五年级上册语文园地三(精修版)
日积月累
四时之风
读读这首小诗，不认识的字，不理解
的词查查字典.
春风能解冻， 和煦催耕种。 裙裾微动摇， 花气时相送。 夏风草木熏， 生机自欣欣。 小立池塘侧， 荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨， 夜凉添几许。 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞。 冬风似虎狂， 书斋皆掩窗。 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏。
读读写写
目前 上腭 哺乳 经验 判断 胎生 珍贵 急促 报警 嫌疑 金属 银行 规定 窗帘 保持 集中 处理 对付 博物馆 安然无恙
退化 垂直 特征 寿命 盗窃 犯罪 图纸 即使 噪音 废水 研制 奇迹 藕断丝连
读读记记
乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千
小 组 交 流 要 求
1、围绕商品的外观、规格、用 途、使用方法等方面清楚，有条理地 介绍“商品”，还可以重点强调某一 方面的特点进行详细介绍，交流时注 意礼貌。 2、认真专注地倾听，当一个同 学介绍完时，其它同学以顾客的身份 进行购买。
各位顾客朋友们：
大家好！现在，我要给大家介绍的是 。 它是（外观） ， （规格或颜色） 。 使用方法是 。 作用是 。 只需 元左右（价格）。心动不如行动，喜 欢就赶紧来抢购吧！
结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序
来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和 想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的 语言描述得生动有趣。 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法 来描述。 ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感 情，赞美一下玩具用品的作用。
例文： 我的唐老鸭玩具 我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日 礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛， 眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯 着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给 遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。 它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高 高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！ 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑 筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫 色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的 印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一 直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐 老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我 对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都 笑了。 我喜爱我的唐老鸭。
阅 读 推 荐
内容简介《世界上最伟大的推销员》记载了一
则感人肺腑的传奇故事。一个名叫海菲的牧童，从他的 主人那里幸运地得到十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原 则，他执着创业，最终成为了一名伟大的推销员。建立 起了一座浩大的商业王国…… 这是一本在全世界范围内 影响巨大的书，适合任何附层的人阅读。它振雷人心， 激励斗志，改变了许多人的命运……这本书告诉我们如 何对待财富和幸福。读了这本书，我们会觉得生活更充 实，目标更明确，人生更有意义。——中国著名经济学 家 茅于轼 每一位销售经理都应该读一读《世界上最伟 大的推销员》。这是一本应该随身携带的好书，好像一 位良师益友在道德上、精神上、行为准则上指导你，给 你安慰，给你鼓舞，是你立于不败之地的力量源泉。
这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别 人介绍一种“商品”。 为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有 关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品” 的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以 试着用上一些说明方法。为了使你的“推销”打动 “顾客”，你还可以把“商品”带到学校，边展示边 介绍。 一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出 想要了解的问题。对“顾客”提出想要了解的问题， “推销员”要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍 得好。
秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞．
秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天 的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在 翩翩起舞。
冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏
冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户 关好，冬风声整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去 了。
我要给大家介绍的商品是 （形状） 的皮，里面就是金黄的 多脐橙瓣围在一起，就像 ，颜色 ，每瓣都像
。它是 。（食用方法）剥开脐橙 ，许 。 安远脐橙不仅
好吃，而且营养也十分丰富（作用）：含有
营养丰富、价格便宜，每斤只需 不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！
。
元左右（价，能让表达清楚、有条理。 如果再用上打比方等说明方法， 会使介绍更加生动。
• 这首小诗向我们展现了怎样的画面? 和你的同桌说说.
春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送．
春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种 了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时的从别处传来。
夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻．
夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣 欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花 的香。
你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大 家推荐推荐.
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁 《游园不值》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章 《咏柳》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易 《钱塘湖春行》
语 文 园 地 三 习 作 指 导
介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：
外形特点、滋味的特点、营养价值 和生长过程的特点等。
应该表达自己的喜爱之情，表达自己
的热爱家乡的思想感情。
1、赏开头 我有很多的玩具，比如小飞机、 小机器人、陀螺、悠悠 球……但我更喜欢放在书柜 的那辆遥控赛车。
——王康《我心爱的赛车》
说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比 它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。 你知道我是谁了吧？玩具车。 ___罗天涯《遥控车的自述》
介绍一种物品
习作要求：
1.运用本单元学习的列数字、打比方、 举例子、作比较、等说明方法学写一 篇说明文，向他人推荐一件物品。 2.注意把物品的特点、用途、好处、 使用方法等介绍清楚。按一定顺序写 作。 3、实践中不断提高表达能力，受到 热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情 趣。
交流平台 常见说明方法：
心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。
——张 圯《苹果的自述》
这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。
——潘 鑫《我的悠悠球》
介绍一种玩具写法： 开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情 ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的 名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物 品的，简要地交待一下写作的起因等等。 ②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描 写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来 写： 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。 描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下， 或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注 意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能 拟人化地描述，那就更有情趣了。
“隐身人”，不像烟尘和废水 那样可以集中起来处理。
分类别
鲸的种类很多，总的来说可以
分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是齿鲸，有锋利 的牙齿。
习作
介绍一种物品
习作要求：
介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、
玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。
媒体推荐国际名人评介每一位销售经理都应该读一读 《世界上最伟大的推销员》。这是一本应该随身携带的 好书，好像一位良师益友在道德上、精神上、行为准则 上指导你，给你安慰，给你鼓舞，是你立于不败之地的 力量源泉。 ——卡耐基人际关系学院院长 莱斯特· 布拉 德肖 奥格· 曼狄诺又创作了一部值得我们认真研读的不朽传 世佳作。——《谁动了我的奶酪》和《一分钟经理》作 者 斯宾塞· 约翰逊这本书跨越国界， 这本书告诉我们如何对待财富和幸福。读了这本书，我 们会觉得生活更充实，目标更明确，人生更有意义。— —中国著名经济学家 茅于轼
举例子 列数字 打比方 作比较 下定义 分类别
举例子
这种玻璃叫“夹丝网防盗
玻璃”，博物馆可以采用， 银行可以采用，珠宝店可以 采用，存放重要图纸、文件 的建筑物也可以采用。
列数字、作比较
临街的窗子如果装上这种玻
璃，街上的声音为40分贝，传 到房间里就只剩下12分贝了。
作比较、打比方
噪音像一个来无影去无踪的
2、赏内容
虽然我们有点像桃子，但 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。
—— 张 圯《苹果的自述》
3、赏结尾
文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。
——黄 璨《文具盒》
我真是又帅又酷又厉害的遥控车。
——杨 豪《遥控车的自述》
作者简介奥格· 曼狄诺是当今世界撰写自我 帮助方面书籍的最流行最有灵感的作家。他著 有14本书，销量超过3000万册，被译成18种语 言。成千上万的来自生活中各行各业的人们， 都盛赞奥格· 曼狄诺改变了他们的生活，从他的 书中得到了神奇的力量。他的书充满智慧、灵 感和爱心。他的著作包括：《世界上最伟大的 奇迹》、《世界上最伟大的推销员》、《世界 上最伟大的成功》等。
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人教版五年级语文上册语文园地三精品课件
人教版五年级语文上册 语文园地三精品课件
词语盘点
• 读读写写： 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验犯罪 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃
嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连
读读记记： 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古往今来 庞然大物 气象万千
ห้องสมุดไป่ตู้
作比较、打比方
噪音像一个来无影去无踪的“隐 身人”，不像烟尘和废水那样可以集 中起来处理。
分类别
鲸的种类很多，总的来说可以分为 两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类 是齿鲸，有锋利的牙齿。
大脑
人脑的形状很像一个核桃仁，它拥有大约 一百亿个神经细胞，与银河系中星星的数目 大致相同。脑的平均重量男子为1380克， 女子为1250克……占据全脑的70％，分为 左右两个半球。
四时之风
四时之风：顾名思义就是四个时节 的风，分为和风、熏风、金风、朔风， 就是春天，夏天，秋天，冬天的风。
春风能解冻，和煦（xù）催耕种。 裙裾（jū）微动摇，花气时相送。
意思：春天的风可以带来温暖，和煦的 阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微 动摇，花香也时不时的从别处传来。
夏风草木熏， 生机自欣欣。 小立池塘侧， 荷香隔岸闻。
容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平 和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信 它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出 苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微 量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类 营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口 号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。
词语盘点
• 读读写写： 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验犯罪 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃
嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连
读读记记： 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古往今来 庞然大物 气象万千
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作比较、打比方
噪音像一个来无影去无踪的“隐 身人”，不像烟尘和废水那样可以集 中起来处理。
分类别
鲸的种类很多，总的来说可以分为 两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类 是齿鲸，有锋利的牙齿。
大脑
人脑的形状很像一个核桃仁，它拥有大约 一百亿个神经细胞，与银河系中星星的数目 大致相同。脑的平均重量男子为1380克， 女子为1250克……占据全脑的70％，分为 左右两个半球。
四时之风
四时之风：顾名思义就是四个时节 的风，分为和风、熏风、金风、朔风， 就是春天，夏天，秋天，冬天的风。
春风能解冻，和煦（xù）催耕种。 裙裾（jū）微动摇，花气时相送。
意思：春天的风可以带来温暖，和煦的 阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微 动摇，花香也时不时的从别处传来。
夏风草木熏， 生机自欣欣。 小立池塘侧， 荷香隔岸闻。
容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平 和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信 它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出 苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微 量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类 营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口 号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。
《语文园地三》(五年级上册) 图文
丽和幸福，原来就在你路途的景色里！ 人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人
《牛郎织女》这个故事大家都很熟悉，但是因为它篇幅太长， 导致很多细节没有讲清楚。 比如老牛是怎么认识织女的，又是 怎么知道织女具体下凡时间的；织女和其他仙女下凡后，在凡 间有哪些美好的经历；王母娘娘把织女抓回天宫后，是怎么处 罚她的，这些课文中都没有涉及。 我们在讲述的过程中，可以 适当地“添油加醋”，为故事增加合理的情节。
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
《牛郎织女》这个故事大家都很熟悉，但是因为它篇幅太长， 导致很多细节没有讲清楚。 比如老牛是怎么认识织女的，又是 怎么知道织女具体下凡时间的；织女和其他仙女下凡后，在凡 间有哪些美好的经历；王母娘娘把织女抓回天宫后，是怎么处 罚她的，这些课文中都没有涉及。 我们在讲述的过程中，可以 适当地“添油加醋”，为故事增加合理的情节。
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
五年级上册语文园地三
漂浮 飘浮
飘拂
• 分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，在空 中长时间地（ 飘浮 ） • 春风吹来，柔美的柳条在枝头轻轻地（ 飘拂 ）着。
• 我们乘坐的帆船在海面上随着海浪（
漂浮
）。
• 瓦蓝瓦蓝的天空里，（ 飘浮 ）着几朵乳白色的云， 像风平浪静的大海上的小白帆。
交流平台
常见说明方法：
举例子 列数字 打比方 作比较 分类别
作比较、打比方
• 噪音像一个来无影去无踪的 “隐身人”，不像烟尘和废水 那样可以集中起来处理。
分类别
• 鲸的种类很多，总的来说可以 分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是齿鲸，有锋利 的牙齿。
人脑的形状很像一个核桃仁， 它拥有大约一百亿个神经细胞， 与银河系中星星的数目大致相 同。脑的平均重量男子为1380 克，女子为1250克……占据全 脑的70％，分为左右两个半球。
• 你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大 家推荐推荐.
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁 《游园不值》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章 《咏柳》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易 《钱塘湖春行》
按课文内容填空
1．松鼠是一种漂亮的小动物，（ ）， （ ），很（ ）。它们面容（ ）， 眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ） 非常（ ），非常（ ）、（ ）的 小面孔，衬上一条 （ ）的美丽尾巴， 显得格外漂亮。这段话从松鼠的 ( )、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）等身 体部位来介绍松鼠。 2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ） 这五种功能巨大的玻璃。
四时之风：顾名思义就是四个时节的风，分为和
五年级上册语文课堂笔记语文园地三
五年级上册语文课堂笔记语文园地三一、学习目标1.掌握本园地中提供的成语，理解其含义，并学会在实际生活中运用。
2.通过阅读和理解，了解本园地中提供的诗歌和故事的内涵，培养阅读能力和文化素养。
3.学会在日常生活中运用本园地提供的词语和表达方式，提高语言表达能力。
二、学习内容4.成语学习本次园地中提供了以下成语：（1）胸有成竹：比喻做事前已有周密的准备。
（2）画蛇添足：比喻做无用功。
（3）守株待兔：比喻墨守成规，追求侥幸。
（4）亡羊补牢：比喻及时采取补救措施，防止损失扩大。
通过阅读和理解，了解上述成语的含义和用法，并在日常生活中尝试运用。
5.诗歌阅读6.本次园地中提供了一首诗歌《秋思》。
这首诗表达了作者对秋天的感受和思考。
通过阅读和理解，了解诗歌中的意象和情感表达，培养阅读能力和文化素养。
7.故事阅读8.本次园地中提供了一则寓言故事《狐假虎威》。
这个故事讲述了狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物。
通过阅读和理解，了解故事的寓意和启示，学会在生活中分辨真假，不盲目相信外表。
9.词语运用10.本次园地中提供了一些词语，如“悠然自得”、“莫名其妙”、“高枕无忧”等。
通过阅读和理解，了解这些词语的含义和用法，并在日常生活中尝试运用。
三、学习方法11.阅读理解：通过阅读文本，理解成语、诗歌、故事的含义和用法。
12.小组讨论：与同学一起讨论成语、诗歌、故事的内容和启示，互相交流学习心得。
13.写作练习：尝试运用所学词语进行写作练习，提高语言表达能力。
14.日常运用：将所学词语运用到日常生活中，加深理解和记忆。
15.教师指导：如有疑问，及时向老师请教，得到有针对性的指导。
【精品课件】五年级上册语文课件 语文园地三(精品)新课标改编版_1-5
比一比，读一读ei
ie
ui iu
•区分ie－ei，iu－ui，根据发音方法区分：先发第一个字母的音，再滑向下一个字母。
秋游的时候，你都会带些什么？
”他立即微笑着迎上去说，“喔，我的朋友，你在哪儿耽搁了这么久?我担心你出什么事了呢!天哪，要真这样的话，叫我将你这些金银财物怎么办呢?”
骗子走进内室，取出商人交给他保管的金银财物，他以为，这样就可以骗取那些比这还多四倍的金银财宝了。
其实，草是‘天然的造氧机’、‘吸尘器’、‘吸毒器’、‘消减器’……”
大树越听越觉得自己太无知了，小草保持了自己根部的水土，又具有这么多的功能，怎么能瞧不起他们呢?于是，走到小草面前，给小草深深地鞠了一躬……
有一次，一个农民正向森林深处走去，迎面遇见一只大饿狼。
今天，我们要从刽子手和人类强盗的手里夺回绿色的面包!”毛驴开始行动。
石器天空https://
很显然，这个建议遭到举国鼠类们的强烈反对，大家异口同声地表示：没有了尾巴还算是老鼠吗?况且尾巴还大有妙用呢，偷油时把尾巴往瓶子里一伸一蘸，油就到嘴了，多方便呀!
“诸位请安静，听我解释，”鼠王满脸严肃：“除去尾巴，这是大是大非的原则问题，关系到我们鼠族荣誉和生死存亡头等大事，是我长期苦思冥想总结出来放之四海而皆准的真理。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
，有一天，当水泥电杆又在洋洋得意地自吹自擂时，一个声音从它身边传来。
部编版小学五年级语文上册《语文园地三》精品课件
扩充牛郎织女初次见面的情节。
指导：这实际上是要我们进 行扩写。想象牛郎织女初次见面 的情景，想想他们会说些什么， 做些什么，然后用通顺的语言讲 述出来。
示例：牛郎听到织女焦急地询问自己的衣裳去哪了， 急忙从树林里走出来，双手托着那件粉红色的纱衣，说： “姑娘，别着急，你的衣裳在这儿。”织女看到陌生的 男子，又羞又急，却又无可奈何。这时，牛郎走上前来， 对她说：“姑娘不要害怕，我是牛郎，就住在山的那边。 你快把衣服穿好，我不会伤害你的。”
讲一讲
示例
“你是谁？你为什么藏起我的衣服？” 织女问牛郎。牛郎连连向织女道歉。他 说“是老牛告诉我的。”于是，牛郎把 老牛叫他藏衣服的经过告诉了织女。织 女听完，知道是金牛星泄露了天机。她 告诉牛郎：“人人都说天上好，天上有 什么好呢？没有自由，又看不见什么。 我非常向往人间的生活。”牛郎一听， 激动地说“我们做夫妻吧，一起过幸福 的日子……”织女想了想，点头答应了。
增加狼的动作和心理活动；想象人物对话时的样子和对话内容；把 比较概括的词语表达的意思具体地叙述出来。
狼又说小羊 去年骂过他，小 羊说那时自己还 没有生下来。狼 恼羞成怒地说： “即使你辩解得 再好，我也不会 放过你。”于是， 他就把小羊吃了。
狼气冲冲地说：“就算这样吧，你 也还是个坏家伙！我听说，去年你在背 地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道： “啊，亲爱的狼先生，那是不可能的， 去年我还没有生下来呀！ ”狼不想再争 辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道： “你这个小坏蛋！说我坏话的不是你， 就是你爸爸，反正都一样。”说着就往 小羊身上扑去，吃掉了小羊。
牛郎听了织女的话，惊叹不已。他爱慕织女， 也不想她再回天上受苦，于是就对织女说：“姑娘， 既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活， 我也能干活，咱们两个就结婚，一块儿在人间过一 辈吧。”