石狮市第四实验小学文字资料

石狮市第四实验小学文字资料
少
年
宫
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验
交
流
材
料
快乐学习健康成长
——石狮市第四实验小学容卿少年宫经验交流材料“容卿少年宫”基本情况：
目前，我校在校生1624人，外来务工人员子女占85%，有30个教学班；学校教职工80多人，教师学历100%达标，高一级学历教师占96%，小学高级教师41%。

我校有少年宫活动兼职辅导员73名，14名校外辅导员，24名大学生辅导员。

学校环境优美，设施较为先进，是一所比较现代化的学校。

几年来，学校办学规模在不断扩大，我校少年宫也紧随步伐，不断自我改进与完善。

自2013年至今，我校“容卿少年宫”在市文明办的领导下，在市教育局的关心指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准。

根据实际情况，以及我校“培养健康的情趣爱好，修养良好的道德品格”为办宫理念，以“以读养德、以乐促智、以技培能、和谐发展”为办公目标，我们立足于学生，努力让我校外来学生与本地子弟学生一样能够享受优质的教育资源。

现将我校少年宫创建以来开展的各项工作总结如下：
一、加强组织着力投入
1、成立机构、健全机制
为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了有校长主任、副职领导任副主任，主要行政任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。

领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，建立辅导员队伍。

为了使少年宫活动正常开展，我校积极鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；此外，我校还招募校外有专长的老师担任辅导员，在青年大学生中吸收志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。

2、建立小组，严格规范
我校结合孩子的年龄特点，尤其是外来孩子多的实际，成立了篮球、儿童画、诵读、舞蹈、英语口语等兴趣小组，本学期少年宫活动又进行了部分活动项目的安排整顿，成立了古筝、围棋、书法、园丁种植、口风琴等25类活动项目，40多个活动班。

按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与。

乡村少年宫的建成使用
为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

每周三下午2：30——4：50，确保了活动有组织、有计划地开展。

部分特色项目根据需要会利用其它时间进行活动，如美术活动班每周二、四下午3:50——5:30，田径、篮球活动班每天下午5:00——6:00，古筝活动班每周五3:45-5:00，围棋活动班每周一3:45-5:00。

3、加大投入，完善设施
在乡村学校少年宫的建设中，我校积极整合现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室：书画室占地面积近160平法米，综合实践室占地面积近160平法米、舞蹈室160平法米，图书室192平法米，有十六个专用教室，有250米的塑胶跑道，篮球场3各，并自筹资金添置了一批体育器材。

现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。

本学期，根据我校实际情况，再次对各专用教室进行重新安排，保证部分室外活动如遇阴雨天气，可以照常进行，从而也让整个少年宫活动能够顺利进行。

并且，“容卿少年宫”工作小组成员继续在原有活动的基础上，动脑筋、想办法、挖潜力，做到开展特色活动，增加活动项目，如本学期新开设的古筝、口风琴、围棋、电子百拼、园丁种植班等等，扩大学生的参与面。

因此，根据需要，我们加大了设施设备的修缮、添置投入，如购置20台古筝，20套电子百拼，40套腰鼓，50套小鼓，以及体育设备的增添。

4、着力强化师资队伍，确保少年宫活动质量
为确保少年宫活动质量，我们也不断强化师资队伍素质。

这学期，我们在校内外共有德才能兼备的专兼职辅导员73名，做到了每个学科、项目活动都有一至两名教师或辅导员全面负责、督促、指导。

因学校部分活动项目专业性强，如古筝、围棋等项目，我们除了与校外兼职辅导员的沟通配合，还聘请了专业机构的老师到校参与教学指导。

通过扎实抓好了师资队伍建设及少年宫活动质量，使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

我们也自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。

希望通过不断的改进，能够提高学生们的各项技能，也让学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

二、动静结合活动丰富快乐成长
我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱体育活动。

1、在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开
展了道德、法制、国庆安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“学雷锋活动月”、“道德讲堂”等主题实践活动。

特别是近两年来，在我校德育处的具体策划下，做好计划，有序安排，“道德讲堂”扎实开展，成效显著。

活动有计划、有过程、有实效。

2、高年级的手工实践。

结合少年宫活动，各兴趣小组有序开展，尤其是高年级
孩子的动手得到提高，瓜果雕刻、种植蔬果，收获颇多，我校郑余丰同学的《飞鹰》获得泉州市手中比赛三等奖，四年级孩子在学期末也收获了许多自己种植的蔬菜，还分享给学校的老师。

3、快乐的文娱活动。

每年的6月份，我校都会进行一次文娱汇演，让学校舞蹈
队的孩子、各班的文艺兴趣孩子展示自己的才能，合唱队的《珠穆朗玛》、《彩色中国》，舞蹈队的《歌声与微笑》、《孔雀》、《课间十分钟》，竖笛兴趣小组《虫儿飞》等节目让全校孩子大饱眼福。

4、举行“三人篮球”赛。

自创建少年宫以来，也让学校体育赛事更加丰富，让
更多的孩子参与到活动中，达到了学以致用。

体育节“三人篮球”的比赛，精彩纷呈，孩子们自己组队、训练、起名，赛场上充分展示了运动员的拼搏精神和集体荣誉精神、协作精神。

5、争创体育传统项目。

在学校年轻体育专职老师的组织下，我校男子、女子篮
球队、乒乓球队，坚持每天的训练活动，积极参加赛事磨练，竞技水平有了很大的提高。

尤其是女子篮球队，走出石狮，参加泉州市的小学生篮球联赛，取得了很大的进步；如六年三班蔡巧鑫同学获得泉州市小学生女子甲组跳高比赛第一名，黄彬亿参加石狮市200米男子甲组第二名。

平时的少年宫活动时间，每一位辅导教师在上课前做到备好课准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考勤记录，认真管理学生的活动安全。

在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。

在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们收获颇丰：低年级美术活动组的孩子们能画出一张张精美的画；五、六年级鼓号队的学生们所学的技术得到充分发挥，
他们为各村欢送应征青年入伍、重阳节为老人增添乐趣，三、四年级新加入的小鼓队在辅导员老师们的指导下也能有节奏的敲打《出旗曲》，他们将成为今后升旗班的专业伴奏……
我们欣喜地感受到学生学得满意、玩得开心、活得充实，而家长们对于少年宫活动的开展也是给予支持与肯定。

三、全面开花创新建设突显特色
在全面发展孩子各方面兴趣的同事，我们坚持特色建设：
1、烹饪实践，新鲜有趣
我们烹饪课的时间目的是“科学饮食，健康成长”，旨在培养学生从小养成良好的饮食习惯，培养动手能力。

6人一个小组，通过网上查询，各组设计自己的烹饪特色，如：以鸡蛋为主材，做自己喜欢的搭配才。

还学习了做寿司、包饺子、做三明治等等，孩子们吃着自己炒的菜，异常兴奋，充满愉悦。

许多外来生也好奇而认真地参加学习。

烹饪课深受孩子们的喜爱，也得到了家长们的称赞与支持。

2、孝道感恩，坚持举行
“孝道感恩”夏令营活动是尝试集中活动和体验教育的一个良好的创设，营员主要为我校、及全市范围内高年级学生，每期100人左右，没有任何收费，并且聘请休假在家的本村大学生为辅导员，另有台湾高雄县仁光慈善会的指导老师及工作人员，参与厨房工作的义工及学校的行政、老师。

“孝道感恩”夏令营，其主要特点是：集中活动，形式灵活，突显孝仪。

活动内容充实，主题突出：伦理道德讲解、趣味闯关游戏、孝亲互动晚会、书写内心感受、倡导健康理念。

活动给予孩子的体验和影响是非常深刻的。

这样的假期时间活动结束后的家校联系中，家长们反映，孩子任性的情绪减少了，父母的话能比较接受了，说话做事也比以前注意分寸了。

三、存在问题
（一）学校专职教师的缺乏和师资队伍素质仍然有待提高，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富。

（二）管理机制的欠缺，制约了少年宫的活动范围效果。

（三）安全问题仍然顾虑，活动参与面备受挑战
四、今后的打算
1、加强活动开展的各种稳定性。

2、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“容卿少年宫”建成示范基地。

3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“少年宫”工作做得更加完善。

4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足学生们课外生活的需求。

让孩子们真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。