毛概教学课件第五章.ppt2

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马克思主义基本原理概论第五章课件

Company Logo 第五章资本主义发展的历史进程
第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
㈠生产集中与垄断的形成
形成过程
□大企业的出现，推动了生产
要素向少数大企业的集中，同时也推动了大资本吞并小资本的残酷竞争，进而推动了资本的集中。随着生产和资本的集中，自由竞争受到限制，垄断逐渐取得主导地位。
的限制，也会产生垄断。
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第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
㈠生产集中与垄断的形成
垄断产生的原因
□ 3.激烈的竞争．给竞争各方
带来的损失越来越严重，为了避免两败俱伤，企业之间会达成妥协，联合起来，实行垄断。
Company Logo 第五章资本主义发展的历史进程
第五章资本主义发展的历史进程
第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
Company Logo 第五章资本主义发展的历史进程
第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
□资本主义的发展经历了两个阶段：自由竞争
资本主义和垄断资本主义。19世纪70年代以前，资本主义处于自由竞争阶段；从19世纪70年代开始，自由竞争资本主义逐步向垄断资本主义过渡，19世纪末20世纪初，垄断代替自由竞争并占据统治地位，垄断资本主义得以形成。
其他劳动人民剥削的加强
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第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义
㈣垄断利润和垄断价格
□2.由于垄断资本可以通过垄
断高价和垄断低价来控制市场，使得它能获得一些其他企业特别是非垄断企业的利润
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毛泽东思想概论第五章PPT

第二节对社会主义本质的新认识
（二）社会主义本质理论的科学内涵
第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕这一社会主义的目标。并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
第二节对社会主义本质的新认识
（二）社会主义本质理论的科学内涵
1.马克思主义关于共产主义的最终目标是实现人的全面而自由的发展。共同富裕则是在中国具体条件下邓小平对建设有中国特色的社会主义提出的目标。实现人的全面而自由的发展需要高度发展的社会生产力，不是短期能达到的。而共同富裕是在我国具体条件下经过努力能够争取实现的，它是实现走向人的自由而全面发展所必经的阶段。用共同富裕作为社会主义的目标，体现了马克思主义同当代中国实际的相合。 2.要实现共同富裕，从生产关系方面来说，还有一个消灭剥削，消除两极分化，使社会生产力发展的成果为全体人民所享有的问题。而这又是在坚持社会主义公有制和按劳分配为主体的条件下才能实现的。所以以公有制为主体和共同富裕是社会主义必须坚持的根本原则。另外，也要认识到这是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。在中国的具体条件下，在社会生产力还没有得到充分发展以前，仍然会在一定范围内和一定程度上存在着剥削现象和出现两极分化的可能性。但社会主义的本质和优越性将伴随着社会生产力的发展和社会主义社会由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程而逐步地得到充分体现。
第二节对社会主义本质的新认识
（二）对社会主义本质理论的科学内涵
第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实践内在统一的基础上认识社会主义的一个创造，也是他提出社会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原因。

毛概课件第5章

二、社会主义本质理论的提出过程
1980年，邓小平提出“社会主义的本质”的概念。1992
年，作出明确概括，历时12年之久。
1、1980年5月邓小平首次提出“社会主义本质”。 “讲社会主义，首先就要使生产力发展，这是主要的。空讲社会主义不行，人民不相信。” 2、1985年4月，邓小平说:“经验告诉我们:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第五章社会主义本质和根本任务
第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索第二节对社会主义本质的新认识第三节社会主义的根本任务
第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索
一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果
中国特色社会主义道路的初步探索，主要指以毛泽东为代表的第一代中央领导集体，从20世纪50年
生产力，消灭剥削，消除两极分
化，最终达到共同富裕。”
三、社会主义本质的科学内涵
科学内涵：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，
最终达到共同富裕。
119页，记录
• 第一，“解放生产力，发展生产力”是从生产力的角度揭示社会主义的本质，是实现社会主义本质的手段和基础。 • 第二，“消灭剥削，消除两极分化”是从生产关系的角度揭示社会主义的本质，是实现社会主义本质的前提和保证。 • 第三， “最终实现共同富裕”是从社会主义的最终目的和根本目标角度揭示社会主义本质，是社会主义生产力和生产关系的相互运动的结果。
第二节
对社会主义本质的新认识
一、经典作家关于社会主义本质的论述二、社会主义本质理论的提出
三、社会主义本质的科学内涵
四、社会主义本质理论的重要意义
一、马克思主义经典作家社会主义本质的论述
斯大林

毛概第五章ppt

文化大革命影视资料
小组学习项目
以毛泽东为核心的第一代领导集体在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中取得的成就和存在的失误，可以给我们留下哪些启示？
1956-1976中国特色社会主义建设探索的经验和教训经验：
1.提出“以苏为鉴”，探索中国自己的社会主义建设道路； 2.1956年9月召开的中共八大，对社会主义制度基本建立后中国国内的主要矛盾和党的主要任务，作出了正确判断。 3.提出社会主义基本矛盾和两类不同性质的社会矛盾的理论及发展动力理论; 毛泽东的《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 4.提出了关于中国特色社会主义建设的重要观点，涉及政治、文化、经济、外交、国防、党建等各个方面。
差发党生的了指表现 “ 导原因左思 ”想的逐偏渐
对建设社会主义的客观规律缺乏深刻的认识
党过去长期处于战争和激烈的阶级斗争的环境中，对全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的思想准备和科学研究
比较正确的趋向：
①提出了社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段的社会主义理论观点；
二、对社会主义本质的新认识（二）社会主义本质理论的重要意义 1、理论上——把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平 2、实践上——为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景和道路
2010年上海世博会开幕式
三、社会主义的根本任务
——解放和发展生产力
（一）发展才是硬道理，是党执政兴国的第一要务
部矛盾的问题》）
《复兴之路—中国新生》片段《马寅初被批斗》
一、中国特色社会主义建设道路的探索
（二）探索中国特色社会主义建设道路的曲折发展阶段（1957年下半年到1966年“文化大革命”爆发）

毛概第五章PPT.

人口因素
自然资源
民族构成及传统
地理状况
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
案例分析：跑马乡的故事
“‘ 文化大革命 ’ 十年浩劫，中国吃了苦头。中国吃苦头不止这十年，这以前，从一九五七年下半年开始，我们就犯了‘ 左 ’的错误。总的来说，就是对外封闭，对内以阶级斗争为纲，忽视发展生产力，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。”
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
不发达状态的表现
生产力 • 不发达。水平低、不平衡、多层次；生产关系 • 不完善。所有制、分配制度。
• 上层建筑 • 不成熟。民主政治不成熟，法制不健全。
• • 不成熟。封建思想、小生产习惯势力、资产意识形态阶级思想存在。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
理论意义
意义
实践意义
它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
可以使我们更深刻地理解和掌握党在现阶段的基本理论、路线、纲领、方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
讨论： 1.当时为什么会出现这种荒唐的事情？ 2.这件事给我们的教训和启示是什么？
认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本根据。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
什么是国情？
文化教育
阶级状况
政治制度经济制度
生产力发展水平
国际环境
历史特点
从性质上讲，我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。

毛概课件第五章社会主义的本质和根本任务.

周恩来：我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在我国现代化建设中具有关键性作用
第五章社会主义的本质和根本任务
陈云——“三个主体，三个补充”
在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，一定数量的个体经营是补充；
在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内进行的自由生产是补充；
第五章社会主义的本质和根本任务
第三，邓小平理论的主要贡献就在于初步地一、正确地、系统地回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
第五章社会主义的本质和根本任务
2、社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚
搞 “清楚”的是，我们建立的社会主义制度是个好制度，必须坚持；
二是前苏联社会主义模式的影响；
第五章社会主义的本质和根本任务
（二）、社会主义本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论断的提出
社会主义本质的展开是一个认识、实践、再认识的过程：邓小平从（80.5）社会主义本质概念的提出到（90春）社会主义本质论断的提出邓小平的社会主义本质理论：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
第五章社会主义的本质和根本任务
二、全面理解邓小平的社会主义本质理论
（一）、对社会主义认识的三个层次： 1、从目的和目标（最高）层次消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕 2、从制度（特征）层次公有制、按劳分配、人民当家作主的政权，等 3、从体制（模式）层次
夫提出“三和”、“两全”路线；社会主义与资本主义和平共处、和平竞赛、资本主义向社会主义和平过渡; 全民党、全民国家
第五章社会主义的本质和根本任务
国内： “左”的错误有所抬头；大跃进、

毛概第五章课件

• 首先，实力增强，但不平衡、不协调、不可持续依然突出
• 其次，发展面临新的重大结构问题。
• 最后，国际竞争激烈。
一、社会主义初级阶段的主要矛盾二、社会主义初级阶段的基本路线三、社会主义初级阶段的基本纲领
一、社会主义初级阶段的主要矛盾
社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
下发展市场经济，不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。
建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产
党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。
建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主
——毛泽东
（二）社会主义发展阶段问题是社会主义实践提出的新课题
1.马克思主义经典作家对社会主义发展阶段的认识与实践 2.苏联对社会主义发展阶段的实践
3.中国共产党对基本国情认识的曲折经历
马克思恩格斯对未来社会阶段的论述
马恩对发共展产阶主段义的
划分
党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容
第一，建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”
这是基本路线规定的党在社会主
义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会的经济、政治文化和社会全面发展的要求。
第二，“一个中心、两个基本点”
这是基本路线最主
要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标2.坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一关系
实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。建设中国特色社会主义的纲领，是党在社会主义初级阶段的最低纲领。

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毛概第五章深入探讨了中国特色社会主义建设道路的初步探索及其理论成果。章节起始，便详细阐述了马克思、恩格斯对社会主义的设想，并指出中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果。其中，强调了全社会共同占有生产资料、根据社会需要调节生产、个人消费品的分配方式以及过渡时期国家的变化等核心社会主义理念。随后，通过中共“八大”前后的探索，展示了党对社会主义认识的曲折发展，突显了探索过程中的挑战与成果。特别是，党对中国社会主义建设道路的初步探索及其成果，为后来邓小平提出“搞清楚什么是社会主义”提供了重要的前提和条件。进而，章节转向对社会主义本质的新认识，重点介绍了社会主义本质理论的提出背景、科学内涵及其重要意义。由于历史上对社会主义认识不清导致的问题被深刻剖析的新论断。他强调，社会主义首先要发展生产力，以此表明社会主义的优越性，并提出了判断社会主义经济政策正确与否的标准。最终，通过邓小平的反复思考，对什么是社会主义这一问题给出了深刻的解答。