读书心得1500字
读书心得体会范文1500字3篇

文章1:阅读的幸福感读书是我最喜欢的事情之一,它给我带来的不仅仅是知识的增长,更重要的是一种心灵的愉悦。
每当我走进书店,看着一本又一本各类书籍搭配得整齐有序的书架,我就感到了一种幸福感。
读书的幸福感源自于打开一本书的那一瞬间,你会被书中的故事、思想和情感所吸引。
阅读启示我们对生活有着更宽广的视野,让我们在生活中更加丰富多彩。
在阅读中,我们可能会遭遇到书中角色的痛苦和悲伤,也可能会看到他们的成功和拼搏。
这些故事给了我们启示,帮助我们更好地理解生活。
读书的幸福感还源自于我们可以在阅读的过程中与作者进行交流。
每个作者都有自己的思想、价值观和生活经历,从他们的文字中,我们可以更好地了解他们。
通过这种交流,我们感知到文学的神奇之处,也开拓了我们的思维和想象力。
总之,读书能够给我们带来各种各样的幸福感。
它是一种充满灵感的活动,是让我们对自己和生活更有信心的途径。
我们应该在繁忙而又快速的生活中抽出时间来读一本好书,享受阅读带给我们的幸福感。
文章2:阅读改变我对生活的看法说到读书对我的影响,我不得不提到一本书:《小王子》。
这本书让我深刻地感受到了阅读所带来的魅力和力量。
我第一次读《小王子》是在我初中的时候。
当时,我还不太了解这本书的深层含义,只是被里面奇妙的故事和小王子的思想所吸引。
然而,当我重新读这本书的时候,我发现这本书里的每个细节都有其深刻的含义。
通过小王子和各个星球上的角色的对话,我学习到了人生的许多重要的价值观,例如真正的爱和友情的真谛,人生的意义以及成为一个完整而不是物质财富使我们变得富有。
我也明白了:不要忘记那些曾经陪伴我们的人,他们在我们失意时会给我们带来温暖和鼓励。
通过《小王子》,我发现生活充满了可能性,有太多的事情值得我们关注和探索。
阅读不仅为我们提供了一种喜悦和满足,同时也带给我们的认识和人生的智慧。
我相信,阅读会一直陪伴我的人生旅程,并让我开心不已。
文章3:阅读与自我提升阅读具有立体思维、发散思维和横向思维的作用,让我们的思想更加开阔,并且带来了自我成长的机会。
读书的心得体会

读书的心得体会读书的心得体会范文1500字(精选14篇)我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么要如何写呢?下面是小编收集整理的读书的心得体会范文1500字(精选14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的心得体会篇1书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;书是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
——题记我是一个活泼开朗的男孩,爱好颇多,唯读书是首位也。
在人生的道路上走过了快二十载,从牙牙学语到朝气蓬勃,这中间不知有多少本书陪伴着我。
小学初读连环画便爱不释手,初中尚闻三国便废寝忘食,高中接触边城便鸡鸣而起。
在我的”书崖”中,体会主要有以下几点:首先,书让人神清气爽。
在我看来,我的初中比高中更有压力。
初中忙于准备中考,那时不懂什么大型的考试,只是完全听老师给我们讲的概念,老师总是说中考很重要,而我们在初一初二碌碌无为,到初三才醒来,所以在初三那年,我们完全是在跟时间赛跑。
现在回想起来,会有点嘴角上扬。
就是在那个初三,我们每个人都拼命的在题海中挣扎,每个人都期待自己能在每次月考中成绩能有所提升。
在每个下课休息时间,许多人会争取在那几分钟好好休息,而我则会在我自己的地盘,战战兢兢的从课桌中拿出我那心爱的杂志,为什么是“战战兢兢“?因为那时我们的老师不允许我们看无关学习的书,所以每次都会用手臂靠在桌上挡住窗外的老师们,每次的那几分钟是我在教室最轻松的时刻。
在杂志上可以了解很多方面,像时事、娱乐、国际等等,我喜欢阅读很多杂志,像读者、青年文摘、南方周末等等,都是我爱看的。
在初三那个阶段,那个压力与青春并存的年龄,每看一页都是让我把所有压力抛之脑外。
所以我感谢写文章的作者,感谢你给我精神上的满足。
所以,书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。
其次,书让人浮想联翩。
脑海中小时候的记忆不是很多,在小学时我们每个小孩子都喜欢看西游记,总是想如果我有悟空那七十二变就好了,那样我就可以变出很多零食。
读书心得体会1500字(精品9篇)

读书心得体会1500字(精品9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书心得1500字范文_读书心得体会范文大全

读书心得1500字范文_读书心得体会范文大全培养读书的兴趣需要方法,教育的最终目的是让孩子喜欢读书,而不是为了考试、奖励、害怕等因素而读书,要让孩子们在读书的过程中找到读书的乐趣。
下面是带来的读书心得1500字范文,希望可以帮到大家。
读书心得1500字范文1《简爱》《简爱》是一部带有自转色彩的小说,它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。
她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。
也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。
她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。
在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。
也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。
但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。
但简爱做出了一个非常理性的决定。
在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱-惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。
我的长生果读书心得1500字(15篇)

我的长生果读书心得1500字(15篇)关于我的长生果读书心得,精选6篇范文,字数为1500字。
在这一段时间里,我认识了几位同事,我从刚开始的懵懵懂懂,逐渐变的熟悉。
我知道他们是有着相同的性格,有着各个不同的性情和心情。
但我知道这不是他们对我的要求,而是他们对我的期望和要求,所以这些不同的性格都将影响我的工作和生活。
而对于我们这些刚刚毕业的大学生来说,我们应该好好学习,不懂就多多询问,努力成为一个优秀的销售人员。
我的长生果读书心得(范文):1在这一段时间里,我认识了几位同事,我从刚开始的懵懵懂懂,逐渐变的熟悉。
我知道他们是有着相同的性格,有着各个不同的性情和心情。
但我知道这不是他们对我的要求,而是他们对我的期望和要求,所以这些不同的性格都将影响我的工作和生活。
而对于我们这些刚刚毕业的大学生来说,我们应该好好学习,不懂就多多询问,努力成为一个优秀的销售人员。
我们在工作中会遇到各种各样的人际关系,我们要多向他人学,多和他人交流,不要总是去打打招呼。
我们要主动去接近别人对于我们的服务和意见,这样才能够获得别人的认同。
这一段时间,我们接待一群来访的客户,我们要做的,不仅仅是对于每个人的态度和方法都要有一个全面的了解,也要学会如何去对待客户,这些都是我需要在以后的工作中慢慢去提升的。
我们不仅仅要在工作中学会如何去处理客户的问题,也要学会如何去与客户沟通,更要在工作中多思考,多学习,不断的充实自己。
通过我们不断的学习,不断的提升,不断的完善自己,我们也一定可以做到更好。
我的长生果读书心得(范文):2读完这本书我觉得很有趣,很受启发。
它的内容非常丰富、有哲理。
其中最吸引我的是李开复博士,他是著名的儿童学家。
李开复博士在文学上是一位有着深厚古文底蕴的人。
他的作品很有特色,很值得我们学习。
书中的每一个人物都非常有趣。
李开复博士有一次,李开复博士写了一封书信,名叫“长生果”。
信中写道“长生果”是一封封捐献给祖国和的邮件,是他的亲人和朋友的信。
《活着》读书心得1500字(6篇素材稿件)

《活着》读书心得1500字(6篇素材稿件)《活着》读书心得1500字篇1人,是为活着本身而活着,而不是为了活着以外的任何事物而活着。
——余华电影以福贵、家珍(福贵的妻子)、二喜(福贵的女婿)、馒头(福贵的孙子)四人吃饭的情景结束,以一种温和的方式终止观众继续了解福贵接下来的人生,但我们有理由相信,他们依然会好好活下去,尽管他们可能会因为时代,命运的不幸而失去生命,但是这种继续活下去的念头不会改变。
有人说余华的小说透露出一种悲剧刻意堆砌,可是我在观影的过程中却觉得无比真实。
是时代的悲剧,也有命运的`不公,更是生命的常理。
福贵的好赌使得房子易人,父亲被气得离世。
母亲病重却没有医治的物质条件,更盼不到儿子的到来。
解放战争后,福贵回家了。
家庭的苦难累倒了有庆,偶然的意外令其离世。
此后家珍也开始生病。
____斗倒了医院老教授,凤霞因生产大出血去世。
所幸电影的结尾还是给了一点生命的温存,小说的结尾却也只有福贵和他的老牛一直活着。
刚开始房子没了的绝望淹没着福贵和电影外的我们,但随着生活不断变好和家人的不断离世,我们似乎也觉得房子没了,钱没了再也不是什么大不了的事情了。
只要人在,希望就在。
人不在了,还得活下去,生活还得继续,还得活着。
这部电影让我想起霸王别姬,同样是时代的缩影,同样是历史的故事,但这部片子更为生动真实丰富全面地展示那些时代,那些人,那些生活。
虽然没有经历过,但是能从影像和文字中感受到那些有苦有乐的时代故事,那些过往只能从教科书上看到的只言片语。
我想看完这些充满历史感、充满苦难、充满反思的故事,更令我们了解我们的现在。
为什么要铭记历史,为什么要不忘过去,为什么要感恩现在。
这真的是一种感受生命的珍贵和充满希望的力量。
无法诉说,只能感受。
时代是进步的,但也是充满苦痛和灾难的。
无论旁人看来苦难多么不可承受,但是人总能承受下去的,人不是被灾难所打倒,而是被自己所打倒。
在余华(小说《活着》的作者)在给麦田写的序里提到,“”为何我当初的写作突然从第三人称的角度转化为第一人称?现在,当写作《活着》的经历成为过去,当我可以回首往事了,我宁愿十分现实地将此理解为一种人生态度的选择,而不愿去确认所谓命运的神秘借口。
读书心得1500字(5篇)

读书心得1500字(5篇)读书心得1500字精选篇1怎样成为一个让学生喜爱的好老师,这也许是我们从教者一生需要探索的课题。
每每思考这个问题每每觉得自己做的远远不够,有时甚至不知所措。
这个寒假有幸拜读了于老师的封笔之作《如何做受学生欢迎的老师——我的为师之道》,不禁让我豁然开朗,让我对教育教学工作有了更深入的思考。
整本书既有高度理论性的指导,又有接地气的实践操作上的范例,深入浅出地道出了的精髓。
于老师如一枚性温、味甘的甘草,用他特有的智慧和魅力融入学校,融入同事,融入学生之间,不仅散发着独特的味道,更在潜移默化在催生着乐学、向善和美好。
于老师说:微笑是有效的方法。
我从这里面读出了对他对教育的热爱,如果不是深深地热爱着教育事业,如何才能在面对学生时发出来自内心的微笑。
从教50多年,他把自己教成了一个孩子,始终保有童真童趣,才能从学生的角度出发去思考教育,践行教育。
孩子一定是懂孩子的,不是吗?于老师是一个真正的智者,他一边在教育的沃土上辛勤耕耘,一边又不忘及时总结心得和收获,就如同在收获一粒粒成熟饱满的果实。
关于如何让学生喜欢这个问题,他给出了九条策略:不倒背手;主动和学生打招呼;课间尽可能和学生一起玩;和学生一起演课本剧;尽量到学生家里走走;经常讲故事和笑话;和学生一起做值日;做错了,公开认错;定期征求学生的意见和建议。
这一条条建议背后,都是他不忘教书育人使命的具体体现。
不倒背手,主动和学生打招呼,说明于老师把学生放在和自己一样的高度,他不是高高在上的指挥者,而是平等的伙伴和朋友。
和学生一起做值日、一起演课本剧,做错了事公开认错,说明他把自己完全地融入了班级,作为班级普通的一员,和学生一起体验学习成长的过程。
亲其师才能信其道,学生怎么会不喜欢这样一个平和有趣又知识渊博的大朋友,又怎么会不喜欢上他的课。
基于真正的喜欢,真正的热爱,他的课怎么会不精彩。
在书中,于老师给出了很多案例,比如怎么处理学生之间的小矛盾;怎么进行自然而然的家访;如何备课;如何上课;如何指导青年教师等等。
读书心得1500字精品8篇

读书心得1500字精品8篇读书心得1500字篇1在双休之余,我看了万玮老师写的《班主任兵法2》这本书,本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事,讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作、奋发图强,最终使学生不但取得优异的成绩,而且综合素质不断的提高,为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础。
通过对本书的阅读,收获颇丰,并且结合自己在教学过程的经历,关于“班主任如何处理好与学生的关系”主要有以下几点体会。
第一,班主任在开学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规章制度。
俗话说:“没有规矩,不成方圆”,同样一个班级要有一个良好的学习氛围,必须制定一个大家需要共同遵守的规则,从而使大家能够形成一股较强的凝聚力,努力学习,为个人班级争光。
这里需要说明的是班主任制定班规时,要充分的了解本班学生的实际情况(包括学习、纪律、卫生等方面);要听取本班学生甚至家长各种意见和建议,采纳积极的建议;要全班同学共同参与制定本班的班规,使学生感受到自己是班级不可分割的一分子,要努力为班级效力;班规要具有一定的民主性和灵活性。
第二,班主任要努力使班干部发挥榜样作用。
在开学后,班主任要及时、公开、民主的选出一支班干部队伍。
班主任应该不要把选班干部作为一项任务,一种摆设或形式,选出后不管“死活”,只是交交作业的“机械工具”而已;而是班主任要把班干部成为自己的得力助手,成为自己与其他学生沟通的另一道途径,成为了解学生情况的第一“窗口”,成为其他学生学习的榜样。
这就需要班主任最大限度的调动班干部管理和服务班级的积极性,要求班主任及时了解的班干部的需求,解决他们的困难,使他们的工作得到老师和同学的肯定与鼓励。
第三,班主任要“与生同乐”。
班主任了解全班每一位学生的情况,能够更好的促进每一位学生的发展,这就需要班主任要经常深入工作第一线,“从学生中来,到学生中去”,关心疾苦,本书中的万老师就与学生一起背《新概念英语》,能够了解学生在背的时候最需要什么:方法?勇气?毅力等等,能够第一时间引导学生走出困境,同时老师参与学生中间来有利于提高学生学习的积极性,老师在这里是一股无穷的精神激励。
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读书心得1500字
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读书心得1500字(一)
——《做最好的自己》心得
我拜读了李开复先生的《做最好的自己》,我觉得这是一本与众不同的励志书,读完后回味悠长,感慨颇深。
《做最好的自己》一书是李开复先生结合了自己的人生经历和事业成功的经验所撰写出来的,在书中李开复先生不仅提出了“成功同心圆”的理论,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀,值得我们深思和借鉴。
首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。
读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。
看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。
是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。
李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。
他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大
量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。
这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。
李开复先生作为少数几位在大洋两岸都取得过杰出成就的华人科学家之一,他提出的“成功同心圆”理论,就是以正确的价值观为核心,辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层,再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外面的一层。
确实,价值观是人生的基石,是成功的前提,是指导所有态度和行为的根本因素。
而态度是行动的前提,态度受价值观的指导,态度是为人处世的基本原则。
一个人要想取得成功,就必须首先拥有正确的价值观,如果价值观不正确,一个人无论怎样努力,都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。
有了正确价值观的指引,就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生态度。
只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每个人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。
同时,李开复先生还提到成功的几个要素:积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀,其实就是一个人高尚品质和修为的表现。
“有容德乃大,无求品自高”,我们应当宽容地对待所有人和所有事。
努力做事,诚恳待人,高调做事,低调做人,与人为善,成人之美,助人
为乐,让自己的胸怀更加宽广,快乐的工作,开心的生活,宽以待人,严以律已,常怀一颗感恩的心,真诚的心,善待身边每一个人。
每个人对成功的理解不同。
相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。
现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。
不是每个登山者都能到达顶峰,不是每个人都能获得成功,但我们不能因此放弃努力,放弃奋斗。
人生苦短,我们何不敞开胸怀去面对一切,享受快乐的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。
但只要选择做真正的自己,坚守自己的信念,选择坚持努力,做最好的自己,即为成功。
相信自己,作最好的自己。
读书心得1500字(二)
——《论语》心得
炎炎暑日,再次读《论语》,也许是因为带着任务,感觉比以往每次都读得更加沉入。
每逢读到令自己感觉或醍醐灌顶或豁然开朗或心有戚戚然的语句时,心灵之弦总是被怦然拨动,整个身心都仿佛被浸润在温润、清爽的泉水中,感受着扑面而来凉爽的风。
孔子及其门徒这些智者们冲破2500年的历史尘埃向我走来,在他们的思想和言
行举止让我感受到了温度和力量,带给我了心智的启迪和灵魂的洗礼。
整个暑假,都仿佛生活在被这些智者的包围之中,收获颇多。
捧读《论语》,整体感觉《论语》是简单的,也是朴素的。
但它更是深刻的,全面的。
《论语》带我的启示可以从以下三个方面来总结:
一、关于为师
孔子作为我国古代伟大的思想家和教育家,一生重教,记录其与弟子思想言行的《论语》无疑为我们从事教育工作的当代教师提供了很多可供借鉴的经验。
关于教育指导思想,孔子主张“有教无类”,至今提醒着我们真诚平等关爱每一个孩子,不因他们的父母地位、家庭背景或亲眼有加或冷眼相待。
关于教育的基本方法。
孔子主张“因材施教”,讲究对待不同的学生区别运用不同的教育方法。
比如冉求办事畏怯,所以要鼓励他;子路胆大过人,自以为是,所以要故意抑制他。
即:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。
”当孟懿子、孟武伯、子游、子夏问孝时,孔子则根据不同人的不同情况给予不同的答案。
孔子特别强调“不愤不启,不悱不发,”学生不到苦苦思索而想不通时,不去启发他,学生不到他想讲而讲不明白时,不去开导他。
这些教育思想在讲究素质教育的今天也无疑也是非常先进的。
孔子“身教重于言教”的思想和做法也给我留下了深刻的印象。
他启示我们,作为教师,面对学生,在形象上,不应有架子,但应该有样子。
“望之俨然,即之也温,闻其言也厉。
”“温而厉,威而不猛,恭而安。
”即要远处看端庄严肃,但与你接触却如浴春风,感到
你温和,但听着你说话语言准确,逻辑性强。
在班级管理方面,孔子告诉我们,老师作为班级管理者,管理的实质是管人,管人的实质是管心,管心的实质要以仁为本,教师要具有仁爱的思想,以一颗关爱之心对待学生,才能真正的使学生心悦诚服,心向往之。
孔子作为一名教育家,他对学生深深的师爱也同样打动我们的心。
孔子的弟子得了传染性很强的麻风病,一人在屋,不敢出门,身体和心灵都受着摧残。
孔子毅然去问候,隔着窗户拉着弟子的手说:“好人呀,怎么也得这样的病!”这是怎样的一种心灵震撼呀,多么伟大的师爱!还有不被这种爱感动的学生吗?(伯牛有疾。
子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也,而有斯疾也!斯人也,而有斯疾也!”)正是孔子对学生的爱和教育方式,换得了弟子们对他深深的尊重与爱戴。
读论语,孔子在如何做好一名教师这一方面给我们留下了无限的思考与启示。
二、关于治学
作为一名教师,在教学方面孜孜以求,不断进取是必须的,如何引导学生更好的学习也是应当经常思考的。
《论语》中关于治学的思想和方法让我深感受益。
比如关于学习的态度。
孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”要想让学生真正爱好学习,应当让学生感受到学习的快乐。
“默而识之,学而不厌”。
即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。
“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
”颜回好学乐观、不对物质条件做过多的追
求的精神和境界让我无限神往。
“朝闻道,夕死可矣”。
作为大教育家的孔子尚如此如饥似渴的追求真理,相比之下,深感自己面对学习时的懒惰和肤浅。
三、关于做人
《论语》有许多篇幅谈及如何做人和与周围人的相处,表现了孔子高远的人格的追求。
认真品味这些篇幅,感觉犹如一位长者正在自己的耳畔谆谆教诲。
他的“三戒”“三畏”“九思”给我留下深刻的印象,提示我如何提高自身道德修养。
追求高远的人生境界。
孔子诸多关于“君子”的论述也给我在为人处世方面带来了很多的启示。
他认为道德高远的人和道德水平低的人之间的差别就在于具有不同的生活态度和不同的人生追求。
“君子喻于义,小人喻于利。
”“君子谋道不谋食。
”“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
”人与人的之间的交往应该做到“周而不比”与“和而不同”,“君子和而不同,小人同而不和。
”“矜而不争,群而不党”,强调了人与人之间相处要追求和谐共生的关系。
以上是我在阅读《论语》之后一些粗浅的认识和体会。
俗话说,朝阳蓬勃;中升辉煌,夕照温和。
在不同的年龄阶段把握自己就是把握自己的命运。
如何才能准确的把握自己人生的放向,阅读经典,聆听智者,无疑是最好的选择。
今后,我愿继续在圣人先哲的指引下,一路前行,寻找心灵绚丽迷人的桃花源。
感谢阅读,希望能帮助您!。