学校节约环保管理制度
学校园环境管理制度(五篇)
学校园环境管理制度一、校园环境管理1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。
2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。
3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。
4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。
5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。
6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。
7、上课期间，不准货运机动车入内，轿车入内不准鸣喇叭。
8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。
二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理1、成立主管校长为首的"四化"(绿化、美化、亮化、净化)领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。
2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事"四化"工作，确保学校天天处于迎检状态。
3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。
4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。
5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。
对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。
6、政教处、体卫处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。
校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。
长期确保校园平安。
三、校园环境保护管理制度1、校园的环境保护是"环境育人"的重要环节，既关系到师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，做好这项工作，利国利民，要舍得用人花钱。
学校环境保护规章制度模版（三篇）
学校环境保护规章制度模版第一章总则第一条为了保护学校环境，营造舒适、健康的学习和工作环境，提高全校师生环保意识，树立绿色校园意识，制定本规章制度。
第二条根据《中华人民共和国环境保护法》及其他相关法律法规和学校实际情况，本规章制度适用于全校师生，以及所有进入学校的参观人员和外来人员。
第三条本规章制度的内容包括学校环保目标、学校环保职责、学校环保措施、学校环保罚则等。
第四条学校环保工作应当贯穿于学校的管理、教学、办公、宿舍等各方面，全校师生共同参与，共同推进。
第五条学校将加强环保宣传教育，提高全校师生的环保意识，加强对环境保护法律法规的宣传和教育。
第六条学校环保工作由学校环境保护委员会负责，委员会成员由相关职能部门负责人和环保工作骨干组成。
第二章学校环保目标第七条学校环保目标是建设绿色校园，实现资源节约、环境友好、可持续发展。
第八条学校环保目标的具体内容包括：减少能源消耗、减少水资源消耗、减少固体废物产生、减少空气污染、减少噪音污染等。
第九条学校将不断完善环境监测体系，及时发布学校环境数据，并将环境数据作为评价学校环保工作的重要依据。
第三章学校环保职责第十条学校环保委员会负责学校环保工作的组织、协调、抓总和监督。
第十一条学校环保委员会应制定环保工作计划，并组织开展环保宣传教育活动、环保监测评估工作和环境整治工作。
第十二条各职能部门应负责本部门的环保工作，并配合学校环保委员会做好学校环保工作。
第十三条各学院、部门、班级应当建立环保小组，负责本单位的环保工作，并协助学校环保委员会做好学校环保工作。
第十四条全校师生共同参与学校环保工作，积极倡导垃圾分类、节约用水、节约能源、绿色出行等环保行为。
第十五条学校将建立绿色采购制度，优先选择环境友好型产品，减少污染物的使用。
第十六条学校将严禁非法倾倒废弃物，严禁破坏环境，追究违法人员的法律责任。
第四章学校环保措施第十七条学校将继续推进绿化工程，增加学校的绿地率，提高学校的景观质量。
小学厉行节约管理制度(三篇)
小学厉行节约管理制度1.宣传教育：学校要开展针对节约的宣传活动，包括指导教师进行教育，组织学生参与节约活动的培训等，提高学生的节约意识。
2.资源节约：学校要引导学生节约使用各种资源，包括电、水、食物等，避免浪费。
3.垃圾分类：学校要加强对学生的垃圾分类意识的培养，指导他们将垃圾分类放置，做到废纸、废塑料、废玻璃等分类收集。
4.节约用纸：学校要鼓励学生在书写课业或手工制作时减少用纸，避免浪费。
5.节约用水：学校要加强学生的用水意识培养，指导他们在饮水、洗手等方面合理使用水资源。
6.节约用电：学校要教育学生节约用电，引导他们关灯、关电器等，避免不必要的能源浪费。
7.节约食物：学校要让学生养成合理膳食的习惯，减少浪费食物的行为。
8.节约交通：学校要教育学生选择环保的交通工具，鼓励步行、骑自行车等，减少对环境的污染。
9.节约草地：学校要教育学生爱护草地，不随意践踏，减少对草地的破坏。
10.组织活动：学校可以组织一些节约资源的活动，如“绿色环保日”、“无废物午餐”等，让学生亲身参与，增强他们的节约意识。
通过以上的厉行节约管理制度，小学可以培养学生的节约意识，养成良好的节约习惯，从小开始保护环境，使小学成为一个节约资源的示范单位。
小学厉行节约管理制度（二）可以包括以下几个方面：1. 水电节约：学校应设立标志牌，提醒学生注意节约用水用电，禁止学生在教室等场所浪费水电资源。
2. 食物节约：学校应设立食堂，合理安排饭菜的供应量，提倡学生吃光盘。
同时，建立回收利用的制度，将剩余食物用于饲料或堆肥处理。
3. 资源回收：学校应设置垃圾分类垃圾桶，引导学生进行垃圾分类投放，将可回收物进行再利用。
4. 动手能力培养：学校可以组织一些手工制作活动，让学生亲手制作一些日常用品或装饰品，培养他们的动手能力，减少不必要的购买和浪费。
5. 宣传教育：学校应定期组织节约资源的主题宣传活动，如举办节约能源知识竞赛、演讲比赛等，增强学生节约资源的意识。
学校三废治理制度
一、制度背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，学校产生的固体废弃物、废水、废气等“三废”问题日益突出。
为贯彻落实国家环保政策，提高学校环保意识，加强“三废”治理，保障师生健康，维护校园环境，特制定本制度。
二、制度目标1. 减少学校“三废”排放量，降低环境污染。
2. 提高学校资源利用率，实现可持续发展。
3. 保障师生健康，营造良好的校园环境。
4. 增强学校环保意识，推动全校环保工作。
三、组织机构1. 成立学校环保工作领导小组，负责统筹规划、组织协调“三废”治理工作。
2. 设立环保办公室，负责具体实施“三废”治理工作，包括宣传教育、监督检查、考核评估等。
四、治理措施1. 废水治理（1）建立完善的废水处理设施，确保废水达标排放。
（2）加强生活污水和教学、实验用水管理，提高水资源利用率。
（3）推广节水器具，倡导节约用水。
（4）定期对废水处理设施进行维护保养，确保设施正常运行。
2. 废气治理（1）对产生废气的实验室、食堂等场所，安装废气处理设施，确保废气达标排放。
（2）加强室内通风换气，降低有害气体浓度。
（3）推广使用清洁能源，减少废气排放。
3. 固体废弃物治理（1）实行垃圾分类制度，提高固体废弃物资源化利用率。
（2）加强食堂、宿舍、实验室等场所的垃圾收集与处理。
（3）定期对垃圾处理设施进行维护保养，确保设施正常运行。
五、宣传教育1. 开展环保知识宣传教育活动，提高师生环保意识。
2. 组织环保志愿者队伍，参与“三废”治理工作。
3. 利用校园广播、宣传栏等平台，普及环保知识。
六、监督检查与考核评估1. 定期对“三废”治理工作进行监督检查，确保制度落实到位。
2. 对违反“三废”治理制度的行为，进行严肃处理。
3. 将“三废”治理工作纳入学校年度考核，对表现优秀的单位和个人给予表彰。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校环保工作领导小组负责解释。
通过实施本制度，我校将进一步加强“三废”治理工作，为创建绿色校园、保护环境、保障师生健康作出积极贡献。
附小勤俭节约、杜绝浪费管理规定(三篇)
附小勤俭节约、杜绝浪费管理规定为了落实小勤俭节约、杜绝浪费的理念，我们制定了以下管理规定：1. 全员培养节约意识：组织开展培训、宣传活动，提高员工的节约意识，加强对资源的管理和利用。
2. 控制采购成本：采购部门要合理制定采购计划，严格控制采购成本。
在采购过程中，应优先选择性能好、耐用、节能节水的产品和设备。
3. 资源利用和管理：各部门要加强对能源、水资源、办公用品等重要资源的使用管理，合理利用，尽量减少浪费。
在实施项目时要充分考虑资源的使用效率。
4. 饭堂管理：饭堂要设置合理的菜单，避免食物浪费。
员工在用餐时要严格控制食物的消耗量，勿突食。
5. 节约用水：制定水资源使用计划，鼓励员工减少洗车、洗澡、冲厕水量，合理安排用水时间。
6. 能源管理：加强对电力、天然气等能源的管理，提高能源利用效率，降低能源浪费。
7. 减少纸张使用：促进电子文档的使用，减少印刷纸张的使用，并鼓励双面打印。
8. 员工奖惩制度：建立奖惩制度，对节约和浪费行为进行奖励和处罚，激励员工培养节约意识。
9. 宣传教育：定期组织开展节约资源的宣传教育活动，提高员工的环保意识和责任感。
10. 检查和考核：定期检查各部门的资源使用情况，并进行考核。
对节约资源、杜绝浪费工作出色的部门和个人进行表彰和奖励。
通过以上管理规定的实施，我们将加强对资源利用的管理和监督，促进小勤俭节约、杜绝浪费的理念在整个组织中落地生根。
附小勤俭节约、杜绝浪费管理规定（二）第一章总则第一条为了加强学校的财务管理，倡导勤俭节约的生活方式，杜绝一切浪费行为，提高资源利用效率，特制定本规定。
第二条本规定适用于全体学校师生员工。
第三条勤俭节约、杜绝浪费是社会主义核心价值观的重要内容，是学校办学的基本原则之一，是每个师生员工应尽的义务和责任。
第四条学校要将勤俭节约、杜绝浪费的宣传教育贯穿于日常教育教学和管理活动中，营造勤俭节约、反对浪费的浓厚氛围。
第二章勤俭节约管理第五条学校要建立健全财务管理制度，加强预算管理，在保证教育教学质量的前提下，合理控制和利用财务资源。
学校低碳环保管理制度
学校低碳环保管理制度学校低碳环保管理制度是指在学校内建立一套科学、规范的管理制度，以实现能源节约、低碳环保的目标。
这一制度对于保护环境、培养学生节约意识和环保意识具有重要意义。
本文将从多个角度展开，探讨学校低碳环保管理制度在推动节能减排、教育学生、树立良好形象等方面的作用。
一、规范学校能源消耗首先，学校低碳环保管理制度需要对学校内部的能源消耗进行规范。
例如，建立健全的电力使用管理制度，明确设定每个教室、办公室等的用电指标，并加强能源计量监测，确保能源的高效利用。
此外，制定专门的水资源管理制度，加强对水资源的监测和利用，避免浪费。
同时，建立垃圾分类管理制度，促使学生和员工养成垃圾分类的良好习惯，减少对环境的污染。
二、优化大型设备的使用其次，学校低碳环保管理制度可以优化大型设备的使用，降低能源消耗。
学校可以对各类设备进行能效评估，及时更新老化设备，购置能效更高的新设备，从而减少不必要的能源浪费。
此外，在使用过程中，学校可以制定明确的使用规范，例如减少冷暖设备的开机时间，控制室内温度在合理范围内，避免过度使用供暖和制冷设备，实现节能减排的目标。
三、推广低碳出行方式低碳出行是学校低碳环保管理制度的重要内容之一。
学校可以建立校园交通管理制度，鼓励学生和教职工选择绿色出行方式，如步行、骑行、乘坐公共交通工具等。
此外，学校可以提供自行车停车场，建立共享单车系统，方便学生和员工使用绿色交通工具，减少汽车尾气排放，降低对环境的影响。
四、开展低碳环保教育学校低碳环保管理制度的实施不仅仅是一项管理举措，更重要的是将环保教育融入学校的日常教育工作中。
学校可以通过组织各类环保活动、开设选修课程、举办主题讲座等形式，向学生传递低碳环保的知识，唤起他们对环境保护的关注和责任感。
通过实践中培养学生的绿色意识和环保意识，形成良好的环保习惯。
五、提高师生的低碳意识实施学校低碳环保管理制度，需要全体师生的共同参与。
学校可以在教学楼、宿舍楼等显眼处设立宣传栏，定期发布环保知识、节能减排的相关信息。
小学校园环保规章制度
小学校园环保规章制度一、校园环保意识的普及1. 全体师生要牢固树立环保意识，珍惜资源，节约用水，节约用电，保护环境。
2. 每周至少进行一次环境保护宣传教育，引导学生热爱自然，保护环境。
3. 在校内设置环保知识展板，定期开展环保知识竞赛，提高师生环保意识。
二、生活环境的整洁1. 班级要定期清理教室、卫生间等区域，保持整洁清爽，禁止乱扔垃圾，坚决杜绝乱涂乱画。
2. 每周开展一次“清洁活动日”，全体师生参与环境卫生保洁，共同美化校园。
三、节约用水用电1. 班级要建立用水用电管理制度，合理分配用水用电资源，养成节约用水用电的良好习惯。
2. 坚决杜绝长时间开水龙头和电器设备的浪费现象，任何浪费行为将受到严厉批评处罚。
四、垃圾分类投放1. 在食堂、教室等地域设置垃圾分类投放箱，指导师生正确分类投放生活垃圾。
2. 每周进行一次垃圾分类投放教育，提高师生对垃圾分类重要性的认识。
五、校园绿化环境保护1. 学校要加强绿化管理工作，保护植物，禁止乱砍乱伐，积极参与校园绿化活动。
2. 每学期组织一次植树活动，帮助学生树立保护环境的观念，爱护身边的植物。
六、校园废品回收1. 学校要建立废品回收箱，号召师生主动参与回收废纸、废塑料等废品，共同保护环境。
2. 每月组织一次废品回收活动，奖励积极参与者，营造废品回收的浓厚氛围。
七、校园环保意识的评定1. 每学期评选出环保意识突出的班级、个人，并进行表彰奖励。
2. 鼓励学生积极参与环保志愿者活动，提升个人环保责任感和自觉性。
以上是我们学校校园环保规章制度，希望全体师生共同遵守，共同营造一个清洁整洁的学习生活环境，为保护地球家园，努力奋斗！。
学校勤俭节约制度规定(4篇)
学校勤俭节约制度规定第一章总则第一条为了充分发挥学校节约资源、珍惜物质的重要作用，培养学生勤俭节约的良好习惯，提高资源利用效益，根据国家相关政策和法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于全体学生、教师和其他学校工作人员。
第三条学校倡导勤俭节约的校风，倡导学生、教师和其他工作人员树立节约意识，形成节约环保的生活方式。
第四条本制度所称勤俭节约，是指在物质消费、资源利用和生活方式方面，合理节约、克制奢侈、勤俭持家的行为。
第二章资源利用第五条学校鼓励学生、教师和其他工作人员合理利用水、电、煤气等资源，防止浪费现象的发生。
第六条学校设立资源利用监控系统，对校园内各项资源的使用情况进行实时监测，及时发现并纠正浪费行为。
第七条学校将对资源的使用情况进行定期检查和评估，对浪费行为进行警示教育和批评教育。
第三章生活物资的节约使用第八条学校倡导学生勤俭节约，不奢华浪费，建立节约的消费观念。
第九条学校提倡学生自觉保护和合理使用学校提供的公共物品，不得损坏或盗用。
第十条学生应自觉爱护学校的教学用具、图书馆图书等学习资源，不得随意破损或遗失。
第十一条学校要求学生在家庭生活中注意合理使用水、电、燃气等资源，不浪费和滥用。
第四章食物和能源的节约第十二条学校倡导学生养成良好的饮食习惯，不浪费食物，不挑食，逐渐克制餐饮开支。
第十三条学校鼓励学生多吃健康食品，减少高糖、高脂肪食物的摄入，提倡合理搭配饮食。
第十四条学校提倡学生节约能源，例如关灯、关空调、关电视等，不进行无谓的浪费。
第五章防止奢侈浪费第十五条学生在社交活动中应当自觉抵制奢侈浪费行为，不以奢华的方式展示个人财富。
第十六条学校鼓励学生合理安排购物需求，不盲目消费，不追求过分奢华。
第十七条学校要求学生树立简约生活的理念，节制购物欲望，避免贪图享受而导致财务困难。
第六章奖惩措施第十八条学校将对发现的勤俭节约典型事迹进行表彰和奖励，激励师生树立良好的节约意识。
第十九条学校对违反勤俭节约制度的行为将进行批评教育和惩罚，包括口头警告、书面通报、罚款等。
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学校节约、环保管理制度
阜蒙县第四中学
学校节约、环保管理制度
一、节能管理制度
㈠用电规定
1、杜绝长明灯、白昼灯。
2、办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关，人离电器停。
3、晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯。
4、学生去专用教室或操场上上课时，要关闭本班教室里的所有灯具。
5、办公桌要尽量靠窗户，采用自然光，少开照明灯；做到公共场所有专人负责在必要时开灯。
6、走廊、过道、厕所等公共场所的照明灯全部使用节能灯具。
办公室、教室等室内使用日光灯或节能灯具。
7、下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、教室投影仪、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关；下班时必须拔掉饮水机电源插座。
8、禁止在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器（正常教学除外）。
9、空调机使用规定：夏季37摄氏度以上、冬季5摄氏度以下才可使用空调。
夏季空调温度设置在20摄氏度以下，冬季空调温度设置在20摄氏度以上，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。
㈡用水规定
1、加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水现象的发生，发现水龙头滴水现象，应及时报修；用时控制水量，用毕随手关闭。
2、自觉养成节水习惯，倡导用容器盛水涮洗拖布等，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗；搞完卫生的水能用于浇花的要用于浇花。
3、校园绿化用水采用专人控制，人工喷灌的节水方式。
4、厕所用水应节约，有条件的时候采用感应装置，将水量调到合适位置；用水龙头使用节水龙头。
㈢使用办公设施、耗材规定
1、珍惜纸张。
充分发挥校园网络优势，推行无纸化办公和校园网教学。
减少文件、资料的打印；纸张尽量双面使用，做到物尽其用；修改文稿尽量在电子文稿上进行，减少纸张消耗。
废纸应投入废纸篓，便于回收利用。
2、节约公共通讯费用。
接打电话做到言简意赅，减少通话时间。
不用办公电话聊天或拨打信息台。
3、减少一次性签字笔的使用量；公务接待使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性茶杯的使用，大力提倡低碳生活。
4、及时改造、淘汰耗能大、效率低的设备；妥善处理报损与报废器材，可修可用的决不报废。
二、环境管理制度
为维校园环境，更好的美化、绿化校园，为师生提供良好的学习、工作和生活场所，特制定校园环境管理制度：
㈠维护校园绿化的规定
1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。
2、不准在树上钉钉子、拉铅丝、拉绳或直接在树上晒衣服。
不准将自行车等物依靠在树干上。
3、不准在绿地上堆放物品、停放各类车辆和进行体育活动，不准践踏草坪。
4、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。
5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、吐痰、泼倒污水。
6、不准进入花坛及养护期间的封闭绿地。
㈡损坏校园绿化的处罚办法
1、损坏树木、花草以市价1～3倍罚款。
2、采折花朵，每枝以1～3 元不等罚款。
3、损坏草皮按每平方米5元罚款。
4、不准将学校花卉、苗木携带出门，门卫有权扣押，并处以市价2～5倍罚款。
5、凡违反上述规定不听劝阻者，或已造成损坏、损失而又不接受处罚者，情节严重的除执行处罚外还将给予行政处分。
本办法由总务处监督执行，保卫部门配合实施。
㈢绿化养护管理标准
1、成活：新种树木特别管护，及时浇水、修剪、培土、扶正、绑桩、治虫等，成活率要达到90％以上，常年树木成活率达到95％。
2、植保状态。
防治病虫害，每年不少于4次。
无病害率达到85％。
3、树木修剪。
常年按季节进行修剪，全年不少于3 次；易疯长树木应不定期修剪。
要求无枯枝、死树。
4、除草。
杂草高度不超过10厘米，按100 平方米计算，每平方米不超过10 株，草势旺盛期应适当增加除草次数。
5、浇水施肥。
按树木花草长势进行不定期抗旱浇水或排涝，全年春、秋施肥不少于两次，暑假由专人负责抗旱浇水或排涝。
6、清理。
绿化区域土地平整，无杂物，无枯枝烂叶，除下的杂草，修剪的废枝应及时清理处置。
7、检查评比。
按照每个班级、办公室所承担的绿化种植、养护责任，每月检查一次，每期评比一次。
㈣校园环境卫生工作管理办法
1、清扫时间：每天至少清扫一遍，并全天候保洁。
2、清扫内容：包括屋下明沟的清扫、冲洗，捡拾绿化地上的果皮、纸屑等垃圾，并负责清倒路边废物箱垃圾。
3、严格控制蚊蝇孳生地，做到责任片无蚊蝇孳生地。
4、责任片内发现乱倒的垃圾，要及时处理，遇到难题立即报总务处由学校派人处理。
5、禁止在教室、走廊、道路、花坛、绿化地和操场等公共场所随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、烟头、食物残渣等。
6、禁止在办公楼、走廊、教室及厕所内用火处理废纸、杂物，严禁将火种倒入垃圾箱内。
7、禁止在室内、走廊、门厅和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢球。
8、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、垃圾等；垃圾分类处理，要保持垃圾箱周围的清洁，垃圾不准倒出垃圾箱外。