯,可以是各种各样的形状,但是它一定是硬棒。

2.杠杆五要素①支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。

②动力:使杠杆转动的力,用F1表示。

③阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。

④动力臂:从支点到动力作用线的距离,用l1表示。

⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用l2表示。

(力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线)【注意】支点一定在杠杆上,而力臂不一定在杠杆上;动力和阻力的作用点都在杠杆上;力臂是支点到力的作用线的距离,而不是到作用点的距离。

(认真区别作用线与作用点)01关于杠杆,下列说法中正确的是()A.杠杆一定是直的B.使用杠杆时可以省力同时又省距离C.动力臂一定等于支点到动力作用点的距离D.动力臂不仅与动力作用点的位置有关,而且还跟动力的方向有关3.力臂的画法一定点(支点),二画线(力的作用线),三从点(支点)向线(力的作用线)引垂线,支点到垂足的距离即为力臂,并表上相应的符号(l1或l2)。

如下图:一定点二画线三引垂线02如图甲所示,用钢丝钳剪铁丝时,钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合,其中一个杠杆如图乙所示。

请在图乙中:(1)画出动力F1的力臂;(2)从A、B两点中选择更省力的位置,在该点处画出阻力F2的示意图。

4.杠杆的平衡条件含义:在力的作用下,如果杠杆处于静止状态或缓慢匀速转动时,我们就说杠杆平衡了。

杠杆平衡条件:动力X动力臂=阻力X阻力臂(F1l1=F2l2)03在探究“杠杆的平衡条件”实验中,小华利用杠杆、细线、钩码等器材进行探究:(1)调节杠杆平衡时,根据生活经验,需要保持杠杆在位置平衡。

从实验的角度来讲,杠杆在这个位置平衡是为了方便读取。

(2)如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码,为了使杠杆保持平衡,在杠杆的右侧挂钩码时,是先确定细线位置再挂钩码还是先挂钩码再确定细线位置?。

八年级物理简单机械第三节机械效率最全笔记

八年级物理简单机械第三节机械效率最全笔记

机械效率知识点一、有用功和额外功1、使用机械做功与不使用机械直接做功是否相同提出问题:不使用机械直接提升物体做的功,与使用机械提升物体时做的功相同吗?制定计划与设计实验:参照图所示的方法进行实验。

①用弹簧测力计将钩码缓慢的提升一定的高度,如图甲所示,计算拉力所做的功。

②用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢的提升相同的高度,如图乙所示,再次计算拉力所做的功。

比较弹簧测力计拉力两次所做的功,你能发现什么?找出原因。

实验器材:弹簧测力计、钩码两个、滑轮两个、细绳一条、铁架台实验过程:①用弹簧测力计直接将重为4N的钩码匀速提升0.5m,记下弹簧测力计的示数F1,和钩码升高的高度h1。

①用弹簧测力计并借助一个动滑轮将重4N的钩码匀速提升0.5m,记下弹簧测力计的示数F2,和绳子自由端在F2方向上移动的距离。

实验验证:①直接用弹簧测力计将钩码提升0.5m,拉力F1111。

①用弹簧测力计借助一个动滑轮将钩码提升0.5m,拉力F2所做的功W2=F2s2=3N×1m=3J。

①W2>W1,表明借助动滑轮的弹簧测力计的拉力做功多一些,做功多的原因是机械本身的自重以及摩擦等因素的影响。

实验结论:①用滑轮提起重物时,将重物提升一定高度所做的功,叫做有用功,用W有表示,若重物的重力为G,提升的高度为h,则W有=Gh。

有用功是为了达到某一目的而必须做的功。

①使用滑轮组提升钩码,我们还不得不克服动滑轮本身所受的重力及摩擦力等因素的影响而多做一些功,这部分功叫做额外功,用W额表示。

额外功是对人们没有用但又不得不做的功。

①有用功与额外功之和是总共做的功,叫做总功,用W总表示,W总=W有+W额。

总功指拉力做的功,即动力做的功,即W总=Fs。

①总功、有用功、额外功的单位都是焦耳(J)。

2、有用功和总功的区别一般来说,动力对机械做的功为总功,机械对物体做的功为有用功。

有用功可理解为一种“目的”功。

在用动滑轮或滑轮组提升重物时,使用机械的目的是提升重物,那么克服重物的重力做的功是有用功,即W 有=Gh ;用滑轮组拉动重物在水平面上匀速移动时,使用机械的目的是水平移动重物,那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功是有用功,即W 有=F 摩s 。

简单机械原理与机械效率的计算

简单机械原理与机械效率的计算

简单机械原理与机械效率的计算一、简单机械原理1.定义:简单机械是指没有电动机或其他动力装置,依靠人力或其他动力直接作用的机械。

a)杠杆:根据力臂的长短,分为一端固定杠杆(费力杠杆、等臂杠杆、省力杠杆)和两端固定杠杆(轮轴、滑轮、撬棒等)。

b)滑轮:包括定滑轮和动滑轮。

定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力。

c)轮轴:轮轴是一个圆形轴,可以绕着固定点转动。

轮轴的力矩等于力与力臂的乘积。

2.力的作用效果:力可以改变物体的形状和运动状态。

二、机械效率的计算1.定义:机械效率是指机械输出功与输入功的比值,用来衡量机械的能量损失。

2.计算公式:机械效率 = 输出功 / 输入功 × 100%3.影响机械效率的因素:a)机械结构:机械结构的设计和制造精度会影响机械效率。

b)润滑:润滑可以减少机械部件之间的摩擦,提高机械效率。

c)操作方法:正确的操作方法可以减少能量的浪费,提高机械效率。

4.提高机械效率的方法:a)优化机械结构设计,减少能量损失。

b)提高制造精度,降低机械部件之间的摩擦。

c)加强润滑,保持机械部件的良好润滑状态。

d)培训操作人员,提高操作技能和意识。

三、实际应用1.生活中的简单机械:如扳手、钳子、螺丝刀等。

2.机械设备:如汽车、自行车、电梯等。

3.工程机械:如挖掘机、吊车等。

通过了解简单机械原理和机械效率的计算,我们可以更好地理解和应用各种机械设备,提高生产效率和生活质量。

习题及方法:1.习题:一个力为10N的人在水平方向上拉着一个质量为2kg的物体,物体在水平方向上移动了5m。

求物体的功和功率。

a)计算物体所受的摩擦力:f = μmg = 0.2 × 2kg × 9.8m/s² =3.92Nb)计算物体实际受到的拉力:F = 10Nc)计算物体克服摩擦力所做的功:W = (F - f)s = (10N - 3.92N) ×5m = 29.6Jd)计算功率:P = W / t = 29.6J / 10s = 2.96W答案:物体的功为29.6J,功率为2.96W。

物理简单机械知识点

物理简单机械知识点

物理简单机械知识点“简单机械和功”部分是初中物理教学的重要内容,作为初中阶段物理学科必须要掌握的知识部分,接下来为你整理了物理简单机械知识点,一起来看看吧。

物理简单机械知识点:滑轮(1)定滑轮①定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮。

②好处:能改变力的方向;不足:不能省力。

③实质:等臂杠杆。

④力臂图:(2)动滑轮①定义:轴和物体一起运动的滑轮叫动滑轮。

②好处:省一半力;不足:不能改变力的方向。

③实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。

④力臂图:(3)滑轮组①定义:把动滑轮和定滑轮组合在一起使用的机械。

②好处:既可以省力又可以改变力的方向;③公式:竖直放置:F=1/n(G物+G动轮) 水平放置:F=f/n S=nhV绳=nV物(n /绳子的股数F /水平拉力f /摩擦阻力S /绳子自由端移动的距离h /物体移动的高度V /速度)④绳子段数的判断:以直接作用在动滑轮上的绳子为标准⑤绕绳法:a、定绳子段数:n≥G/F b、定个数:动、定滑轮个数;c、n为奇数时从动滑轮绕起、n为偶数时从定滑轮绕起;d、绕绳子时要顺绕,且每个滑轮只穿一次绳子,不能重复。

物理简单机械知识点:杠杆(1)定义:一根硬棒在力的作用下能绕着固定的点转动,这根硬棒就是杠杆。

好处:可省力、可省距离、可改变力的方向。

(2)五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

(3)力臂作图方法:①找支点;②找力的作用线;③从支点向力的作用线作垂线;(力的作用线过支点力臂为0)(4)杠杆平衡条件公式:F1L1 = F2L2 应用(最省力,力臂最长)(5)分类省力杠杆:L1﹥L2 F1﹤F2 不足:费距离费力杠杆:L1﹤L2 F1>F2 好处:省距离等臂杠杆:L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离物理简单机械知识点:轮轴①定义:由轮和轴组成、绕同一个轴线转动。

实质:变形杠杆。

②特点:动力作用在轴上省力,动力作用在轴上费力。

③公式:F1 =F2r/R(轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是作用在轴上的力的几分之一)物理简单机械知识点:机械效率1、有用功(1)定义:为了达到某种目的、完成某个任务,无论用什么方法都必须做的功;(2)一般计算公式:W有用= Gh;2、额外功:(1)定义:并非我们需要但又不得不做的功;(2)公式:W额外=fs;3、总功:(1)定义:有用功和额外功的和叫总功;(2)公式:W总=W有用+W额外;FS=Gh+fs4、机械效率:(1)定义:有用功和总功的比值叫机械效率;(2)公式:η=W有用/W总;(3)理解:a、有用功总是小于总功的,机械效率总是小于1;b减小额外功在总功占的比例可以提高机械效率;c、它是衡量机械性能的重要指标;d、同一机械机械效率可能不同;。

简单机械的知识点整理(优秀3篇)

简单机械的知识点整理(优秀3篇)

简单机械的知识点整理(优秀3篇)简单机械,是最基本的机械,是机械的重要组成部分。

简单机械是人运用力的基本机械元件。

下面是小编为大伙儿带来的3篇《简单机械的知识点整理》,在大家参考的同时,也可以分享一下小编给您的好友哦。

简单机械的知识点整理篇一理解:1.W有:与工作目的相关的功2.W总:动力所做的功3、机械效率总小于1,且无单位,结果使用百分数表示注意:1、做功:W=Fs正确理解物理学中“功”的意义(做功的必要条件,三种不做功的情况)2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。

使用任何机械都不省功,功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。

(理想情况:所有方式做功均相等,实际用机械做功都比直接做功多)3、理解机械效率的意义(1)机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一,有用功在总功中所占的比例越大,机械对总功的利用率就越高,机械的性能就越好。

(2)在计算机械效率时,要注意各物理量名称所表示的意义。

(3)因为有用功只占总功的一部分,有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。

4、理解功率的物理意义(P=W/t=Fv)功率是表示做功快慢的物理量,它跟功和时间两个因素有关,并由它们的比值决定。

5、注意机械效率跟功率的区别机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量,它们之间没有必然的联系。

功率大的机器不一定效率高。

简单机械的知识点整理篇二1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)(2)动力:使杠杆转动的力(F1)(3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。

(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

或写作:F1L1=F2L2或写成。

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

4.三种杠杆:(1)省力杠杆:L1L2,平衡时F1F2。

【物理课堂笔记】12.3 机械效率

【物理课堂笔记】12.3 机械效率

第十二章 简单机械 §12.3 机械效率一、机械效率1、有用功:使用机械时,为了达到目的而必须做的功,叫做有用功。

用W 有用表示 (有用功相当于不使用机械时,人直接对物体所做的功。

) 当提升重物时,W 有用=Gh =W 总-W 额=W 总η2、额外功:在工作时,人们不需要的但不得不做的功,叫做额外功。

(使用机械时,由于克服摩擦以及机械自重所做的功就是额外功。

) W 额=W 总-W 有用在忽略绳重、摩擦的前提下,滑轮组的额外功W 额=G 动滑轮h 斜面的额外功W 额=fs ,f 为摩擦力3、总功:有用功加额外功是总共做的功。

W 总=W 有用+W 额外=Fs =ηW 有用斜面的总功W 总=fs +Gh =Fs4、机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。

它表示做功的有效程度。

公式:总有用W W =η有用功总小于总功,机械效率总小于1。

机械效率通常用百分数表示。

提高机械效率的方法:① 减小机械自重;② 减小机件间的摩擦,保持零件间的润滑。

提高滑轮组机械效率,还有一种方法是在绳能承受的范围内增加物重。

二、影响滑轮组机械效率大小的因素 1、滑轮组的机械效率(忽略绳重、摩擦)(万能公式)动动动额有用有用总有用总有用GG G G G h G Gh Gh W W W W W FnG Fnh Gh Fs Gh W W +=+=+=+======11ηη2、滑轮组机械效率的高低与动滑轮重、摩擦力的大小、物重等因素有关。

绕线方法不影响滑轮组的机械效率。

3、使用相同的滑轮组提升重物时,物体越重,滑轮组的机械效率越高。

原因:使用相同的滑轮组提升重物时,额外功不变,而物体变重,有用功变大,有用功占总功的比值变大,机械效率提高。

4、使用滑轮组时,轮与轴之间的摩擦力越小,机械效率越高。

当被提升的物体重力相同时,动滑轮越轻,滑轮组的机械效率越高。

三、影响斜面机械效率大小的因素 1、斜面的机械效率fsGh GhW W W W W FsGhW W +=+====额有用有用总有用总有用ηη斜面机械效率的高低与斜面的光滑程度及斜面的倾斜程度有关。

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物理第十一章延伸
杠杆的定义:
一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

和杠杆的五要素:
①支点:杠杆绕着转动的点(o)

②动力:使杠杆转动的力(F
1
③阻力:阻碍杠杆转动的力(F

2
)。

④动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L
1
)。

⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L
2
一根硬棒成为杠杆的条件:
①要有力的作用
②能绕某固定点转到
对概念的理解:
(1)杠杆可以是直的,也可以是弯的。

,但在外力的作用下不能变形。

例如:撬棒、跷跷板、抽水机、手柄等。

(2)定义中的力,是指作用在杠杆上的动力和阻力,且动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的,但动力和阻力不一定相反。

(3)杠杆在力的作用下,绕固定点转动而不是平动。

(4)不论动力和阻力,杠杆都是受力物体,作用于杠杆的物体都是施力物体。

(5)阻力绕支点转动的方向与动力绕支点转动的方向相反。

杠杆的平衡条件:
动力×动力臂=阻力×阻力臂。


在杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之几。

利用杠杆平衡条件来分析和计算有关问题,一般遵循以下步骤:
(1)确定杠杆支点的位置。

(2)分清杠杆受到的动力和阻力,明确其大小和方向,并尽可能地作出力的示意图。

(3)确定每个力的力臂。

(4)根据杠杆平衡条件列出关系式并分析求解。

各类杠杆的特点:
要求最小动力,必须先画出最大动力臂。

1.寻找最大动力臂的方法
(1)当动力作用点确定后,支点到动力作用点的线段即为最大动力臂;
(2)动力作用点没有规定时,应看杠杆上哪一点离支点最远,则这一点到支点的距离即为最大动力臂。

2.作最小动力的方法
(1)找到最大动力臂后,过作用点作动力臂的垂线;
(2)根据实际,动力能使杠杆沿阻力作用的反方向转动,从而确定动力的方向。

组装滑轮组。

口诀:“奇动偶定”。

确定好了动滑轮和定滑轮的个数后,再确定绳子的起始点。

(1)当n为奇数时,绳子的起始点从动滑轮开始,经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。

(2)当n为偶数时,绳子的起始点从定滑轮开始,经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。

在中考中此类问题包括以下几种类型:
(1)已知滑轮组的省力情况
(2)未知滑轮组的省力情况
(3)根据特定要求绕线确定滑轮组绕线时要注意一些特殊的要求,比如“最省力”、“人要站在地面上”、“向上拉”等,还要符合一定的物理情景。

轮轴定义:
由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成,大的称为轮,小的称为轴。

斜面定义:
是一个与水平面成一定夹角的倾斜平面:是一种省力的简单机械。

轮轴:
1.轮轴的实质:是—个可以连续转动的杠杆。

(如图)
2.轮轴的特点:轮半径是轴半径的几倍,加在轮上的力就是加在轴上的力的几分之一。

即:
3.轮轴的功能:一是改变用力的大小;二是改变物体的运动速度。

4.生活中的轮轴:如:辘轳、汽车方向盘、门把手、扳手等。

斜面:
特点:因为斜面是一种省力的简单机械(如图所示)。

若忽略摩擦,斜面长是斜
面高的n倍,拉力就是物体所受重力的n分之一。

即:
F一沿斜面拉力G一物体重力
L一斜面长 h一斜面高
从公式中可知:斜面越长,越省力。

功的定义:
必须有作用在物体上的力,且物体在这个力的方向上通过一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做功;
功的两个要素:
一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。

以下三种情况下力对物体不做功:
(1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。

例如:某同学踢足球,球离开脚后飞出10m远,足球飞出10m 远的过程中,人做功为零。

(2)物体受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上通过距离,力对物体不做功。

如:一辆汽车停止在路边,一个人用很大的力却没有推动它。

推力对汽车不做功。

(3)物体受到力的作用,同时也运动了一段距离,但两者相互垂直,即在力的方向上没有通过距离,这个力也没有对物体做功。

使用任何机械都不省功。

机械功的原理:
1.忽略机械自重和摩擦时,使用简单机械所做的功等于不使用机械而直接用手做的功。

或者说使用机械不省功。

如果直接用手把重为G的物体提升一个高度h,手使用的力就是G,手移动的距离就是h。

手做的功是W
1
=G·h。

如图所示,使用动滑轮,手用的力变了G/2(不考虑动滑轮的重及摩擦),手移动的距离变了2h。

使用动滑轮时手做的功Gh。

可见,W
2=W
1
,即有:使
用机械时对物体做的功等于不使用机械时而直接对物体做的功。

功率定义:单位时间里完成的功,叫做功率。

意义:它是表示做功快慢的物理量。

功率的计算公式:
(1)P=W/t,其中P代表功率,单位为W,W代表功,单位为J;t代表时间,单位为s。

(2)因为P=W/t,W=Fs,v=s/t,所以P=W/t=Fs/t=Fv,P=Fv是功率的又一表达
式。

例如汽车发动机的功率一定时,用可知,牵引力与速度成反比。


以汽车爬坡时,司机采用的措施是换挡减速,以获得更大的牵引力。

单位要统一,P、W、t的单位分别为瓦、焦、秒。

(3)公式法:
2. 有用功的计算方法:(1)定义法:W
有用
=Gh
(2)W有用=W
总-W
额外
(3)公式法:
3. 额外功的计算方法:(1)定义法:
(2)W
额外=W

-W
有用
(3)公式法:
机械效率的定义:
有用功跟总功的比值叫做机械效率;
计算公式:
η=
机械效率的意义:
(1)机械效率的功率是标志机械做功性能好坏的物理量,机械效率越高,这个机械的性能越好。

(2)机械效率的高度并不决定使用机械是省力还是费力,效率高只说明有用功
【操作】
(1)将轻质杠杆按如图装在画有等间距水平横线的木板上。

在杠杆的A处悬挂几个钩码,把弹簧秤系在杠杆B处并竖直缓慢地向上拉杠杆。

记下钩码重G
1
、钩
码被提升的高度h1、弹簧秤的示数F
1和弹簧秤移动的距离S
1
,比较G
1
h
1
和F
1
S
1
的大小,并根据η
1=(G
1
h
1
)/(F
1
S
1
)算出此时杠杆的效率η1。

(2)减少悬在A处的钩码个数,重复上述实验,算出杠杆的效率η
2。

比较η
1和η
2
的大小,得η
2
<η
1
,表明同一杠杆在不同情况下,效率可能不同。

(3)用重质杠杆代替轻质杠杆重复(1),算出杠杆的效率η
3。

比较η
1
和η
3
的大小,得η
1>η
3
,可知不同杠杆在相同工作情况下,效率也可能不同。

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